第10课 《纸的发明》第一课时（教学课件）

(共33张PPT)
10. 纸的发明
第一课时
目录
01.观看图片，导入新课
03.读熟字词、指导书写
02.初读课文，学习生字
观看图片、导入新课
学习任务一
造纸术
课前导入
指南针
火药
印刷术
我国的四大发明对世界的发展产生了深远的影响。你们知道是哪四大发明吗？今天我们就来了解四大发明之一——造纸术。
蔡伦,字敬仲，桂阳（今湖南郴州）人，东汉发明家。他在总结前人经验的基础上，制造出了适合书写的植物纤维纸，时称“蔡侯纸”。
助学资料
初读课文、学习生字
学习任务二
自由朗读课文，读准字音，读通句子。想一想：课文是围绕哪句话展开叙述的？
初读课文
造纸术
伟大 记录 粗糙 蔡伦 普及
积累 保存 制作 大约 一册书 切断 经验 便宜 朝鲜 欧洲 社会 捞出 阿拉伯
学习生字
“加一加”法
鲜
鱼
羊
普
日
並
社
礻
土
蔡
祭
艹
识字方法
伦
亻
仑
切
七
刀
便
更
亻
欧
区
欠
洲
州
氵
糙
米
造
“形近字”法
制——刺
保存
现在
制作
刺刀
存——在
篆书是形声字，子为形，才为声。本义表示存恤、问候等；常用义为存在、生存。
趣识字——存
篆书
简化
楷书
累
累计
lèi
积累
lěi
劳累
累了
疲乏，过劳。
连续，堆积。
多音字
切开
qiè
切菜
qiē
急切
迫切
着急。
用刀从上往下用力。
切
便利
pián
便当
biàn
便宜
大腹便便
便
鲜美
xiǎn
新鲜
xiān
朝鲜
鲜为人知
鲜果
鲜
鲜
普
存
社
蔡
伦
累
切
便
欧
洲
糙
制
①气势雄伟；规模宏大；超出寻常，令人敬仰钦佩的。（ ）
伟大
③庞大沉重；不灵巧。 （ ）
笨重
④随身带着。 （ ）
携带
⑤形容读书多，学问大。 （ ）
学富五车
解词义
②促使前进；推动使发展。 （ ）
促进
⑥重量较小，建造较易，或使用方便。（ ）
轻便
⑦普遍推广，使大众化。 （ ）
普及
⑧（质料）不精细；不光滑。 （ ）
粗糙
⑨改变旧有情况，使有所进步。 （ ）
改进
⑩拿出物资、力量、经验等献给国家或公众。（ ）
贡献
读熟生字、指导书写
学习任务三
验
捞
阿
欧
（生存）
（捞出）
（阿姨）
（北欧）
洲
（亚洲）
（社会）
（伟大）
（记录）
（保护）
（考验）
社
伟
录
保
存
约
（大约）
（边界）
界
（世界）
世
指导书写
笔顺：
shì
部首： 结构：
组词：
形近字：
字义：
一
独体
世界 今生今世
泄
世界，宇宙，全球。
翘舌音
笔顺：
jiè
部首： 结构：
组词：
形近字：
字义：
田
上下
边界 大开眼界
思
①相交的地方。②范围。③生物分类中的最高一级单位，其下为“门”。
笔顺：
wěi
部首： 结构：
组词：
形近字：
字义：
亻
左右
伟大 丰功伟绩
违
大
笔顺：
lù
部首： 结构：
组词：
形近字：
字义：
上下
记录 择优录用
寻
录制，记录，抄写，记载。
第四笔居中
边音
笔顺：
bǎo
部首： 结构：
组词：
形近字：
字义：
亻
左右
保存 朝不保夕
休
看守住，护着不让受损害或丧失。
笔顺：
cún
部首： 结构：
组词：
形近字：
字义：
子
半包围
生存 生死存亡
仔
保留，留下。
平舌音
最后一笔横略向外伸展
下节课再见