江苏省宜兴市伏东中学语文备课组七（下）2-6《从百草园到三味书屋》（共16张PPT）

(共16张PPT)
　　鲁迅(1881－－1936)，原名周树人，浙江绍兴人，伟大的文学家、思想家、革命家。著有杂文、小说、散文、诗歌等。《从百草园到三味书屋》选自《朝花夕拾》。　　　　　　
字词检查:
菜畦
斑蝥
缠络
攒
敛起
脑髓
后窍
拗
竹筛
秕谷
蝉蜕
倜傥
狗窦
锡箔
qí
máo
luò
cuán
liǎn
suǐ
qiào
ǎo
shāi
bǐ
tuì
tì tǎng
dòu
bó
速读全文，整体感知：
1、找出文中的过渡段。
2、请用文中词表述作者对百草园的印象。
详析文章1——8节：
说说文章从哪些方面表现百草园是“我”的乐园的？
详析第二小节。小组交流讨论：
1赏析语段运用形容词体现事物特征。
2赏析语段运用人物感官展示事物特征
3赏析语段按照时间顺序体现事物特征
4赏析语段结合空间顺序体现条理清晰
5赏析语段运用逻辑顺序体现条理清晰
6赏析语段做到详略得当体现事物特征。
一句话概括百草园特点：
这真是一个
（ ）的百草园。
认知人物：
少年闰土，一个天真活泼的儿时伙伴。
认知人物：
祥林嫂，一个受封建思想残害的农村妇女。
认知人物：
阿Q，一个表露旧中国国民思想劣根性的形象代言人。
孔乙己，一个饱受社会凉薄的不得志读书人。
认知人物：
认知人物：
寿镜吾老先生，是“三味书屋”的灵魂人物。
速读文章（10——24）节：
假如这位先生还在世，你愿意当他的学生吗？请摆出自己的观点，并从文中找出依据。
这半年我又看见了许多血和许多泪，然而我只有杂感而已。泪揩了，血消了；屠夫们逍遥复逍遥，用钢刀的，用软刀的。然而我只有“杂感”而已。连“杂感”也被放进了应该去的地方时，我于是只有“而已”而已。——《华盖集续编》
说得自夸一点，就如同悲喜时的歌哭一般，那时无非借此来释愤抒情，现在更不想和谁去抢夺所谓公理或正义。——《华盖集》
我常想在纷扰中寻出一点闲静来，然而委实不容易。目前是这么离奇，心里是这么芜杂。我有一时，曾经屡次忆起儿时在故乡所吃的蔬果：菱角、罗汉豆、茭白、香瓜。凡这些，都是极其鲜美可口的；都曾是使我思乡的蛊gǔ惑。后来，我在久别之后尝到了，也不过如此；惟独在记忆上，还有旧来的意味存留。他们也许要哄骗我一生，使我时时反顾。
《朝花夕拾》小引（鲁迅）一九二七年五月一日
布置作业：
1完成词语抄写。
2阅读《朝花夕拾》、《我与地坛》、《命若琴弦》、《杏林子作品精选》