4.10.1 血液和血型 学案（含答案） 2023-2024学年初中生物苏教版七年级下册

第十章　人体内的物质运输和能量供给
第一节　血液和血型
学习目标
　　1.知道ABO血型的类型及鉴定过程。
　　2.意识到输血的意义及失血对人体的影响。
　　◎学习重点:能说出血液的组成和功能。
【预习导学】
知识点一 血液的组成和功能
血液的组成
2.三种成熟血细胞的比较。
名称 红细胞(含血红蛋白) 白细胞 血小板
形态 结构 无 ,呈两面 的 状,较大(血红蛋白——红色、 含铁) 细胞核,比红细胞 细胞核,形状 ,很小
数量 最_______ 最_________ 较多
主要 功能 运输 (氧含量高时, 易与氧结合;反之,易与氧分离) _____________________ _____________________
相关 病症 红细胞或血红蛋白过少: 过多: 过少:
正常 数量 (3.5~5.5)×1012个/L (5.0~10.0)×109个/L (1.5~3.5)×1011个/L
知识点二 输血和血型
1.一般情况下,人体一次失血不超过血液总量的 (约 mL),对身体健康没有太大的影响。如果一个人一次失血超过血液总量的 (约 mL),就会严重影响人的生命活动。
2.人的血型是 的,一般终身不变。最常见的ABO血型分为 、 、 、 。可以用 和 来鉴定人的ABO血型。
3.输血时,不同血型的血液混合后可能发生 反应,使 凝集成团,阻碍血液循环,甚至导致死亡。一般情况下,输血时应该以输 为原则。
4.《中华人民共和国 》规定:“国家实行 制度。”“国家提倡 周岁至 周岁的健康公民自愿献血。”
5.总结血型和输血的关系。
病人血型 可以接受的血型 不能接受的血型
A A、O B、AB
B
AB AB、A、B、O —
O
【合作探究】
任务驱动一 取两支试管,分别标明A和B,各加入一些人的新鲜血液。A试管内加入少量柠檬酸钠溶液,B内不加。静置一段时间后,观察各自出现的现象,并作答:
(1)A、B试管各有什么现象
　
(2)A试管加入柠檬酸钠溶液的目的是什么
　
(3)A试管中血液分为几层,各有什么特点
　
(4)B试管中出现的淡黄色液体和A试管中的淡黄色液体一样吗
　
·学习小助手·
中间那层很薄的是白细胞和血小板,因为很少,所以要认真观察。
任务驱动二 模拟“血型鉴定”。
(1)如果出现以下鉴定结果:
赵 钱 孙 李
A型血清 凝集 无凝集 无凝集 凝集
B型血清 无凝集 凝集 无凝集 凝集
　　则“赵、钱、孙、李”四者分别是哪种血型
　
(2)在输血过程中要遵循什么原则
　
(3)如果孙是正常人,他的血液可以输给赵、钱和李吗 要注意什么
　
任务驱动三 (选做题)请分析以下与高原反应有关的现象:
(1)长期生活在平原地区的人到高原地区往往有高原反应。为什么
　
(2)生活在高原地区的人和动物,其血液中红细胞的数量明显多于平原地区的人和动物。为什么
　
(3)一些著名的田径队在比赛前,往往要到高原地区进行一段时间的集训。你能解释其中的道理吗
　
【答案】知识点一
1.55%　水　红细胞　白细胞　血小板　氧气　养料
细胞
2.细胞核　凹　圆饼　有　大　无　不规则　多　少
氧和部分二氧化碳　血红蛋白　吞噬病菌,防御和保护　止血、加速凝血　贫血症　炎症　流血不止
知识点二
1.10%　400　30%　1200
2.遗传　A型　B型　AB型　O型　A型标准血清　B型标准血清
3.凝集　红细胞　同型血
4.献血法　无偿献血　18　55
5.B、O　A、AB　O　A、B、AB
【答案】任务驱动一
(1)A试管出现分层现象,B试管出现凝固现象。
(2)防止血液凝固。
(3)A试管中血液分为三层,上层是淡黄色的血浆,中层为白色的白细胞和血小板,下层是红色的红细胞。
(4)A试管中的淡黄色液体是血浆,B试管中出现的淡黄色液体是血清;血清是除去纤维蛋白原后的血浆。
任务驱动二
(1)赵:B型血;钱:A型血;孙:O型血;李:AB型血。
(2)输血时应该以输同型血为原则。
(3)孙的血液可以少量输给赵、钱和李。输血的量要小,速度要慢。
任务驱动三
(1)高原地区空气稀薄,氧气含量低于平原。所以在平原地区生活的人到高原地区往往不适应。
(2)生活在高原地区的人和动物体内红细胞数量较多,这样可以在高原缺少氧气的环境中获取足够的氧气,这是一种对高原的适应性反应。
(3)如果运动员在高原地区生活一段时间,也会产生适应性的反应,体内产生较多的红细胞。当回到平原参赛时,大量的红细胞会给运动员提供比平常更充足的氧气,有利于运动水平的发挥。
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