江苏省宜兴市伏东中学历史备课组九(下)7-15《世界政治格局多极化》(共31张PPT)

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名称 江苏省宜兴市伏东中学历史备课组九(下)7-15《世界政治格局多极化》(共31张PPT)
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文件大小 1.4MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 历史
更新时间 2015-08-29 18:06:26

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课件31张PPT。二战中美、苏士兵亲切友好
易北河会师二战中美、苏士兵热情拥抱雅尔塔会议三巨头 :丘吉尔、罗斯福、斯大林绞死希特勒我们没有永恒的朋友,
也没有永恒的敌人,
只有永恒的利益。
——丘吉尔“战时,要保持团结并不太难,因为有一个打败共同敌人的目标,这一点谁都清楚。艰难的工作在战后,那时,各种不同的利害关系往往会使同盟分裂。”
——斯大林 英国首相丘吉尔曾对英美苏的力量对比作过一个形象的描绘:“我的一边坐着把一条腿搭在另一条腿上的巨大的俄国熊,另一边是巨大的北美野牛,中间坐着的是一头可怜的英国小毛驴。”第七单元 战后世界格局的演变第14课 冷战中的对峙
第15课 世界政治格局的多极化趋势苏 联波 兰民德罗马尼亚保加利亚南斯拉夫匈牙利捷克斯洛伐克联邦德国奥地利瑞士瑞 典芬 兰法 国意 大 利土 耳 其西 班 牙希 腊丹麦英 国 冰岛挪 威荷兰比利时葡萄牙爱尔兰阿尔巴尼亚波罗的海亚得里亚海冷战政策:美国带领西方资本主义国家,对苏联等社会主义国家采取除武装进攻之外一切手段的敌对行动。一、冷战政策1、概念。2、开始的标志。杜鲁门主义:杜鲁门提出的“遏制共产主义”、干涉别国内政、加紧控制其他国家的纲领和政策。美国总统杜鲁门 美苏为什么要展开“冷战”而非直接军事冲突? 美国为什么要对苏联发动冷战?3、美国冷战的表现:政治上:军事上:经济上: 杜鲁门主义推行援助西欧的“马歇尔计划”建立北大西洋公约组织内容、标志 冷战的全面开始美国利用经济手段来控制西欧,达到遏制苏联的目的材料一 我认为,美国的政策必须是支持自由国家的人民抵抗少数武装分子或外来压力企图加于他们的奴役。我认为我们必须援助自由人民以自己的方式来规划自己的命运……全世界自由的人民指望着我们支持他们维护他们的自由……——1947年杜鲁门在国会两院联席会议上的讲话材料二 美国应该尽力协助世界回复至经济健全的常态,没有它,就没有政治的安定,没有牢固的和平。……任何政府诚意协助复兴工作的,必得到美国政府的全部合作。任何政府勾心斗角阻挠他国复兴工作的,必不能享用我们的援助。 ——马歇尔1947年在哈佛大学演讲 阅读下列材料 ①杜鲁门主义讲话中所说的 “少数武装分子或外来压力”是指什么?这一讲话的实质是什么?材料一 我认为,美国的政策必须是支持自由国家的人民抵抗少数武装分子或外来压力企图加于他们的奴役。我认为我们必须援助自由人民以自己的方式来规划自己的命运……全世界自由的人民指望着我们支持他们维护他们的自由……——1947年杜鲁门在国会两院联席会议上的讲话材料二 美国应该尽力协助世界回复至经济健全的常态,没有它,就没有政治的安定,没有牢固的和平。……任何政府诚意协助复兴工作的,必得到美国政府的全部合作。任何政府勾心斗角阻挠他国复兴工作的,必不能享用我们的援助。 ——马歇尔1947年在哈佛大学演讲 阅读下列材料 ②从马歇尔的演讲分析,他主张美国实施对外援助的目的
是什么? 材料一 我认为,美国的政策必须是支持自由国家的人民抵抗少数武装分子或外来压力企图加于他们的奴役。我认为我们必须援助自由人民以自己的方式来规划自己的命运……全世界自由的人民指望着我们支持他们维护他们的自由……——1947年杜鲁门在国会两院联席会议上的讲话材料二 美国应该尽力协助世界回复至经济健全的常态,没有它,就没有政治的安定,没有牢固的和平。……任何政府诚意协助复兴工作的,必得到美国政府的全部合作。任何政府勾心斗角阻挠他国复兴工作的,必不能享用我们的援助。 ——马歇尔1947年在哈佛大学演讲 阅读下列材料 ③比较两段材料,分析杜鲁门的讲话与马歇尔的演讲有何异同?(从目的和方式分析) 苏 联波 兰民德罗马尼亚保加利亚南斯拉夫匈牙利捷克斯洛伐克联邦德国奥地利瑞士瑞 典芬 兰法 国意 大 利土 耳 其西 班 牙希 腊丹麦英 国 冰岛挪 威荷兰比利时葡萄牙爱尔兰阿尔巴尼亚中立国北约成员国华约成员国北约成员国还包括美国和加拿大华沙条约组织北约标志美苏两极格局形成“我们都是世界上最强大的国家,如果我们为和平联合起来,那么就不会有战争。那时,如果有某个疯子想挑起战争,我们只要用手指吓唬他一下,就足以使他平静下来。”
─赫鲁晓夫
这两段材料表明了赫鲁晓夫什么样的战略意图?赫鲁晓夫争取与美国取得平等地位,企图与共同主宰世界,实质上也是一种霸权政策。材料一我们只不过存在了42年,再过7年,我们将达到美国同等水平。当我们赶上你们,从你们身边经过时,我们将向你们挥手。
──赫鲁晓夫1959年在“厨房辩论”中对尼克松说材料二美



原因:20世纪50年代 , _____担任苏联领导人之后,对外开始争取与_____取得平等地位,企图与______共同主宰世界。美苏开始长达______年的争霸. 表现:美苏争霸世界简表(三个阶段)结束:_____年,____解体,_________结束。美



原因:20世纪50年代 , ___赫鲁晓夫__担任苏联领导人之后,对外开始争取与___美国__取得平等地位,企图与____美国___共同主宰世界。美苏开始长达___30多___年的争霸. 表现:美苏争霸世界简表(三个阶段)结束:1991年,苏联解体,两极格局结束。两极格局随之结束1991
苏联解体世界格局会怎样发展?当今世界的格局1、何谓“世界格局”。一种相对稳定的国际关系体系2、当今世界格局暂时形成“一超多强”的局面,朝着多极化方向发展,但是一个新的相对稳定的世界格局尚未定型经济实力3、一超多强一超多强4、新的世界格局形成起决定性作用的因素威胁当今世界安全的主要因素:1、地区冲突2、民族矛盾3、宗教纷争不断4、霸权主义利用并介入这些纷争1999年3月~6月,以美国为首的北约越过联合国安理会,以南联盟军队屠杀科索沃的阿尔巴尼亚族人为借口,对南联盟境内进行狂轰滥炸……科索沃战争美国借“民主”推行霸权   2003年3月20日(伊拉克时间),美国以伊拉克隐藏有大规模杀伤性武器并暗中支持恐怖分子为借口,绕开联合国安理会,公然单方面决定对伊拉克实施大规模军事打击。伊拉克战争是一场引发争议,遭到世界大多数国家和民众质疑和反对的战争。这场战争在整个世界引起了强烈的震动,产生 了广泛而深远的影响,也带给我们多方面的启示和思考。2003 伊拉克战争2011年 利比亚战争  2011年3月19日,美军实施“奥德赛黎明” 行动,位于地中海的导弹驱逐舰巴里号向利比亚发射战斧式巡航导弹。美军在这次行动共发射了110多枚战斧导弹。一场由利比亚本国人民引发的利比亚骚乱,经过一个多月的演变,自北京时间2011年3月20日0:45,演变成了法英美主导的多国部队与利比亚的利比亚战争。从科索沃到伊拉克,再到利比亚,我们看到了什么?世界多极化的最终形成将经历一个漫长、曲折、复杂的演进过程。单极与多极的矛盾,称霸与反霸的斗争,将成为相当长一个时期内国际斗争的焦点。 ● 我们在大力发展生产力,提高综合国力的同时,要反对霸权主义和强权政治。1)一战后形成了凡尔赛---华盛顿体系
2)二战后形成美苏争霸的两极格局
3)东欧剧变、苏联解体后暂时形成了“一超
多强”的局面,世界政治格局朝着多极化方向发展。1、两次世界大战后形成的世界格局:2、怎样认识当今正在变化的世界格局?
(当今世界形势发生了怎样的显著变化?)
1)世界正在向多极化发展;
2)和平与发展是当今世界两大主题;
3)霸权主义和强权政治依然存在;
4)经济全球化趋势不断加强;
5)亚非拉国家走向独立和振兴。
3、青少年应具备怎样的素质顺应世界历史发展潮流?
1)形成正确的面向世界的国际意识;
2)形成正确的合作意识。
在当今政治格局中为取得有利地位,你认为中国应做哪些努力?
1)坚持以经济建设为中心,大力发展生产力,
提高我国的综合国力;
2)加强与各国的友好合作,提高应对突发
事件的能力;
3)积极参与国际事务,在国际事务中发挥
更大的作用;
4)反对霸权主义、强权政治,恐怖主义等。