统编版三年级下册语文第七单元阅读专题训练（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台
中小学教育资源及组卷应用平台
统编版三年级下册语文第七单元专题训练
阅读语段，完成练习。
①你看天空的珍藏——
②清晨，太阳升起，带来新的一天。开始，天空呈粉红色，慢慢地变成了蔚蓝色，太阳就像一个大火球一样升起来了。
③有时，云彩在蓝色的天空中飞行，如同经过雕饰一样，呈现出各种奇妙的形状，告诉我们许多奇妙的故事……
④当云彩变得又黑又重时，雨点就会噼噼啪啪地降落到大地上。
⑤雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的镜子，（应 映）射着我们的脸。
⑥一天结束了，落日的余（辉 晖）不时变（幻 换）着颜色，好像有谁在天空涂上了金色、红色和紫色。
⑦黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的（蜡 腊）烛在发光。
1．在文段中的括号里选择正确的汉字，用“√”标出。
2．描写天空时是抓住 、 、 、 等几方面来写的。除了课文中提到的事物，我还能想到 、 、 等事物都是“有生命的”。
3．画“ ”的句子运用 的修辞手法，把 比作 。“千千万万”和“极小 ”，两个词语体现了群星 、 的特点。
4．读文段中的画线句子，回答问题。
（1）作者善于从“极普通的事物”中发现美，读了本句我能想象到 的美丽画面。
（2）试着仿写一个比喻句： 。
5．结合生活经验，对“一切看上去都是有生命的”的理解正确的一项是（ ）
A．世界上的事物都可以想象成活的。
B．世界上的植物和动物都是活的，都是有生命的。
C．大自然中的各种事物都在变化，通过变化展示事物的奇妙和生命力。
6．选文是按 推移的顺序，依次描写了天空中的太阳、 、 、 、 ，让我们充分感受到天空的 。
7．读选文第③段，想象一下，云彩会呈现出哪些奇妙的形状？（写出三种）
课外阅读拓展。
奇妙的植物世界
世界上有许许多多奇妙的植物。
植物能吃虫。夏天，在沼泽地带常常可以看到一种淡红色的小草，这就是会捕捉飞虫的毛毡苔。毛毡苔的叶子有200多根小绒毛，这些小绒毛能分泌出一种黏性很强的液体，这种黏液还含有一种很甜的香气和味道。 小虫子一闻到这种气味，就急急忙忙地飞来，一旦落到毛毡苔的叶子上，就会被牢牢地粘住。经过1～2个小时，小虫子就被叶子消化吸收掉了。
植物还会听音乐呢。一位印度的科学家常喜欢在花园里拉拉小提琴，放放交响乐。日子久了，他竟然发现他那园中的花木长得格外旺盛。于是，他每天在一块稻田里播放25分钟交响乐。一个月后，他发现这块稻田里的水稻比同样一块稻田里没有听过交响乐的水稻要长得更加茂盛，平均株高超过了30厘米。
此外，还有可以预报地震的山芋藤，能净化水的水葫芦，会“咬人”的漆树……
8．在文中找出下列词语的反义词。
排泄( ) 枯萎( )
9．根据文章内容填空。
（1）毛毡苔叶子上的小绒毛能分泌出很甜很香的液体， 小虫，然后 它们。
（2）听音乐的花木、水稻比没有听音乐的同样的花木、水稻长得 。
10．短文介绍的植物的奇妙之处有 、 、 、 、 。
11．短文主要介绍了 和 的奇妙之处，简略介绍了奇妙的 、 和 。
12．短文中结尾的省略号表示 。
课内阅读。
海底世界（节选）
海里的动物，各有各的活动方法。海参（shēn cān）靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章（zāng zhāng）鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。
13．阅读短文注意加点字，在正确的读音上打“√”
14．找出文中两对反义词。
( )——( ) ( )——( )
15．请用“ ”画出文中的拟人句，这句话是把 比作人，真有趣！
16．这段话描写的动物中 的速度最慢， 的速度最快， 的方法最省力。
17．海底动物的活动方法各种各样，你还知道海底哪种动物的活动也像文中一样有趣呢？请你描述一下。
课内阅读。
火烧云（节选）
①这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色，葡萄灰□梨黄□茄子紫□这些颜色天空都有□还有些说也说不出来、见也没见过的颜色，
②一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起来似的。过了两三秒钟，那匹马大起来了，腿伸开了，脖子也长了，尾巴却不见了，看的人正在寻找马尾巴，那匹马变模糊了。
18．在第①段的“□”内加上标点符号。
19．用圆圈在文段中圈出与“西瓜绿”的字数和结构都相同的词语。
20．文中表示时间短的词语有： 、 。
21．文段中画横线的句子运用了_________的修辞手法。（填序号）
A．比喻 B．排比 C．拟人
22．文段中，作者分别以 和 两方面描述了火烧云的变化特点。
范文引路，比较写法。
大熊猫的自述
大家好！我叫“大熊猫”，并不是我长得大，我小时候也叫“大熊猫”，因为“小熊猫”是另外一种动物。我的英文名叫Panda，你们应该认识我，但不那么深入地了解我吧，让我来做个自我介绍吧。
我长得可奇特了，毛色黑白相间，肩膀黑黝黝的，如同披了一件黑披风。身体肥嘟嘟的，走起路来摇摇摆摆，犹如刚学会走路的孩子一样惹人喜爱！我的耳朵圆圆的，长着黑眼圈，好像没睡醒的样子，又像戴着一副墨镜，真像一位知识渊博的博士呢！
我出生时可小了，比人的大拇指稍微大一些，还和刚出生的老鼠差不多大。我还是哺乳动物，我吃的食物非常特殊，主要有竹子、笋等。我吃东西的样子也很特别，只见我抓起一根竹子，咬断后放在嘴巴里使劲地咀嚼，直到把竹子咽进肚子里。吃完后，我还不时摸一摸肚皮呢。夜深了，我要睡觉了，我只要一躺下就能睡着。有时睡不着就摸摸肚皮，一会儿便进入了梦乡。
现在雌性大熊猫不孕率很高，大熊猫的数量不多，请人们珍惜我们吧！
23．这篇文章采用了第（　　）人称来介绍大熊猫。
A．一 B．二 C．三
24．下列说法正确的是（　　）
A．因为大熊猫长得大，所以大家叫它“大熊猫”。
B．大熊猫小时候也叫大熊猫。
C．大熊猫和小熊猫是同一种动物。
25．作者在介绍大熊猫的样子时，主要用了（　　）修辞。
A．拟人 B．比喻 C．排比
26．文章第三自然段没有写大熊猫的什么习性？（　　）
A．吃的食物 B．睡觉的习惯 C．喜欢的玩具
27．文章主要向我们介绍了大熊猫的 、 等，最后希望人们 大熊猫。语言生动，条理清楚。
28．文章表达了作者什么样的情感？
阅读短文，完成练习。
黄昏的乡村真美
渐渐地，黄昏来临了。
夕阳像喝多了酒的红脸汉，醉倒在山那边，把水和天映得一半通红，一半金黄。
路边，花呀，草呀，都在徐徐晚风的吹拂下，安静地睡了。夜来香们却精神十足地梳妆打扮，准备迎接“黄昏音乐会”。她们用绚丽的晚霞做胭脂，涂红娇美的脸蛋；用金色的阳光做长裙，套在柔韧的腰肢上；向小河哥哥要一朵浪花，插在自己五彩的秀发上……
菜园里，西红柿红彤彤地挂在枝头。茄子像一个个紫灯笼，正冲着你甜甜地笑呢！藤上挂着的黄瓜、丝瓜，绿油油的，可爱极了。在夕阳的照射下，菜园里的果实都镶上了一道金边，看起来有点神秘。
池塘里，美丽的睡莲绽放着它那娇嫩的花瓣。夕阳下，几个调皮的男孩子在水边捉小鱼小虾，他们的皮肤已经被晒得黝黑黝黑的……随着夕阳渐渐西下，睡莲的花瓣慢慢合拢，在天边晚霞的映衬下，睡莲也成了红色……
乡村的黄昏是秀美的，是恬静的。
29．照样子，仿写表示颜色的词语。
红彤彤（“ABB”式） ( )
黝黑黝黑（“ABAB”式） ( )
30．画“﹏﹏”的句子中，夜来香分别用 、 和 来打扮自己。
31．短文中把 比作红脸汉，把 比作紫灯笼。请你用这种方法描写一种黄昏时的景物：
32．用“ ”画出短文的中心句。短文围绕这句话，描写了 、 、 三处地方的景物。
33．我们从文中哪些地方可以感受到乡村的黄昏是恬静的？（ ）（多选）
A．夕阳映得水和天一半通红，一半金黄。
B．路边的花草安静地睡了。
C．池塘里，睡莲的花瓣慢慢合拢。
D．天变黑了，所有野兽都不敢出声。
阅读练习。
火烧云（节选）
①天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。
②这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰Ｋ梨黄Ｋ茄子紫Ｋ这些颜色天空都有Ｋ还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。
③一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起来似的。过了两三秒钟，那匹马大起来了，腿伸开了，脖子也长了，尾巴却不见了。看的人正在寻找马尾巴，那匹马变模糊了。
④忽然又来了一条大狗。那条狗________，____________，后边似乎还跟着好几条小狗。跑着跑着，小狗不知哪里去了，大狗也不见了。
⑤接着又来了一头大狮子，跟庙门前的石头狮子一模一样，也那么大，也那样蹲着，______________地蹲着。可是一转眼就变了，再也找不着了。
34．照样子写表示颜色的词语。
（1）红彤彤　金灿灿　　　 　　
（2）半紫半黄　半灰半百合色
（3）葡萄灰　茄子紫
35．在方框里填上合适的标点。
36．按课文内容在横线处填一填。
37．选段②主要写了火烧云 变化极多，却不用一个“变”，而是用了四个“一会儿”，这样不仅突出了 ，而且强调了 。
38．选段③—⑤写出了火烧云 变化多而 。
课内阅读。
海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。
海底的植物差异也很大。它们的色彩多种多样，有褐色的，有紫色的，还有红色的。最小的单细胞海藻，要用显微镜才能看清楚。最大的海藻长达二三百米，是地球上最长的生物。
39．这个片段选自课文《 》。
40．认真读第1自然段，回答问题。
（1）这段话写了 、 、 、 和 几种动物，主要讲的是
（2）你觉得哪种海底动物的活动方法有趣？
（3）比较下面两个句子，回答问题。
A．有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通火车还快。
B．梭子鱼，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候很快很快。
A和B两种说法，你更喜欢哪一种，为什么？
41．认真读第2自然段，回答问题。
（1）用“ ”画出这个自然段的中心句。
（2）海底植物的差异主要表现在 和 两方面。
中小学教育资源及组卷应用平台
中小学教育资源及组卷应用平台
21世纪教育网(www.21cnjy.com)
21世纪教育网(www.21cnjy.com)
参考答案：
1．映 晖 幻 蜡 2． 日出 云彩 雨点 落日 流动的小溪 融化的积雪 茁壮的小草 3． 比喻 闪烁的群星 发光的蜡烛 多 离我们远的特点 4． 夜晚天空中群星闪烁 早晨的太阳红通通的，像一个熊熊燃烧的大火球 5．C 6． 时间 云彩 雨水 落日 群星 奇妙 7．云彩像游鱼、像睡觉的小狗、像奔跑的白马。
8． 吸收 茂盛（旺盛） 9． 粘住 消化吸收 更加茂盛 10． 能吃虫 会听音乐 能预报地震 能净化水 会“咬人” 11． 毛毡苔 水稻 山芋藤 水葫芦 漆树 12．还有许多奇妙的植物
13．shēn zhāng 14． 伸 缩 前进 后退 15．还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。 贝类 16． 海参 梭子鱼 贝类 17．比目鱼通常是横着身子游动的，就像是落叶在风中飘来飘去。
18．、、，。 19．葡萄灰 茄子紫 20． 一会儿 过了两三秒钟 21．B 22． 颜色 形状
23．A 24．B 25．B 26．C 27． 外形 生活习性 珍惜 28．文章表达了作者对大熊猫的喜爱和希望人们珍惜大熊猫的感情。
29． 金灿灿 雪白雪白 30． 晚霞 阳光 浪花 31． 夕阳 茄子 示例：落日的余晖，给大地铺上了一块金色的地毯。 32．乡村的黄昏是秀美的，是恬静的。路边 菜园 池塘 33．BC
34． 绿油油 白花花 半灰半白 半蓝半青 柠檬黄 橄榄绿 35．、　、　，　。 36．十分凶猛　在向前跑　很威武很镇静 37． 颜色 颜色多 变化快 38． 形状 快
39．海底世界 40． 海参 身体像梭子的鱼 乌贼 章鱼 有些贝类 海里的动物，各有各的活动方法 我觉得那些自己不动，巴在轮船底下活动的贝类很有趣。 我更喜欢A这种说法，因为这样写更加具体，让我们知道它可以游多快，比普通火车还快呢！ 41．（1）海底的植物差异也很大。
（2）色彩 大小
21世纪教育网(www.21cnjy.com)
21世纪教育网(www.21cnjy.com)