湖北省十堰市丹江口市2023-2024学年三年级上学期期末考试科学试题
一、选择题
1．（2023三上·丹江口期末）关于黏质土的性质，下列说法正确的是（ ）。
A．用手捻一捻，感觉颗粒比较粗糙
B．加点水握一握，发现很难成团
C．加点水搓一搓，发现比较容易搓成条
【答案】C
【知识点】土壤的种类；土壤的成分、状态
【解析】【分析】 土壤可以分为沙质土、黏质土、壤土三种类型。黏质土粘性大，土中空隙少，不易通风漏气，颗粒很小，摸起来细腻、易团成小球，渗水性差。
2．（2023三上·丹江口期末）在山区，通过（ ）的方式可以防止水土流失。
A．修筑梯田 B．开窑烧砖 C．毁林开荒
【答案】A
【知识点】植被对侵蚀的影响
【解析】【分析】造成水土流失的原因：主要有地形、降雨、土壤、植被四个方面。我们可以多植树造林，修建梯田，退耕还林等方法来防止水土流失。但相对重要的对策就是，立即停止或减少对水土流失脆弱地区、敏感地区的过度开发和过度索取，给大自然一个休养生息的机会和自我恢复的足够时间和空间。
3．（2023三上·丹江口期末）花生和芝麻混合后的体积与混合前两者的体积和相比，（ ）。
A．混合后体积变大 B．没有变化 C．混合后体积变小
【答案】C
【知识点】固体的认识
【解析】【分析】物体混合后体积可能发生变化，但是质量不变。所以绿豆和花生混合后的总质量与混合前两者总质量相比，没有变化。
4．（2023三上·丹江口期末）小华想让沉在水底无法溶解的食盐继续溶解，下列做法中正确的是（ ）。
A．降低水的温度 B．加入更多的水 C．加入更多的食盐
【答案】B
【知识点】溶解；水的溶解能力
【解析】【分析】溶解是指物质均匀地、稳定地分散在水中，且不能用过滤的方法或者沉降的方法分离出来。一杯浓盐水的底部还有少量未溶解的食盐，说明食盐在水中已经达到了饱和，这种情况下，我们可以增加少量的水使其继续溶解。而加入少量的盐和降低浓盐水的温度都不能使未溶解的食盐继续溶解。
5．（2023三上·丹江口期末）（ ）不属于保护呼吸器官的做法。
A．空气不良时，出门戴口罩
B．不吸烟，远离二手烟
C．长期关闭卧室和客厅的窗户
【答案】C
【知识点】呼吸的形成；呼吸系统
【解析】【分析】保护呼吸器官，可以经常开窗通风，保持室内空气清新，预防呼吸道传染病，扫地前洒水，呼吸富含氧气的空气，空气不良时，出门戴口罩，不要吸烟等，AB是保护呼吸器官的正确方法；C做法错误，不利于保护呼吸器官。
6．（2023三上·丹江口期末）以下饮食方法科学合理的是（ ）。
A．炒菜时多加油、盐和各种调味剂，增加口感
B．荤素搭配，粗细粮搭配，摄入品种多样的食物和营养
C．只吃水果、蔬菜，保持苗条身材
【答案】B
【知识点】食物中的营养；平衡膳食；养成良好的生活习惯
【解析】【分析】不同食物所含的营养成分是不同的，我们不能说哪一种食物最有营养，也找不出一种包含了全部营养的食物，我们必须荤素搭配，让营养均衡，如：谷类、蔬菜和肉类按比例搭配，B中荤素搭配，粗细粮搭配，摄入品种多样的食物和营养最合理。
7．（2023三上·丹江口期末）用磁铁可以分离（ ）的混合物。
A．石头和木头 B．黄豆和芝麻 C．木屑和铁屑
【答案】C
【知识点】物质的分离
【解析】【分析】分离是利用一定的方法将混合物中的各种成分分开，我们可以用磁铁分离木屑和铁屑，铁屑被磁铁吸附，木屑不能被磁铁吸附。木屑和铁屑的混合物放纸上，用磁铁在纸下将铁屑分离出来，剩下的就是木屑。
8．（2023三上·丹江口期末）下列不属于节约用水的做法是（ ）。
A．隔夜的白开水直接倒掉
B．用洗菜水浇花
C．用盆装水洗脸代替流水洗脸
【答案】A
【知识点】节约用水
【解析】【分析】水是可再生资源，但地球上的淡水资源是很有限的，所以要节约用水，保护水源是我们每个人应尽的责任。洗菜水用于拖地、用盆装水洗脸代替流水洗脸属于节约用水的方法；隔夜的白开水直接倒掉是浪费水的做法。
9．（2023三上·蒲县期末）不适宜在沙质土中生长的植物是（ ）
A．荷花 B．芝麻 C．花生
【答案】C
【知识点】不同土壤适合的植物
【解析】【分析】沙质土中水肥容易流失，但透气性好，适宜种植仙人掌、红薯、花生、马玲薯、西瓜、虞美人等块根茎作物。故选C。
10．（2023三上·丹江口期末）做肥料袋，不可以在肥料袋中放（ ）。
A．蚯蚓 B．果皮 C．泡沫塑料
【答案】C
【知识点】科学常识
【解析】【分析】 做肥料袋，应把塑料袋放在阴暗的地方，并经常翻动翻动，每周观察一次肥料袋中发生的变化。选项中C项说法错误。
11．（2023三上·丹江口期末）在城市修建草坪，铺设透水路面可以（ ）。
A．储存土地资源
B．将水及时渗入地下补充地下水
C．加快城市文明程度
【答案】B
【知识点】节约用水；自然界的水循环
【解析】【分析】中国有400多个城市以地下水为饮用水源。由于过度开采，地下水越来越少，人们想出各种办法补充地下水，以增加地下水储量。如铺设透水路面、雨水回灌地下等。
12．（2023三上·丹江口期末）下面关于固体的说法，正确的是（ ）。
A．固体有的软，也有的硬
B．固体都很重
C．固体没有固定的形状
【答案】A
【知识点】固体的认识
【解析】【分析】 固体的共同性质是有固定的形状和体积，不会流动。固体有的软有的硬，比如糖块就是固体，有的软有的硬，固体不一定都是长方形，也不一定都很重，比如烟尘就很轻。
二、判断题
13．（2023三上·丹江口期末）装有半杯纯净水的杯子里除了水就没有别的物质了。（ ）
【答案】错误
【知识点】空气的特征；空气能占据空间
【解析】【分析】空气无色、无味、看不见、摸不着、能流动、具有质量并占据一定的空间、没有固定的体积，空气的体积可以被压缩，也可以恢复，压缩的空气具有弹性。空气是无处不在的，所以一个空杯子里倒入半杯水，杯子里除了水还有空气。
14．（2023三上·丹江口期末）搅拌可以让100毫升水溶解更多的食盐。（ ）
【答案】错误
【知识点】溶解；水的溶解能力
【解析】【分析】我们通常把一种物质溶解在另一种物质里的能力叫做溶解性。溶解性的大小跟溶剂和溶质的本性有关，比较哪种物质的溶解能力强就是比较在等量的水中，哪种物质溶解得多。外界影响物质溶解度的因素主要有：温度、搅拌、研磨等，所以搅拌能加速食盐溶解在水里。
15．（2023三上·渭滨期末）河流和湖泊是重要的淡水资源，也是许多生物的家园。
【答案】正确
【知识点】节约用水
【解析】【分析】虽然地球上水的总量很大，但是淡水资源却不充裕，地面淡水量还不到总水量的1%，地球上的淡水资源是很有限的，所以要节约用水，保护水源是我们每个人应尽的责任。
陆地上的淡水资源储量为3500万立方千米，只占地球上水体总储量的2.53%，河流和湖泊是重要的淡水资源，也是许多生物的家园。
16．（2023三上·丹江口期末）我们长跑运动时，同时用鼻腔和口腔呼吸可以更轻松。（ ）
【答案】错误
【知识点】吸入气体和呼出气体；呼吸次数；呼吸系统
【解析】【分析】在冬天长跑时，应该用鼻呼吸。因为鼻腔内有丰富的血管和纤毛能把通过的空气温度提高一些；鼻黏膜分泌有液体，能提高通过的空气的湿度；鼻毛和鼻黏膜的分泌液，还能阻挡，清除尘埃和细菌，对呼吸道起一定的保护作用。所以题干中说法是错误的。
17．（2023三上·丹江口期末）增大肺活量的有效方法是经常锻炼身体。（ ）
【答案】正确
【知识点】测量肺活量
【解析】【分析】一般来说，一个人的肺活量受体力、呼吸肌强弱，肺组织和胸廓弹性，呼吸道通畅程度等因素的影响。运动对增加肺活量的作用很大。使肺活量增大的有效方法是经常锻炼，肺活量大意味着呼吸系统功能好，能为身体提供足够多的氧气，能够胜任比较大的体能消耗任务。
18．（2023三上·丹江口期末）海水不能直接饮用的主要原因是海水很脏。（ ）
【答案】错误
【知识点】节约用水；水污染
【解析】【分析】 海水中大量盐类和多种元素，许多元素是人体所需要的，但海水中各种物质浓度太高，远远超过饮用水卫生标准，如果大量饮用，会导致某些元素过量进入人体，影响人体正常的生理功能，严重的还会引起中毒。
19．（2023三上·丹江口期末）风是因为空气流动形成的。（ ）
【答案】正确
【知识点】风
【解析】【分析】 空气具有流动性，流动的空气就是风。风是由空气流动形成的。
20．（2023三上·丹江口期末）体积相同的两种液体质量也一定相同。（ ）
【答案】错误
【知识点】液体体积的测量；液体的认识
【解析】【分析】 根据对液体的认识，液体的密度不同，导致体积相同的不同液体质量不同。
21．（2023三上·丹江口期末）水是取之不尽、用之不渴的资源。（ ）
【答案】错误
【知识点】节约用水；自然界的水循环
【解析】【分析】 地球上虽然水很丰富，但是淡水只约占总水量的1％。淡水资源不足是困扰各国经济发展的因素之一(尤其沙漠地带的国家)。同时，水被污染会给人类造成灾难。因而要珍惜水，合理地利用和保护水资源。
22．（2023三上·丹江口期末）热气球是利用热空气上升的原理升空的。
【答案】正确
【知识点】制作热气球
【解析】【分析】孔明灯与热气球的原理相同，皆是利用热空气上升的原理制成的。将球内的空气加热，热空气体积膨胀等体积的热空气比冷空气轻，所以上升。
三、填图题
23．（2023三上·丹江口期末）在图中填出各呼吸器官的名称。（只填序号）
①气管 ②咽喉 ③支气管 ④肺 ⑤鼻
【答案】从上往下，从左到右分别是：⑤ ② ① ③ ④
【知识点】呼吸的形成；吸入气体和呼出气体；呼吸系统
【解析】【分析】呼吸系统包括鼻、咽喉、气管、支气管、肺；肺是最主要的呼吸器官，它位于胸腔内，左右各一个，是进行气体交换的场所，是最主要的呼吸器官，能吸收氧气，释放二氧化碳。
四、探究题
24．（2023三上·丹江口期末）小明不小心把食盐和沙子混在一起了，他想用科学课上学的方法将它们分离，如下图所示。
（1）图1是做（ ）的实验装置。
A．蒸发 B．过滤 C．溶解
（2）为了将食盐和沙子分离，小明应按照（ ）的顺序操作。
A．图1→图2→图3 B．图2→图3→图1 C．图2→图1→图3
（3）在做蒸发实验中，下列操作不当的是（ ）。
A．用酒精灯的外焰给蒸发皿加热
B．加热后用灯帽盖灭酒精灯
C．加热后直接用手去拿蒸发皿
（4）小明按照正确的方法操作后，发现蒸发皿上留有一些物质，此物质是（ ）。
A．沙子
B．食盐结晶
C．食盐和沙子的混合物
（5）小明的爸爸拿来了一瓶海水，要想知道海水里面是否真的溶解了盐，应该用（ ）做实验。
A．图1的方法 B．图2的方法 C．图3的方法
【答案】（1）A
（2）B
（3）C
（4）B
（5）A
【知识点】水的蒸发；酒精灯的使用；物质的分离
【解析】【分析】分离是利用一定的方法将混合物中的各种成分分开，分离有沉淀、过滤、结晶等方法。物质的性质不同，使用的过滤方法也就不同。常用的方法有沉淀、过滤、蒸发。
（1）根据题干可知，图1的实验器材有蒸发皿、三脚架和酒精灯，这是做蒸发的实验装置。
（2）食盐和沙混合后，可以先用水进行分离，利用滤纸过滤含有沙的食盐水时，最终留在滤纸上的是沙，把沙分离出来；要将食盐从盐和水的混合物中分离出来，最合适的方法是蒸发，随着水分的蒸发，食盐慢慢结晶出来。
（3）在做蒸发实验中，我们用酒精灯的外焰进行加热，加热后酒精灯熄灭用灯帽盖灭，加热后不能直接用手去拿蒸发皿。
（4）将食盐从盐和水的混合物中分离出来，最合适的方法是蒸发，随着水分的蒸发，蒸发皿上留下了物质，此物质是食盐结晶。
（5）由于食盐可溶于水，而蒸发结晶的方法可以将溶于水的物质分离开来；所以要想知道海水里面是否真的溶解了盐，应该用图1蒸发的方法。
25．（2023三上·丹江口期末）如下图所示的实验装置。
（1）塞上活塞，用力吹气球，气球能被吹大吗？ (填“能”或“不能”)，理由是 。
A．空气会被压缩
B．空气占据了一定的空间
C．空气有质量
（2） 拔下活塞，再用力吹气球，这时气球能被吹大吗？（ ）。(填“能”或“不能”)
【答案】（1）不能；B
（2）能
【知识点】空气的特征；空气能占据空间；压缩空气
【解析】【分析】空气的特点是：能占据空间、能流动、没有固定的形状、易压缩、具有一定的质量、没有固定的体积。
（1）塞上活塞，用力吹气球，气球不能被吹大，因为空气会占据空间，气球变大的空间被空气占据着。
（2）拔下活塞，再用力吹气球，这时气球能被吹大，因为气球变大时把空气赶出去了。
1 / 1湖北省十堰市丹江口市2023-2024学年三年级上学期期末考试科学试题
一、选择题
1．（2023三上·丹江口期末）关于黏质土的性质，下列说法正确的是（ ）。
A．用手捻一捻，感觉颗粒比较粗糙
B．加点水握一握，发现很难成团
C．加点水搓一搓，发现比较容易搓成条
2．（2023三上·丹江口期末）在山区，通过（ ）的方式可以防止水土流失。
A．修筑梯田 B．开窑烧砖 C．毁林开荒
3．（2023三上·丹江口期末）花生和芝麻混合后的体积与混合前两者的体积和相比，（ ）。
A．混合后体积变大 B．没有变化 C．混合后体积变小
4．（2023三上·丹江口期末）小华想让沉在水底无法溶解的食盐继续溶解，下列做法中正确的是（ ）。
A．降低水的温度 B．加入更多的水 C．加入更多的食盐
5．（2023三上·丹江口期末）（ ）不属于保护呼吸器官的做法。
A．空气不良时，出门戴口罩
B．不吸烟，远离二手烟
C．长期关闭卧室和客厅的窗户
6．（2023三上·丹江口期末）以下饮食方法科学合理的是（ ）。
A．炒菜时多加油、盐和各种调味剂，增加口感
B．荤素搭配，粗细粮搭配，摄入品种多样的食物和营养
C．只吃水果、蔬菜，保持苗条身材
7．（2023三上·丹江口期末）用磁铁可以分离（ ）的混合物。
A．石头和木头 B．黄豆和芝麻 C．木屑和铁屑
8．（2023三上·丹江口期末）下列不属于节约用水的做法是（ ）。
A．隔夜的白开水直接倒掉
B．用洗菜水浇花
C．用盆装水洗脸代替流水洗脸
9．（2023三上·蒲县期末）不适宜在沙质土中生长的植物是（ ）
A．荷花 B．芝麻 C．花生
10．（2023三上·丹江口期末）做肥料袋，不可以在肥料袋中放（ ）。
A．蚯蚓 B．果皮 C．泡沫塑料
11．（2023三上·丹江口期末）在城市修建草坪，铺设透水路面可以（ ）。
A．储存土地资源
B．将水及时渗入地下补充地下水
C．加快城市文明程度
12．（2023三上·丹江口期末）下面关于固体的说法，正确的是（ ）。
A．固体有的软，也有的硬
B．固体都很重
C．固体没有固定的形状
二、判断题
13．（2023三上·丹江口期末）装有半杯纯净水的杯子里除了水就没有别的物质了。（ ）
14．（2023三上·丹江口期末）搅拌可以让100毫升水溶解更多的食盐。（ ）
15．（2023三上·渭滨期末）河流和湖泊是重要的淡水资源，也是许多生物的家园。
16．（2023三上·丹江口期末）我们长跑运动时，同时用鼻腔和口腔呼吸可以更轻松。（ ）
17．（2023三上·丹江口期末）增大肺活量的有效方法是经常锻炼身体。（ ）
18．（2023三上·丹江口期末）海水不能直接饮用的主要原因是海水很脏。（ ）
19．（2023三上·丹江口期末）风是因为空气流动形成的。（ ）
20．（2023三上·丹江口期末）体积相同的两种液体质量也一定相同。（ ）
21．（2023三上·丹江口期末）水是取之不尽、用之不渴的资源。（ ）
22．（2023三上·丹江口期末）热气球是利用热空气上升的原理升空的。
三、填图题
23．（2023三上·丹江口期末）在图中填出各呼吸器官的名称。（只填序号）
①气管 ②咽喉 ③支气管 ④肺 ⑤鼻
四、探究题
24．（2023三上·丹江口期末）小明不小心把食盐和沙子混在一起了，他想用科学课上学的方法将它们分离，如下图所示。
（1）图1是做（ ）的实验装置。
A．蒸发 B．过滤 C．溶解
（2）为了将食盐和沙子分离，小明应按照（ ）的顺序操作。
A．图1→图2→图3 B．图2→图3→图1 C．图2→图1→图3
（3）在做蒸发实验中，下列操作不当的是（ ）。
A．用酒精灯的外焰给蒸发皿加热
B．加热后用灯帽盖灭酒精灯
C．加热后直接用手去拿蒸发皿
（4）小明按照正确的方法操作后，发现蒸发皿上留有一些物质，此物质是（ ）。
A．沙子
B．食盐结晶
C．食盐和沙子的混合物
（5）小明的爸爸拿来了一瓶海水，要想知道海水里面是否真的溶解了盐，应该用（ ）做实验。
A．图1的方法 B．图2的方法 C．图3的方法
25．（2023三上·丹江口期末）如下图所示的实验装置。
（1）塞上活塞，用力吹气球，气球能被吹大吗？ (填“能”或“不能”)，理由是 。
A．空气会被压缩
B．空气占据了一定的空间
C．空气有质量
（2） 拔下活塞，再用力吹气球，这时气球能被吹大吗？（ ）。(填“能”或“不能”)
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】土壤的种类；土壤的成分、状态
【解析】【分析】 土壤可以分为沙质土、黏质土、壤土三种类型。黏质土粘性大，土中空隙少，不易通风漏气，颗粒很小，摸起来细腻、易团成小球，渗水性差。
2．【答案】A
【知识点】植被对侵蚀的影响
【解析】【分析】造成水土流失的原因：主要有地形、降雨、土壤、植被四个方面。我们可以多植树造林，修建梯田，退耕还林等方法来防止水土流失。但相对重要的对策就是，立即停止或减少对水土流失脆弱地区、敏感地区的过度开发和过度索取，给大自然一个休养生息的机会和自我恢复的足够时间和空间。
3．【答案】C
【知识点】固体的认识
【解析】【分析】物体混合后体积可能发生变化，但是质量不变。所以绿豆和花生混合后的总质量与混合前两者总质量相比，没有变化。
4．【答案】B
【知识点】溶解；水的溶解能力
【解析】【分析】溶解是指物质均匀地、稳定地分散在水中，且不能用过滤的方法或者沉降的方法分离出来。一杯浓盐水的底部还有少量未溶解的食盐，说明食盐在水中已经达到了饱和，这种情况下，我们可以增加少量的水使其继续溶解。而加入少量的盐和降低浓盐水的温度都不能使未溶解的食盐继续溶解。
5．【答案】C
【知识点】呼吸的形成；呼吸系统
【解析】【分析】保护呼吸器官，可以经常开窗通风，保持室内空气清新，预防呼吸道传染病，扫地前洒水，呼吸富含氧气的空气，空气不良时，出门戴口罩，不要吸烟等，AB是保护呼吸器官的正确方法；C做法错误，不利于保护呼吸器官。
6．【答案】B
【知识点】食物中的营养；平衡膳食；养成良好的生活习惯
【解析】【分析】不同食物所含的营养成分是不同的，我们不能说哪一种食物最有营养，也找不出一种包含了全部营养的食物，我们必须荤素搭配，让营养均衡，如：谷类、蔬菜和肉类按比例搭配，B中荤素搭配，粗细粮搭配，摄入品种多样的食物和营养最合理。
7．【答案】C
【知识点】物质的分离
【解析】【分析】分离是利用一定的方法将混合物中的各种成分分开，我们可以用磁铁分离木屑和铁屑，铁屑被磁铁吸附，木屑不能被磁铁吸附。木屑和铁屑的混合物放纸上，用磁铁在纸下将铁屑分离出来，剩下的就是木屑。
8．【答案】A
【知识点】节约用水
【解析】【分析】水是可再生资源，但地球上的淡水资源是很有限的，所以要节约用水，保护水源是我们每个人应尽的责任。洗菜水用于拖地、用盆装水洗脸代替流水洗脸属于节约用水的方法；隔夜的白开水直接倒掉是浪费水的做法。
9．【答案】C
【知识点】不同土壤适合的植物
【解析】【分析】沙质土中水肥容易流失，但透气性好，适宜种植仙人掌、红薯、花生、马玲薯、西瓜、虞美人等块根茎作物。故选C。
10．【答案】C
【知识点】科学常识
【解析】【分析】 做肥料袋，应把塑料袋放在阴暗的地方，并经常翻动翻动，每周观察一次肥料袋中发生的变化。选项中C项说法错误。
11．【答案】B
【知识点】节约用水；自然界的水循环
【解析】【分析】中国有400多个城市以地下水为饮用水源。由于过度开采，地下水越来越少，人们想出各种办法补充地下水，以增加地下水储量。如铺设透水路面、雨水回灌地下等。
12．【答案】A
【知识点】固体的认识
【解析】【分析】 固体的共同性质是有固定的形状和体积，不会流动。固体有的软有的硬，比如糖块就是固体，有的软有的硬，固体不一定都是长方形，也不一定都很重，比如烟尘就很轻。
13．【答案】错误
【知识点】空气的特征；空气能占据空间
【解析】【分析】空气无色、无味、看不见、摸不着、能流动、具有质量并占据一定的空间、没有固定的体积，空气的体积可以被压缩，也可以恢复，压缩的空气具有弹性。空气是无处不在的，所以一个空杯子里倒入半杯水，杯子里除了水还有空气。
14．【答案】错误
【知识点】溶解；水的溶解能力
【解析】【分析】我们通常把一种物质溶解在另一种物质里的能力叫做溶解性。溶解性的大小跟溶剂和溶质的本性有关，比较哪种物质的溶解能力强就是比较在等量的水中，哪种物质溶解得多。外界影响物质溶解度的因素主要有：温度、搅拌、研磨等，所以搅拌能加速食盐溶解在水里。
15．【答案】正确
【知识点】节约用水
【解析】【分析】虽然地球上水的总量很大，但是淡水资源却不充裕，地面淡水量还不到总水量的1%，地球上的淡水资源是很有限的，所以要节约用水，保护水源是我们每个人应尽的责任。
陆地上的淡水资源储量为3500万立方千米，只占地球上水体总储量的2.53%，河流和湖泊是重要的淡水资源，也是许多生物的家园。
16．【答案】错误
【知识点】吸入气体和呼出气体；呼吸次数；呼吸系统
【解析】【分析】在冬天长跑时，应该用鼻呼吸。因为鼻腔内有丰富的血管和纤毛能把通过的空气温度提高一些；鼻黏膜分泌有液体，能提高通过的空气的湿度；鼻毛和鼻黏膜的分泌液，还能阻挡，清除尘埃和细菌，对呼吸道起一定的保护作用。所以题干中说法是错误的。
17．【答案】正确
【知识点】测量肺活量
【解析】【分析】一般来说，一个人的肺活量受体力、呼吸肌强弱，肺组织和胸廓弹性，呼吸道通畅程度等因素的影响。运动对增加肺活量的作用很大。使肺活量增大的有效方法是经常锻炼，肺活量大意味着呼吸系统功能好，能为身体提供足够多的氧气，能够胜任比较大的体能消耗任务。
18．【答案】错误
【知识点】节约用水；水污染
【解析】【分析】 海水中大量盐类和多种元素，许多元素是人体所需要的，但海水中各种物质浓度太高，远远超过饮用水卫生标准，如果大量饮用，会导致某些元素过量进入人体，影响人体正常的生理功能，严重的还会引起中毒。
19．【答案】正确
【知识点】风
【解析】【分析】 空气具有流动性，流动的空气就是风。风是由空气流动形成的。
20．【答案】错误
【知识点】液体体积的测量；液体的认识
【解析】【分析】 根据对液体的认识，液体的密度不同，导致体积相同的不同液体质量不同。
21．【答案】错误
【知识点】节约用水；自然界的水循环
【解析】【分析】 地球上虽然水很丰富，但是淡水只约占总水量的1％。淡水资源不足是困扰各国经济发展的因素之一(尤其沙漠地带的国家)。同时，水被污染会给人类造成灾难。因而要珍惜水，合理地利用和保护水资源。
22．【答案】正确
【知识点】制作热气球
【解析】【分析】孔明灯与热气球的原理相同，皆是利用热空气上升的原理制成的。将球内的空气加热，热空气体积膨胀等体积的热空气比冷空气轻，所以上升。
23．【答案】从上往下，从左到右分别是：⑤ ② ① ③ ④
【知识点】呼吸的形成；吸入气体和呼出气体；呼吸系统
【解析】【分析】呼吸系统包括鼻、咽喉、气管、支气管、肺；肺是最主要的呼吸器官，它位于胸腔内，左右各一个，是进行气体交换的场所，是最主要的呼吸器官，能吸收氧气，释放二氧化碳。
24．【答案】（1）A
（2）B
（3）C
（4）B
（5）A
【知识点】水的蒸发；酒精灯的使用；物质的分离
【解析】【分析】分离是利用一定的方法将混合物中的各种成分分开，分离有沉淀、过滤、结晶等方法。物质的性质不同，使用的过滤方法也就不同。常用的方法有沉淀、过滤、蒸发。
（1）根据题干可知，图1的实验器材有蒸发皿、三脚架和酒精灯，这是做蒸发的实验装置。
（2）食盐和沙混合后，可以先用水进行分离，利用滤纸过滤含有沙的食盐水时，最终留在滤纸上的是沙，把沙分离出来；要将食盐从盐和水的混合物中分离出来，最合适的方法是蒸发，随着水分的蒸发，食盐慢慢结晶出来。
（3）在做蒸发实验中，我们用酒精灯的外焰进行加热，加热后酒精灯熄灭用灯帽盖灭，加热后不能直接用手去拿蒸发皿。
（4）将食盐从盐和水的混合物中分离出来，最合适的方法是蒸发，随着水分的蒸发，蒸发皿上留下了物质，此物质是食盐结晶。
（5）由于食盐可溶于水，而蒸发结晶的方法可以将溶于水的物质分离开来；所以要想知道海水里面是否真的溶解了盐，应该用图1蒸发的方法。
25．【答案】（1）不能；B
（2）能
【知识点】空气的特征；空气能占据空间；压缩空气
【解析】【分析】空气的特点是：能占据空间、能流动、没有固定的形状、易压缩、具有一定的质量、没有固定的体积。
（1）塞上活塞，用力吹气球，气球不能被吹大，因为空气会占据空间，气球变大的空间被空气占据着。
（2）拔下活塞，再用力吹气球，这时气球能被吹大，因为气球变大时把空气赶出去了。
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