统编版四年级下册语文第七单元阅读专题训练（含答案）

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统编版四年级下册语文第七单元专题训练
课内阅读。
芙蓉楼送辛渐
[唐]王昌龄
______________________，平明送客楚山孤。
洛阳亲友如相问，______________________。
1．将诗文内容补充完整。
2．从这首诗中，我们知道诗人王昌龄要送别的朋友是 ，他是在 （地点）送别朋友的。诗的前两句中，以“ ”和“ ”渲染了离别的气氛。
3．这首诗形象地表现了诗人 以及 。
4．你还知道哪些送别的诗句呢？快来跟大家分享一下你平时的积累吧！
阅读。
塞下曲
卢纶
月黑雁飞高，单于夜遁逃。
欲将轻骑逐，大雪满弓刀。
5．给加点词选择正确的解释。
单于夜遁逃（　　） 欲将轻骑逐（　　）
A．逃走 B．消失 C．驱逐 D．追赶
6．这首诗的前两句写 的场面，表现了将士们 的精神。
7．“ ”一句写景，既交代了时间是在 ，又烘托出了战前的 。
8．“ ”一句写出敌人夜间的行动：并非率兵来袭，而是 。
9．卢纶的《塞下曲》中还有一首：“林暗草惊风， 。 ，没在石棱中。”这首诗写的是 的事。诗中表现了将军 的品质。
10．理解《塞下曲》一诗，并判断对错。
（1） 全诗语言简洁，作者以雪的寒冷更加衬托出将士们杀敌的热情。( )
（2）作者并没有直接描写战斗的场面，但可以通过领悟诗意想象出一幅战争的画面来。( )
（3）诗中的“惊”字说明将军听到风吹草动的声音非常害怕。( )
（4）“引弓”描写的是将军的动作。( )
（5）这首诗塑造了一个勇敢机智、武艺高强、具有神力的边塞将军的威武形象，表达了诗人对边塞将领的赞颂之情。( )
11．诗中写将军雪夜率军追敌的壮举，突出了将军 的精神。诗一开始用月黑之夜大雁被惊高飞，来衬托 的情景；三四句写将军 ，“大雪满弓刀”这一细节，既写出了环境的 ，更突出了将军的 。
12．《塞下曲》一诗如何达到言有尽而意无穷的效果？
13．研读三四句，分析“逐”和“满”两个词的妙处。
14．从题材上说，这首诗是（ ）
A．田园诗 B．边塞诗 C．送别诗
15．第二句单于夜遁逃描写的事件是 。
16．根据古诗意思，你觉得下面哪幅图做这首诗的配图最合适？写出原因。
( )
A． B．
17．试着分析最后一句“大雪满弓刀”的表达效果。
18．朗读“平明寻白羽，没在石棱中”正确的节奏是（　　）
A．平明/寻白羽，没在/石棱中。
B．平明/寻/白羽，没在/石棱/中。
阅读空间。
墨梅
[元]王冕
我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。
不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。
19．诗人借墨梅为喻，在素洁的梅花身上寄予了 的高尚情操。
20．诗的前两句写实，强调“吾家”的梅花朵朵都是“淡墨痕”的，素净雅洁；后两句 ，说明他画梅花不是为了 ，只是要让 。
21．从作者描写梅花的诗句中，你感悟到梅花的哪些品格精神？从梅花的品格精神联想到哪些人呢？
。
22．你还知道哪些写梅的诗句？写一两句。
。
阅读与思考。
黄继光（节选）
①黄继光愤怒地注视着敌人的火力点，他转过身来坚定地对营参谋长说：“参谋长，请把这个任务交给我吧！”营参谋长紧握着黄继光的手，说：“好，我相信你一定能完成这个光荣而艰巨的任务。”
②黄继光带上两个战士，拿了手雷，喊了一声：“让祖国人民听我们胜利的消息吧！”便向敌人的火力点爬去。
③敌人发现他们了。几发照明弹升上天空，黑夜变成了白天。炮弹在他们周围爆炸。他们冒着浓烟，冒着烈火，匍匐前进。一个战士牺牲了，另一个战士也负伤了。摧毁火力点的重任落在了黄继光一个人的肩上。
23．在文中找出下列词语的近义词。
凝视——( ) 艰难——( )
24．结合上下文理解词语。
匍匐前进：
25．改为转述句
他转过身来坚定地对营参谋长说：“参谋长，请把这个任务交给我吧！”
26．片段通过对黄继光的( )、( )、( )描写，让我们感受到黄继光对敌人的( )和请求任务时( )的态度。
27．学了这篇文章，你想对黄继光说些什么？
阅读短文，完成练习。
①震荡可怕极了。一刹那间，男人、女人、小孩，所有的人都奔到甲板上，人们半裸（luǒ kè）着身子，奔跑着，尖叫着，哭泣（lì qì）着，惊恐万状，一片混乱。海水哗哗往里灌，汹涌湍急，势不可当。轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。
②船上没有封舱用的防漏隔墙。哈尔威船长站在指挥台上，大声吼喝：“全体安静，注意听命令！把救生艇放下去。妇女先走，其他乘客跟上，船员断后。必须把六十人救出去！”
③实际上一共有六十一人，但是他把自己给忘了。
28．给文中加点字选择正确的读音，画“√”。
29．文中画“ ”的句子中作者从 、 两方面，形象地写出了甲板上的人们 ，场面一片 。
30．第①段是围绕“ ”这句话写的。从 、 、 三个方面描写了震荡的可怕，重点通过对人物的 、 的描写，展现了当时的混乱场面。
31．当灾难来临时，乘客们 ，哈尔威船长则 。这两处描写运用了 的写法，进一步突出人物的品质。
32．文中“吼喝”的意思是 。从“吼喝”的内容中，我们可以感受到哈尔威船长 、 、 的崇高品质。朗读他的话时，我们应读出 （自信 愤怒 沉着）的语气。
33．朗读语段②中哈尔威船长的话时，我们应该读出（ ）的语气。
A．愤怒 B．自信 C．恐惧 D．沉着
34．读第③段，哈尔威船长真的把自己忘记了吗？从中你体会到了什么？
35．像哈尔威船长这样的壮举，你在现实生活或其他文学作品中看到过吗？请举例。
人物： 壮举： 。
阅读课文片段，完成练习。
①我把心中那个不解之谜说了出来：“我看你们走得很慢,怎么反而常常跑到我们前头去了呢？你们有什么近道吗？”
②他听了,黑生生的脸上显出一丝得意的神色。他想了想说：“我们哪里有近道，还不和你们是一条道？你们走得快，可是你们在路上东看西看，玩玩闹闹，总停下来呗！我们跟你们不一样。不像你们那么随便，高兴怎么就怎么。一步踩不实不行，更不能耽误功夫。我们得一个劲儿往前走。别看我们慢，走长了就跑到你们前边去了。”
③我（ ）地点着头，感到这山民的几句朴素的话，似乎包蕴着（ ）的哲理。没等我细细体味，他就担起挑儿又起程了。
④从泰山回来，我画了一幅画——在陡直的似乎没有尽头的山道上，一个穿红背心的挑山工给肩头的重物压弯了腰，他一步一步地向上登攀。这幅画一直挂在我的书桌前，因为我需要它。
36．本文的作者是 ， 作家。他的作品题材广泛，形式多样，选取素材的角度新颖，用多变的艺术手法，细致深入的描写，开掘生活底蕴，咀嚼人生百味。主要作品有《 》《 》《 》等。
37．这幅画一直挂在我的书桌前,因为我需要它。
这句话中的“它”指的是 。我需要“它”是因为 。
38．我( )地点着头，感到这山民的几句朴素的话，似乎包蕴着( )的哲理。 　　
（1）在空格内先填上合适的词语，再造句。
造句： 　　
（2）山民的几句朴素的话是指哪几句？这几句包蕴着什么哲理？
39．“我们跟你们不一样,不像你们那么随便，高兴怎么就怎么。一步踩不实不行，更不能耽误工夫。我们得一个劲往前走。”联系生活实际说说你是怎样理解的？
课外阅读
天游峰的扫路人（节选）
章武
“如今游客多，您老工作挺累吧？”
“不累，不累，我每天早晨扫上山，傍晚扫下山，扫一程，歇一程，再把好山好水看一程。”他说得轻轻松松，自在悠闲。
我抬头望了望在暮色中顶天立地的天游峰，上山九百多级，下山九百多级，一上一下一千八百多级。那层层叠叠的石阶，常常使游客们气喘吁吁，大汗淋漓，甚至望而却步，半途而返。可是这位老人，每天都要一级一级扫上去，再一级一级扫下来……我不禁倒抽了一口气。
借着淡淡的星光，我仔细打量了他：瘦削的脸，面色黝黑，淡淡的眉毛下，一双慈善的眼睛炯炯有神。
“您老有60岁了吧？”
老人摇摇头，伸出了七个指头，然后悠然地说：“按说，我早该退休了。可我实在离不开这里。喝的是雪花泉的水，吃的是自己种的大米和青菜，呼吸的是清爽的空气，而且还有花鸟做伴，我能舍得走吗？”
我紧紧抓住他的双手说：“30 年后，我再来看您！”
“30 年后，我照样请您喝茶！” 说罢，老人朗声大笑。
40．根据短文内容，以下表述不恰当的一项是（ ）
A．“那层层叠叠的石阶，常常使游客们气喘吁吁，大汗淋漓，甚至望而却步，半途而返。”这与老人每天自在地扫地上山、下山形成鲜明对比，突出了游客体质的虚弱。
B．“借着淡淡的星光，我仔细打量了他：瘦削的脸，面色黝黑，淡淡的眉毛下，一双慈善的眼睛炯炯有神。”这是对老人的外貌描写，刻画出一位瘦削、朴实、慈眉善目的老者形象。
C．我紧紧抓住他的双手说：“30 年后，我再来看您！”作者紧紧抓住老人的双手，是因为他听完老人的话后，情绪激动，感慨万千。
D．“我抬头望了望在暮色中顶天立地的天游峰”一句中，从“抬头望”“顶天立地”这两个词语中我们能感受到天游峰的高。
41．文中画“——”的句子是对老人的什么描写？你从中体会到老人怎样的品质？
42．你认为老人的工作累吗？为什么？
阅读题。
“诺曼底号”遇难记（节选）
①震荡可怕极了。一刹那间，男人、女人、小孩，所有的人都奔到甲板上。人们半裸着身子，奔跑着，尖叫着，哭泣着，（ ），一片混乱。海水哗哗往里灌，汹涌湍急，势不可当。轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。
②船上没有封舱用的防漏隔墙。哈尔威船长站在指挥台上，大声吼喝：“全体安静，注意听命令！把救生艇放下去。妇女先走，其他乘客跟上，船员断后。必须把六十人救出去。”
③实际上一共有六十一人，但是他把自己给忘了。
43．根据文中的情景，在画“______”线句子的括号里填上合适的词语。（填序号）
A．提心吊胆 B．惊恐万状 C．心惊胆战
44．“轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。”这句话运用了 的修辞手法，写出了 。
45．文中划“　　　　”线的句子主要对人物的 进行了描写。联系上文，我们感受到了哈尔威船长 （写个四字词语）的品质。
46．针对最后一个自然段的内容，提出一个有价值的问题并回答。
问题：
回答：
阅读下面短文，完成下列各题。
①震荡可怕极了。一刹那间，男人、女人、小孩，所有的人都奔到甲板上，人们半裸着身子，奔跑着，尖叫着，哭泣着，惊恐万状，一片混乱。海水哗哗往里灌，汹涌湍急，势不可当。轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。
②船上没有封舱用的防漏隔墙。哈尔威船长站在指挥台上，大声吼喝：“全体安静，注意听命令！把救生艇放下去。妇女先走，其他乘客跟上，船员断后。必须把六十人救出去！”
③实际上一共有六十一人，但是他把自己给忘了。
……
④“哪个男人胆敢抢在女人前面，你就开枪打死他。”
⑤大家立时不出声了。没有一个人违抗他的意志，人们感到有一个伟大的灵魂出现在他们的上空。
……
⑥哈尔威船长一个手势也没有做，一句话也没有说，犹如铁铸，纹丝不动，随着轮船一起沉入了深渊。人们透过阴惨惨的雾气，凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。
47．选文第一自然段描写了 的场面。
48．选文第二自然段主要通过对哈尔威船长 的描写，表现了哈尔威船长的 ，与第一自然段中人们的害怕形成了鲜明的对比。
49．读到“实际上一共有六十一人，但是他把自己给忘了”的时候，你会写下这样的批注：
50．电影院里，一场火灾不幸降临，观众乱成一片。如果你是电影院的工作人员，必须指挥观众在五分钟内有序退场。请把你要和观众说的话写下来。
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参考答案：
1．寒雨连江夜入吴 一片冰心在玉壶 2． 辛渐 芙蓉楼 寒雨 楚山孤 3． 与友人的离情别意 诗人洁身自好的志向和品格 4．桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
5．AD 6． 将军准备追敌 奋勇豪迈 7． 月黑雁飞高 夜晚 紧张气氛 8． 单于夜遁逃 趁着夜色的掩护仓皇逃跑 9． 将军夜引弓 平明寻白羽 昏暗的林中，草突然被风吹动，将军拉开弓射箭，箭头插入石块中 英勇神武、镇定自若 10． √ √ ×
√ √ 11． 杀敌卫国 敌军溃败夜逃 率领轻骑冒雪追敌 极度恶劣 英勇刚毅 12．后两句不正面描写轻骑远追及其辉焊战果，却用“大雪满弓刀”烘托跃跃欲追的场景，引人联想。 13．“逐”写出了边防将士的警惕与果敢，“满”写出了环境的恶劣，两相映衬，表现守边将士爱国热情和大无畏的精神。 14．B 15．单于的军队准备趁夜色逃跑，惊起了栖息的大雁飞向高空。 16． A 因为本诗描写的时间是月夜，环境是大雪，从这里看图 A 符合诗意。 17．后两句不正面描写轻骑远追及其辉煌战果，却用“大雪满弓刀”烘托跃跃欲试的场面，引发读者的联想。 18．B
19．鄙视流俗、贞节自守 20． 抒情言志 让人夸赞颜色好 它的清香弥漫在天地之间 21．鄙视流俗、贞节自守。文天祥、朱自清。 22．墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。
23． 注视 艰巨 24．因敌人火势凶猛，身体贴近地面以手臂和腿的力量推动身体前进。 25．他转过身来坚定地对营参谋长说，请参谋长把这个任务交给他。 26． 神态 动作 语言 仇恨 坚定 27．黄继光，你为了战斗的胜利，用胸膛堵住敌人的枪口，这种英勇献身的精神，永远值得我们学习。
28．luǒ qì 29． 看到 听到 惊恐万状 混乱 30． 震荡可怕极了 人们 海水 轮机火炉 动作 神态 31． 惊恐万状 沉着镇定 对比 32． 大声命令 镇定沉着 临危不乱 忠于职守 沉着 33．D 34．哈尔威船长不是忘记了自己，只是灾难刚降临时，他就已经作好了与船共存亡的准备，他早已将自己的生死置之度外了。 35． 董存瑞 在部队攻击受阻的危急关头，他托起炸药包，拉燃导火索，用自己的生命为部队开辟了前进道路
36． 冯骥才 当代 雕花烟斗 高女人和她的矮丈夫 神鞭 37． 这幅画所包含的精神 挑山工那种目标明确,不断攀登,坚韧不拔的品质 38． 心悦诚服 意味深长 他为对手精湛的棋艺而心悦诚服。　
老师意味深长的对我们说，你们要好好学习。 我们哪里有近道，还不和你们是一条道？你们走得快，可是你们在路上东看西看，玩玩闹闹，总停下来呗！我们跟你们不一样。不像你们那么随便，高兴怎么就怎么。一步踩不实不行，更不能耽误功夫。我们得一个劲儿往前走。别看我们慢，走长了就跑到你们前边去了。
只要朝着一个目标，脚踏实地，坚持不懈，就一定能成功。 39．无论做什么事，都要坚持一心一意，专心致志，不可三心二意，半途而废，这样，才能以最高的效率做成一件事。
40．A 41．语言描写。 我从中体会到老人自强不息、热爱生活、自信、豁达开朗的品质。 42．天游峰一上一下一千八百多级台阶，老人年过七旬，每天都要一级一级地打扫，从工作量上来讲是累的;但老人的心态好，每天以花鸟为伴，他认为扫路是享受生活，因此不累。
43．B 44． 拟人 海水凶猛，轮机火炉即将被海水浇灭，说明情况十分危急 45． 语言 镇定自若 46． 为什么把自己忘了？ 因为只想着救人。
47．“诺曼底号”遇难时人们慌乱 48． 语言 冷静沉着 49．我感受到了哈尔威船长认真负责的工作态度及临危不乱、舍己为人的高尚品质。 50．请大家安静！女人、孩子和老人优先从安全通道撤离。其他人紧随其后！请大家尽量贴近地面行走，注意不要被烟呛到！
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