冀少版初中生物八年级下册7.2.2食物链和食物网同步练习(含答案)

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名称 冀少版初中生物八年级下册7.2.2食物链和食物网同步练习(含答案)
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资源类型 教案
版本资源 冀少版
科目 生物学
更新时间 2024-03-09 11:41:53

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冀少版初中生物八年级下册7.2.2食物链和食物网同步练习
1.下列有关人工生态系统的叙述,错误的是(  )
A.农田生态系统中的农作物抵抗旱涝和病虫害能力较差
B.城市生态系统由于人口密集,容易产生环境问题
C.园林生态系统在需市生态平衡平衡中具有重要的地位和作用
D.人工生态系统能否持续发展,人作为生产者起着决定性作用
2.下列属于食物链的是( )
A.食草昆虫→青蛙→蛇 B.鼠→蛇→鹰 C.草←羊←狼 D.白菜→菜青虫→麻雀
3.调查某生态系统中有捕食关系的四中生物体内毒素含量,结果见下表,下列相关叙述不正确的是( )
生物种类 甲 乙 丙 丁
毒素含量 0.05 9 0.7 86
A.甲有可能是生产者 B.乙是动物
C.丙有可能是初级消费者 D.丁是分解者
4.下列四个选项中,能正确表示食物链的是:
A.水稻→老鼠→蛇 B.阳光→水稻→老鼠
C.蛇→老鼠→水稻 D.老鼠→蛇→鹰
5.下图中表示在一个食物链中消费者和生产者的比例,每个图的最下一层表示生产者,哪一个图表示这个食物链:杨树→毛毛虫→山雀→鹰( )
A. B. C. D.
6.下列食物链正确的是 ( )
A.阳光→草→羊→狼 B.田鼠→蛇→猫头鹰
C.草→兔→鹰 D.草←蝗虫←食虫鸟
7.下列叙述中错误的是(  )
A.食物链的起始点是生产者 B.能量会沿着食物链和食物网流动了
C.物质会沿着食物链和食物网流动 D.食物链的箭头应指向被捕食者
8.图表示生态系统各成分间的相互关系(甲、乙、丙表示三类生物成分)。下列叙述错误的是
A.甲表示生产者、乙表示消费者
B.丙表示肉食性动物或杂食性动物
C.若甲遭受毁灭性破坏,则该生态系统可能崩溃
D.若甲乙丙表示地球上所有生物,则图1可表示生物圈
9.下列哪条食物链符合生物学原理(  )
A.蛇←田鼠→鹰 B.植物→蚜虫→瓢虫
C.蘑菇→松鼠→狐狸 D.草←野兔←狼
10.人和动物进行各项生命活动所需要的能量最终来源于( )
A.太阳能 B.电能
C.二氧化碳 D.有机物中贮存的能量
11.青青草原生态系统中,一条食物链中三种生物的数量比例图如图所示,则下列说法错误的是( )
A.甲是生产者
B.乙是消费者
C.丙是分解者
D.若某种有毒物质进入该生态系统,丙体内积累的有毒物质最多
12.如图表示某草原生态系统的食物网,下列对该食物网的分析正确的是( )
A.最高级消费者占4个营养级
B.如果E消失,C将会大量繁殖并捕杀B,使草原得到有效保护
C.如果草原土壤被污染,污染物将由A进入食物网
D.从进化角度分析,E比C要高等
13.某人对校园某片草地上的生物作调查后,列出了以下四条食物链,其中正确的是( )
A.阳光→小草→蝗虫→食虫鸟
B.蝗虫→食虫鸟
C.土壤→小草→蝗虫→食虫鸟
D.小草→蝗虫→食虫鸟
14.生态系统中的消费者和生产者之间由于吃与被吃的关系形成了食物链,下列能正确表示食物链的是
A.水→草→牛 B.草→麻雀→鹰
C.阳光→鼠→蛇 D.蝗虫→蜘蛛→食虫鸟
15.如图是“桑基鱼塘”人工生态系统,对该系统的叙述错误的是( )
A.物质可多级利用,实现良性循环
B.该生态系统的稳定需依赖人的作用
C.食物链的延长会使能量损失减少
D.各级产物均可利用,减少了环境污染
16.光合作用制造的有机物的用途,不正确的是
A.用来构建植物体
B.通过食物链进入其他生物体
C.为植物自身的生命活动提供能量
D.为许多生物提供食物和能量
17.在自然生态系统中,各种生物之间、生物与环境之间存在着相互依赖、相互制约的关系,呈现生态平衡的现象。下列关于生态平衡的叙述正确的是 ( )
A.各生物种类、数量及比例维持相对稳定 B.各种动物的数量基本保持不变
C.食物链和食物网的数量保持恒定 D.不能通过人为恢复生态平衡
18.关于如图分析,正确的说法是(  )
A.如图所示是一个生态系统,并且图中有3条食物链,③⑤是竞争关系
B.②③⑤生殖方式都是卵生,变态发育
C.若①是蕨类植物,则①与③在结构层次上的不同是①无系统
D.④内的物质和能量是最少的,此生态系统的自动调节能力是有一定限度的
19.如图所示某一生态系统中在一条食物链中的四种生物所含有机物的总量,据图判断下列说法正确的是(  )
A.四种生物所在的食物链是“乙→甲→丁一丙”
B.丙的数量最多,它在该生态系统中扮演分解者的角色
C.若生态系统中存在DDT,则乙体内DDT含量最高
D.在一段时间内,如果甲的数量增加,则乙和丁的数量都会增加
20.如图为某生态系统中部分生物成分之间的关系,下列说法错误的是( )
A.图中的虫和鸟都属于消费者
B.植物的枯枝落叶能被细菌和真菌分解
C.图中显示2条食物链
D.作为生态系统,图中还缺少阳光等非生物部分
21.组成生物体的物质在 之间的往返循环就是生态系统的物质循环.
22.在生态系统中 是生产者, 是消费者, 和 是分解者.一条完整的食物链由 和 两部分组成,多条食物链构成 ,物质和能量沿着其中流动.
23.在一定时间内,一个自然生态系统内的生物种类和数量一般是 的,它们之间及其与环境之间的能量流动和 也保持相对稳定,这种相对稳定的状态称为生态平衡。
24.如图,密闭玻璃瓶内的水恒温放置几天后,液态水不会减少也不会增加,并不是瓶内的水既不汽化也不液化,而是瓶内存在着汽化和液化的动态平衡过程。自然界中存在很多这样的动态平衡,如一个稳定的生态系统,存在物质和能量的输入和输出的动态平衡。请你根据所学知识,再举1个类似的动态平衡例子。 。
25.在生态系统中,各种生物之间的关系不仅仅是形成一条条简单的食物链,而且许多食物链相互交叉连接成 。科学家从食物链和食物网中得到启发,想到了利用农林害虫的天敌防治害虫的方法,叫 。
26. 和 是生态系统的重要功能。
27.当人类排放的有毒物质进入生态系统,有毒物质可能会通过 不断积累,危害生态系统中的许多生物,最终威胁人类自身。
28.在一定的自然区域内,各种生物之间有复杂的 的关系,这种营养联系形成了食物链。
29.“螳螂捕蝉、黄雀在后”成语中至少有几个营养级?螳螂虽“狡猾”,但也逃不过比它更“狡猾”的黄雀的捕食,这体现了什么?
30.物质循环包括了 、 和 。物质循环是 的,通过物质循环,生物得以 和 ,无机环境得以 。
第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页
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参考答案:
1.D
2.D
3.D
4.A
5.C
6.C
7.D
8.B
9.B
10.A
11.C
12.C
13.D
14.B
15.C
16.C
17.A
18.C
19.C
20.C
21.生物与无机环境
22. 植物 动物 细菌 真菌 生产者 消费者 食物网
23. 相对稳定 物质循环
24.当旱季来临时,草原上的草逐渐枯萎,依靠草为食的草食动物如长颈鹿、斑马等就会迁往他乡,草原鼠类也会因为缺乏食物而繁殖能力下降,从而减轻对草原的压力;当雨季到来时,风调雨顺会使草原上的草生长繁茂,草原鼠类又大量繁殖,草食动物也会重返故里,就连凶猛的狮、豹等肉食动物也会尾随而来。这样生态系统保持相对的平衡
25. 食物网 生物防治
26. 物质循环 能量流动
27.食物链
28.捕食与被食(吃与被吃)
29.四 体现了生物适应的相对性
30. 碳循环 氮循环 水循环 周而复始 生存 繁衍 不断更新
答案第1页,共2页
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