Unit 2 Days and Months Lesson12 Mr.Moon’s birthday 学习任务单 +练习（无答案）

Lesson12 Mr.Moon’s birthday
学习单
学习目标：
1.我能听懂、理解并复述简单的故事。
2.我能正确排列一个简单故事中事件的先后顺序。
3.我能表演和呈现Mr.Moon’s Birthday。
学习重点难点：
能听懂、理解并复述简单的故事，能正确排列一个简单故事中事件的先后顺序。
学习过程：
一、自主学习
（温馨提示：学习后完成自评互评，我相信我最棒！）
1.自读课文，找出前几课所学内容，并标记出来写在下面的横线上。相信你也能大声的朗读！（学法指导：2、7幅图找出序数词，2、4、幅图找出主要的节日，3、5、6、7幅图找出天气的词，1、8幅图找出故事的中心词birthday。）
序数词__________________________________
节日词__________________________________________
天气词___________________________________________
中心词______________________________
2.听录音跟读课文两遍，理解句意标记出不会读的词和不懂的地方。
自评:☆☆☆☆☆ 互评:☆☆☆☆☆
二、合作探究
1.小组内合作交流自学内容，组长带领大声的朗读标出的词，确保每个成员都读熟。小组内解决出现的问题，教师对共性问题精讲点拨。
2.听录音跟读课文两遍，小组内依次领读课文-齐读课文-分角色读课文。小组内讨论下列问题，并写出正确答案，小组依次说出答案，教师进行评价点拨。
What is the moon sitting on
Which month is the first
What festival comes in February
How’s the weather in March
Why does April think she is the best month
Why do May and June think they are good months
How’s the weather in July and August
How’s the weather in September and October
How’s the weather in November and December
What can we do in these cold months
三、展示交流（温馨提示：我表演我最棒!我要得到最高分！）
1.小组内分角色表演课文，要求设计动作表情。
2.What’s your favourite month Why 小组内讨论这个问题， 讨论好后，每个小组派代表回答。教师评价点拨。
自评:☆☆☆☆☆ 互评:☆☆☆☆☆
四、达标检测
再读课文，判断对√错×。
（ ）1.Mr.Moon wants to have a birthday.
( )2.The weather in January is warm and sunny.
( )3.International Workers’Day is in June.
( )4.November and December are cold months.
( )5.Mr.Moon will have a birthday every month.