2015—2016学年度山东省泰安市岱岳区七年级上生物（人教版）学案：3.2.1种子的萌发
文档属性
| 名称 | 2015—2016学年度山东省泰安市岱岳区七年级上生物（人教版）学案：3.2.1种子的萌发 |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 43.8KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2015-08-30 12:42:10 | ||
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文档简介
第三单元 第二章 第一节 种子的萌发
【学习目标】
1、阐明种子萌发的环境条件和自身条件
2、描述种子萌发的过程
3、运用实验法完成“种子萌发的环境条件”的探究，尝试用抽样检测的方法测定种子的发芽率
4、参与种植、管理植物的实践活动，培养爱护植物的情感。
【重点、难点】
重点：独立完成“种子萌发的环境条件”的探究过程。
学会用抽样调查法测定种子的发芽率。
难点：设置对照实验的训练及现象分析。
【学习过程】
一、课前自主学习：（阅读教材P59——62完成练习）
1、种子萌发需要的环境条件是 、 和 。
2、种子萌发需要的自身条件是 是完整的、且是 ；不处在 。
3、萌发过程：种子首先吸收水分，子叶或胚乳中的 转运给胚根、胚芽和 。随后，胚根发育，突破 ，形成根；胚轴伸长，发育为根和劲的连接部位，胚芽发育成 和 。
4、抽取少量个体作为样本来检测，反映总体情况叫 。（注意思考取几粒行不行、取一袋好不好呢？）
5、计算公式：发芽率= ×100﹪
二、课堂助学
1、情景导入：
2、交流讨论：学生展示交流自主学习成绩，讨论自主学习中提出的问题。
3、合作探究：
学习任务一：探究种子萌发的环境条件
1、阅读教材P88—P91《种子萌发的环境条件》，预习探究实验的一般过程：
（1）提出问题：
（2）作出假设：
（3）制定实验方案：
（4）讨论和完善方案；
（5）预测实验结果和实验结论。
学习任务二：阐明种子萌发的自身条件
1、阅读教材P91种子萌发的自身条件，总结出种子萌发的自身条件。
2、种子为什么有的具有休眠期？
学习任务三：描述种子萌发的过程
1、阅读P92种子萌发的过程，描述菜豆种子和玉米种子萌发的过程
学习任务四：探究《测定种子的发芽率》
阅读P92—P9４《测定种子的发芽率》，根据课本思考5个问题，并制定出你认为可行的方案。然后完成P94的“讨论1和2”。
三、诊断评价
1、早春播种以后，农民常用“地膜覆盖”的方法促进出苗，其原因是
A、保湿保温，有利萌发 B、防止鸟类啄食种子
C、种子的萌发需要避光 D、防止大风大雨侵袭
2、播种在水涝地的种子很难萌发，这是因为缺少种子萌发所需要的
A、水分 B、空气 C、养料 D、温度
3、玉米种子萌发出幼苗后，种子空瘪的原因是胚乳里的营养物质
A、被胚根吸收掉 B、被胚吸收发育成幼苗
C、转移到幼苗的幼叶上 D、被土壤中的其他植物吸收
4．种子萌发时必要的外界条件包括 （ ）
①适宜的温度 ②水 ③光 ④土壤 ⑤空气 ⑥肥料
A．①②④ B．①②⑤ C．①②⑤⑥ D．①②③④⑤⑥
5．在适宜的条件下,下列种子能够萌发的是（ ）
A.去掉胚乳的玉米种子 B.虫蛀空了的水稻
C.切去胚的小麦种子 D.籽粒饱满完整的菜豆种子
6、右图分别表示菜豆的种子和幼苗，下列有关其发育对应关系的叙述中，错误的是：
A. a.—④； B. b—⑤；
C. d—③； D. e—①。
7．将籽粒饱满的种子分为甲、乙两组，在2 ( http: / / www.21cnjy.com )5 ℃～30 ℃下播种，甲组种在潮湿贫瘠的土壤里，乙组种在潮湿肥沃的土壤里，这两组种子的发芽情况是（ ）
A.甲先发芽 B.乙先发芽 C.同时发芽 D.都不发芽
8．玉米种子在萌发过程中，所需营养物质的来源及最先突破种皮的结构依次是（ ）
A.子叶 胚芽 B.胚乳 胚根 C. 子叶 胚根 D.胚乳胚芽
9．种子萌发后，将来发育成地上部分的是 （ ）
A．胚芽 B．胚根 C．胚轴 D．子叶
10、在测定种子的发芽率的实验中，下列说法正确的是
A、挑选粒大饱满的种子为样本
B、为了避免浪费只需取3-5粒种子为测定样本
C、重复测定2次，取3次的平均值作为测定结果
D、为了使测定结果准确至少要取10000粒种子为样本
11、小明在测定种子的发芽率时，共重复测定了三次，每次都是种下100粒，出芽的情况分别是95粒、90粒、94粒。那么该种子的发芽率为
A 95% B 90% C 94% D 93%
12、某生物学习小组想探究种子萌发所需的外 ( http: / / www.21cnjy.com )界条件，于是选用一定数量同一品种的、具有萌发能力的小麦种子，用五个培养皿做了正确的探究实验，其条件、结果如下表：
1号 2号 3号 4号 5号
空气 充足 无 充足 充足
水分 适宜 无 适宜 适宜
温度 25℃ 25℃ 25℃ 0℃ 25℃
光照 有 有 有 有 无
结果 萌发 不萌发 不萌发 萌发
分析表格，回答问题：
（1）2号培养皿的水分条件应该是 ，3号培养皿的空气条件应该是 ， 4号培养皿种子萌发的结果是 。
（2）此探究实验设置的对照组是 号。1号与4号对比，实验变量是 。
四、知识梳理：（形成知识网络）
五、课后记：
【学习目标】
1、阐明种子萌发的环境条件和自身条件
2、描述种子萌发的过程
3、运用实验法完成“种子萌发的环境条件”的探究，尝试用抽样检测的方法测定种子的发芽率
4、参与种植、管理植物的实践活动，培养爱护植物的情感。
【重点、难点】
重点：独立完成“种子萌发的环境条件”的探究过程。
学会用抽样调查法测定种子的发芽率。
难点：设置对照实验的训练及现象分析。
【学习过程】
一、课前自主学习：（阅读教材P59——62完成练习）
1、种子萌发需要的环境条件是 、 和 。
2、种子萌发需要的自身条件是 是完整的、且是 ；不处在 。
3、萌发过程：种子首先吸收水分，子叶或胚乳中的 转运给胚根、胚芽和 。随后，胚根发育，突破 ，形成根；胚轴伸长，发育为根和劲的连接部位，胚芽发育成 和 。
4、抽取少量个体作为样本来检测，反映总体情况叫 。（注意思考取几粒行不行、取一袋好不好呢？）
5、计算公式：发芽率= ×100﹪
二、课堂助学
1、情景导入：
2、交流讨论：学生展示交流自主学习成绩，讨论自主学习中提出的问题。
3、合作探究：
学习任务一：探究种子萌发的环境条件
1、阅读教材P88—P91《种子萌发的环境条件》，预习探究实验的一般过程：
（1）提出问题：
（2）作出假设：
（3）制定实验方案：
（4）讨论和完善方案；
（5）预测实验结果和实验结论。
学习任务二：阐明种子萌发的自身条件
1、阅读教材P91种子萌发的自身条件，总结出种子萌发的自身条件。
2、种子为什么有的具有休眠期？
学习任务三：描述种子萌发的过程
1、阅读P92种子萌发的过程，描述菜豆种子和玉米种子萌发的过程
学习任务四：探究《测定种子的发芽率》
阅读P92—P9４《测定种子的发芽率》，根据课本思考5个问题，并制定出你认为可行的方案。然后完成P94的“讨论1和2”。
三、诊断评价
1、早春播种以后，农民常用“地膜覆盖”的方法促进出苗，其原因是
A、保湿保温，有利萌发 B、防止鸟类啄食种子
C、种子的萌发需要避光 D、防止大风大雨侵袭
2、播种在水涝地的种子很难萌发，这是因为缺少种子萌发所需要的
A、水分 B、空气 C、养料 D、温度
3、玉米种子萌发出幼苗后，种子空瘪的原因是胚乳里的营养物质
A、被胚根吸收掉 B、被胚吸收发育成幼苗
C、转移到幼苗的幼叶上 D、被土壤中的其他植物吸收
4．种子萌发时必要的外界条件包括 （ ）
①适宜的温度 ②水 ③光 ④土壤 ⑤空气 ⑥肥料
A．①②④ B．①②⑤ C．①②⑤⑥ D．①②③④⑤⑥
5．在适宜的条件下,下列种子能够萌发的是（ ）
A.去掉胚乳的玉米种子 B.虫蛀空了的水稻
C.切去胚的小麦种子 D.籽粒饱满完整的菜豆种子
6、右图分别表示菜豆的种子和幼苗，下列有关其发育对应关系的叙述中，错误的是：
A. a.—④； B. b—⑤；
C. d—③； D. e—①。
7．将籽粒饱满的种子分为甲、乙两组，在2 ( http: / / www.21cnjy.com )5 ℃～30 ℃下播种，甲组种在潮湿贫瘠的土壤里，乙组种在潮湿肥沃的土壤里，这两组种子的发芽情况是（ ）
A.甲先发芽 B.乙先发芽 C.同时发芽 D.都不发芽
8．玉米种子在萌发过程中，所需营养物质的来源及最先突破种皮的结构依次是（ ）
A.子叶 胚芽 B.胚乳 胚根 C. 子叶 胚根 D.胚乳胚芽
9．种子萌发后，将来发育成地上部分的是 （ ）
A．胚芽 B．胚根 C．胚轴 D．子叶
10、在测定种子的发芽率的实验中，下列说法正确的是
A、挑选粒大饱满的种子为样本
B、为了避免浪费只需取3-5粒种子为测定样本
C、重复测定2次，取3次的平均值作为测定结果
D、为了使测定结果准确至少要取10000粒种子为样本
11、小明在测定种子的发芽率时，共重复测定了三次，每次都是种下100粒，出芽的情况分别是95粒、90粒、94粒。那么该种子的发芽率为
A 95% B 90% C 94% D 93%
12、某生物学习小组想探究种子萌发所需的外 ( http: / / www.21cnjy.com )界条件，于是选用一定数量同一品种的、具有萌发能力的小麦种子，用五个培养皿做了正确的探究实验，其条件、结果如下表：
1号 2号 3号 4号 5号
空气 充足 无 充足 充足
水分 适宜 无 适宜 适宜
温度 25℃ 25℃ 25℃ 0℃ 25℃
光照 有 有 有 有 无
结果 萌发 不萌发 不萌发 萌发
分析表格，回答问题：
（1）2号培养皿的水分条件应该是 ，3号培养皿的空气条件应该是 ， 4号培养皿种子萌发的结果是 。
（2）此探究实验设置的对照组是 号。1号与4号对比，实验变量是 。
四、知识梳理：（形成知识网络）
五、课后记：