2024年中考语文一轮总复习（广东省）名著阅读 第6部《昆虫记》 课件 (共33张PPT)

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中考总复习 语文
第二部分　
名著阅读
教材名著梳理
专题五
《昆虫记》
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第6部
知识 · 储备有法
法布尔(1823—1915)，法国昆虫学家、文学家，被世人称为“昆虫界的荷马，昆虫界的维吉尔”。法布尔半生坚持自学，先后取得了数学学士学位、自然科学学士学位和自然科学博士学位，精通拉丁语和希腊语，喜爱古罗马作家贺拉斯和诗人维吉尔的作品。他在绘画、水彩方面也几乎是自学成才，留下的许多精致的菌类图鉴曾让诺贝尔文学奖获得者、法国诗人弗雷德里克·米斯特拉尔赞不绝口。他也为漂染业作出贡献，曾获得三项有关茜素的专利权。
作者简介
1823年12月，法布尔降生在法国南方一个贫穷的农民家中。上小学时，他常跑到乡间野外，兜里装满了蜗牛、蘑菇或其他植物、虫类。法布尔15岁考入师范学校，毕业后谋得初中数学教师职位。他花了一个月的工资，买到一本昆虫学著作，立志做一个为虫子写历史的人。靠自修，法布尔取得大学物理数学学士学位，两年后又取得自然科学学士学位。又过一年，31岁的法布尔一举获得自然科学博士学位。他出版了《天空》《大地》《植物》以及《保尔大叔谈害虫》等系列作品。
作品背景
1875年，法布尔带领家人迁往乡间小镇。整理20余年资料而写成的《昆虫记》第一卷于1879年问世。1880年，法布尔用积攒下的钱购得一处老旧民宅，他用当地的普罗旺斯语给这处居所取了个雅号——荒石园。年复一年，“荒石园”主人穿着农民的粗呢子外套，尖镐平铲刨刨挖挖，一座百虫乐园建成了。他把劳动成果写进一卷又一卷的《昆虫记》中。1910年，《昆虫记》第十卷问世，法布尔86岁。
《昆虫记》是一本讲昆虫生活的书，被誉为“昆虫的史诗”。书中涉及蜣螂、蚂蚁、西绪福斯虫等100多种昆虫。《昆虫记》每一卷详细、深刻地描绘一种或几种昆虫的生活，同时收入一些讲述经历、回忆往事的传记性文章。《昆虫记》一书共详细介绍了32种昆虫的特点。在该书中，作者描述了小小的昆虫恪守自然规则，为了生存和繁衍进行着不懈的努力。
作者依据其毕生从事昆虫研究的经历和成果，以人性化观照虫性，以虫性反映社会人生，其重点介绍了他所观察和研究的昆虫的外部形态、生物习性，真实地记录了几种常见昆虫的本能、习性、劳动、死亡等。
内容概要
《昆虫记》除真实记录昆虫的生活，还透过昆虫世界折射出社会人生。全书充满了对生命的关爱之情，充满了对自然万物的赞美之情。
昆虫特点
昆虫名称 昆虫特点
瓢虫——花园中的“淑女” 七星瓢虫身体鼓鼓的，像半粒豌豆。鞘翅光滑或有绒毛，通常黑色的鞘翅上有红色或黄色的斑纹，或红色、黄色的鞘翅上有黑色的斑纹，但有些鞘翅却是黄色、红色或棕色的，没有斑点。这些鲜艳的颜色具有警戒的作用，可以吓退天敌。
昆虫名称 昆虫特点
蜣螂——粪球引出的故事 蜣螂把自己的卵包裹在精心准备的最适宜的食物里，使得幼儿刚出生时就能大吃起来，不至于挨饿，从蜣螂的身上我们可以看到呵护子女的母性。蜣螂和斑纹蜂都能团结，能与同伴和平相处。
萤——星光灿烂萤火虫 捕猎：萤火虫是食肉动物，通常以蜗牛为食。萤火虫捕食蜗牛时，先将蜗牛“麻醉”，使之失去知觉，然后将蜗牛肉变成液体，方便吸食。
昆虫名称 昆虫特点
蝉——为自己歌唱，“夏日音乐家”“音乐大师” ①蝉是伟大的建筑师。蝉的幼虫要在地下待四年左右。四年里，他们不断在地下钻洞，用自己分泌的液体与泥土混合成泥浆，涂在自己的洞壁上，让洞壁变得更加坚固平滑。蝉在地下“潜伏”四年才钻出地面，地下四年，阳光下歌唱不到五星期。
②在炎热的夏天，蝉爬出地面，爬上枝头，在树上吸食树汁。可是蚂蚁等其他昆虫会来掠夺它的劳动成果。最后，蝉只能无奈地飞走。
③蝉喜欢在细树枝上产卵，产卵总数三四百个，渐渐孵化成幼虫。幼虫成熟后出洞，寻找空中支点，从壳中蜕变，之后渐渐改变体色。面对敌人掠食蝉卵，蝉只是顺着本能生存，并不会改变本能拯救家族。
昆虫名称 昆虫特点
蝉——为自己歌唱，“夏日音乐家”“音乐大师” ④蝉喜欢歌唱，但它不是靠嘴发声的。它翼后的空腔里带有一种像锁一样的乐器，胸部还有一种响板，以增加声音的强度。
宽厚仁慈：面对强盗蚁，甘愿与其分享甘露。
享受生命：在短暂的生命里尽情鸣唱。
聪明，精打细算：打洞时遇到尿液不足会节省使用，打出不规则、后路堵塞但内壁牢固的洞。
能工巧匠：挖出牢固畅通的洞穴。
诗中的蝉儿，是一个善良而温柔的“美人”，她聪明而又勤劳，“钻井”解渴，美美地享受劳动成果“蜜汁琼浆”。从诗中我们能感受到作者对“自有解渴的妙计”的这些劳动者给予了极高的赞颂和对不劳而获的“强盗”“浪子”的谴责。
昆虫名称 昆虫特点
螳螂——美丽的 “杀手” 它体形矫健，上衣雅致，体色淡绿，薄翼修长，小嘴尖尖，柔软的脖颈儿从前胸伸出，它的头可以转动，左右旋转，俯仰自如。善于利用“心理战术”来制服敌人。螳螂致命的工具便是那生长在它的前足上的那对极具杀伤力，并且极富进攻性的冲杀、防御的武器砍刀。螳螂外表美丽而天性凶残，是个不折不扣的杀手。法布尔认为“螳螂真的是比狼还要狠毒十倍啊！”缺食时常有大吞小和雌吃雄的现象。交配后母螳螂通常会吃掉公螳螂。它凶残但机警，生活能力强，但在它拥有生命的初期，也会牺牲在个头儿最小的蚂蚁的魔爪下。
昆虫名称 昆虫特点
蚱蜢——“小鬼”恩布沙 “两种稀奇的蚱蜢”是指恩布沙和白面孔螽斯。中国常见的蚱蜢为中华蚱蜢，雌虫较雄虫大，身体呈绿色或黄褐色，头尖，呈圆锥形；触角短，基部有明显的复眼。后足发达，善于跳跃，飞时可发出“札札”声。世界上共有5 000多种蚱蜢，其中的许多种不仅能跳，而且能飞。
蚂蚁——神奇的记忆力，“最强大脑” 法布尔称之为“恶虫”——大肆掠夺蝉从树枝中挖掘出的汁液；蚕食蝉的尸体；屠杀“我”放生在花园里的小蟋蟀。
昆虫名称 昆虫特点
蟋蟀——田园中的提琴家，“劳动模范” 它生性孤僻，一般的情况都是独立生活，绝不允许和别的蟋蟀住一起，因此，它们彼此之间不能容忍，一旦碰到一起，就会咬斗起来。
聪明：把住宅建在隐秘的地方。
勤劳：钻在下面一待就是两个小时。
能根据情况的变化而变化：它的洞随天气的变冷和身体的长大而加大加深。
善于管理家务：改良和装饰的工作，总是经常地不停歇地在做着。
昆虫名称 昆虫特点
黄蜂——充满失落的九月 本能让它们遭受美丽的嘲笑，却没有赋予它们动脑筋的能力。幼蜂无论是睡觉还是饮食，都是脑袋朝下生长的，即倒挂着。
孔雀蝶——大自然的舞姬，“结婚狂”，“最美佳丽” 穿着栗色天鹅绒外衣，系着白色毛皮领带，翅膀上满是灰白相间的斑点。长着多面的小光学眼睛，从不进食，一生只为结婚。
昆虫名称 昆虫特点
松毛虫——工作并幸福着 孵化出来不到一个小时，就能吃针叶、排队、织帐篷。松毛虫身上有柔软的绒毛，它们富有“母爱”精神，会用自己身上的一部分毛，给卵做一件温暖的外套，保护自己的孩子。
杨柳天牛——来自身体深处的召唤 杨柳天牛像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾服。
昆虫名称 昆虫特点
狼蛛——与木匠蜂作战 狼蛛捕食动作敏捷：苍蝇虽然常常歇在两寸高的草上，可是只要狼蛛猛然一跃，就能把它捉住。对猎物蛮横凶狠：看到一只可作猎物的昆虫从旁边经过，它就会像箭一般地跳出来，狠狠地用它的毒牙咬猎物的头部。饥饿时极其贪婪：时候一到，它就立刻蹿上去捉住猎物，将其杀死，或是当场吃掉，或者拖回去以后吃。
昆虫名称 昆虫特点
绿蝈蝈——到树上去捕食 绿色蝈蝈非常漂亮，浑身嫩绿，身材优美，喜欢吃蝉，存在同类相食的现象。法布尔称呼它为“夜晚的艺术家”“歌手”
“笼里的囚犯”。勇敢，胆量过人：敢于攻击比自己强的庞然大物。自私自利：霸占食物不与同伴分食。活泼好动：夜间活动上蹿下跳，闹腾得欢。
朗格多克蝎子——极具杀伤力的毒液 它的尾巴，实际上就是它的肚腹。
弑亲者：朗格多克蝎的家规，雌性蝎会把雄性蝎给吃掉。第二天，这家大院门前只剩下雄朗格多克蝎的尸骨了。它们中的雌性会产下卵，之后立即把卵壳撕开，小蝎子就这样出世了。
昆虫名称 昆虫特点
石蚕——小鞘与潜水艇 小鞘具：借助空气柱的原理使石蚕在水里自由地升降。
豌豆象——尽忠职守的税务官 豌豆象，为鞘翅目，豆象科。长椭圆形，黑色，触角基部4节，前、中足胫节、对节为褐色或浅褐色；头具刻点，背淡褐色毛；前胸背板较宽，刻点密，被有黑色与灰白色毛。危害豌豆、扁豆等。
昆虫名称 昆虫特点
切叶蜂(樵叶蜂、焦叶蜂) 能够不凭借任何工具，用嘴巴作剪刀，靠眼睛和身体的转动，精确地“剪”下大小适当的圆叶片来做巢穴的盖子。
麻雀 即使被毒蜘蛛咬伤了，还会愉快地进食，如果喂食动作慢了，它甚至会像婴儿般哭闹。
蟹蛛 “不吃不喝，固执而勇敢地守护着卵囊”“只有当孩子们出生之后，它才会放心”，它坚守一位母亲的职责，为此消瘦直至死亡，体现了母爱的无私和伟大，小小的昆虫也和人类一样，具有丰富的情感世界。
昆虫名称 昆虫特点
圣甲虫(金龟子)——自然界的清道夫 只要有动物粪便的地方，就会有它们勤劳的身影；它们每天清除的粪便有数百万吨以上，是大自然天生的垃圾清除者。前足化为挖掘足，用以在地下挖掘隧道来储存自己收集的粪便。到了繁殖季节，去寻找食物，将其做成梨状，埋入地下作为幼虫成长至成虫的口粮。
排泄物——身后那条黑色的细线，其实是刚刚狼吞虎咽下的美餐。
小甲虫 为它的后代做出无私的奉献，为儿女操碎了心。
(1)《昆虫记》蕴含着一种求真求实的科学精神。法布尔就是在这种精神的指导下，成为第一位深入田野在自然环境中研究昆虫的科学家。在荒石园中，他几十年如一日，对昆虫进行细致的观察与实验，真实地记录下昆虫的本能与习性，获得了很多新发现，填补了当时昆虫学的许多空白。他尤其善于观察昆虫的活动特点，最终赢得“动物心理学的先驱”的称号。
主题思想
(2)《昆虫记》洋溢着对生命的关爱之情和对自然万物的赞美之情。法布尔的观察研究是严谨的，他的著作是严密自成系统的，但绝不是呆板冷酷的。他曾声称，自己对昆虫解剖学没有太大兴趣，平生酷爱的是“情感昆虫学”。他尊重这些可爱的小生命，以人类的情感去关爱这些虫类。正是这种对于生命的尊重与热爱，才使《昆虫记》这部科学著作有了灵魂。
(1)《昆虫记》是法布尔的传世佳作，亦是一部不朽的世界名著。它熔作者毕生的研究成果和人生感悟于一炉，将昆虫世界化作供人类获得知识、趣味、美感和思想的美文。
(2)行文生动活泼，语调轻松诙谐、通俗易懂、生动有趣，充满了盎然的情趣。
(3)内容兼具人文精神，人性与虫性交融，知识、趣味、美感、思想相得益彰，其准确无误地记录了观察得到的事实，没有任何增添，也没有什么忽略。
艺术特色
(4)《昆虫记》融合了科学与文学，这也意味着它既有科学的理性又有文学的感性。书中不时提出对生命价值的深度思考，试图在科学中融入更深层的含义。
真题 · 训练有道
(2023·连云港)《昆虫记》整本书阅读课，老师以“跟法布尔学观察”为主题选取下面文段，请完成问题。
地上铺满了苔藓，我刚踩上柔软的地毯，就看到一个还没有完全张开的蘑菇，乍一看还以为是四处下蛋的母鸡把鸡蛋丢弃在了这里。这是我采到的第一个蘑菇，也是我第一次把蘑菇放在手里颠来倒去地察看，好奇心激起了我的观察欲望，我仔细地审查蘑菇的构造。
很快，我又发现了其他的蘑菇，它们大小形状不一，颜色也不同。眼前的景象，让我这个新手大开眼界。它们中有铃铛形的，也有灯罩形的，还有长得像平底杯的，有的长得像纺锤。我见过一些蘑菇还可以瞬间变成蓝色，也看到一些腐烂的蘑菇上面爬满了幼虫。
除此之外，还有一种梨形蘑菇，看上去干干的，顶端开了一个烟囱状的圆孔，当我用指尖弹它的肚子时，烟囱里会冒出轻烟。这是我看过的最有意思的蘑菇，我采了一些装在口袋里，无聊的时候可以拿出来让它冒烟。
可是，我的家人却不接受我采摘的另一种鲜艳的蘑菇。他们把它叫作“布道雷尔”，这种蘑菇臭名昭彰，吃了会中毒。妈妈没有多说，只是将它排除在菜单之外。我不明白，为什么外表如此讨人喜欢的“布道雷尔”，会有这样的手段。
那时的我对与蘑菇有关的知识表现出强烈的好奇心。时光就好像一条欢乐的溪流，穿行于柳树之间，流淌在无声无息的坡面上。时光转瞬即逝，所以要好好利用它。
(节选自《昆虫记·采蘑菇的小男孩》江苏人民出版社2019年版，有删改)
(1)法布尔描写蘑菇非常生动形象有趣味，请举例分析。
答案　(示例一)用“铃铛”“灯罩”“平底杯”“纺锤”等常见的生活物品来形容大小形状不一的蘑菇。
(示例二)采一些梨形蘑菇，无聊的时候拿出来让它冒烟，充满童趣。
(2)法布尔对蘑菇知识有强烈的好奇心和探索欲，他的观察与探索过程，给予你哪些启示？
答案　①他对自然保持好奇心。
②仔细观察、试验。
③有毅力，不断思考、探究。
④耐心、细心的科研精神。
⑤珍惜感悟的时光。
(3)探究文本之后，同学们准备绘制“法布尔观察记之蘑菇系列漫画”，请你完成漫画脚本。
图画内容 配文 设计意图
① 哪只母鸡丢的鸡蛋？噢，是蘑菇！ 观察细致，充满想象力
一个小男孩拿着一个梨形蘑菇，用指尖弹蘑菇的肚子，冒出轻烟。 ②______________________(揣摩蘑菇的心理给图配文) 突出观察蘑菇的趣味性
在厨房里，妈妈摆着手拒绝小男孩送上的颜色鲜艳的蘑菇。 ③_____________________________ (揣摩小男孩的心理给图配文) ④
地上铺满苔藓，一个小男孩托着一个像鸡蛋模样的还没有完全张开的蘑菇仔细察看。
这个小家伙把我弄疼了。
这么好看的蘑菇为什么不能吃呢？
富有生活情趣，
活泼，诙谐
(4)蘑菇系列漫画完成后，班级展出了这些漫画作品，展板上引用了罗斯丹的话：“这个大科学家像哲学家一般地想，美术家一般地看，文学家一般地感受而且抒写。”结合《昆虫记》整本书阅读，谈谈你的理解。
答案　法布尔对昆虫的生命过程充满尊重和敬畏，将专业知识与人生感悟熔于一炉；充满爱心地观察，昆虫在他的笔下生动美丽、聪明勇敢，探究生命，看到它们的美；用诗人的语言、散文的形式，描绘那些鲜活的生命，文笔像孩童般充满想象力和感染力。