第6课《飞向蓝天的恐龙》阅读理解题（含答案）

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第6课《飞向蓝天的恐龙》阅读理解题
班级：_________ 姓名：__________
一、现代文阅读
文学性文本阅读。
燃烧吧，小焰
香豌豆
有一根火柴，名字叫小焰。他有黑黑的圆脑袋，修长的身材，很帅。
小焰从出生起就知道自己的命运会和其他亿万根火柴一样，但他并不想莫名其妙地燃烧掉自己，他要找到一个能让自己认可的燃烧的理由。
于是他去找他最好的朋友一住在豆蔓上的豆子。
豆子正缩在被窝里看电视。看到小焰，豆子很高兴，马上递给他一杯豆浆。
“燃烧？啊哈，你看你看，我正在‘燃烧’！”豆子怒气腾腾地说，“我正在为‘超级豆子’比赛而燃烧！灵灵豆刚刚被淘汰了，真是没天理！蕾蕾豆居然晋级了，更没天理！我们要团结起来，打倒‘黑豆娱乐集团’，所以我必须要燃烧！你可以和我一起燃烧呀！”
我可不想为一个无聊的电视节目而燃烧……小焰心想，他赶紧把豆浆喝光，趁豆子气得掀桌子的时候，一溜烟儿跑了。
路上，他撞到一团火。
火叫他：“嗨！这不是小焰吗？你怎么还没燃烧呀！看看我，都已经是一团火了。这么辉煌这么壮丽这么熊熊燃烧的火！你干脆来投奔我吧！”
火说着，张开怀抱向小焰扑过来！
“我才不要投奔你呢！”小焰大叫。他把身子一低，迅速溜进了旁边的一个门缝儿里。门缝儿太窄，火太大，进不去。
小焰安全了，他长长地舒了一口气。
忽然，他觉得有什么东西在他的身后。一回头，他看到了一双眼睛。
哦，那是一双多么明净、清澈的眼睛。这双眼睛属于一只快要被冻僵的猫咪。她是那么那么的冰冷，只剩眼睛里面那一点点光亮了。
如果我可以温暖她……小焰看着猫咪，心想。他喜欢这只猫咪，从第一眼开始。
他觉得有一股热腾腾的气息从他的脚趾沿着他的身体慢慢升上来，蔓延开。“噢……好热……好热……太热了——”这就是“燃烧”吗？
他继续看着猫咪的眼睛，他从那双清澈的眼睛里看到了正在燃烧的自己。“帅呆了！”小焰自言自语道。
他感到无比快乐，他正在燃烧，为了心爱的猫咪。
他燃烧得那么明亮，那么持久，那么漂亮。猫咪的身体和心都被温暖了。
她望着为救自己而燃烧的火柴小焰（他现在已经是一小堆灰烬了），流下了一滴眼泪……
（选自童话炼金师的博客）
1．小焰燃烧的过程一波三折，请认真读故事，概括出情节。
寻找燃烧理由→( )→拒绝火的拥抱→( )
2．小焰为温暖猫咪而燃烧，下面不能表现小焰心情的词语是哪个（ ）
A．快乐 B．喜悦 C．陶醉 D．不甘
3．小焰拒绝豆子燃烧的邀请，原因是什么（ ）
A．他觉得自己生命的意义不是为了燃烧。
B．他觉得为一个电视节目燃烧自己的生命毫无意义。
C．他觉得豆子很讨厌，不想跟豆子一起燃烧。
D．他觉得自己高高在上，不屑和豆子一起燃烧。
4．在写小焰为猫咪燃烧前，先写了他拒绝好友豆子和热情的火的燃烧邀请，作者写这内容的用意是什么（ ）
A．批评豆子和火的无聊肤浅，突出小焰的选择是正确有意义。
B．更能表现小焰的选择是正确有意义的，使故事更加完整。
C．更能表现小焰的选择是正确有意义的，使故事生动有趣，突出文章主旨。
D．更能表现小焰的选择是正确有意义的，说明不能沉迷于无意义的电视节目。
5．“忽然，他觉得有什么东西在他的身后。一回头，他看到了一双眼睛。”这句话在文中有什么作用（ ）
A．预示小焰悲剧的开始。
B．引出下文，为小焰的自我毁灭作铺垫。
C．引出下文，为小焰将为猫咪燃烧作铺垫。
D．引出下文，为更好地表现猫咪的可怜作铺垫。
6．精彩的语言描写，可以使人物形象更鲜明。“嗨！这不是小焰吗？你怎么还没燃烧呀！看看我，都已经是一团火了。这么辉煌这么壮丽这么熊熊燃烧的火！你干脆来投奔我吧！”这句话让我们感受到火的什么性格（ ）
A．粗鲁莽撞 B．野蛮无理 C．头脑简单 D．热情豪爽
7．说说你对小焰的选择的看法，至少提到文中的两条信息。
二、课外阅读
会“飞”的蛇
在柬埔塞一些古老的丛林里，存在着世界上最神秘、最诡异的蛇类。金花蛇就是其中之一，它被人称作是“会‘飞’的蛇"。
金花蛇通常会在树上像闪电一样追逐石龙子或者类似的动物。当猎物仓皇逃跑或者看到对面枝头有猎物在移动时，金花蛇会不假思索地径直扑过去，让自己“飞行”起来。
金花蛇真的会飞吗 著名探险家奥斯河 史蒂文斯以一段探险视频证实了这一点:它采用的方法是尽量展开身体，然后使劲收缩腹部，让身体变成中空的，以此获得一定的空气浮力。当金花蛇到达一个“起飞”地点后，会用尾巴牢牢抓住树枝，然后把自己弹出去，而不是跳下去。当获得一定的空中速度后，它又把肋骨伸展开来，增加身体宽度，更好地捕捉空气浮力。最后，金花蛇会像一顶降落伞一样滑翔而下。在这个过程中，这种蛇会让身体保持波浪形，同时靠担动尾巴来改变方向和保持平衡。由此，它们可以飞行比预想远得多的距离。
所以，从实际意义上说，金花蛇的飞行并不是真正的飞行，因为它只能从一个高度下降到另一个高度，而不会走直线。
靠着自身的调节，金花蛇竟然能“飞”起来，这似乎在告诉我们一个道理:一些看似不太可能完成的事情，如果加以用心努力地去做，就有可能达到我们预期的效果。
8．标题中“飞”的引号作用是（ ）
A．表示引用 B．表示特殊含义
C．表示特定称谓 D．表示否定或强调
9．金花蛇真的会飞吗？它是怎么飞起来的？请用“～～～”画出相关句子。
__________________________________
10．金花蛇会“飞”这件事告诉我们一个什么道理？请用“ ”画出相关句子。
11．下列说法有误的一项是（ ）
A．金花蛇是世界上最神秘、最诡异的蛇类
B．从实际意义上说，金花蛇的飞行并不是真正的飞行。
C．金花蛇在“飞行”中身体会保持波浪形，同时靠扭动尾巴来改变方向和保持平衡
D．金花蛇可以飞行比预想远得多的距离。
参考答案：
1． 拒绝豆子的邀请 燃烧自己，温暖快冻僵的猫咪 2．D 3．B 4．C 5．C 6．D 7．从“他把身子一低，迅速溜进了旁边的一个门缝儿里”这句话可以看出小焰身手敏捷。从“他感到无比快乐，他正在燃烧，为了心爱的猫咪”这句话中可以看出小焰在帮助别人的时候，内心是无比幸福的。
【解析】1．本题考查学生的概括能力。根据故事内容，概括出故事的情节，概括需要抓住主要内容，语言简洁明了。从“他要找到一个能让自己认可的燃烧的理由”、“我可不想为一个无聊的电视节目而燃烧”、“我才不要投奔你呢”、“他燃烧得那么明亮，那么持久，那么漂亮。猫咪的身体和心都被温暖了”，利用“小焰做了什么事”结构可以概括出故事情节。
2．本题考查了对文章内容的理解。从“他感到无比快乐，他正在燃烧，为了心爱的猫咪”可以体会到小焰是心甘情愿为猫咪燃烧的。故不能表现小焰心情的是D项。
3．本题考查对文章内容的理解与分析能力、寻找原因论点。“我可不想为一个无聊的电视节目而燃烧”能知道小焰拒绝豆子燃烧的邀请是因为B。
4．本题考查了对文章内容的理解。小焰为猫咪燃烧，它感到无比快乐，小猫为了救自己的小焰落下了感动的眼泪。因此这样对比的用意是表现小焰的选择是正确有意义的，使故事生动有趣，突出文章主旨。
5．本题考查分析句子在文章中的作用。抓住文章的主旨，可以用排除法做这一道题。小焰为小猫燃烧是正确的，有意义的，所以可以排除AB。文章不是为了表现小猫的可怜，故可以排除D，故答案为：C。
6．本题考查赏析语言描写。通过火的语言，可以体会到火是热情豪爽的，故答案为：D。
7．本题考查提取关键信息分析。这是一个开放性题型，结合文章句子分析小焰的选择。
答案示例：从“他把身子一低，迅速溜进了旁边的一个门缝儿里”这句话可以看出小焰身手敏捷。从“他感到无比快乐，他正在燃烧，为了心爱的猫咪”这句话中可以看出小焰在帮助别人的时候，内心是无比幸福的。
8．B 9．它不是真的会飞。它采用的方法是尽量展开身体，然后使劲收缩腹部，让身体变成中空的，以此获得一定的空气浮力。
当金花蛇到达一个“起飞”地点后，会用尾巴牢牢抓住树枝，然后把自己弹出去，而不是跳下去。当获得一定的空中速度后，它又把肋骨伸展开来，增加身体宽度，更好地捕捉空气浮力。 10．一些看似不太可能完成的事情，如果加以用心努力地去做，就有可能达到我们预期的效果。 11．A
【解析】8．本题考查引号的作用。引号的作用：表示直接引用；表示特定称谓；（表示讽刺和否定；表示特殊含义；表示突出强调，引起注意等。
9．本题考查寻找关键句子。文中第三自然段解释了它不是真的会飞，只是巧妙地利用空中的浮力。
10．本题考查文章主旨。文章最后一句是全文的中心句，也是本文的主旨。
11．本题考查理解文章内容。A项以偏概全，原文中提到在柬埔塞一些古老的丛林里，存在着世界上最神秘、最诡异的蛇类，金花蛇是其中之一。并不是说金银蛇是金花蛇是世界上最神秘、最诡异的蛇类。
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