11《白桦 》练习题（含答案）

小学四年级语文（下）《白桦》练习题
我能写好字。
；
看拼音，写字词。
huà tú mǒ róng xiù xiāo
白（ ）（ ） 鹿（ ） （ ）花 （ ）洒
suì jì méng lóng xiá liú sū
花（ ）（ ）静 （ ） 朝（ ) ( )
在下面括号里填上合适的词。
（ ）的枝头 （ ）的朝霞 （ ）的流苏
（ ）的树枝 （ ）的雪花 （ ）的光华
选择题。
下列词语搭配不正确的一项是（ ）
胆怯的小白菊 涂银霜 B、徜徉的白桦 绽花穗
毛茸茸的枝头 披雪花 D、银色的光华 洗尘垢
下面几组成语中，没有错别字的一组是（ ）
辽阔无银 攸然自得 此起彼落 极目远眺
草木皆兵 全神惯注 一丝不苟 胆大妄为
莫名其妙 鱼贯而出 挥汗如雨 赏心悦目
声东击西 生机勃勃 响彻云宵 穿流不息
下面加点字注音全部正确的一项是（ ）
油脂（zhǐ） 坚持不懈（xiè） B、栖息（qī） 屏息凝视（bǐng）
侮辱（rù） 枝折花落（shé） D、奢侈（chí） 一丝不苟（gǒu)
《白桦》是苏联诗人（ ）
叶赛宁写的一首古典诗 B、叶赛宁写的一首抒情诗
普希金写的一首抒情诗。
下列说法错误的一项是（ ）
“披”字把白桦拟人化了，表明白桦对一身洁白的喜爱，突出了白桦的高洁。
诗的前两节重在表现白桦的内在气质，后两节重在描摹白桦的外在形象。
“玉立”写出了白桦的挺拔。
“又抹一层银色的光华”中“抹”读mǒ
语言表达。
按要求写句子。
草地上开着花。（把句子写生动，用上拟人手法）
战士们的英勇顽强、奋不顾身的优秀品质。（修改病句）
今天下雨了。我只好在家看电视。（用合适的关联词连成一句话）
那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。（仿写句子）
鹅有什么可怕的？（换一种说法，保持意思不变）
按要求改写句子。
哪一颗星没有光？（改为陈述句）
所有的绿就整齐的按着节拍飘动在一起。（缩句）
句子排序。
（ ）我爸爸为什么倒着贴。
（ ）春节到了，爸爸拿着一张“福”字倒贴在门上。
（ ）我边看边想，突然，一拍脑门说：“是不是‘福 到了’？”
（ ）爸爸说：“你自己想想是什么意思？”
（ ）爸爸听了，马上竖起大拇指说：“你真聪明！”
信息匹配。
选词填空。
热烈 热闹 热情
节日的广场上可（ ）了。
英子的故事刚讲完，教室里响起了（ ）的掌声。
我们来到电视台，阿姨（ ）地接待我们。
选择加点字的正确读音。
宁可（níng nìng） 物质（zhí zhì） 纪念（liàn niàn） 投降（tú tóu）
角色（jiǎo jué） 旋转（zhuǎn zhuàn） 空隙（kōng kòng） 镀上（dù duó）
把下面的句子改成“被”字句。
小狗的叫声把旁边的小母鸡吓跑了。
我把蒲公英的绒毛吹到弟弟的脸上。
密密层层的枝叶把森林封得严严实实的。
九、阅读理解。
课内阅读 。
在朦胧的寂静中 白桦四周徜徉着
玉立着这棵白桦 ， -姗姗来迟的朝霞，
在灿灿的金晖里 它向白雪皑皑的树枝
闪着晶亮的雪花 又抹一层银色的光华。
这两节诗选自苏联诗人 的 （叙事诗 抒情诗）《白桦》。
这两节诗先后写的（ ）中的白桦和（ ）中的白桦。
朝霞 B、金晖
读节选第一节诗歌，下面理解有误一项是（ ）
“朦胧”“寂静”写了白桦含蓄 、高洁的特点。
“玉立”写出了白桦的挺拔。
“灿灿的金晖”在诗中主要是写太阳美。
“玉立”“闪着”两个动词，突出静静而立的白桦不失一种特别的动态美。
选择下面对诗歌特点的正确表述，在后面的括号里打“√”。
诗歌语言具有音乐美。 （ ）
高度集中，概括反映 生活。 （ ）
诗歌蕴含了丰富的思想情感。（ ）
诗歌饱含着作者丰富的想象，联想和幻想。（ ）
读完《白桦》这首诗歌，白桦给你留下了怎样的印象？
阅读诗歌，回答问题。
已是傍晚，荨麻上
[俄] 叶赛宁
已是傍晚，荨麻上 既温暖又惬意，
闪着（ ）的露珠。 仿佛围着冬天的火炉。
我站在大道旁，倚靠着一棵柳树。 白桦亭亭玉立。
如一根根高大的蜡烛。
（ )的月光
倾泻在我家房顶。 而在树的尽头，
远处不知哪里， 在远处的河对岸。
传来夜莺的歌声。 一个（ ）的更夫，
敲着（ ）的梆点。
从下面选择恰当的词语填在文中括号里。
困倦 沉闷 皎洁 晶莹
这首诗描绘出一副美丽的图画，从这幅画中，有诗人、 、 、 、 、
、 、 等，请给你脑海中的这幅画取一个名字 。
3、结尾处描写更夫敲着梆点，更突出了乡村傍晚的 。
附参考答案
我能写好字。略
二、看拼音，写字词。桦，涂抹，茸，绣，潇，穗，寂，朦胧 ，霞，流苏
三、填 词。，毛茸茸，姗姗来迟，洁白的，白雪皑皑，晶亮，银色
四、选 一选。1、搭配 正确的。B 2、书写没有错别字的。C
3、读音正确的。B 4、《白桦》的作者。B
5、说法错误的。B
五、语言表达。1、按要求写句子。（1）草地上开着穿着五颜六色衣服的花。
（2）战士们英勇顽强，奋不顾身的优秀品质值得人们学习。
（3）因为今天下雨了,我只好就在家看电视。
（4）他家里什么也没有，没有床，没有桌，没有椅，连板凳也没有。
（5）鹅没有什么可怕的。
2、改写句子。（1）哪 一颗星都有光。 （2）绿就飘动在一起。
六、句子排序。2，1，4，3，5
七、信息匹配。1、选词填空。（1）热烈（2）热闹，（3）热情
2、选正确读音。nìng，zhí ，niàn， tóu册， jué，zhuǎn，kòng，dù
八、改成“被”字句。1、1、旁边的小母鸡被小狗的叫声吓跑了。
2、蒲公英的绒毛被我吹到弟弟的脸上。
3、森林被密密层层的枝叶封得严严实实的。
九、阅读理解。（一）1、叶赛宁，抒情情 2、B，A 3、C 4、√，√，√，√。
5、白桦肃穆、纯净、圣洁，它在冬天傲然挺立，显得格外坚定；而且它
毛茸茸的，又显得健康活泼。
（二）1、晶莹，皎洁，困倦，沉闷 。2、荨麻，露珠、柳树。大道，房顶，夜
莺，更夫 寂静的乡村 3、宁静。寂静