(共14张PPT)
5守株待兔(第二课时)
5.守株待兔
宋人有耕者。田中有株。兔走触株,
折颈而死。因释其耒而守株,冀复得兔。
兔不可复得,而身为宋国笑。
5.守株待兔
宋人有耕者。田中有株。兔走触株,
折颈而死。因释其耒而守株,冀复得兔。
兔不可复得,而身为宋国笑。
不劳而获
一无所获
B
5.守株待兔
宋人有耕者。田中有株。兔走触株,
折颈而死。因释其耒而守株,冀复得兔。
兔不可复得,而身为宋国笑。
学习提示:
1.读:默读文本,读懂内容;
2.选:找到语段中与“宋人”表现类似的同学,填写选项;
3.说:预测比赛那天会发生什么, 和小伙伴说一说。
B
5.守株待兔
宋人有耕者。田中有株。兔走触株,
折颈而死。因释其耒而守株,冀复得兔。
兔不可复得,而身为宋国笑。
yuán zhé
南辕北辙
文言文
现代文
白话文
课后题
课后题
学习提示:
自由选择喜欢的文本
1.读:读通文章,读懂意思;
2.说:说说故事中的坐车人错在哪里?
3.想:这则寓言告诉我们什么道理?
课后题
《课堂作业本》
课后题
《课堂作业本》
告诫行动和目的完全相反的人。
课后作业:
选择一个感兴趣的寓言故事和小伙伴分享!