2015-2016苏教版语文八年级上册第二单元课件：第10课《晏子使楚》（共32张PPT）

课件32张PPT。？！试一试1、魏晋时期文学家孔融小时候很聪明。有个傲慢的大官很瞧不起他，说：“小时候聪明，大了就未必。”你知道孔融是怎么回答的吗？“看来你小时侯一定很聪明.”2、美国记者采访周总理时问：“我们美国人走路抬头挺胸，为什么你们中国人走路老低着头？”你能替周总理回答这个问题吗？“因为我们走的是上坡路。”晏子使楚《晏子春秋》第一课时学习目标1.对照注释口头翻译课文，理解文意。
2、积累文言词汇，掌握重点词句 。
晏 子 将 使 楚。 楚王 闻 之， 谓 左右 曰：
“晏婴，齐 之 习 辞 者 也，今 方 来，吾 欲 辱 之，
何 以 也？” 左右对曰：“为 其 来也，臣请 缚 一人过王
而行。王曰，何 为 者 也？对 曰：齐人也。王 曰，何 坐？
曰， 坐 盗。” 出使 听说代这个消息对 …… 说判断句:的熟练……的人将要代晏婴宾语前置句:以何 回答 wèi 当绑 宾语前置句:为何 为wéi:做 宾语前置句: 坐何 犯罪 犯罪楚国君臣事前的密谋策划. 第一段: 齐读第一段 晏子至，楚王 赐 晏子酒。 酒 酣,吏二缚 一人 诣 王。
王曰：“缚者 曷 为 者也？”对曰：“齐人也，坐 盗。”王 视
晏子曰“齐人 固 善 盗乎？”晏子 避 席 对曰：“婴 闻 之，
橘 生 淮南 则 为 橘，生 于 淮北则为枳，叶徒相似,其实味不同。
所 以 然 者 何？ 水土 异 也。 赏赐 喝酒喝得正高兴 绑 到宾语前置句通假字: “曷”通“何”:什么本来善于擅长 离开座位代这样的事就变为只是它们的果 实……的原因代词, 这样不同今民生长于齐不盗, 入楚则盗, 得无 楚 之 水土 使民 善 盗 耶?”
王笑曰:“ 圣 人 非 所 与 熙 也, 寡人 反 取 病 焉.”
莫非 …… 吗? 难道……吗?不是“熙”通“嬉”：开玩笑 辱写晏子机智地挫败了楚国君臣的阴谋。第二段：齐读第二段总 结：1、古今异义字： 坐、其实。2、通假字：王曰：“缚者曷为者也？”
王笑曰：“圣人非所与熙也，……” “曷”通“何”:什么
“熙”通“嬉”：开玩笑 3、词类活用：善：形容词用作动词：善于、擅长。4、常见文言句式：
①固定格式：得无 …… 耶? (莫非 …… 吗? 难道……吗?)
②判断句∶……者, ……也 …… 也（……是……）
③宾语前置句∶何为 （为何）想一想： 本文共分几个部分？各部分的主要内容是什么？全文共分两部分，
第一部分：
第二部分：写楚国君臣事前的密谋策划。
写晏子机智地挫败了楚国君臣的阴谋。抄写全文并背诵第二段
小组表演（用文言表演）
《语文同步阅读》26页《历史曾经有过会心》
作业晏子使楚《晏子春秋》第二课时学习目标
1、分析晏子的性格。
2、学习并体会晏子的论辩技巧。
?
本文的主要内容是什么？ 这则故事通过晏子出使楚国，挫败楚王诬齐人为盗的阴谋的故事，表现了晏子机智善辩的才能和政治家、外交家的风度。 观看视频，思考：1、楚王是个什么样的人？
2、晏子又是一个什么样的形象？
3、这两个人物的形象是如何塑造的？1、楚王是个什么样的人？
答：自作聪明，仗势欺人
2、晏子又是一个什么样的形象？
答：机智善辩，不卑不亢。
3、这两个人物的形象是如何塑造的？
答：通过人物的语言、行动描写。另外采用了对比、类比的手法来刻画这两个人物的。
内容讨论……写作特点之一：类比的手法橘生于淮南生于淮北橘枳水土异也( )人生长于齐入 楚不盗盗生活环境不同,导致本质的改变类比推理：写作特点之二： 通过语言描写，刻画人物性格，突出人物形象。 分析晏子与楚王的对话，体会晏子的外交语言艺术。齐人固善盗乎？楚王对晏子的侮辱 晏子针锋相对地反击 晏子的结果 楚王的结果莫非楚之水土使民善盗耶？圣人非所与熙也。 机智勇敢，善于辞令，不辱使命，
极大地维护了国家尊严的出色的外交家。晏子是怎样一个人：寡人反取病焉晏子保全了国家的尊严，靠的是什么？庄严的态度：“避席”以对。
注意分寸：“婴闻之”留有余地，不至于使对方太难堪。
高超的语言艺术：用类比法进行反驳，“橘化为枳”到“入楚则盗”共同点都是“水土异也”，化被动为主动。 这则寓言故事深刻的讽刺了楚王的自作聪明，说明了侮辱别人的人到头来必然受辱于人，自讨没趣。故事一 德国大诗人海涅是犹太人，常常遭到无端攻击。有一次晚会上，一个旅行家对他说：“我发现了一个小岛,这个岛上竟然没有犹太人和驴子！” 海涅不动声色地说：“看来，______________________，才会弥补这个缺陷！”只有你我一起去那个岛上能力迁移故事二 俄国著名寓言作家克雷洛夫长得很胖，又爱穿黑衣服。一次，一位贵族看到他在散步，便冲着他大叫：“你看，来了一朵乌云！” “_____________________”克雷洛夫看着雍肿的贵族答道。怪不得蛤蟆开始叫了！故事三 一天，德国大诗人歌德在公园散步，在一条狭窄的小路上遇到了一位反对他的批评家，这位傲慢的批评家说：“你知道吗？我这个人从来不给傻瓜让路。”歌德却说：“___________。"说完闪身让批评家过去。 而我恰恰相反你知道晏子使楚的另外2个故事吗？拓展： 晏子使楚。楚人以晏子短，为小门于大门之侧而延晏子。晏子不入，曰：
“使狗国者，从狗门入。今臣使楚，不当从此门入。”
傧（bīn ）者更道，从大门入。 　　
见楚王。王曰：“齐无人耶，使子为使？”晏子对曰：“齐之临淄（zi）三百闾（lǘ ），张袂（mèi ）成阴，挥汗成雨，比肩继踵（zhǒng）而在，何为无人！”王曰：“然则何为使子？”晏子对曰：
“齐命使，各有所主。其贤者使使贤主，不肖者使使不肖主。婴最不肖，故宜使楚矣！”
作业1、翻译全文
2、背诵第二段
3、预习《革命烈士诗二首》，小组练习，下节课登台表演、比赛。