第24课《“诺曼底号”遇难记》分层作业（含答案）

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《“诺曼底号”遇难记》的分层同步练习题
基础训练

一、看拼音，写词语。
hùn luàn wéi chí cùn cǎo bù shēng diào qiǎn
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、给下列加横线的字选择正确的读音。
山脉（mài mò） 剖（pōu pāo）开
裸（guǒ luǒ）露 酣（hān gān）睡
三、比一比，再组词。
伦（ ） 腹（ ） 剖（ ） 窟（ ）
轮（ ） 复（ ） 部（ ） 屈（ ）
四、写出下列词语的近义词。
弥漫——（ ） 估计——（ ） 主宰——（ ）
维持——（ ） 惊慌——（ ） 违抗——（ ）
五、写出下列词语的反义词。
混乱——（ ） 嘈杂——（ ） 笔直——（ ）
违抗——（ ） 惊慌——（ ） 黑暗——（ ）
六、选词填空。
威严 严肃 严格
1. 他的表情很（ ），让人有些害怕。
2. 老师对我们的要求很（ ）。
3. 将军在战场上显得十分（ ）。

能力提升

一、按要求写句子。
1. 轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。（仿写拟人句）
2. 沉沉夜雾中冒出一枚黑点，它好似一个幽灵，又仿佛一座山峰。（仿写比喻句）
3. 哪里有可卑的利己主义，哪里也会有悲壮的舍己救人。（用加点词造句）
4. 他一生都要求自己忠于职守，履行做人之道。（改为反问句）
5. 面对死亡，他又践行了一次英雄的壮举。（缩句）

二、根据课文内容填空。

1. “诺曼底号”遇难时，哈尔威船长是这样做的：哈尔威船长_ ，_ ，_ ，_ _。
2. 本文的作者是_，他是_国的作家，被称为“ ”。代表作有 、 等。
三、阅读课文片段，回答问题。
哈尔威巍然屹立在他的船长岗位上，指挥着，主宰着，领导着大家。他把每件事和每个人都考虑到了，面对惊慌失措的众人，他镇定自若，仿佛他不是给人而是给灾难下达命令，就连失事的船舶似乎也听从他的调遣。
哈尔威船长一个手势也没有做，一句话也没有说，犹如铁铸，纹丝不动，随着轮船一起沉入了深渊。人们透过阴惨惨的薄雾，凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。
1. 从片段中找出下列词语的近义词。
派遣——（ ） 凝视——（ ）
2. 用“﹏”画出片段中描写哈尔威船长动作的句子。
3. 片段中画“___”的句子运用了___的修辞手法，表现了哈尔威船长 的品质。

拓展延伸

一、如果你是“诺曼底号”上的一员，在轮船沉没之前，你会想些什么？做些什么？
二、哈尔威船长的英雄壮举，让你对生命有了怎样的体会？
三、“诺曼底号”沉船的原因是什么？如果你是船长，你会如何避免这场灾难的发生？
四、阅读《沉船——为了六百个生命》，并回答问题。
沉船——为了六百个生命
①2009 年 1 月 15 日上午 11 时许，一艘名为“科斯塔·康科迪亚”的豪华游轮在意大利西部吉利奥岛附近海域触礁搁浅。截至 16 日零时，船上已有至少 11 人死亡，另有 23 人失踪。
②事故发生时，游轮上共有约 4200 人，其中包括来自数十个国家和地区的 3000 多名游客和 1000 多名船员。事故发生后，意大利有关方面立即展开救援行动。在游轮搁浅海域，意大利海岸警卫队、消防队员和潜水员等救援人员正在紧张工作。一些救援人员乘坐小艇在海面上搜寻可能的生还者，一些救援人员则通过绳索和其他工具爬上游轮展开救援行动。
③中国驻意大利大使馆领事部官员 16 日说，使馆已启动应急机制，正在核实是否有中国公民在事故中伤亡。
④据报道，“科斯塔·康科迪亚”号游轮搁浅前曾与暗礁相撞，船体左侧出现一个大裂口。游轮上的乘客回忆说，事发时“感觉像是发生了地震”，“一切都来得太快了”。
⑤一些获救乘客说，事发后船员要求乘客穿上救生衣，到游轮甲板上集合。不少乘客回忆起当时的情景仍心有余悸。一名女性乘客说：“这是我一生中最可怕的经历。”
1. 写出下列词语的近义词。
立即——（ ） 紧张——（ ） 回忆——（ ）
2. 短文第二自然段主要写了什么内容？
3. “科斯塔·康科迪亚”号游轮为什么会沉没？
4. 读了短文，你有什么感受？

答案
基础训练
一、混乱 维持 寸草不生 调遣
二、mài pōu luǒ hān
三、伦理 腹部 解剖 窟窿 车轮 复习 部分 屈服
四、近义词：弥漫——充满 估计——估量 主宰——掌握
维持——保持 惊慌——慌张 违抗——违背
五、反义词：混乱——有序 嘈杂——安静 笔直——弯曲
违抗——服从 惊慌——镇定 黑暗——光明
六、1. 严肃 2. 严格 3. 威严
能力提升
一、1. 风儿欢乐地唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。
2. 太阳像一个大火球，烤着大地。
3. 你无论走到哪里，都能看到中国人的身影。
4. 难道他一生不是都要求自己忠于职守，履行做人之道吗？
5. 他践行了壮举。
二、1. 站在岗位上 指挥着 考虑到了 主宰着
2. 法国 雨果 法兰西的莎士比亚 《巴黎圣母院》 《悲惨世界》
3. 调遣 凝视
4. 比喻 哈尔威船长临危不惧、镇定自若
拓展延伸
一、示例：我可能会想办法逃生，或者帮助其他人一起逃生。我会尽量保持冷静，寻找安全的逃生通道，或者等待救援人员的到来。
二、示例：生命是宝贵的，我们应该珍惜生命。在遇到危险时，我们应该保持冷静，尽可能地采取措施保护自己和他人的生命安全。
三、“科斯塔·康科迪亚”号游轮沉没的原因是触礁搁浅。
四、示例：这是一起非常严重的事故，造成了很多人的伤亡和失踪。我感到很痛心，也希望救援工作能够尽快找到更多的生还者。同时，这也提醒我们在海上旅行时要注意安全，遵守相关规定和指示。
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