山东省临沂市临沭县2023-2024学年七年级上学期期末 生物试题（含答案）

2023~2024学年度上学期期末考试
七年级生物试题2024.1
一、选择题（每小题只有一个最佳答案，每小题2分，共50分）
1．聊天机器人可以通过学习和理解人类的语言与人进行交流对话。我们可根据哪一特征判断聊天机器人不是生物（ ）
A．能否说话 B．具有一定结构 C．能否运动 D．能否繁殖
2．如下表为某同学探究“光照对鼠妇生活的影响”的实验设计，有一处错误，下列修改正确的是（ ）
位置 鼠妇数量/只 光照 温度 湿度
纸盒左半侧 10只 明亮 5℃ 适宜
纸盒右半侧 10只 黑暗 25℃ 适宜
A．左右两侧的温度都应设置为25℃ B．左右两侧都应设置为黑暗环境
C．左右两侧的湿度可以不同 D．左右两侧的鼠妇数量可以不同
3．下列有关生物与环境说法正确的是（ ）
A．生物的环境是指生物的生存地点 B．非生物因素只有阳光、温度和水
C．生物既受环境影响，也能影响环境 D．同种生物个体之间只有竞争关系
4．如图是光学显微镜结构图，下列叙述错误的是（ ）
A．转动1使镜筒下降，此时眼睛要从侧面注视4
B．显微镜的放大倍数是3和4放大倍数的乘积
C．调节5上的光圈可以改变视野的大小
D．6是反光镜，分为凹面镜和平面镜
5．如图是动植物细胞结构图，下列叙述正确的是（ ）
甲 乙
A．图甲表示植物细胞，结构⑤中含有叶绿素
B．图乙表示动物细胞，结构②具有保护和支持细胞的作用
C．图中④是细胞核，是细胞内的“遗传信息库”
D．图甲、乙所示的细胞中都有叶绿体和线粒体
6．近年来，随着干细胞技术的迅猛发展，其在临床上的应用也被越来越多的人认可。如图为干细胞的培养过程示意图，相关描述错误的是（ ）
A．①表示细胞的生长，细胞不能无限长大
B．经过程②产生的新细胞染色体数目不变
C．②③说明干细胞具有分裂和分化的能力
D．经过程③后，细胞的形态结构，生理功能及遗传物质都发生了变化
7．如图表示多细胞生物体的结构层次，有关叙述错误的是（ ）
A．c表示的结构层次是植物体
B．在结构层次上，动物体比植物体多了系统
C．叶片表皮、动物血液属于b
D．动物体的结构层次可表示为：细胞→a→b→系统→d
8．在草履虫培养液中添加少许菠菜汁，吸取表层培养液制成临时装片，显微镜下观察发现草履虫体内某结构呈绿色，该结构最可能是（ ）
A．食物泡 B．伸缩泡 C．液泡 D．细胞核
9．下列可以作为监测空气污染程度指示植物的是（ ）
A．水绵 B．葫芦藓 C．玉米 D．卷柏
10．桫（suōluó）是植食性恐龙食物中唯一幸存下来的木本蕨类植物。下列关于桫桫特征的叙述，正确的是（ ）
A．用孢子繁殖 B．无输导组织 C．无根、茎和叶 D．有花和果实
11．下列关于植物类群的叙述，正确的是（ ）
A．海带是藻类植物，依靠它的根固着在浅海的岩石上
B．蕨类植物有根、茎、叶的分化，而且根、茎、叶中有输导组织，所以适应了干旱的环境
C．银杏是裸子植物，其果实是“银杏”，又叫“白果”
D．种子比孢子的生命力强，是种子植物更适于陆地生活的重要原因
12．大豆是我国重要的经济作物，如图是大豆种子萌发过程示意图。相关分析正确的是（ ）
A．大豆种子的子叶两片，属于双子叶植物
B．大豆种子萌发的（一）阶段，有机物逐渐增多
C．大豆萌发过程中发育成①的结构最先突破种皮
D．大豆种子萌发所需要的营养主要来源于胚乳
13．如图是洋葱根尖的纵切面结构示意图，根尖生长依靠的部位是（ ）
A．①② B．②③ C．①③ D．③④
14．“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”这是对植物生命周期的真实写照。被子植物的一生，要经历种子的萌发，植株的生长、发育、繁殖、衰老和死亡的过程。下列有关被子植物一生的叙述，错误的是（ ）
A．在玉米种子的纵剖面滴上碘液后，变蓝的部分是胚乳
B．植物生长过程中需要量最多的是含氮的、含磷的、含钾的无机盐
C．植物吸收水分和无机盐的主要部位是根尖的伸长区和分生区
D．黄瓜里有多粒种子，是因为雌蕊有多粒胚珠
15．如图为植物的生殖发育过程示意图，下列有关叙述错误的是（ ）
A．图中所示植物的传粉方式为自花传粉 B．受精完成后，雄蕊和柱头将逐渐凋落
C．图中所示植物的受精作用发生在胚珠 D．只有双子叶植物才具有精子与卵细胞结合
16．玉米在农田里随处可见（如图），下列有关玉米花的叙述正确的是（ ）
A．玉米花中最主要的结构是A
B．玉米花有雄花和雌花之分，能结出玉米粒的花是B
C．玉米花的雌蕊由柱头、花柱、胚珠构成
D．玉米花的传粉需要昆虫作为媒介
17．小齐同学把新摘的向日葵叶片放入70℃的热水中，叶片表面产生许多的小气泡，并且下表皮的气泡比上表皮的气泡多，对这种现象解释合理的是（ ）
A．叶片下表皮的气孔少 B．叶片下表皮的气孔多
C．叶片下表面叶绿体多 D．叶片下表面线粒体少
18．如图所示，在针筒内装入适量清水，针孔处插入枝条，在U形管中加入适量红墨水，连接针筒和U形管，将针孔及连接处密封后放在适宜环境中，一段时间后，U形管中的红墨水左边高于右边。出现该现象的主要原因是枝条进行了（ ）
A．光合作用 B．蒸腾作用 C．呼吸作用 D．光合作用和呼吸作用
19．观察漫画（如图），下列叙述错误的是（ ）
A．剪去部分枝叶主要是为了方便运输 B．移栽时带土坨能减少对根毛的损伤
C．水分通过导管输送到植物体各部位 D．夏日大树下好乘凉与蒸腾作用有关
20．将装有萌发种子的密闭玻璃瓶置于温暖黑暗处12小时，下列曲线能合理反映出瓶内二氧化碳含量随时间变化的是（ ）
A． B． C． D．
21．呼吸作用是生物界普遍存在的生命现象，其物质和能量的变化是（ ）
A．有机物分解，储存能量 B．有机物合成，储存能量
C．有机物分解，释放能量 D．有机物合成，释放能量
22．如图所示是有关植物三大生理作用的实验装置，其中说法不正确的是（ ）
甲 乙 丙 丁
A．甲装置用来探究叶是蒸腾作用的主要器官
B．乙装置用来收集光合作用产生的氧气
C．丙装置用来验证呼吸作用产生二氧化碳
D．丁图装置可以来验证植物的蒸腾作用
23．《齐民要术》中提到种植作物要“正其行，通其风”（即根据当地的“风向”选好“行向”，注意行距，以利于空气流通）。该做法的目的是（ ）
A．增加二氧化碳浓度 B．合理灌溉 C．延长光合作用时间 D．合理施肥
24．下列农业生产措施对应关系，错误的是（ ）
A．给玉米植株进行人工辅助授粉——避免其果穗出现缺粒现象
B．给庄稼施肥——为植物生长提供有机物
C．合理密植——充分利用光能，提高光合作用效率
D．菜地排涝——保证蔬菜根部细胞的呼吸作用正常进行
25．习总书记曾明确指出“绿水青山就是金山银山”，下列是四位同学关于绿色植物在生物圈中作用的叙述，不正确的是（ ）
A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
二、非选择题（每空1分，共50分）
26．（7分）“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”。水稻是主要粮食作物。图一表示某稻田生态系统食物网简图：图二表示该生态系统各成分之间的关系（A、B、C表示生物成分：甲、乙之间存在捕食关系，饼状图表示甲、乙体内有机物的相对含量）。请据图回答：
图一 图二
（1）若图一要构成一个完整的生态系统，还缺少的成分是______________。
（2）该农田生态系统与森林生态系统相比，其稳定性较差，原因是______________。
（3）图二中包含的食物链是______________（用字母、甲、乙和箭头表示），其中甲对应图一中的______________，④表示[ ]______________的呼吸作用。
（4）生态系统中的各种成分通过能量流动和______________，紧密联系，构成一个统一整体，从而使其得到生存和发展。
每百头蜘蛛鲜重中的销含量（微克）
锥腹肖蛸 拟水狼蛛 食虫沟瘤蛛
10.44 20.17 3.21
（5）生态学家为研究三种蜘蛛捕食叶蝉（水稻害虫）的能力，用含有销元素（这种元素在生物体内是难以分解、无法排出的）的泥土培育水稻，然后测定稻田中三种蜘蛛体内销的含量。其实验结果如右表所示，由此你认为选择______________来治理水稻害虫叶蝉最合理。
27．（7分）为研究生物细胞的结构特点，小明同学用显微镜观察自制的洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片。请据图回答下列问题：
甲 乙 丙
（1）在长期的进化过程中，洋葱的叶出现了管状和鳞片状两种形态，这体现了生物对环境的______________。从植物体结构层次的角度看，管状叶和鳞片叶均属于______________。
（2）洋葱中含有“辣”眼睛的物质，这种物质存在于洋葱细胞内的[ ]______________。
（3）鳞片叶和管状叶细胞中都有的与能量转换有关的结构是______________。
（4）图甲中，选择标有（40×的物镜，可观察到更大的物像；调节[ ]______________可使物像更加清晰。
（5）图丙中，小明同学绘细胞结构图时出现了失误，请举一例说明______________。
（6）图丙中，⑥在分裂时，______________的变化最明显。
28．（6分）生物兴趣小组在课后服务时间开展实践活动——“探究影响黄豆种子萌发的外界条件”时，准备了100粒大豆种子。他们在5个罐头瓶内分别放入20粒种子，按下表设置处理后，拧紧瓶盖。请分析并回答下列问题：
实验装置 1号瓶 2号瓶 3号瓶 4号瓶 5号瓶
环境条件 不洒蒸馏水 适量蒸馏水 适量蒸馏水 蒸馏水浸没种子 适量土壤浸出液
25℃ 25℃ 0℃ 25℃ 25℃
实验现象 未萌发 萌发18粒 未萌发 未萌发 萌发19粒
（1）对比分析2、3号瓶，可提出的问题是：种子萌发需要______________吗？
（2）若要探究蒸馏水对种子萌发的影响，应选择______________号瓶进行对照实验。
（3）4号瓶加入的蒸馏水不能浸没种子，否则会因为缺少______________，不利于种子萌发。
（4）2、5两瓶的变量为______________，种子都可以萌发，说明种子的萌发与其无关。
（5）表中2组的种子萌发率为______________，另外两粒没有萌发的自身原因可能是______________。
29．（9分）“春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒”。“二十四节气”是中国古人在漫长的劳作实践中，结合植物的生长发育总结出的农耕社会的时间指南，体现了古人的生存智慧和生命哲学。请据如图分析植物的生命活动过程，并回答问题：
图一 图二 图三
（1）立春时节，万物复苏。图一是杨树叶芽的结构（纵切）图，在生长季节，环境条件适宜时，芽逐步生长发育成相应的器官，其中，[ ]______________发育成茎，杨树的茎会逐年加粗，是因为茎的______________能不断的进行细胞分裂。
（2）“清明前后，种瓜点豆”。我国北方地区清明时节气温转暖，降雨量增多，适合播种。春播时，还通过耕和耙使土壤变得松软。分析以上信息可以得出，______________都是种子萌发所需要的环境条件。
（3）“芒种”是个耕种忙碌的节气，民间也称其为“忙种”，此时正是南方种稻与北方收麦之时。图二是小麦或水稻的受精过程示意图，受精是指胚珠里的[ ]______________与来自[⑥]______________中的精子结合，形成受精卵的过程。受精结束后，______________将继续发育成一粒完整的小麦或水稻果实。
（4）“立冬拔萝卜，小雪砍白菜”，白菜素有“菜中之王”的美称，小雪节气白菜基本停止生长。图三表示现代化大棚内白菜在不同二氧化碳浓度条件下，光合作用受光照强度影响的变化曲线。光照强度只有大于______________（填A或B）点，植物才能生长。请结合D点和E点差别的原因，提出一条白菜增产的措施：______________。
（5）无论是小麦和水稻种子，还是大白菜，通常都在低温环境下储存，其目的是______________。
30．（8分）科学探究是研究生物学的重要方法。甲图中的A、B、C表示绿色植物进行的三项生理活动，乙图是某生物小组的同学为研究植物的生命活动设计的实验装置（注：氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳），丙图是对叶片进行脱色的装置。请据图回答：
甲 乙 丙
（1）从乙图的两装置中各取一片绿叶，置于丙图中______________号烧杯中，进行脱色处理，然后漂洗并滴加碘液，可观察到取自图乙装置______________内的叶片会变蓝。这是因为该植物进行了甲图中的______________（填字母）项生理活动。
（2）乙图的两个装置形成了对照实验，证明了______________是光合作用的原料。
（3）若要利用装置二来验证植物通过甲图中的A项生理活动释放二氧化碳，可以将玻璃罩内的清水换成______________，并且此装置必须放在______________的环境中。
（4）在作物生长旺盛时期，要定期补充一定量的水分，被吸收到植物体内的水分绝大部分被用于植物的______________（写名称）。
（5）该生物小组还发现温度与植物生长有密切关系。为探究这一问题，该小组将植物放在特定的实验装置中，实验结果如下表（mg/h表示毫克/小时）：
温度（℃） 5 10 15 20 25 30 35
光照下吸收二氧化碳（mg/h） 1.00 1.75 2.50 3.25 3.75 3.50 3.00
黑暗下释放二氧化碳（mg/h） 0.50 0.75 1.00 1.50 2.25 3.00 3.50
根据表中数据可知，如果连续12小时光照处理，再连续12小时黑暗处理，则温度控制在______________℃时，植物生长更快。
31．（7分）随着教育部“劳动教育”进课堂的号召，我市许多学校都开辟了教学实践基地，某校学生在实践基地内种植的西红柿——“番茄6号”喜获丰收。莉莉和兴趣小组的同学从育苗移栽、除草施肥到采摘收获，不仅了解了绿色开花植物的生命历程，也体会到了劳动的艰辛和收获的喜悦。请运用所学知识回答问题：
图甲 图乙 图丙
（1）“番茄6号”具有抗病能力强、产量高、口感好的特点。番茄酸甜可口，决定番茄味道的物质储存在______________中。
（2）莉莉将番茄果肉制成临时玻片放到显微镜下观察（如图甲所示），为了避免影响观察，将a移出视野的方法是向______________移动玻片。
（3）图乙是叶片结构示意图，1、2细胞的形态、结构和功能出现了差异，是由于______________导致的。
（4）图丙中Ⅰ曲线12点下降的主要原因是夏日中午光照强、温度高，为了降低植物的蒸腾作用，部分气孔关闭，导致______________的吸收减少，从而使光合作用减弱。
（5）由图丙可知，番茄幼苗从______________点左右开始积累有机物。同学们用合理密植的方法种植，这样是为了提高______________曲线所示的生理活动。请写出该生理活动的公式：______________。
32．（6分）阅读材料，问答下列问题：
【材料一】2021年2月9日，习近平总书记在中国—中东欧国家领导人峰会上的主旨讲话讲到：建设美丽家园是人类的共同梦想。面对生态环境的挑战，人类是一荣俱荣、一损俱损的命运共同体，没有哪个国家能独善其身，唯有携手合作我们才能有效应对气候变化、海洋污染、生物保护等全球性环境问题，实现联合国2030年可持续发展目标，只有并肩同行，才能让绿色发展理念深入人心、全球生态文明之路行稳致远。
【材料二】随着人类活动的增多，排入空气中的二氧化碳日益增加，已经超过了生活物圈的自动调节能力，引起温室效应愈演愈烈。如冰川加速融化，北极熊站在岌岌可危的浮冰上，洪涝灾害频发，我国的植被发展状况也不容乐观，因此保护森林、大力植树造林，减少二氧化碳的排放非常重要。
（1）材料一中提到全球生态文明需要全人类共同努力，因为人类的共同家园是______________，它是一个统一的整体，是地球上最大的生态系统，它包括大气圈的底部、水圈的大部和______________。
（2）我国力争在2060年前实现“碳中和”，充分体现了在应对气候问题上的大国担当。“碳中和”是指将排放到大气中的二氧化碳，通过植树造林等方式来中和抵消。这是因为绿色植物通过______________作用来维持生物圈的碳—氧平衡。
（3）材料二中的二氧化碳是生物呼吸作用的产物，此作用主要发生在细胞的______________内，该气体增多会导致全球变暖。爱护环境从我做起，你会建议你的家人们从降低二氧化碳的角度如何保护环境？______________（写出一条即可）。
（4）我国的植被发展状况不容乐观，目前面临的问题有______________。
2023～2024学年度上学期期末考试
七年级生物试题参考答案
1-25：DACCC DCABA DABCD BBBAA CCABD
26．（1）非生物部分和分解者
（2）生物种类相对较少，营养结构简单，自动调节能力较弱
（3）A→甲→乙 昆虫 C分解者
（4）物质循环 （5）拟水狼蛛
27．（1）适应 器官 （2）⑤液泡 （3）线粒体
（4）②细准焦螺旋 （5）多画了叶绿体（或少画了细胞壁） （6）染色体
28．（1）适宜的温度 （2）1和2 （3）充足的空气 （4）无机盐
（5）90% 胚失去生命力（或种子没有度过休眠期，或胚发育没有所需的营养物质，或种子结构不完整）
29．（1）④芽轴 形成层 （2）适宜的温度、一定的水分和充足的空气
（3）⑩卵细胞 花粉管 子房
（4）B 提高二氧化碳浓度（只要是能提高二氧化碳浓度的具体措施，说法合理皆可）
（5）降低植物的呼吸作用，减少有机物的消耗（意思准确即可）
30．（1）1 二 C （2）二氧化碳
（3）澄清的石灰水 黑暗 （4）蒸腾作用 （5）20
31．（1）细胞核 （2）右上方 （3）细胞分化 （4）二氧化碳
（5）6 Ⅰ
32．（1）生物圈 岩石圈的表面 （2）光合
（3）线粒体 绿色出行
（4）森林覆盖率低，森林和草原破坏严重，植被物种数量减少等