统编版六年级下册道德与法治1.3 学会反思 同步训练
文档属性
| 名称 | 统编版六年级下册道德与法治1.3 学会反思 同步训练 |
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| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 375.9KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 统编版 | ||
| 科目 | 道德与法治 | ||
| 更新时间 | 2024-03-11 00:00:00 | ||
文档简介
中小学教育资源及组卷应用平台
统编版六年级下册道德与法治1.3 学会反思 同步训练
一、单选题
1.( )说法是错误的。
A.反思就是为自己挑毛病,容易降低自信心
B.学生反思就是行为反思、学习反思、管理反思
C.反思就是对自己清醒地认识,正确评价
2.以下哪项反思能促进自我完善? ( )。
A.小强今天迟到了,他反思了一下,认为是妈妈没有按时叫他起床导致的
B.小羽今天跟妈妈吵架了,她很后悔,觉得自己不应该态度不好
C.线上学习开始后,丽丽进行了反思,认为老师看不到自己,不认真学习也没关系
3.以下人物不善于反思自己的是( )。
A.纸上谈兵的赵括 B.负荆请罪的廉颇 C.卧薪尝胆的勾践
4.下列关于反思的观点,正确的是( )。
A.反思会带来一些情绪波动,甚至让人崩溃,毫无意义
B.反思可以让我们发现别人的优点和长处,更好地看清自己
C.有的人具有一定的反思能力,有的人没有反思能力
5.以下哪项反思能促进自我完善?( )
A.小强今天迟到了,他反思了一下,认为是妈妈没有按时叫他起床导致的
B.小羽今天跟妈妈吵架了,她很后悔,觉得自己不应该态度不好
C.线上学习开始后,丽丽进行了反思,认为老师看不到自己,不认真学习也没关系
6.下列行为中不属于反思自己的是( )。
A.小明回想自己去年落选班长的情景,找到了自己的不足
B.小强为明天的乒乓球比赛做准备
C.小梅印象最深的是上次考试过程中她沉着冷静,仔细检查,数学考了满分
7.以下哪位同学是真正的反思( )。
A.肖亮今天上学迟到了,他反思了一下,认为是奶奶没有按时叫他起床导致的
B.张鹏数学考试没考好,他心想,这些我都会做的,只是粗心而已
C.李华今天跟爸爸吵架了,她很后悔,觉得自己不应该态度那么不好
8.下列关于反思的观点,错误的是( )。
A.考试成绩实在不理想,让我来回忆一下复习的经过,看看问题出在哪里。
B.同桌建议我参加演讲将比赛,但是我害怕失败,不敢参加,我这么做究竟对不对呢?我要好好想一想。
C.反思也改变不了任何事情,只会增加烦恼,我才懒得去想。
二、填空题
9.通过 ,我们可以总结经验, 促进自身能力的发展。
10.反思作为内心活动,是 的一种方式,能帮助我们回顾、 和 过去。
11.当我们思考过去的事情,并从中得到 或 时,就是在反思自己。
12.反思作为内心活动,是自我完善的一种 ,能帮助我们回顾、分析和 过去。
13.反思作为内心活动,是 的一种方式,能帮助我们回顾、分析和总结过去。如果 ,则能更好地把握现在和未来。
14.通过反思,我们可以 ,进一步提升自己;也可以看到自己的缺点和不足,更好地完善自己;还能明确自 ,判断自己的行为是否有助于目标的实现。
三、判断题
15.过去的事已成定局,思来想去也改变不了事实,不用反思。( )
16.反思随时可以进行,没有既定形式。( )
17.反思的时间如果太短,就不会有什么收获。( )
18.“吾日三省吾身”是孔子的名言。( )
19.反思只能思考过去,对未来没有影响 。( )
20.只有小孩儿才需要反思,大人不需要反思。( )
四、简答题
21.反思的方法有哪些?(至少写三点)
22.反思是一面镜子,它能将我们的错误清清楚楚地照出来,使我们有改正的机会。说一说反思有什么好处。
23.反思的方法有哪些?反思对我们有什么意义?
五、情境探究题
24.生活情景:六(1)班今天上了一节《道德与法治》公开课。有十几名老师参与听课,整节课上学生们表现得非常好,老师讲的也特别棒,听课领导和老师都给出了大大地赞扬。放学后,小红悄悄地写一篇日记记录今天课上的表现和收获;小亮拿出自己的积累本,以《我最喜欢的一节课》为题写了一篇作文;小明写了张便笺“今天我是最棒的,加油!”贴到了墙上;小敏回家后,沮丧地跟妈妈说:“妈妈,今天的公开课我太紧张了,老师提问我都未答上,我需要锻炼自己的胆量。”
(1)六(1)班的学生都用了哪些小方法进行了反思?
(2)他们的反思对于他们今后的学习有哪些帮助?
(3)你有些什么好方法进行反思呢?写出来与大家一同分享。
答案解析部分
1.【答案】A
2.【答案】B
3.【答案】A
4.【答案】B
5.【答案】B
6.【答案】B
7.【答案】C
8.【答案】C
9.【答案】反思
10.【答案】自我完善;分析;总结
11.【答案】经验;教训
12.【答案】方式;总结
13.【答案】自我完善;主动反思
14.【答案】总结经验;努力的方向
15.【答案】错误
16.【答案】正确
17.【答案】错误
18.【答案】错误
19.【答案】错误
20.【答案】错误
21.【答案】1)选择发生在自己身上的某件事情,回忆事情的经过。
2)在这件事情中,哪些地方自己做的对?有哪些成功的经验?
3)在这件事情中,哪些地方自己做的不对?有哪些失败的教训?
4)如果能够重来,或以后遇到类似的事情,自己会怎样做?
22.【答案】反思是自我完善的一种方式,能帮助我们回顾、分析和总结过去;通过反思,我们可以总结经验,进一步提升自己,也可以看到自己的缺点和不足,更好地完善自己,还能明确自己努力的方向,判断自己的行为是否有利于目标的实现,通过反思能更好地理解和思考自己的生活,将我们的过去、现在和将来联系在一起,让自己做得更好。
23.【答案】选择发生在自己身上的某件事情,回忆事情经过。在这件事情中,哪些地方自己做得对,有哪些成功的经验;哪些地方做得不对,有哪些教训;如果能够重来,自己该如何做?反思可以“吃一堑,长一智”,再接再厉;可以借鉴对自己成长有益的经验或教训,达到事半功倍的效果。
24.【答案】(1)小红:用写日记记录的方法进行反思;小亮:以写作文的方法进行反思;小明:以写便笺的方法进行反思;小敏:与向家人倾诉的方法进行反思
(2)通过反思,我们可以总结经验,进一步提升自己,可以看到自己的缺点和不足,更好地完善自己,还可以明确自己的努力方向,判断自己的行为是否有助于目标的完成。等等;
(3)反思方法:1.每天反思一次。2.问自己一些深层次的问题,提升自己的思维。
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统编版六年级下册道德与法治1.3 学会反思 同步训练
一、单选题
1.( )说法是错误的。
A.反思就是为自己挑毛病,容易降低自信心
B.学生反思就是行为反思、学习反思、管理反思
C.反思就是对自己清醒地认识,正确评价
2.以下哪项反思能促进自我完善? ( )。
A.小强今天迟到了,他反思了一下,认为是妈妈没有按时叫他起床导致的
B.小羽今天跟妈妈吵架了,她很后悔,觉得自己不应该态度不好
C.线上学习开始后,丽丽进行了反思,认为老师看不到自己,不认真学习也没关系
3.以下人物不善于反思自己的是( )。
A.纸上谈兵的赵括 B.负荆请罪的廉颇 C.卧薪尝胆的勾践
4.下列关于反思的观点,正确的是( )。
A.反思会带来一些情绪波动,甚至让人崩溃,毫无意义
B.反思可以让我们发现别人的优点和长处,更好地看清自己
C.有的人具有一定的反思能力,有的人没有反思能力
5.以下哪项反思能促进自我完善?( )
A.小强今天迟到了,他反思了一下,认为是妈妈没有按时叫他起床导致的
B.小羽今天跟妈妈吵架了,她很后悔,觉得自己不应该态度不好
C.线上学习开始后,丽丽进行了反思,认为老师看不到自己,不认真学习也没关系
6.下列行为中不属于反思自己的是( )。
A.小明回想自己去年落选班长的情景,找到了自己的不足
B.小强为明天的乒乓球比赛做准备
C.小梅印象最深的是上次考试过程中她沉着冷静,仔细检查,数学考了满分
7.以下哪位同学是真正的反思( )。
A.肖亮今天上学迟到了,他反思了一下,认为是奶奶没有按时叫他起床导致的
B.张鹏数学考试没考好,他心想,这些我都会做的,只是粗心而已
C.李华今天跟爸爸吵架了,她很后悔,觉得自己不应该态度那么不好
8.下列关于反思的观点,错误的是( )。
A.考试成绩实在不理想,让我来回忆一下复习的经过,看看问题出在哪里。
B.同桌建议我参加演讲将比赛,但是我害怕失败,不敢参加,我这么做究竟对不对呢?我要好好想一想。
C.反思也改变不了任何事情,只会增加烦恼,我才懒得去想。
二、填空题
9.通过 ,我们可以总结经验, 促进自身能力的发展。
10.反思作为内心活动,是 的一种方式,能帮助我们回顾、 和 过去。
11.当我们思考过去的事情,并从中得到 或 时,就是在反思自己。
12.反思作为内心活动,是自我完善的一种 ,能帮助我们回顾、分析和 过去。
13.反思作为内心活动,是 的一种方式,能帮助我们回顾、分析和总结过去。如果 ,则能更好地把握现在和未来。
14.通过反思,我们可以 ,进一步提升自己;也可以看到自己的缺点和不足,更好地完善自己;还能明确自 ,判断自己的行为是否有助于目标的实现。
三、判断题
15.过去的事已成定局,思来想去也改变不了事实,不用反思。( )
16.反思随时可以进行,没有既定形式。( )
17.反思的时间如果太短,就不会有什么收获。( )
18.“吾日三省吾身”是孔子的名言。( )
19.反思只能思考过去,对未来没有影响 。( )
20.只有小孩儿才需要反思,大人不需要反思。( )
四、简答题
21.反思的方法有哪些?(至少写三点)
22.反思是一面镜子,它能将我们的错误清清楚楚地照出来,使我们有改正的机会。说一说反思有什么好处。
23.反思的方法有哪些?反思对我们有什么意义?
五、情境探究题
24.生活情景:六(1)班今天上了一节《道德与法治》公开课。有十几名老师参与听课,整节课上学生们表现得非常好,老师讲的也特别棒,听课领导和老师都给出了大大地赞扬。放学后,小红悄悄地写一篇日记记录今天课上的表现和收获;小亮拿出自己的积累本,以《我最喜欢的一节课》为题写了一篇作文;小明写了张便笺“今天我是最棒的,加油!”贴到了墙上;小敏回家后,沮丧地跟妈妈说:“妈妈,今天的公开课我太紧张了,老师提问我都未答上,我需要锻炼自己的胆量。”
(1)六(1)班的学生都用了哪些小方法进行了反思?
(2)他们的反思对于他们今后的学习有哪些帮助?
(3)你有些什么好方法进行反思呢?写出来与大家一同分享。
答案解析部分
1.【答案】A
2.【答案】B
3.【答案】A
4.【答案】B
5.【答案】B
6.【答案】B
7.【答案】C
8.【答案】C
9.【答案】反思
10.【答案】自我完善;分析;总结
11.【答案】经验;教训
12.【答案】方式;总结
13.【答案】自我完善;主动反思
14.【答案】总结经验;努力的方向
15.【答案】错误
16.【答案】正确
17.【答案】错误
18.【答案】错误
19.【答案】错误
20.【答案】错误
21.【答案】1)选择发生在自己身上的某件事情,回忆事情的经过。
2)在这件事情中,哪些地方自己做的对?有哪些成功的经验?
3)在这件事情中,哪些地方自己做的不对?有哪些失败的教训?
4)如果能够重来,或以后遇到类似的事情,自己会怎样做?
22.【答案】反思是自我完善的一种方式,能帮助我们回顾、分析和总结过去;通过反思,我们可以总结经验,进一步提升自己,也可以看到自己的缺点和不足,更好地完善自己,还能明确自己努力的方向,判断自己的行为是否有利于目标的实现,通过反思能更好地理解和思考自己的生活,将我们的过去、现在和将来联系在一起,让自己做得更好。
23.【答案】选择发生在自己身上的某件事情,回忆事情经过。在这件事情中,哪些地方自己做得对,有哪些成功的经验;哪些地方做得不对,有哪些教训;如果能够重来,自己该如何做?反思可以“吃一堑,长一智”,再接再厉;可以借鉴对自己成长有益的经验或教训,达到事半功倍的效果。
24.【答案】(1)小红:用写日记记录的方法进行反思;小亮:以写作文的方法进行反思;小明:以写便笺的方法进行反思;小敏:与向家人倾诉的方法进行反思
(2)通过反思,我们可以总结经验,进一步提升自己,可以看到自己的缺点和不足,更好地完善自己,还可以明确自己的努力方向,判断自己的行为是否有助于目标的完成。等等;
(3)反思方法:1.每天反思一次。2.问自己一些深层次的问题,提升自己的思维。
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常见问题
这份试卷适用于什么教材版本?
本试卷适用于统编版相关教学场景,可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
适用学段和科目是什么?
适用学段与科目:小学、0、道德与法治。
文件是什么格式,大小多少?
文件格式为 DOCX,文件大小约 375.9KB。
文档主要包含哪些内容?
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