北师大版数学一年级下册-5.6 回收废品 课件（31张ppt）

(共31张PPT)
一年级数学下册(北师大版)
5.6 回收废品
核心素养：在观察中培养学生的问题意识和创新意识，在操作、讨论、交流中培养学生提出问题并解决问题进行自主探究的能力，在解决问题中提高学生的计算能力。通过教学，培养学生的合作意识和环保意识，提高学生的学习兴趣，使学生想学、乐学、会学。
结合具体情境，经历数据的收集、整理、描述和分析过程，积累统计经验。
在统计的过程中，会用调查法收集数据，用统计表记录数据。
通过分析统计表中的数据，能解决简单的问题，感受统计的意义。
算一算
42+5=
78－3=
56－40=
26+30=
25+31=
89－45=
47
75
16
56
56
44
画一画
（1） 比 多2个。 （2） 比 少4个
周末你们喜欢去哪玩呢？
大家现在还喜欢去玩吗？为什么？
你准备怎么做呢？
怎样用竖式计算两位数加、减法两位数（不进位、不退位）？
用竖式计算两位数加、减法两位数（不进位、不退位），相同数位对齐，从个位算起。
2.按要求画一画。
（1） 比 多3个 （2） 比 少2个
由于人们乱扔垃圾，乱扔饮料瓶，使我们的生活环境收到了污染。
植物的生长和人类生存靠的美好的环境，所以我们要保护环境，就要回收废品。
从他们三人的对话中，你知道了什么？
你能提出哪些数学问题？
小林
小红
小青
小红收集了多少个 ？
小林
小红
小青
小青收集了多少个 ？
小红收集了多少个 ？
小林
小红
小青
这个问题该如何解答呢？
小组合作：
拿出课前准备的学具，用一一对应的方式摆一摆，并用算式把你摆的过程表示出来。
新知讲解
小林
小红
小青
用1根 表示1个 。
再摆3根就是小红收集的瓶子数。
13
＋
3
16
小林
小红
小青
○○○○○○○○○○○○○
小林：○○○○○○○○○○○○○
○○○
在13的基础上再画3个就是小红收集的瓶子数。
比小林多3个，就是比13多3。
13
＋
3
16
答：小红收集了16个塑料瓶。
小红：
小青收集了多少个 ？
小林
小红
小青
他收集的瓶子数与谁有关呢？
小青收集了多少个 ？
小组合作：
怎样解决这个问题呢？拿出课前准备的学具，用一一对应的方式摆一摆，并用算式把你摆的过程表示出来。
小林
小红
小青
用1根 表示1个 。
从13根小棒中拿走4根，还剩下9根。
13
－
3
9
小林
小红
小青
小林：○○○○○○○○○○○○○
○○○○○○○○○
○○○○
小青：
比小林少4个，就是比13少4。
13
－
3
9
答：小青收集了9个塑料瓶。
通过解决上面的两个问题，你发现了什么？
小红收集的比小林多3个
比13多3
在13的基础上加
小青收集的比小林少4个
比13少4
在13的基础上减
求比一个数多几，用加法；
求比一个数少几，用减法。
1.圈一圈。
（1）比23多12的数是（ ）。 11 35
（2）比75少3的数是（ ）。 72 78
（3）比55多3的数是（ ）。 52 58
2.画一画，算一算。
（1） 比 多4个 （2） 比 少3个
=
=
5 + 4 9
6 － 3 3
3.果园里有46棵苹果树，梨树比苹果树少13棵。
（1）梨树有多少棵？
（2）苹果树和梨树一共有多少棵？
46－13=33（棵）
答：梨树有33棵。
比苹果树少13棵，就是比46少13。
46+33=79（棵）
答：苹果树和梨树一共有79棵。
4.拓展练习：明明和红红去买练习本，明明买了15本，红红买了17本，明明比红红少花4元，一本练习本多少钱？
17－15=2（本）
明明少买2本，正好少花了4元。
4元的一半是2元。
答：一本练习本2元。
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今天我学会了……
求比一个数多几，用加法；
求比一个数少几，用减法。
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自我评价
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小组互评
01
02
完成《分层作业》中对应练习。
预习下一节内容。
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