第4课《藏戏》分层作业（含答案）

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部编版六年级下册《藏戏》的分层同步练习题
基础训练
一、读拼音，写词语。
xiān yàn（ ） jùn qiào（ ） wǔ dǎo（ ）
kāi chǎng（ ） yí bì qiān lǐ（ ）
hé shàn（ ） jīng shén dǒu sǒu（ ）
二、形近字组词。
吭（ ） 敦（ ） 绎（ ） 獠（ ）
坑（ ） 墩（ ） 译（ ） 撩（ ）
三、写出下列词语的近义词。
吞噬—（ ） 鼻祖—（ ） 演绎—（ ）
四、把下列词语补充完整。
（ ）歌（ ）舞 （ ）面（ ）刀
（ ）无（ ）有 （ ）（ ）大笑
（ ）（ ）不已 （ ）（ ）所求
五、给下列句子加上合适的关联词。
1. （ ）藏戏是戴着面具演出的，（ ）在演出时是没有舞台的。
2. （ ）唐东杰布出生在西藏，（ ）他的藏戏班子在西藏一带很有名。
3. （ ）面具运用象征、夸张的手法，（ ）使戏剧中的人物形象突出、性格鲜明。
六、按要求写句子。
1. 世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？（改为陈述句）
2. 身无分文的唐东杰布就这样在雅鲁藏布江上留下了 58 座铁索桥。（缩句）
3. 数不清的牛皮船，被掀翻在野马脱缰般的激流中。（改为“把”字句）
七、根据课文内容填空。
1. 藏戏的开山鼻祖是 。
2. 藏戏的表现形式是 。
3. 藏戏表演的内容是 、 、
、 、 。
能力提升
一、课内阅读理解。
藏戏的种子随之洒遍了雪域高原。所到之处，人们为姑娘们（ ）的容貌、（ ）的舞姿、（ ）的唱腔赞叹不已，观众们惊叹道：莫不是阿吉拉姆下凡跳舞了吧！以后，藏戏戏班（ ），一位善者的（ ）就这样成为了藏戏的（ ）。
1. 在括号里填入合适的词语。
2. 文段中“种子”指的是什么？
3. 从哪些地方可以看出人们对藏戏的喜爱？

二、课外阅读拓展。
黄梅戏
黄梅戏，旧称“黄梅调”，源于湖北黄梅地区，因人民的社会交往、移民等原因，逐渐向东流传到安徽省安庆地区，并以此为中心，发展兴盛起来。黄梅戏与京剧、越剧、评剧 、豫剧并称“中国五大戏曲剧种”。
黄梅戏的唱腔淳朴流畅，以明快抒情见长，具有丰富的表现力；黄梅戏的表演质朴细致，以真实活泼著称。黄梅戏来自于民间，雅俗共赏、怡情悦性，她以浓郁的生活气息和清新的乡土风味感染观众。
1. 文段中提到的“中国五大戏曲剧种”不包括 。
2. 黄梅戏具有怎样的唱腔和表演特色？
3. 为什么说黄梅戏“来自于民间”？

拓展延伸
一、小练笔。
选择你喜欢的一种艺术形式，如戏曲、舞蹈、绘画等，写一篇介绍性的短文。
二、实践活动。
1. 观看一场藏戏表演，记录下你的感受和体会。
2. 了解其他地方的戏曲文化，比较它们与藏戏的异同。
3. 尝试创作或改编一个藏戏剧本，与同学们一起排练和表演。
三、推荐阅读。
《京剧脸谱》 《中国戏曲文化》 《民间艺术欣赏》

答案
基础训练：
一、鲜艳 俊俏 舞蹈 开场 一碧千里 和善 精神抖擞
二、示例：吭声 挖坑 敦实 桥墩 演绎 翻译 獠牙 撩动
三、示例：吞没 始祖 表演
四、载 舞 两 三 无 有 哄 堂 赞 叹 别 无
五、1. 因为 所以 2. 虽然 但是 3. 由于 所以
六、1. 世界上没有几个剧种是戴着面具演出的。 2. 唐东杰布留下了铁索桥。 3. 野马脱缰般的激流把数不清的牛皮船掀翻。
能力提升：
一、1. 俊俏 婀娜 优美 四处奔波 善念 鼻祖
2. “种子”指的是唐东杰布的善念。
3. 人们为姑娘们的容貌、舞姿、唱腔赞叹不已。
拓展延伸：
答案略。
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