Unit 2 Days and Months Lesson8 First,Second,Third 学习任务单 +练习（无答案）

Lesson8：First,Second,Third学习单
学习目标:
1.能听懂、会说、认读并书写下列词汇:
First second third fourth fifth sixth
seventh eighth ninth tenth eleventh twelfth
能认读、理解并运用下列基本句型结构:
January is the first month.
2.学会运用句型并能根据正确的顺序排列第一到第十二月份。
学习重点:
学会使用重点单词和句型。
学习难点:
学会运用句型并能根据正确的顺序排列第一到第十二月份。
学习过程：
一、自主预习（温馨小提示:完成后先“自评”再“组内评价”，自主学习我最棒。）
任务一：
自读课文，用彩色笔标出以前我们学过的表示数字的单词，并写出相应的阿拉伯数字，看看谁写得既规范又准确。相信你是最棒的。
———————————————————————————————— ——————————————————————————————————————————————————————————————————
自读课文，把下面这些词、短语及句子，通过查阅资料自行解决读音及意思。
单词:
1.First 2.second 3.third 4.fourth 5.fifth 6.sixth
7.seventh 8.eighth9.ninth 10.tenth 11.eleventh 12.twelfth
句型：
1.January is the first month.
2.The boy in red shorts is the third.
任务二：
听录音在跟读课文两遍，理解文本大意，在听的过程中用记号笔画出不懂的单词或句子。争取把文本读熟，发音准确。
自评： 互评：
二、合作探究(温馨小提示：自主学习请组长合理安排任务,抓紧时间完成讨论，可以在纸上列出答题要点）。
1.小组合作交流学习内容，阻长带领读熟本可单词，并能熟练说出单词的汉语意思，老师对共性问题进行点拨。
2.组长带领组员讨论句型 January is the first month.和The boy in red shorts is the third.的意思，并能带领组员在文本中找出相应的答语，每个小组派代表公布讨论结果，老师答疑解惑，进行点拨。
3.小组内讨论下面的问题并写出答语。
①Who is the first __________________________________
②Who is the second __________________________________
③Who is the third ___________________________________
④再次听录音跟读课文，再次理解文章大意。组内可以领读，齐读，分角色朗读，老师抽查，对发音困难的词或句子进行重点精讲点拨。
one-first,two-second,three-third,five-fifth,
twelve-twelfth,eight-eighth,nine-ninth, 序数词前面必须加定冠词the.
三、展示交流（两人一小组，能根据正确的顺序排列第一到第十二月份）
___________________________________________________________________
四、达标检测 （温馨小提示：最后得分机会了,请一定把握住!)
比比谁的收获最多。
（ ）1.Li Ming is___ first.
A.a B. the C. an
（ ）2.Jenny is the ___（第三）.
A.three B.thirteen C. third
（ ）3.Danny is the ___ （第二）.
A.second B.two C.one
（ ）4.Kim is ___ fifth.
A. a B.the C.an
（ ）5.The girl is ___ ninth .
A.a B.the C.an
( )6.March is the____month of the year.
A.three B.thirteen C. third