程序框图与顺序结构
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课件24张PPT。 设计算法：（用自然语言描述）
1.求长为a，宽为b的长方形的面积。
2.求1+2+3+……+10。
一、复习： 一、 复习：任意给定一个大于2的整数 n ，试设计一个程序或步骤对 n 是否为质数做出判定。第一步：给定一个大于2的整数 n ；第五步：判断“i>n-1”是否成立，若是，则n是质数，
结束算法；否则，返回第三步。第二步：令 i=2第三步：用i除n,得到余数r第四步：判断”r=0”是否成立。若是，则n不是质数，结束算法；否则，将i的值增加1，仍用i表示。 问题: 如果现在让你向全班同学介绍一个陌生人的外表形象,有两种方法你可以选择:一种方法是用语言向大家描述,另一种方法是就将陌生人的照片拿给大家看,你们会选择哪一种 ?程序框图
1、知识与技能：掌握程序框图的概念、程序框图名称、图形符号和功能
2、过程与方法：通过模仿、操作、探索，经历通过设计程序框图表达解决问题的过程；学会灵活、正确地画程序框图。
3 、初步掌握顺序结构的应用
二、教学目标： 程序框图又称流程图，是一种用程序框、流程线及文字说明来表示算法的图形。三、 程序框图的概念四、程序框的类型：判断整数n是否为质数的流程框图开始 输入n i=2 求n除以i的余数ri=i+1 i>n-1或r=0?否是r=0?是n不是质数n是质数否结束输入n i=2 r=0?是n不是质数n是质数否求n除以i的余数ri=i+1 i>n-1或r=0?否是(1)(2)(3)问:这些分解框图各有什么特点?顺序结构条件结构循环结构五、算法的三种基本逻辑结构判断整数n是否为质数的流程框图开始 输入n i=2 求n除以i的余数ri=i+1 i>n-1或r=0?否是r=0?是n不是质数n是质数否结束顺序结构循环结构条件结构 六、顺序结构是任何一个算法都不可缺少的基本结构，它由若干个依次执行的处理步骤组成。输入n i=2 例1、写出图1、图2中程序框图的运行结果： （1）图中输出S＝ ；（2）图中输出a＝ 。例2：写出下列算法的功能。 （1）右图算法的功能
是 ； 求两数平方和
的 算术平方根（2）右图算法的功能
是 。求两数的和解：求面积的算法:
第一步：输入三角形三条边的长a、b、c；
第二步:计算
第三步:计算
第四步:输出三角形的面积S图示:输出S例3、已知一个三角形的三边边长分别是a,b,c,利用海伦-秦九韶面积公式,求三角形的面积.开始结束输入a,b,c
（1）.求长为a，宽为b的长方形的面积。
（2）.求1+2+3+……+10。
1、将复习中的自然语言改为程序框图：七、练习
2、利用梯形的面积公式计算上底为2，下底为4，高为5的梯形的面积。设计出该问题的算法及程序框图。 3、写出过两点P1（2，0），
P2（0，3）的直线方程的一个算法，并
画出程序框图。七、练习
3、写出过两点P1（2，0），P2（0，3）的直线方程的一个算法，并画出程序框图。 相应的程序框图为： 1、程序框图
（1）程序框图由程序框、流程线和程序框外必要的文字说明组成。
（2）程序框有：终止框、输入（输出）框、处理框和判断框。八、本课小结
2、算法的基本逻辑结构：顺序结构、条件结构和循环结构。
3、画程序框图的规则
（1）使用标准的框图符号；
（2）框图一般从上到下、从左到右的方向画；
（3）除判断框外，大多数框图符号只有一个进入点和一个退出点；
（4）在框图符号内描述的语言要简练清楚。九、布置作业
1、写出解方程ax＋b＝0（a≠0）的算法并画出算法的程序框图。
2、已知f(x)＝x2－2x－3，
求f（3）、f（-5）、f（5），并计算f（3）＋f（-5）＋f（5）的值，设计出解决该问题的一个算法，并画出程序框图。
3、写出过两点P1（3，5），P2（－1，2）的直线的斜率的一个算法，并画出程序框图。
4、写出求A（x1，y1），B（x2，y2）的两点距离的一个算法，并画出程序框图。
1.求长为a，宽为b的长方形的面积。
2.求1+2+3+……+10。
一、复习： 一、 复习：任意给定一个大于2的整数 n ，试设计一个程序或步骤对 n 是否为质数做出判定。第一步：给定一个大于2的整数 n ；第五步：判断“i>n-1”是否成立，若是，则n是质数，
结束算法；否则，返回第三步。第二步：令 i=2第三步：用i除n,得到余数r第四步：判断”r=0”是否成立。若是，则n不是质数，结束算法；否则，将i的值增加1，仍用i表示。 问题: 如果现在让你向全班同学介绍一个陌生人的外表形象,有两种方法你可以选择:一种方法是用语言向大家描述,另一种方法是就将陌生人的照片拿给大家看,你们会选择哪一种 ?程序框图
1、知识与技能：掌握程序框图的概念、程序框图名称、图形符号和功能
2、过程与方法：通过模仿、操作、探索，经历通过设计程序框图表达解决问题的过程；学会灵活、正确地画程序框图。
3 、初步掌握顺序结构的应用
二、教学目标： 程序框图又称流程图，是一种用程序框、流程线及文字说明来表示算法的图形。三、 程序框图的概念四、程序框的类型：判断整数n是否为质数的流程框图开始 输入n i=2 求n除以i的余数ri=i+1 i>n-1或r=0?否是r=0?是n不是质数n是质数否结束输入n i=2 r=0?是n不是质数n是质数否求n除以i的余数ri=i+1 i>n-1或r=0?否是(1)(2)(3)问:这些分解框图各有什么特点?顺序结构条件结构循环结构五、算法的三种基本逻辑结构判断整数n是否为质数的流程框图开始 输入n i=2 求n除以i的余数ri=i+1 i>n-1或r=0?否是r=0?是n不是质数n是质数否结束顺序结构循环结构条件结构 六、顺序结构是任何一个算法都不可缺少的基本结构，它由若干个依次执行的处理步骤组成。输入n i=2 例1、写出图1、图2中程序框图的运行结果： （1）图中输出S＝ ；（2）图中输出a＝ 。例2：写出下列算法的功能。 （1）右图算法的功能
是 ； 求两数平方和
的 算术平方根（2）右图算法的功能
是 。求两数的和解：求面积的算法:
第一步：输入三角形三条边的长a、b、c；
第二步:计算
第三步:计算
第四步:输出三角形的面积S图示:输出S例3、已知一个三角形的三边边长分别是a,b,c,利用海伦-秦九韶面积公式,求三角形的面积.开始结束输入a,b,c
（1）.求长为a，宽为b的长方形的面积。
（2）.求1+2+3+……+10。
1、将复习中的自然语言改为程序框图：七、练习
2、利用梯形的面积公式计算上底为2，下底为4，高为5的梯形的面积。设计出该问题的算法及程序框图。 3、写出过两点P1（2，0），
P2（0，3）的直线方程的一个算法，并
画出程序框图。七、练习
3、写出过两点P1（2，0），P2（0，3）的直线方程的一个算法，并画出程序框图。 相应的程序框图为： 1、程序框图
（1）程序框图由程序框、流程线和程序框外必要的文字说明组成。
（2）程序框有：终止框、输入（输出）框、处理框和判断框。八、本课小结
2、算法的基本逻辑结构：顺序结构、条件结构和循环结构。
3、画程序框图的规则
（1）使用标准的框图符号；
（2）框图一般从上到下、从左到右的方向画；
（3）除判断框外，大多数框图符号只有一个进入点和一个退出点；
（4）在框图符号内描述的语言要简练清楚。九、布置作业
1、写出解方程ax＋b＝0（a≠0）的算法并画出算法的程序框图。
2、已知f(x)＝x2－2x－3，
求f（3）、f（-5）、f（5），并计算f（3）＋f（-5）＋f（5）的值，设计出解决该问题的一个算法，并画出程序框图。
3、写出过两点P1（3，5），P2（－1，2）的直线的斜率的一个算法，并画出程序框图。
4、写出求A（x1，y1），B（x2，y2）的两点距离的一个算法，并画出程序框图。