河南省安阳市林州市2023-2024学年三年级上学期期末科学试卷
一、填一填。
1．风向是指 的方向。如北风是由 吹向 的风。
2．我们应该采取建立 ，严厉打击 的行为和加强动物保护的 等措施来保护珍稀动物。
3．动物的繁殖方式主要有 和 两种。
4．通过 、 等方式可以加快物质在水中的溶解。
5．声音不能在 中传播。
6．声音的 和 变化形成了音乐的旋律。
7．保护听力最好的办法就是 和 。
二、判一判,对的打“√”,错的打"x”。
8．猪妈妈一胎可以生下十多只小猪，所以猪是卵生动物。（ ）
9．固体、气体、液体都可以在水中溶解。（ ）
10．我们身边的空间都被空气占据着。（ ）
11．（2020三上·嵩县期末）声音因物体振动而产生，振动停止声音消失。
12．气候是一个地区多年的天气特征。（ ）
三、选一选。
13．少云天气，云量不超过整个天空的____成。
A．二 B．四 C．八
14．下列不属于哺乳动物特征的是____。
A．卵生 B．全身被毛 C．用肺呼吸
15．下面的物质可以溶解于水的是____。
A．油 B．食盐 C．面粉
16．____空气会上升。
A．冷 B．热 C．不冷不热
17．下面物体传声效果最好的是____。
A．铁棒 B．木尺 C．棉线
18．动物界中成员最多的家族是____。
A．鸟类 B．昆虫类 C．哺乳类
19．向气球中吹气，气球会越来越大，这说明空气____。
A．有重量 B．占据空间 C．没有体积
20．昨天下了一天雨，小华为了了解降雨量，测量了昨天放到院子里的空桶中的积水深度，经测量水的深度是80毫米，那么昨天下的雨是____。
A．中雨 B．大雨 C．暴雨
21．留鸟是不迁徙的鸟类，如____。
A．大雁 B．麻雀 C．燕子
22．人说话的声音是由____振动而产生的。
A．嘴巴 B．声带 C．舌斗
四、答一答。
23．我们平常说，听到蚊子“嗡嗡”叫。真的是蚊子在叫吗 请你用所学的知识解释这一现象。
24．风有哪些好处和坏处 请你各写出三条。
五、想一想。
25．我们的祖先在日常的生活实践中，编出来许多有关气象的谚语，帮助人们识别天气，方便出行。把你知道的一些有关气象的谚语写下来吧。(不少于4项)
答案解析部分
1．【答案】风吹来；北；南
【知识点】风的大小和方向
【解析】【分析】风向是指风吹来的方向，如北风是由北向南吹来的风，西风是由西向东吹来的风。
2．【答案】自然保护区；捕杀珍稀动物；栖息地
【知识点】珍稀动物
【解析】【分析】我们要采取措施保护珍稀动物、植物，如建立自然保护区，把濒危物种迁出原地，移入自然保护区，人工繁殖，建立濒危物种的种子库，加强宣传，国家严厉打击捕杀珍稀动物的行为。
3．【答案】胎生；卵生
【知识点】动物的分类；卵生；胎生
【解析】【分析】 动物的繁殖方式有两种，分别是：胎生（哺乳动物）——受精卵没有类似于蛋壳的外壳； 在母体内生长成个体、卵生（爬行类、鸟类、鱼类、昆虫）——受精卵被包裹在蛋壳内于体内或体外孵化成个体。 还有就是一些特殊繁殖方式，如海马将受精卵含在嘴里孵化，再用雄海马胸前的“育儿袋”养育小海马，但这种繁殖方式也是属于卵生繁殖方式；蛙类中的一种是将卵吞进母蛙的胃里孵化，再吐出来，但这也是卵生的一种。可见，一些动物的繁殖方式虽然看似特别，其实也是胎生或卵生。
4．【答案】加热；搅拌
【知识点】溶解；加快溶解
【解析】【分析】 加快固体物质溶解速度的方法主要有：1、搅拌； 2、加热； 3、磨成粉末等。 搅拌、升温都能加快水分子运动速度，也就能加快食盐与水的接触机会，从而加快了食盐的溶解速率，固体颗粒大小决定了固体与水的接触面积的大小，也能改变溶解速率，将固体研碎增加了固体与水的接触面积，也就加快了固体的溶解速率。
5．【答案】真空
【知识点】声音的传播
【解析】【解答】声音的传播需要介质，不能够在真空中传播。
【分析】声音的强弱可以用音量来描述，它的单位是分贝。物体的振幅越大，声音越强，振动的幅度越小，声音越弱。声音的高低可以用高低来描述，它的单位是赫兹。物体的振动的越快，声音越高，振动的越慢，声音越低。
6．【答案】高低；强弱
【知识点】声音的强弱；声音的高低；声音的高低的影响因素
【解析】【分析】 声音是物体振动产生的，声音的高低有规律地出现强弱、长短的变化，就形成了音乐的旋律。
7．【答案】远离噪声；控制噪声
【知识点】噪音
【解析】【分析】噪音对人的伤害：声音过高过强，损伤我们的听力，所以我们要尽量远离这些声音，有时需要捂住耳朵或戴上保护装置。
高低和强弱变化混乱、听起来嘈杂刺耳且不和谐的声音，被称为噪声。噪声会使人心情烦躁，噪声过强甚至会危害健康。保护听力最好的办法就是远离噪声和控制声源。
8．【答案】错误
【知识点】卵生；哺乳动物
【解析】【分析】像鱼、鸡、蛇、青蛙等动物那样产卵或下蛋的繁殖方式叫卵生。像马、猫、猪、狗等动物那样直接生出小动物的繁殖方式叫胎生。猪属于胎生动物。
9．【答案】正确
【知识点】溶解；水的溶解能力
【解析】【分析】溶解的特征：物质在水中化成了肉眼看不见的微粒，均匀分布在水中，并且不能用沉降或过滤的方法分离出来，氧气能溶于水供鱼呼吸，酒精放入水中能够迅速溶解，食盐、白糖等放入水中会慢慢消失，形成均匀稳定的溶液，说明它们可以在水中溶解。
10．【答案】正确
【知识点】空气的特征；空气能占据空间
【解析】【分析】根据对空气性质的认识，空气虽然看不见摸不着，但是空气占据空间，题目的说法是正确的。
11．【答案】正确
【知识点】声音的产生
【解析】【分析】声音的产生是因为物体的振动。
12．【答案】正确
【知识点】天气现象；气候
【解析】【分析】根据对气候的认识，气候不同于天气，是一个地区多年的天气特征，具有稳定性。题目的说法是正确的。
13．【答案】B
【知识点】云的种类；云量
【解析】【分析】在天气日历中，我们已经使用了晴天、多云、阴天等来描述和记录云量的观察。当天空中的云量不超过四分之一是晴天，云量不超过四分之三是多云，云量超过四分之三或覆盖整个圆面就是阴天。晴云量不超过二成；少云云量不超过四成；多云云量不超过八成；阴天云量超过八成。
14．【答案】A
【知识点】动物的分类；卵生；胎生；哺乳动物
【解析】【分析】 哺乳动物特有的生殖方式是胎生，不是卵生；、“全身被毛”、“胎生”、“哺乳”，都属于哺乳动物特征。所以，不属于哺乳动物特征的是“卵生”。
15．【答案】B
【知识点】溶解
【解析】【分析】 油放入水中漂浮在水面上，面粉放入水中沉淀在水底，无法形成均匀稳定的溶液，说明它们在水中无法溶解。食盐放入水中慢慢消失，能够形成均匀稳定的溶液，说明食盐可以在水中溶解。
16．【答案】B
【知识点】制作热气球；对流
【解析】【分析】 根据风形成的认识，空气受热后体积膨胀，热空气比同体积的冷空气轻，热空气会上升，周围的冷空气会补充过来，空气在水平方向流动起来，从而形成风。
17．【答案】A
【知识点】声音的传播
【解析】【分析】 根据对声音传播的认识，声音在不同固体中的传播速度不同，在致密的金属中传声效果最好。
18．【答案】B
【知识点】动物的分类；昆虫
【解析】【分析】在动物王国中，已发现的种类已经有150多万种，是生命世界中类别最多的。而昆虫又是动物王国中种类最多的，已知的昆虫达到100多万种，约占80%。
19．【答案】B
【知识点】空气的特征；空气能占据空间
【解析】【分析】把杯子倒扣在水中，然后把杯子歪一下，可以看到有气泡从杯子中冒出来，证明空气是存在的；把杯子倒扣在水中，水无法进入杯子，就证明杯子中的空气存在，有空气的情况下，水无法进入杯子中。 空气占据空间，空气可以被压缩，但不能压缩到 0，被压缩的空气有弹性。空气有重量。风是空气流动形成的。向气球中吹气，气球会越来越大。这是因为空气进入气球，占据了一定的空间使气球里面充满了空气，所以气球会越来越大。
20．【答案】C
【知识点】测量降水量；降雨量等级
【解析】【分析】 某地区某日24小时内的降水量是80毫米，介于50～99.9毫米是暴雨级别中，降水量等级为暴雨。
21．【答案】B
【知识点】动物的分类；动物的行为；动物的适应能力
【解析】【分析】留鸟是指该鸟存在于一个地方整年或在不同季节改变其栖息区域，而不是像候鸟那样进行长期迁徙。麻雀是留鸟。
22．【答案】B
【知识点】声音的产生
【解析】【分析】 声音是由物体振动而产生的。人说话的声音是由声带振动产生的。
23．【答案】蚊子飞行时，翅膀振动频率较快，发出的声音在人的听觉频率范围内，我们能听到蚊子“嗡嗡 ”的声音。
【知识点】声音的产生
【解析】【分析】声音是由物体振动产生的，如果停止振动声音就会马上停止。蚊子飞行时，翅膀振动频率较快，发出的声音在人的听觉频率范围内，我们能听到蚊子“嗡嗡 ”的声音。
24．【答案】略
【知识点】风；对流
【解析】【分析】风的好处：夏天风能给我们带来凉爽、风力能发电、吹干湿衣服、传播植物种子。
风的坏处：带来冷空气、吹倒庄稼、吹翻轮船、龙卷风吹倒大树、吹毁房屋。
25．【答案】略
【知识点】天气现象；气候
【解析】【分析】在日常生活或是工作学习中，大家都对那些朗朗上口的谚语很是熟悉吧，谚语是人们生活中常用的话。有关气象的谚语有：1、燕子低飞蛇过道，鸡不回笼喜鹊叫，大雨不久就来到。2、朝霞不出门，晚霞走千里。3、雷公岩岩叫，大雨毛快到。4、谷雨不雨，交回田主。5、泥鳅跳，风雨到。6、东虹日头，西虹雨。7、日晕三更雨，月晕午时风。8、天上鲤鱼斑，明日晒谷不同翻。9、久晴大雾阴，久阴大雾晴。10、朝怕南云涨，晚怕北云堆。
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一、填一填。
1．风向是指 的方向。如北风是由 吹向 的风。
【答案】风吹来；北；南
【知识点】风的大小和方向
【解析】【分析】风向是指风吹来的方向，如北风是由北向南吹来的风，西风是由西向东吹来的风。
2．我们应该采取建立 ，严厉打击 的行为和加强动物保护的 等措施来保护珍稀动物。
【答案】自然保护区；捕杀珍稀动物；栖息地
【知识点】珍稀动物
【解析】【分析】我们要采取措施保护珍稀动物、植物，如建立自然保护区，把濒危物种迁出原地，移入自然保护区，人工繁殖，建立濒危物种的种子库，加强宣传，国家严厉打击捕杀珍稀动物的行为。
3．动物的繁殖方式主要有 和 两种。
【答案】胎生；卵生
【知识点】动物的分类；卵生；胎生
【解析】【分析】 动物的繁殖方式有两种，分别是：胎生（哺乳动物）——受精卵没有类似于蛋壳的外壳； 在母体内生长成个体、卵生（爬行类、鸟类、鱼类、昆虫）——受精卵被包裹在蛋壳内于体内或体外孵化成个体。 还有就是一些特殊繁殖方式，如海马将受精卵含在嘴里孵化，再用雄海马胸前的“育儿袋”养育小海马，但这种繁殖方式也是属于卵生繁殖方式；蛙类中的一种是将卵吞进母蛙的胃里孵化，再吐出来，但这也是卵生的一种。可见，一些动物的繁殖方式虽然看似特别，其实也是胎生或卵生。
4．通过 、 等方式可以加快物质在水中的溶解。
【答案】加热；搅拌
【知识点】溶解；加快溶解
【解析】【分析】 加快固体物质溶解速度的方法主要有：1、搅拌； 2、加热； 3、磨成粉末等。 搅拌、升温都能加快水分子运动速度，也就能加快食盐与水的接触机会，从而加快了食盐的溶解速率，固体颗粒大小决定了固体与水的接触面积的大小，也能改变溶解速率，将固体研碎增加了固体与水的接触面积，也就加快了固体的溶解速率。
5．声音不能在 中传播。
【答案】真空
【知识点】声音的传播
【解析】【解答】声音的传播需要介质，不能够在真空中传播。
【分析】声音的强弱可以用音量来描述，它的单位是分贝。物体的振幅越大，声音越强，振动的幅度越小，声音越弱。声音的高低可以用高低来描述，它的单位是赫兹。物体的振动的越快，声音越高，振动的越慢，声音越低。
6．声音的 和 变化形成了音乐的旋律。
【答案】高低；强弱
【知识点】声音的强弱；声音的高低；声音的高低的影响因素
【解析】【分析】 声音是物体振动产生的，声音的高低有规律地出现强弱、长短的变化，就形成了音乐的旋律。
7．保护听力最好的办法就是 和 。
【答案】远离噪声；控制噪声
【知识点】噪音
【解析】【分析】噪音对人的伤害：声音过高过强，损伤我们的听力，所以我们要尽量远离这些声音，有时需要捂住耳朵或戴上保护装置。
高低和强弱变化混乱、听起来嘈杂刺耳且不和谐的声音，被称为噪声。噪声会使人心情烦躁，噪声过强甚至会危害健康。保护听力最好的办法就是远离噪声和控制声源。
二、判一判,对的打“√”,错的打"x”。
8．猪妈妈一胎可以生下十多只小猪，所以猪是卵生动物。（ ）
【答案】错误
【知识点】卵生；哺乳动物
【解析】【分析】像鱼、鸡、蛇、青蛙等动物那样产卵或下蛋的繁殖方式叫卵生。像马、猫、猪、狗等动物那样直接生出小动物的繁殖方式叫胎生。猪属于胎生动物。
9．固体、气体、液体都可以在水中溶解。（ ）
【答案】正确
【知识点】溶解；水的溶解能力
【解析】【分析】溶解的特征：物质在水中化成了肉眼看不见的微粒，均匀分布在水中，并且不能用沉降或过滤的方法分离出来，氧气能溶于水供鱼呼吸，酒精放入水中能够迅速溶解，食盐、白糖等放入水中会慢慢消失，形成均匀稳定的溶液，说明它们可以在水中溶解。
10．我们身边的空间都被空气占据着。（ ）
【答案】正确
【知识点】空气的特征；空气能占据空间
【解析】【分析】根据对空气性质的认识，空气虽然看不见摸不着，但是空气占据空间，题目的说法是正确的。
11．（2020三上·嵩县期末）声音因物体振动而产生，振动停止声音消失。
【答案】正确
【知识点】声音的产生
【解析】【分析】声音的产生是因为物体的振动。
12．气候是一个地区多年的天气特征。（ ）
【答案】正确
【知识点】天气现象；气候
【解析】【分析】根据对气候的认识，气候不同于天气，是一个地区多年的天气特征，具有稳定性。题目的说法是正确的。
三、选一选。
13．少云天气，云量不超过整个天空的____成。
A．二 B．四 C．八
【答案】B
【知识点】云的种类；云量
【解析】【分析】在天气日历中，我们已经使用了晴天、多云、阴天等来描述和记录云量的观察。当天空中的云量不超过四分之一是晴天，云量不超过四分之三是多云，云量超过四分之三或覆盖整个圆面就是阴天。晴云量不超过二成；少云云量不超过四成；多云云量不超过八成；阴天云量超过八成。
14．下列不属于哺乳动物特征的是____。
A．卵生 B．全身被毛 C．用肺呼吸
【答案】A
【知识点】动物的分类；卵生；胎生；哺乳动物
【解析】【分析】 哺乳动物特有的生殖方式是胎生，不是卵生；、“全身被毛”、“胎生”、“哺乳”，都属于哺乳动物特征。所以，不属于哺乳动物特征的是“卵生”。
15．下面的物质可以溶解于水的是____。
A．油 B．食盐 C．面粉
【答案】B
【知识点】溶解
【解析】【分析】 油放入水中漂浮在水面上，面粉放入水中沉淀在水底，无法形成均匀稳定的溶液，说明它们在水中无法溶解。食盐放入水中慢慢消失，能够形成均匀稳定的溶液，说明食盐可以在水中溶解。
16．____空气会上升。
A．冷 B．热 C．不冷不热
【答案】B
【知识点】制作热气球；对流
【解析】【分析】 根据风形成的认识，空气受热后体积膨胀，热空气比同体积的冷空气轻，热空气会上升，周围的冷空气会补充过来，空气在水平方向流动起来，从而形成风。
17．下面物体传声效果最好的是____。
A．铁棒 B．木尺 C．棉线
【答案】A
【知识点】声音的传播
【解析】【分析】 根据对声音传播的认识，声音在不同固体中的传播速度不同，在致密的金属中传声效果最好。
18．动物界中成员最多的家族是____。
A．鸟类 B．昆虫类 C．哺乳类
【答案】B
【知识点】动物的分类；昆虫
【解析】【分析】在动物王国中，已发现的种类已经有150多万种，是生命世界中类别最多的。而昆虫又是动物王国中种类最多的，已知的昆虫达到100多万种，约占80%。
19．向气球中吹气，气球会越来越大，这说明空气____。
A．有重量 B．占据空间 C．没有体积
【答案】B
【知识点】空气的特征；空气能占据空间
【解析】【分析】把杯子倒扣在水中，然后把杯子歪一下，可以看到有气泡从杯子中冒出来，证明空气是存在的；把杯子倒扣在水中，水无法进入杯子，就证明杯子中的空气存在，有空气的情况下，水无法进入杯子中。 空气占据空间，空气可以被压缩，但不能压缩到 0，被压缩的空气有弹性。空气有重量。风是空气流动形成的。向气球中吹气，气球会越来越大。这是因为空气进入气球，占据了一定的空间使气球里面充满了空气，所以气球会越来越大。
20．昨天下了一天雨，小华为了了解降雨量，测量了昨天放到院子里的空桶中的积水深度，经测量水的深度是80毫米，那么昨天下的雨是____。
A．中雨 B．大雨 C．暴雨
【答案】C
【知识点】测量降水量；降雨量等级
【解析】【分析】 某地区某日24小时内的降水量是80毫米，介于50～99.9毫米是暴雨级别中，降水量等级为暴雨。
21．留鸟是不迁徙的鸟类，如____。
A．大雁 B．麻雀 C．燕子
【答案】B
【知识点】动物的分类；动物的行为；动物的适应能力
【解析】【分析】留鸟是指该鸟存在于一个地方整年或在不同季节改变其栖息区域，而不是像候鸟那样进行长期迁徙。麻雀是留鸟。
22．人说话的声音是由____振动而产生的。
A．嘴巴 B．声带 C．舌斗
【答案】B
【知识点】声音的产生
【解析】【分析】 声音是由物体振动而产生的。人说话的声音是由声带振动产生的。
四、答一答。
23．我们平常说，听到蚊子“嗡嗡”叫。真的是蚊子在叫吗 请你用所学的知识解释这一现象。
【答案】蚊子飞行时，翅膀振动频率较快，发出的声音在人的听觉频率范围内，我们能听到蚊子“嗡嗡 ”的声音。
【知识点】声音的产生
【解析】【分析】声音是由物体振动产生的，如果停止振动声音就会马上停止。蚊子飞行时，翅膀振动频率较快，发出的声音在人的听觉频率范围内，我们能听到蚊子“嗡嗡 ”的声音。
24．风有哪些好处和坏处 请你各写出三条。
【答案】略
【知识点】风；对流
【解析】【分析】风的好处：夏天风能给我们带来凉爽、风力能发电、吹干湿衣服、传播植物种子。
风的坏处：带来冷空气、吹倒庄稼、吹翻轮船、龙卷风吹倒大树、吹毁房屋。
五、想一想。
25．我们的祖先在日常的生活实践中，编出来许多有关气象的谚语，帮助人们识别天气，方便出行。把你知道的一些有关气象的谚语写下来吧。(不少于4项)
【答案】略
【知识点】天气现象；气候
【解析】【分析】在日常生活或是工作学习中，大家都对那些朗朗上口的谚语很是熟悉吧，谚语是人们生活中常用的话。有关气象的谚语有：1、燕子低飞蛇过道，鸡不回笼喜鹊叫，大雨不久就来到。2、朝霞不出门，晚霞走千里。3、雷公岩岩叫，大雨毛快到。4、谷雨不雨，交回田主。5、泥鳅跳，风雨到。6、东虹日头，西虹雨。7、日晕三更雨，月晕午时风。8、天上鲤鱼斑，明日晒谷不同翻。9、久晴大雾阴，久阴大雾晴。10、朝怕南云涨，晚怕北云堆。
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