14.《蜜蜂》课件(共23张PPT)

(共23张PPT)
蜜 蜂
大家好呀，我是你们的好朋友，勤劳的小蜜蜂。
从春季到秋末，在植物开花季节，蜜蜂每天忙着采花粉，
忙碌不息，它们非常勤劳。
法国著名昆虫学家法布尔笔下的蜜蜂具有什么特殊的本领呢？
法布尔(1823—1915)：法国著名科学家、科普作家。从小生活贫困，15岁考入师范学校，毕业后在初中教数学。一次带学生上户外几何课，忽然，在石块上发现垒筑蜂和蜂窝。从此，“虫心”焕发。他花了一个月的工资，买了一本昆虫学著作，立志做一个为虫子写历史的人。他穷毕生之力深入昆虫世界，在自然环境中对昆虫进行观察和实验，真实的记录下昆虫的本能和习性，写成10册之巨的《昆虫记》。
1.朗读课文，读准字音，读通句子。
2.课文主要讲了什么内容？
初读课文
阻力
大概
gài
zǔ
包括
kuò
准确无误
wù
推测
cè
沿途
逆风
nì
tú
陌生
mò
超常
chāo
学认字
法国著名昆虫学家（ ），
为了证实蜜蜂（
），做了个试验，得出了（
）的结论。
想一想,填一填:
法布尔
有没有辨认方向
的能力
蜜蜂辨认方向，不是靠记忆力，而
是我无法解释的本能
我会概括课文主要内容
本文主要讲了作者做了一个实验。
本文主要讲了作者做了一个验证蜜蜂是否有辨认方向的能力的实验。
听说蜜蜂有辨认方向的能力，无论飞到哪里，它总是可以回到原处。我想做个实验。
一天，我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己带着蜜蜂，走了四公里路，打开纸袋，在它们身上做了白色记号，然后放了出来。
观察到的情况 内心的想法
蜜蜂向四面飞散
好像在寻找回家的方向
刮起狂风
大概这样可以减少阻力
蜜蜂飞得很低
怎么能看到遥远的家呢？
法布尔在放飞了蜜蜂之后，他观察到了什么？又是怎么想的？
法布尔有了怎样的推测呢？
过渡句————承上启下
推测一词不仅十分准确地写出了作者的心理，还体现了作者善于思考的品质。
在回家的路上，我推测蜜蜂可能找不到回家的路了。
为什么小女儿显得很激动？
因为有两只蜜蜂在大概四十分钟内成功飞回来了，这与作者之前的推测向左，说明法布尔的实验取得了初步的成功；同时，蜜蜂不仅飞了回来，还带回了花粉，对于女儿来说也是一个惊喜的发现。
在不宜飞回的情况（逆风、沿途景物生疏）下，蜜蜂大都飞回来了，不仅说明蜜蜂有辨认方向的能力，而且字里行间也流露出作者对蜜蜂的赞赏和喜爱之情。
尽管它们逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，但它们确确实实飞回来了。
辨认 无论 试验 飞散 几乎
减少 阻力 遥远 包括 检查
沿途 超常 解释 陌生 逆风
大 概 推 测
准确无误 确确实实
我会读
辨
毋庸置疑
千真万确
确实如此
言之确凿
毫无疑问
毫无疑义
辨
在回家的路上，我推测蜜蜂可能找不到家了。
这时候刮起了狂风，蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。
这样，二十只左右的蜜蜂，至少有十五只没有迷失方向，准确无误地回到了家。
尽管它们逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，但它们确确实实飞回来了。
蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一种我无法解释的本能。
本能：人类和动物不学就会的本领
实验结论
（蜘蛛织网、燕子筑巢、婴儿啼哭）
读一读最后一个自然段，作者为什么做出了这样一个结论？
作者说“蜜蜂靠的不是超常的记忆力”，是因为蜜蜂们是被闷在纸袋里走出了四公里外，根本看不到周围的景物，对于要飞回蜂窝的它们来说，沿途都是陌生的景物。然而实验结果证明蜜蜂确实有辨别方向的能力，其中原因法布尔还并不太清楚，因此说是一种他“无法解释的本能”。
实验目的：
实验过程：
实验结论 ：
验证蜜蜂是否有辨认方向的能力
①捉蜜蜂②做记号③放蜜蜂
蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一种我无法解释的本能。
实验总结
课
堂
小
结
本文真实地纪录了作者为证实蜜蜂有没有辨认方向的能力而进行的一次实验，表明了作者严谨的科学态度和求实的科学作风。
说一说：学了这篇课文你有什么启示？
我们要养成仔细观察，认真思考的的习惯。我们要学习科学家严谨的科学作风和求真务实的科学态度。
观察小练笔：泡豆子
按照先后顺序记录种豆芽的准备。
注意观察豆芽的生长过程。
再见