4.1《望海潮》课件(共76张PPT)2023-2024学年统编版高中语文选择性必修下册

(共76张PPT)
柳永词两首
望海潮
学习目标：
1、了解词的有关知识。
2、了解作者及写作背景。
3、品味语言，把握作者情感，分析表现手法，鉴赏这首词的写景特点。
4、正确朗读及背诵诗词。
文体知识
词兴起于_______，是一种和乐歌唱、句式长短不齐的诗体。
起初时称“_______”、“________”和“________”，后来也称作“______”、“______”或“______”。
其特点是“词有定格，句有定数，字有定声”。
隋唐
曲子
杂曲子
曲子词
乐府
长短句
诗余
每首词都有一个曲词名称，叫“______”。如“_______”就是词牌。词牌决定了这首词的字数、句数和平仄声韵。
词的标题和词牌是有着严格区别的，词的标题是词的内容的集中体现，它概括了词的主要内容；词牌是一首词词调的名称。
词牌
望海潮
词以字数分为______、______和______。
宋代词坛上形成了________和________两大流派。
小令
中调
长调
豪放派
婉约派
词 的 分 类 字数 小令 (58字内） 中调 （59-90字） 长调（91字以上）
流派 豪放派 特点 气势豪放，意境雄浑，充满豪情壮志，给人一种积极向上的力量；
代表作家
苏轼、辛弃疾
婉约派 特点 清丽含蓄，感情婉转缠绵，情调或轻松活泼，或婉约细腻，题材较狭窄，多写个人遭遇，男女恋情，也有写山水，融情于景的
代表作家
柳永、秦观、李清照等
诗人简介
背景探寻
参见《优》27页
柳永，原名 ， 字 ，因排行第七，人称 。官至屯田员外郎，世称 。他的词在艺术表现上自成风格，大部分作品以白描见长，铺叙刻画，情景交融，音律谐婉，在当时流传很广。
才子词人柳永
三变
耆卿
柳七
凡有井水饮处，即能歌柳词。（《避暑录话》）
走近作者
柳屯田
据说《望海潮》是柳永从家乡前往京城开封应试，路过杭州，为了拜谒两浙转运使孙何，写这首词赠给他。所以，有人说这是投赠之作。但词中描写景物多于写投赠之意，我们也不妨把它作为写杭州风景的作品。
背景资料
词人轶事
柳永大约在公元1017年，宋真宗天禧元年时到京城赶考。以自己的才华他有充分的信心金榜题名，而且幻想着有一番大作为。
谁知第一次考试没有考上，他不在乎，轻轻一笑，填词道：“富贵岂由人，时会高志须酬。”等了5年，第二次开科又没有考上，这回他忍不住要发牢骚了，便写了那首著名的《鹤冲天》：
鹤冲天
黄金榜上，偶失龙头望。明代暂遗贤，如何向 未遂风云便，争不恣狂荡 何须论得丧。才子词人，自是白衣卿相。
烟花巷陌，依约丹青屏障。幸有意中人，堪寻访。且恁偎红倚翠，风流事，平生畅。青春都一饷。忍把浮名，换了浅斟低唱。
黄金榜上，偶失龙头望。明代暂遗贤，如何向 未遂风云便，争不恣狂荡 何须论得丧。才子词人，自是白衣卿相。
黄金榜上没有我的大名，偶然丧失了当状元的希望。清明朝代暂时遗落贤才，我怎么疗治心灵的创伤？既不能大显才华实现风云志向，那就一任自己纵情放荡。更何况管它得与丧！我本才子词人，自应是白衣卿相。
烟花巷陌，依约丹青屏障。幸有意中人，堪寻访。且恁偎红倚翠，风流事，平生畅。青春都一饷。忍把浮名，换了浅斟低唱。
就在那烟花巷陌中，隐现艳丽雅致的丹青屏障。幸有知己知音的意中佳人，最值得我寻访。姑且这样偎红依翠，此种风流韵事，足令我平生舒畅。美好的青春那么短促，不过一瞬时光。还是忍着辛酸，把金榜虚名换成及时行乐的小饮清唱！
柳永这首牢骚歌不胫而走，传到了宫里，宋仁宗一听大为恼火，并记在心里。柳永在京城又挨了三年，参加了下一次考试，这次好不容易通过了，但临到皇帝圈点放榜时，宋仁宗说：“且去浅斟低唱，何要浮名 ”又把他给勾掉了。这次打击实在太大，柳永就更深地扎到市民堆里去写他的歌词，并且不无解嘲地说：“我是奉旨填词。”
之后柳永流落于汴京、苏州、杭州等地，每到一地都流连于秦楼楚馆，为歌伎填词作曲。
最后，他在饱受世态炎凉，“怪胆狂情”逐渐消退时，才改名柳永，至景佑元年（1034年）54岁时方才考取进士，官屯田员外郎，世称柳屯田、柳郎中。
柳永终客死襄阳，家无余财，群伎合金葬之南门外。
正确朗读
望海潮 （柳永）
东南∕形胜，三吴∕都会，钱塘∕自古∕繁华。烟柳∕画桥，风帘∕翠幕，参差∕十万∕人家。云树∕绕∕堤沙，怒涛∕卷∕霜雪，天堑∕无涯。市列∕珠玑，户盈∕罗绮，竞∕豪奢。
重湖∕叠巘∕清嘉，有∕三秋∕桂子，十里∕荷花。羌管∕弄晴，菱歌∕泛夜，嬉嬉∕钓叟∕莲娃。千骑∕拥∕高牙，乘醉∕听∕箫鼓，吟赏∕烟霞。异日∕图将∕好景，归去∕凤池∕夸。
参差 绕堤沙
天堑 珠玑
罗绮 竞豪奢
重湖叠
羌管 千骑
(cēn cī)
(dī)
(qiàn)
(jī)
(qǐ)
(shē)
(chóng yǎn)
(qiāng)
(jì)
江南水乡
人间天堂
杭 州
西湖十景：苏堤春晓、平湖秋月、断桥残雪、曲院风荷、雷峰夕照、南屏晚钟、花港观鱼、柳浪闻莺、双峰插云、三潭印月。
新十景：云栖竹径、满陇挂雨、虎跑梦泉、龙井问茶、九溪烟树、吴山天风、阮墩环碧、黄龙吐翠、玉皇飞云、宝石流霞。
苏堤春晓
平湖秋月
曲苑风荷
断桥残雪
柳浪闻莺
花港观鱼
雷峰夕照
南屏晚钟
双峰插云
三潭印月
整体感知
这首词着力描写钱塘(杭州)的繁华，展现了一派物阜民康、和谐安定的社会风貌，借以歌颂此地的地方长官治郡有方，政绩卓著。
正确译讲
东南 形胜，三吴都会，钱塘自古繁华。烟柳 画桥，风帘翠幕，参差 十万人家。云树 绕 堤沙，怒涛 卷霜雪，天堑 无涯。市列 珠玑，户盈罗绮，竞豪奢。 　　
重湖 叠巘 清嘉，有 三秋 桂子，十里荷花。羌管 弄晴，菱歌 泛夜，嬉嬉 钓叟莲娃。千骑拥 高牙，乘醉听箫鼓，吟 赏 烟霞。异日 图将 好景，归去 凤池 夸。
东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华。
“东南形胜，三吴都会”，起笔便大开大阔，直起直落。两个四字对句，气势博大，力量非凡。“东南”，就方向言；“三吴”，就地点言。交代地理位置空间浩瀚、面积广大，给人以开阔之感，引起人的阅读期待：是何处如此占尽天时地利？下句紧接着作了回答：“钱塘自古繁华。”“自古”突出了杭州历史悠久，繁华富庶。
东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华。
烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。
接下来，词人如数家珍般一一细数杭州的自然风光、人文景观。以下三句分别就首句中的“都会”、“形胜”、“繁华”，作出形象的说明。“烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。”远望去，垂柳含烟，薄雾如纱，虹桥似画，真是画中才有的好景致啊。这一处人烟阜盛，各式建筑，各抱地势，鳞次栉比，檐牙错落；走近了看，微风过处，千门万户帘幕轻摆，显得怡然安详，真是一派“都会”景象。“参差”形容楼阁高下不齐，“十万”指人口众多，未必是确数。
烟柳画桥
云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯。
视线从城内转到钱塘江边，来写“形胜”。高耸入云的古树围绕着江堤，汹涌的江涛象发了怒一样奔腾而来，激起如霜如雪的白色浪花，壮阔的钱塘江就象一道天然的壕沟阻挡着北方敌人的进犯。一“绕”字尽显古树成行，长堤迤逦之态，一“卷”字又状狂涛汹涌，波浪滔滔之势。
云树绕堤沙
怒涛卷霜雪
天堑无涯
市列珠玑，户盈罗绮，竞豪奢。
镜头移近，来街市上走走看看。珠玉宝石遍陈于市，家家户户绫罗盈柜，人们的衣饰更是鲜丽豪华，竞相斗艳。
“列”、“盈”、“竞”把经济繁荣、生活富庶奢华落到了实处。
市列珠玑
户盈罗绮
竞豪奢
重湖叠巘清嘉，有三秋桂子，十里荷花。
湖外有湖，山外有山，西湖的锦山秀水实在是清丽可嘉；更美的是“三秋桂子，十里荷花”，堪称千古丽句。“三秋”意指桂花花期长，馥郁芬芳，长久不散；“十里”是说湖中广植荷花，逢到花期真可谓“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”了。一句牵出了诸多意象，湖、山、秋月、桂花、荷花奔赴而来，令人心旷神怡，遐想万千。
重湖叠巘清嘉
三秋桂子
十里荷花
羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃。
“羌管弄晴，菱歌泛夜”两句为互文，即羌管弄晴、泛夜，菱歌泛夜、弄晴。意谓笛声歌声昼夜不停，在晴空中飘扬，在月夜下荡漾。“弄”使得吹笛人和采菱女的潇洒欢快之情陡增；“泛”说明人们是在湖中吹笛演唱，笛声歌声似乎随着湖水荡漾开来，轻盈愉悦之貌全出。“嬉嬉钓叟莲娃”，湖边钓鱼的老翁怡然自得，湖中采莲的孩童喧闹嬉戏。一句话就给我们展开了一幅太平盛世下的百姓安乐图。
羌管弄晴
菱歌泛夜
嬉嬉钓叟莲娃
千骑拥高牙，乘醉听箫鼓，吟赏烟霞。
异日图将好景，归去凤池夸。
权贵出行气派威风，真有一呼百应之势。闲暇时，品酒赏音，吟诗作画，赏玩山水，何等风流潇洒。“异日图将好景，归去凤池夸。”至此，才彰显了写作目的是拜谒孙何。“异日”“归去凤池”是对孙何宦途前景的美好祝愿，而这“好景”足以向朝廷中人“夸”，又使这祝愿归结到了对壮美秀丽的杭州的赞美上。虽然投赠之词恭维、夸张在所难免，但西湖的山水人家已经为自己作了明证，不信就请到杭州来眼见为实吧！
千骑拥高牙，乘醉听萧鼓
吟赏烟霞
异日图将好景，归去凤池夸
内容分析
词分上下阙，这首词，上下阙分别写了什么？
描写杭州的自然风光和都市的繁华。
上阙
下阕
写杭州人民和平宁静的生活景象。
这首词描绘了一种怎样的都市生活景象？试说说作者是从哪些方面描写杭州的繁华与美丽的，抒发了他怎样的感情？
环境美丽、经济繁荣、生活安定的都市生活图景
1、从地理位置上看
2、从历史传统上看
3、从自然景观上看
4、从市井面貌上看
5、从百姓生活上看
惊叹
赞美
艳羡
分析“点染”手法
点染：本是国画的术语。绘画时，有的地方点，有的地方染，从而绘出一幅和谐统一的画面。
借用到古典诗歌中来，指的是作者在有些地方正面点明旨意，有些地方侧面渲染。
所谓点，就是点明，将所要抒写的情感、道理，一语点明，使读者了然于胸，即：抽象的评点（总写） ；
所谓染，就是渲染、烘托，即以具体的事物、景物将所点明的情感、道理烘托出来，以便读者对其能更具体、更生动地把握，即：具体的描述（分述）。
但必须强调的是，点染之间不能“有他语相隔”，只能是一气而下。
这在写景抒情诗中比较常见，一般用景物来染；用一句话，一个词来点出要抒发的感情。渲染是为了突出旨意，旨意引导渲染，相互依存，和谐统一。
如：马致远的《天净沙·秋思》：“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯。”其中的“断肠人在天涯”是点；其余各句均是“染”，渲染相思之情的伤悲。
天净沙 秋思
马致远
枯藤老树昏鸦，
小桥流水人家。
古道西风瘦马，
夕阳西下，
断肠人在天涯。
染
点
长亭送别
碧云天，
黄花地， 西风紧， 北雁南飞。 晓来谁染霜林醉？ 总是离人泪。
染
点
分析《望海潮》中哪些是“点”，哪些是“染”，具体描述了钱塘一派怎样的景象？
东南形胜，
三吴都会，
钱塘自古繁华。
烟柳画桥，
风帘翠幕，
参差十万人家。
云树绕堤沙。
怒涛卷霜雪，
天堑无涯。
市列珠玑，
户盈罗绮，
竞豪奢。
总括钱塘繁华
都市繁华
钱塘湖雄伟壮丽
人民富足
点
----------------
染
总括湖山之美
民众悠闲的生活
钱塘长官休闲生活
歌颂地方官政绩
点
----------------
染
重湖叠巘清嘉。
有三秋桂子，
十里荷花。
羌管弄晴，
菱歌泛夜，
嬉嬉钓叟莲娃。
千骑拥高牙。
乘醉听萧鼓，
吟赏烟霞。
异日图将好景，
归去凤池夸。
除了点染，这首词在写景上还有什么特点，运用了什么表现手法？
工于铺叙，一句一景，写景富有层次感。
铺叙：又叫“铺排”，多见于古体诗中，它运用叠句的手法，使句式反复、对称而又富于变化，在诗歌中主要起渲染烘托气氛的作用。
例如：乐府民歌《陌上桑》、《木兰辞》中：“十五府小吏，二十朝大夫，三十侍中郎，四十专城居”；“东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。”“爷娘闻女来，出郭相扶将。阿姊闻妹来，当户理红妆。小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。”
小 结
这首词一反柳永惯常的风格，以大开大阖、波澜起伏的笔法，浓墨重彩地铺叙展现了杭州的繁荣、壮丽景象，可谓“承平气象，形容曲尽”（见陈振孙《直斋书录解题》）。
这首词，慢声长调和所抒之情起伏相应，音律协调，情致婉转，是柳永的一首传世佳作。