江苏省宜兴市伏东中学历史备课组九（上）6-19《俄国、日本的历史转折》（共34张PPT）

课件34张PPT。第 19 课
俄国、日本的历史转折第 19 课 俄国、日本的历史转折俄国农奴制改革
日本明治维新都是自上而下的资产阶级性质的改革封建统治面临严重的危机
资本主义发展受到阻碍走上资本主义发展的道路留有封建残余日本要摆脱民族危机俄国农奴制改革1861 年，亚历山大二世
农奴在法律上“自由”，“解放”时，赎买“份地”自上而下的资产阶级改革
有利于资本主义的发展
大量的封建残余背景内容影响19 世纪中期
农奴制统治危机内因外因日本明治维新背景内容影响内忧外患政治上：废藩置县经济上：殖产兴业社会生活上：文明开化走上资本主义发展道路
摆脱了民族危机，成为亚洲强国
保留封建残余，走上对外扩张的道路武 装 倒 幕19 世纪中期
幕府统治危机19世纪中期俄国资本主义发展的情况如何？农奴制怎样阻碍了它的发展？思考自由劳动力资金 市场俄国农奴19世纪中期的历史照片。农奴制度下的农奴生活非常贫困。史料解读 对外战争导致农民生活状况急剧恶化，阶级
矛盾日益尖锐，农民运动风起云涌:
1858---1860年共发生290多次暴动。 据沙俄政府统计，1826---1854年间，共发生了709次农奴起义，平均每年达24次以上。
克里木战争原因：扩大势力，攫取土地和转移国内矛盾 1853年向土耳其开战，发动克里木战争，这一行动侵犯了英、法在奥斯曼帝国的利益。
结果：俄军惨败，签订和约。
影响：彻底暴露了农奴制度的腐朽性，加深了农奴制的危机。
“与其等农奴自下而上起来解放自己，不如自上而下解放农奴。”
——亚历山大二世1856年3月的一次谈话（1）材料中，“农奴自下而上起来解放自己”指的是什么？“自上而下解放农奴”又指什么?（2）从中我们可以看出亚历山大二世改革的主观目的是什么？请回答：农民暴动农奴制改革挽救统治危机亚历山大二世 为了阻止革命的爆发，亚历山大二世在尽量维护贵族地主利益的前提下，被迫于1861年签署了废除农奴制度的法令。农奴获得解放，为资本主义工业发展提供了大量自由劳动力；
农奴获得份地时支付的巨额赎金，为资本主义发展积累了大量资金。
1861年农奴制改革的进步性 促进了资本主义的发展
成为俄国历史上的重大转折为什么说1861年改革是资产阶级性质的改革？友情提醒：改革的目的
改革的实施者1861年农奴制改革的局限性是什么？我知道啦！保留大量封建残余改革的目的是为了摆脱农奴制危机，巩固贵族地主统治
改革的前提是维护地主利益
改革是由代表贵族地主利益的沙皇实施
你认为应当怎样认识这个问题?观点一：俄国废除农奴制的改革,促进了资本主义的发展
观点二：那些获得“自由”的农奴，已经被剥夺
得一干二净，对他们
而言，这次改革没有
多大好处。
主要方面
列宁指出：“1861年以后，俄国资本主义的发展是这样的迅速，只用数十年的工夫就完成了欧洲某些旧国家整整几个世纪才能完成的转变”（《列宁全集》第17卷,第104页）。 1861年废除农奴制，仍然是俄国历史上的一个重要里程碑。它标志着俄国由封建生产方式过渡到资本主义生产方式的大转变 。天皇将军大名士日本封建等级示意图农工商武士京都大阪江户萨摩土佐肥前长州浦贺1853年“黑船事件”美国舰队登陆日本19世纪中期欧美列强打开了日本大门，日本主权受到破坏，日本面临沦为半殖民地的危险。 在政府大力推动下，日本经济迅速发展，在当时世界上也很罕见日本使团出访欧美1872 年的东京街头1905 年日本的有轨电车日本的小学课堂1、史学界普遍认为：1861年废除农奴制改革是俄国历史上的重要转折点。得出这一认识的主要依据是（ ）
A、改革使俄国摆脱了民族危机
B、改革使农奴无偿得到了土地
C，改革有利于俄国资本主义的发展
D、改革废除了沙皇统治单项选择C? 2、19世纪中期，通过各种方式走上资本主义发展道路成为一股进步的潮流。其中以实行自上而下改革而成为资本主义国家的是（ ）
A，俄国 日本
B、英国 法国
C、德国 意大利
D、美国 日本A? 3、湖南卫视娱乐节目《天天向上》受欢迎的主持人之一日本演员矢野浩二曾经在《走向共和》中扮演了日本的明治天皇，此天皇在位时最大的贡献是（ ）
A、向教皇贡献领土
B、进行大化改新
C、颁布《共产党宣言》
D，实行了一次资产阶级性质的改革D 改革是兴利除弊、振兴国家的重要手段。推动近代日本迅速崛起的重要改革是（ ）
A、大化改新 B、农奴制改革
C，明治维新 D、倒幕运动
C泰州市2007年初中毕业、升学统一考试历史试题2009年江苏连云港中考历史试题关于1861年俄国农奴制改革的表述，不正确的是? （??? ）
A．俄国农奴获得了人身自由????????
B．农民可以无偿得到一块“份地”
C．不得再任意交换和买卖农民 ????
D．使俄国走上了发展资本主义的道路B徐州市2007年中考历史试题某校九年级(2)班同学对如何评价日本明治维新进行了积极探讨。下列结论不正确的是（??? ） A．是自上而下的资产阶级改革???
B．使日本走上资本主义道路?C．使日本逐渐强大起来? 　　　?
D．彻底铲除了封建制度D四川省内江市2007年初中毕业会考暨高中阶段招生考试历史试题 19世纪末的日本人都以穿西装、打领带、吃西餐作为时尚，这是明治维新哪项改革的结果（??? ） A、“废藩置县” B、文明开化
C、殖产兴业 D、允许土地买卖B对日本社会的发展产生重大影响的两次改革
1、标志日本从奴隶社会向封建社会过渡的__________ ；
2、标志日本从封建社会转变为资本主义社会的 _________。大化改新明治维新探究思考发生于19世纪中后期的日本明治维新与发生于19世纪末期的中国戊戌变法,为什么一个成功、一个失败?温馨提醒：时代背景、领导者、改革的参加者、改革内容几方面进行比较。
（可参考历史地图册P39）
改革是一个国家前进的动力。改革的过程就是学习和创新的过程。俄国的1861年改革、日本的明治维新都促进了资本主义经济的发展成为世界强国，给我们带来了哪些历史启示？学有所得
改革开放，学习先进科学技术，
与时俱进，顺应历史发展的潮流
■“宪法‥‥‥具有最大的权威性和最高的法律效力。全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织，都必须以宪法为根本的活动准则，并负有维护宪法尊严、保证宪法实施的职责。”
胡锦涛《在纪念宪法施行20周年大会上的讲话》宪政之路：从尊重宪法开始 敬请指导，谢谢