第7课《鹿角和鹿腿》同步练习题（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台
第7课《鹿角和鹿腿》同步练习题
班级：_________ 姓名：__________
一、书写
1．看拼音，写词语。
二、选择题
2．下列各组词语中，加点字的读音完全相同的一项是（ ）。
A．撒手 撒网 撒谎 撒种
B．禁受 囚禁 不禁 禁止
C．称职 称心 匀称 对称
D．挣扎 挣脱 挣钱 挣断
3．下列词语中有错别字的一项是（ ）
A．准确 尽管 长寿
B．沿途 陌生 坚强
C．景物 确实 展示
D．记亿 本能 建立
4．对课文《鹿角和鹿腿》理解不正确的一项是（ ）
A．事物各有所长，各有所短，要正确看待，不要因为事物的长处就看不到它的短处，也不要因为它的短处而忽略了它的长处。
B．美丽和实用在不同的环境和不同的条件下都有存在的价值。
C．对待事物，不要光看它美丽的外表，也要讲它的实用之处。
D．事物都具有两面性，但当它的长处盖过短处时，就可以忽略它的短处。
三、填空题
5．写出下面词语的反义词。
丑陋——( ) 犹豫——( ) 机灵——( )
抱怨——( ) 着急——( ) 没精打采——( )
6．写出加点词语的近义词。
（1）鹿摆摆身子，水中的倒影也跟着摆动起来。( )
（2）鹿开始抱怨起自己的腿来。( )
（3）一阵清风吹过，池水泛起了层层波纹。( )
7．把下列词语补充完整。
痛痛( )( ) 精美( )( )
没( )打( ) ( )心( )气
8．在括号里填上合适的量词。
一( )池塘 一( )镜子 一( )清风
一( )狮子 一( )小溪 一( )小鹿
9．读句子，加标点。
1．鹿忽然发现了自己倒映在水中的影子( )咦( )这是我吗( )
2．老虎趴在驴圈里想( )翻山越岭我什么都见过( )就是没见过( )漏( )莫非( )漏( )比我还厉害( )
3．种子被泥土紧紧地包裹着( )它不得不把身体缩成一团( )
4．他壮着胆子站起来( )问( )先生( )您刚才让我背的这段书是什么意思( )请您给我讲讲吧( )
10．将下列词语补充完整，再选词填空
没精( )( ) 灰( )丧( ) 痛痛( )( ) 蹦( )跳( )
年日最近天气干旱，大伯看着禾苗被太阳晒得( )，他想：要是什么时候能下场大雨，让庄稼( )地喝个够该多好啊。
11．根据课文内容，完成下面的练习。
（1）《鹿角和鹿腿》一文中，使鹿逃脱险境的是 ，差点儿让鹿命丧狮口的是 ，这个故事说明了 。
（2）课文讲的是鹿认为自己的 美丽， 难看。结果，在逃命的过程中， 差点儿送了自己的命，而 却让他狮口逃生。课文让我明白了 的道理。
（3）《鹿角和鹿腿》这篇课文是根据《 》相关内容改写的，我还知道这部寓言故事集中的故事有《 》。
四、信息匹配
12．选词填空。
对称 均匀 匀称 平均
（1）穗子又多又( )
（2）种子撒得( )，苗才能出得整齐。
（3）我们每个人( )分到两个苹果。
（4）故宫的建筑是按照( )的原则建造的
13．读句子，给划线字选择正确的读音。
（1）啊！我的身段多么匀称 （chèng chèn），我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！
（2）鹿不敢犹豫，撒 （sā sǎ）开长腿就跑。
（3）鹿忽然看到了自己的腿，不禁 （jīn jìn）噘起了嘴，皱起了眉头。
（4）鹿用尽全身力气，使劲一扯，才把两只角头树枝中挣 （zhēng zhèng）脱出来。
14．给下列句中的加点词语选择正确的解释。
“漂亮”有两个意思：A．好看，美观 B．出色。
（1）他从来没有注意到自己是这么漂亮！( )
（2）这一仗打得真漂亮。( )
五、语言表达
15．按要求完成句子练习。
（1）我的身段多么匀称，我的角多么精美别致。（用划线的词语造句）
（2）鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皱起了眉头：“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！”
①照样子，把句子写具体。（注意加点的部分）
小明 ：“你怎么不遵守约定呢？”
②把画线部分改为陈述句。
六、现代文阅读
阅读课文片段，完成练习。
鹿角和鹿腿（节选）
鹿不敢犹豫，撒开长腿就跑。有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去，不一会儿，就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。就在狮子灰心丧气不想再追的时候，鹿的角却被树枝挂住了。狮子赶紧抓住这个机会，猛扑过来。眼看就要追上了，鹿用尽全身力气，使劲一扯，才把两只角从树枝中挣脱出来，然后又拼命向前奔去。这次，狮子再也没有追上。
16．联系上下文，说说“灰心丧气”的意思。
17．在逃生过程中，鹿角和鹿腿分别给鹿带来了什么呢？用简洁的语言概括。
18．选段中的“这个机会”指的是 。
19．判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。
（1）鹿把狮子远远甩在身后是因为身体灵活。( )
（2）鹿和狮子相比，鹿跑得更快。( )
（3）鹿被凶猛的狮子和老虎追赶。( )
（4）最终是美丽的角救了鹿的命。( )
20．这段文字给你的启发是（ ）
A．美丽的东西会令人送命，难看的东西可以救命。
B．不要嫌弃难看的东西，它们都会有用的。
C．美和丑并不那么重要，重要的是正确地去看待它们。
参考答案：
1．
2．C
3．D
4．D
5． 美丽 果断 迟钝 理解 镇静 兴高采烈
6． 摇摆 埋怨 荡起
7． 快 快 别 致 精 采 灰 丧
8． 个 面 阵 头 条 只
9． ：“ ， ？” ：“ ， ‘ ’， ‘ ’ ？” ， 。 ， ：“ ， ？ ！”
10． 打 采 心 气 快 快 来 去 没精打采 痛痛快快
11． 鹿腿 鹿角 事物各有自己的价值，不能只凭外表去判断事物的好坏 鹿角 难看 鹿角 鹿腿 事物各有自己的价值，不能只凭外表去判断事物的好坏 伊索寓言 狐狸和葡萄
12． 匀称 均匀 平均 对称
13． chèn sā jīn zhèng
14． A B
15． 你看，这里的天多么蓝，水多么清。
瞪着眼，板着脸 这四条腿太细了，配不上这两只美丽的角。
16．因失败或不顺利而失去信心，意志消沉。本文指鹿把凶猛的狮子远远地甩在了后面，狮子感到捉到鹿没有希望了，就想放弃对鹿的追赶。 17．鹿角被树枝挂住了，给了狮子追上来的机会。鹿腿帮它把狮子远远地甩在后面。 18．鹿的角却被树枝挂住了 19． × √ × × 20．C
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
21世纪教育网(www.21cnjy.com)