课件56张PPT。第4课科举制的创立第一单元 繁荣与开放的社会1、唐太宗任命富于谋略的 和善断大事的 做宰相，还重用敢于直言的 。
2、武则天爱惜人才，破格提拔许多人才，如 。
3、唐玄宗任用熟悉吏治、富于改革精神的
等人当宰相。
4、唐玄宗统治后期，任用奸臣，导致以 、 为首的叛乱，唐朝由盛转衰。 房玄龄杜如晦姚崇魏征姚崇安禄山史思明5、开元之治原因：
6、盛世经济表现：
农业：
手工业：
商业：
7、长安：
重视地方吏治，善于用人，提倡节俭曲辕犁、筒车越窑-青瓷 ；邢窑-白瓷；唐三彩长安、洛阳、扬州、成都既是当时各民族交往的中心，
又是一座国际性的大都市古人说人生有四大喜事：
久旱逢甘霖
他乡遇故知
洞房花烛夜
金榜题名时与“金榜题名”有关的是什么制度？
一、了解科举制度在隋唐时期产生和完善的主要情况，了解它给隋唐社会带来的影响。
二、认识科举制度的出现是中国古代选官制度的历史进步，是隋唐繁荣的因素之一，符合当时社会发展的需要。 教学目标 隋朝之前，朝廷主要通过什么方法选拔官员?春秋以前世袭制；“世卿世禄”制战国时期客卿制将相往往由国君从平民中提拔任命
下级官吏则通过“养士”和“军功”培养两汉时期察举制“贤良方正”、“孝廉”、“秀才”“举孝廉”，是汉代选拔和培养官吏的方式。汉代规定每20万户中每年都要推举孝廉一人，由朝廷任命官职。被推举的人选，除博学多才外，还要孝顺父母，行为清廉，所以称为孝廉。魏晋南北朝九品中正制先在各州县设中正，职权是评议人物。根据家世、道德、才能分为九品，故获得二品者几乎全部是门阀士族，才德标准逐渐被忽视，家世则越来越重要，到西晋时中午形成上品无寒门，下品无士族的局面。 220年魏文帝曹丕，制定九品中正制。这种官吏选拔制度由地方政府进行，选官标准全凭门第出身。两晋南北朝沿用，至隋文帝废止，行之四百年。 魏文帝曹丕九品中正制一、科举制的诞生科举制的诞生背景： 古代选官制度经历了汉代的举孝廉、魏晋时期的九品中正制，之后才发展到科举制。 一、科举制的诞生1、科举制是在哪个朝代诞生的？2、科举制在隋朝的诞生与哪两位皇帝相关？ 3、隋文帝和隋炀帝分别为科举制诞生做了哪些工作？ 4、你知道隋朝当时录取了哪些人？ 隋朝隋文帝、隋炀帝 隋文帝：分科考试选拔官员。 隋炀帝：设置进士， 科举制正式诞生房玄龄、
孔颖达5、科举制的诞生有什么历史意义？1、门第不高的读书人,可以凭才学做官。
2、选拔官吏的权力,也从地方集中到中央。孔颖达 唐代经学家 房玄龄 唐初宰相科举制：普通读书人和贫穷人家的子弟可
以愿报名参加官府的考试,考中可
以做官，选官大权就控制在中央
手中.
科举
制度诞生隋文帝隋炀帝想 一 想 为什么隋朝皇帝要用考试方法来选拔官员？ 1、为了巩固自己的统治，需要加强中央集权；
2、为了选拔有真才实学的人做官，才能有效地进行统治。旧的选官制度使的选官实权控制在地方官员手中，一些没有真才实学的人得以出任官职，不利于隋王朝的统治。二、科举制的完善1、唐朝科举制的完善与哪些皇帝有关？唐太宗武则天唐玄宗扩大国学规模把诗赋作为进士科考试内容开创殿试武举主考诗赋，亲自面试二、科举制的完善2、唐太宗：开设武举和殿试 扩大国学，严格考试
（进士科第一名 ）3、武则天：4、唐玄宗：科举
制度诞生完善唐太宗大大扩充国学规模唐玄宗将诗赋作为考试内容武则天首创殿试和武举殿试的创立对科举制的完善有什么作用？公平
公正
透明唐玄宗曾八次举行殿试 科举考试考什么？
明经科：以儒家五经为主。
明法科：以律令为主。
明书科：以书法为主。
武举科：箭射、马枪、负重、
言语、材貌等分科考试（隋唐）
进士科：以策论为主，唐玄宗增加诗赋。（唐朝）五十少进士，三十老明经。考什么？（隋唐）进士科：以策论为主，唐玄宗增加诗赋。
（唐朝）明经科：以儒家五经为主。
明法科：以律令为主。
明书科：以书法为主。
武举科：箭射、马枪、负重、言语、材貌等分科考试怎么考？帖经：考官任择经书某一段，用纸条遮盖其中几个字或几句话，令考生默写出来。各科考试，均须帖经。口试、帖经、墨义、策论、诗赋等类似今天填空类似今天论述类似今天作文墨义：从经书中编出若干个问题，要求考生用经书原文回答策论：考生按策问临场撰文答题诗赋：考生临场按文题和规定的格律创作诗赋类似今天简答状元之路入学童子试乡试会试殿试秀才贡生 举人进士状元解元会元乡试考中的称举人，俗称
孝廉，第一名称解元。
唐寅乡试第一，故称唐解元 会试是由礼部主持的全国考试，考中的称贡士，俗称出贡，第一名称会元。殿试在会试后当年举行由皇帝亲自主持录取分三甲：一甲三名，赐进士及第，第一名称状元、二名榜眼，三名探花，合称三鼎甲，3人。二甲赐进士出身，40-50人。三甲赐同进士出身，100-300人。他们都曾进士及第欧阳修 王安石 司马光 蔡元培 他们都是进士及第科举制度殿试第一名，又称殿元、鼎元，为科举考试的最高荣誉。历史上获状元称号的有一千多人，但真正参加殿试被录取的大约七百五十名左右。唐代著名诗人贺知章、王维，宋代文天祥都是经殿试而被赐状元称号的。 【状元】科举考试的最大获益者是谁？封建最高统治者皇帝天下英雄，入吾彀(gòu)中矣
——唐太宗应试场面贡院考场 大雁塔 唐代进士及第后，要题名大雁塔，考中进士称为“雁塔题名”“慈恩塔下题名处，
十七人中最少年” （白居易）曲 江 盛 会唐代考中进士的人先在曲江池举行宴会，叫做曲江会明经考试中的“帖经”，是封建统治者用儒家学说统治、禁锢人们思想的表现。这种试题题型，有利于强化记忆，但不利于读书人发挥自己的见解。
它类似于今天的填空题。【动脑筋】1．明经考试有一种叫做“帖经”的试题类型：考官任意
选取《五经》中的某一段，用纸条遮盖其中的几个字
或几句话，要求考生将其默写出来。你怎样看待这种
类型的题目?我们现在的考试中有相似的题型吗?唐朝进士科重视考诗赋，对于唐朝的文学繁荣发展、诗歌艺术的普及与提高，是有利的；对于确立唐诗在中国诗歌发展史上的地位有着很大的促进作用。你认为唐朝的进士科重视考诗赋好不好？为什么？【动脑筋】北京成贤街国子监，为元明清三代的最高学府定州贡院川北贡院江南贡院牌坊 在江南贡院中了举人，就需跨过栏杆，谓：“鲤鱼跳龙门”。江南贡院至公堂三、科举制度的影响（1）科举制改善了用人制度，使得有才识的读书人有机会进入各级政府任职。
（2）科举制促进了教育事业的发展，士人用功读书的风气盛行。
（3）科举制也促进了文学艺术的发展，尤其因为进士科重视考诗赋，大大有利于唐诗的繁荣。科举
制度诞生完善影响促进了文学艺术的发展促进了教育事业的发展改善了用人制度 科举制有何利弊？想一想：科举制的评价1、进步： 是封建时代所能采取的最公平的人才选拔形式，它扩展了封建国家引进人才的社会层面，显示出生气勃勃的进步性。他不仅扩大了唐朝以后封建统治的阶级基础，而且促进了社会上努力读书求学的风气。诗赋取士促进了唐诗和唐朝文化的发展。它不仅造就了一批诗人，而且推动了古文运动的勃兴和传奇的发展，使唐代的文学水平达到了一个很高的层次。 2、弊端： 使大批知识分子不愿从事冷静的学术研究和深入的思考，不愿从事对国计民生有实用价值的科学技术研究；二是知识分子与统治者合流，逐渐沦为封建统治者的附庸。 英国大百科全书中说：我们所知道的最早的考试制度，是中国所采用的选举制度，及春定期举行的考试．伟大的民主革命家孙中山说过：现在各国的考试制度，差不多都是学英国的．穷流溯源，英国的考试制度，原来是从我们中国学过去的．中国第五大发明张之洞袁世凯1905年9月2日，袁世凯、张之洞奏请立停科举 。延续1300多年的科举制废除了。（清朝末年被废除）四；科举制的结束课堂讨论：古今考试制度比较相
同不
同公平竞争，使有能力的人有施展才能的舞台；
按成绩选拔人才，择优录用；考试纪律严格。科举制诞生完善影响隋唐隋文帝隋炀帝唐太宗武则天唐玄宗改善了用人制度促进了教育事业的发展促进了文学艺术的发展对世界文明的贡献小结：隋文帝隋炀帝记忆小测试1、隋文帝开始用 的方法选官。
________时期，科举制正式诞生。科举制废除于 朝，延续了 多年。
2、武则天时，科举考试增加了以骑射为主的 ；唐玄宗时，把 作为进士科的主要内容。
3、唐朝的皇帝中，完善科举制的关键人物是 、 、 。
4、科举制考试科目很多，以 、
两科最为重要。分科考试隋炀帝清武举诗赋唐太宗武则天唐玄宗进士明经一千三百5、魏晋时期，选拔官员的主要标准是（ ）
A、才能 B、财产 C、门第 D、民族
6、科举制诞生时，统治者选拔人才的考试内容是： （ ）
A、儒家经书 B、对时事的看法
C、科技知识 D、风俗民情
7、最早用分科考试办法选拔官员是在（ ）
A、魏晋时期 B、隋朝时期
C、唐朝初期 D、唐朝中期
8、开元年间，科举出身的宰相占：（ ）
A、三分之一 B、二分之一
C、三分之二 D、五分之二CBBC9、隋唐实行科举制的进步意义主要是：（ ）
A、使一部分知识分子可以参加国家管理 B、对皇帝的权力有一定的抑制作用 C、促进了科技文化的发展 D、削弱了地主、贵族的特权
10、进士科考中第一名的称为（ ）
A、进士 B、状元 C、解元 D、会元AB材料一：我们所知道的最早的考试制度，是中国所采用的选举制度，及其定期举行的考试。
材料二：现在各国的考试制度，差不多都是学英国的。穷流溯源，英国的考试制度，原来是从我们中国学过去的。1、材料一中的“选举制度”是指什么？诞生于中国历史上的那个朝代？
2、该制度形成和完善的过程中有五位隋唐帝王发挥了关键性作用，请说出他们分别是谁？
3、材料一、二的主要观点有什么相同之处？
4、说说“选举制”对唐朝产生什么样的影响？科举制度隋朝隋文帝、隋炀帝、唐太宗、武则天、唐玄宗都认为考试制度最早起源于中国答：政治上：改善了用人制度
教育上：促进了教育制度的发展
文化上：促进了文学艺术的发展
