湘美版四年级下册第2课 变形的魅力 课件(共30张PPT)

(共30张PPT)
变形的魅力
在我们的生活中还有哪些变形现象？
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玻璃墙映像
玻璃墙映像
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玻璃墙映像
汤勺映像
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玻璃墙映像
哈哈镜映像
后视镜映像
老师为大家准备了一些生活中的小物品，大家可以近距离观察一下在不同的物品上我们发生了哪些具体的变化。
玻璃墙映像
汤勺映像
哈哈镜映像
后视镜映像
老师为大家准备了一些生活中的小物品，大家可以近距离观察一下在不同的物品上我们发生了哪些具体的变化。
说一说这些同学在哈哈镜的变形之下有哪些不同的变化？
小→大→小
（向外拉伸）
桶形变化
说一说这些同学在哈哈镜的变形之下有哪些不同的变化？
大→小→大
（向内压缩）
枕形变化
说一说这些同学在哈哈镜的变形之下有哪些不同的变化？
变 长
拉伸变化
说一说这些同学在哈哈镜的变形之下有哪些不同的变化？
左 右 扭 曲
波形变化
下列表现效果用哪种变形方法更合适？
飘渺神秘
高大强壮
机敏灵巧
苗条纤细
哈哈镜中的变形
3、波形变化
2、枕形变化
4、拉伸变化
1、桶形变化
（上下小，中间很大）
（上下大，中间很小）
（整体扭曲）
（整体拉长）
在刚才四位同学的四种变形方式中，选择一种你最喜欢变形方式，两分钟的时间内，画一幅人物变形的草图。
课堂小练习
呐喊（油画） 爱德华 蒙克（挪威）
这幅画运用了哪种变形方法？
波形变化
采用了象征和隐喻的手法，揭示了人类世纪末的忧虑与恐惧
忧虑、恐慌、神秘等等
这幅画运用了哪种变形方法？
拉伸变化
瘦、长、高
珍妮（油画）莫迪里阿尼 （意大利）
图中的主人公珍妮与莫迪里阿尼的关系非常密切，是他的生活伴侣以及创作模特
事情的真相是。。。。
以老师自己为例，
画出哈哈镜下变形的自己。
不同的变形方式会产生不同的表现效果
波形变化 （表现方法）
拉伸变化（表现方法）
课堂小练习
以老师自己为例，
画出哈哈镜下变形的自己。
我要变形！！！
（怎么变？）
特点：胖
局部夸张
变形方法：桶形变化
(脸型)
特点：体型高
变形方法：拉伸变化
局部夸张
（体型）
总结方法
变形时，我们就是要抓住人物局部最突出的
那一点，然后选择表现方法，进行夸张
抓住特点
夸张变形
选择方法
一起来玩吧
绘制哈哈镜下变形画的方法
1.剪出哈哈镜的形状
2.描绘人物形象
3.调整完成
同学们见过哈哈镜中的自己吗？在老师准备的“哈哈镜”上大胆画出变形后的自己。动手试一试吧!
学习活动
大胆作画
构图饱满
线条流畅
富有创造力
要求