语文北师大版必修四1.1《滕王阁序》课件（99张）
文档属性
| 名称 | 语文北师大版必修四1.1《滕王阁序》课件（99张） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 1.2MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 北师大版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2015-09-01 18:51:03 | ||
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文档简介
课件99张PPT。滕王阁序王勃 今天我们就来学习让滕王阁名扬天下的、初唐诗人王勃一挥而成的《滕王阁序》。 说到王勃，我们就会想起他的《送杜少府之任蜀州》：
城阙辅三秦， 风烟望五津。
与君离别意， 同是宦游人。
海内存知己， 天涯若比邻。
无为在歧路， 儿女共沾巾。《登鹳雀楼》
唐·王之涣关于中国四大名楼:黄鹤楼黄鹤楼
崔颢
昔人已乘黄鹤去，
此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返，
白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树，
芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是？
烟波江上使人愁。 先天下之忧而忧
后天下之乐而乐
滕王阁序王勃落霞与孤鹜齐飞，
秋水共长天一色。 滕王阁与黄鹤楼、岳阳楼并称江南三大名楼，唐永徽四年（653年），唐太宗之弟、滕王李元婴任洪州都督时所建，因王勃所作《滕王阁序》而名传千古。
传说当时诗人王勃探亲路过南昌，正赶上阎都督重修滕王阁后，在阁上大宴宾客，王勃当场一气写下这篇令在座宾客赞服的《秋日登洪府滕王阁饯别序》（即《滕王阁序》），王勃作序后，又有王仲舒作记，王绪作赋，历史上称为“三王文章”。从此，序以阁而闻名，阁以序而著称。
星移物换，人世沧桑。滕王阁迭废迭兴达28次之多，1989年10月第29次重建落成。重建的滕王阁，巍然屹立于赣江之滨。新阁仿宋代建筑，高57.7米，共9层，建筑面积13000平方米，碧瓦重檐，层台叠翠，以其特有的雄姿迎接八方来客、四海宾朋。 都督阎公大宴滕王客，宿命其婿作序以夸客，因出纸笔遍请客，莫敢当，至勃泛然不辞。公大怒，起更衣，遣吏伺其文辄报。第一报云：“南昌故郡，洪都新府”公曰：“亦是老生常谈。”又报云：“星分翼轸，地接衡庐”，公闻之，沉吟不语。又云：“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”。公矍然而起曰：“此真天才，当垂不朽矣！”遂亟请宴所，极欢而罢。可见当时王勃年轻气盛，才华横溢，挥毫泼墨，语惊四座的情景。 典籍故事初唐文学家，少有才名，神童。6岁善文辞，构思无滞。9岁鉴赏力超群，读古注《汉书》，作《指瑕》以正其失。14岁应举及第，受朝散郎。17岁为沛王侍读。做王府侍读一年多后，“戏为《檄英王鸡》”，触怒唐高宗被逐。22岁得补虢州参军，又因“匿死罪官奴，恐事泄，辄杀之。”擅杀官奴当诛，遇赦除名。其父亦累贬为交趾令。26岁往交趾探父，渡海溺水，惊悸而死。
初中我们学过王勃的诗《杜少府之任蜀州》。王 勃 生 平与杨炯、卢照邻、骆宾王以文词齐名，并称"王杨卢骆"，亦称"初唐四杰"。文体知识： 序：
是写在文章前面的文字，用于说明书籍写作或出版的意图、宗旨、过程、编排体例等内容。由作者本人写，也可由他人代写。关于骈文 是魏晋以后出现的一种新文体，又称骈俪文。本义即是对偶文的意思。
骈(pian,第二声)文的主要特点是：
句法结构，讲究对仗，多四六句。
在声韵上，运用平仄，音律和谐。
在内容上，多用典故，讲究藻饰。读：了解骈文的诵读特点 四字句的读法：豫章/故郡，洪都/新府。
六字句的读法： （1）孟学士/之词宗；访风景/于崇阿。 （2）临/帝子之长洲；穷/岛屿之萦回。 （3）钟鸣/鼎食/之家；谁悲/失路/之人？ （4）响穷/彭蠡之滨；气凌/彭泽之樽。 （5）抚/凌云/而自惜；幸/承恩/于伟饯。
七字句读法： （1）襟三江/而带五湖；潦水尽/而寒潭清。 （2）龙光/射/牛斗之墟；宾主/尽/东南之美。 （3）秋水/共长天/一色。 （4）都督/阎公/之雅望。 注意感受语句的节奏，体会骈体文的特点。 以自己喜欢的方式朗读课文，享受声音的辞采之美，享受滕王阁的美景。听课文朗诵你能完成多少？1、翼轸（ yìzhěn ） 2、襟（ jīn ） 三江
3、鹤汀（ tīng ） 4、凫（ fú ）渚（ zh? ）
5、川泽纡（ yū ） 6、孤鹜（ wù ）
7、樽（ zūn ） 8、迥（ ji?ng ）
9、盛筵（ yán ） 10、梓（ z? ）泽
11、襜（ chān ）帷 12、睢（ suī ）园
13、瓯（ ōu ）越 14、骖騑（cān fēi ）
15、睇眄（ dì miǎn ） 16、棨戟（ qǐ jǐ ）
17、披绣闼（ tà ） 18、叨（ tāo ）陪鲤对
19、遄（ chuán ）飞 20、命运多舛（ chuǎn ）整体把握 理清结构 刘勰在《文心雕龙》里早给骈文特点作了总结说：“铺采离文，体物写志”，即写景抒情，借物言志。 根据这样的特点，我们把文章写景、抒情的两个部分是？ 2—3段：描写滕王阁美景；
4—5段：抒写人生感概。讨论：文章可分为几部分？明确：文章可分为四部分。
第一部分（1）：概写风貌，引出与会人物。
第二部分（2-3）：三秋时节，滕王阁万千气象和周围的自然、人文景观。
第三部分（4-5）：写宴会盛况，抒发人生感慨。
第四部分（6-7）：叹知己难遇，胜宴难再述宾主之美绘山川之美 全文层层扣题，文思缜密，运思谋篇，无不统于题目之下。 结合课文，分析文中的每一个段落紧扣题目的哪个词而写。秋日 登 洪府 滕王阁 饯 别 序第一段历叙洪州地势雄伟、物产珍异、人才杰出、宾主尊贵第二、三段展示出一幅流光溢彩的滕王阁秋景图第四、五段写滕王阁宴会，由参与宴会的逸兴，引出人生遇合的感慨
第六、七段自叙遭际，说明有幸躬逢盛会，自当应命作序
品味景之美 第一段豫章故郡，洪都新府。星分翼轸，地接衡庐。襟三江而带五湖，控蛮荆而引瓯越。旧时的意动用法“控”“引” 将洪
州的气势写出
由古及今，写出历史的久远；由天及地，写出地域的广大。（它）属于翼、轸二星所对应的地面区域。
地形与衡、庐两山相接。
物华天宝，龙光射牛斗之墟； 人杰地灵，徐孺下陈蕃之榻。物有光华，天有珍宝，宝剑的光芒直冲上牛、斗二星所在的区域。
人有英杰，地有灵秀（之气），徐孺子在太守陈蕃家中下榻。
下榻：（客人）住宿。枕：倚，据。 美：形容词作名词，俊美
名句：前者高度概括江西各地繁华富庶；后者形象说明南昌一带人才济济。形作动：“具有……”，“显示……”雄州 雾 列，俊 采 星驰。
台隍枕夷夏之交，宾主尽东南之美。 名作状：像……一样
典故：1、“徐孺下陈蕃之榻”。
徐孺（97－169），东汉时名士，满腹经纶而淡泊名利，时称“南州高士”。徐孺子小时候就很聪明。徐稚非常清高自持。徐稚早年拜黄琼为师，可当黄琼做了大官之后，徐稚就主动与黄琼断绝了来往。至黄琼死后，稚往吊之，哭得很伤心，但他不通报姓名，以至在场的人六七千人都不认识他。东汉名臣陈蕃到豫章做太守，立志做一番大事，由于徐孺子贤德，使陈蕃十分佩服，故陈蕃为他专门置一榻，只有徐孺子来的时候才给他用，平时都挂起。由此可见徐孺子的贤德！ 这个典故的用来说明，来这里的人都是名士名臣。都督阎公之雅望，棨戟遥临；
宇文新州之懿范，襜帷暂驻。 借代修辞
棨戟：棨戟代阎公。
襜帷：代宇文新州的车驾，点的描写十旬休假，胜友如云；
千里逢迎，高朋满座。面的描写点面结合高：尊贵的，高贵的。腾蛟起凤，孟学士之词宗； 紫电青霜，王将军之武库。名句
文辞如腾起的蛟龙、飞舞的彩凤的，是文坛领袖孟学士；
宝剑如紫电、如清霜般锋利的，是勇武有韬略的王将军。 点的描写家君作宰，路出名区；童子何知，躬逢胜饯！ 家君，称自己的父亲。
童子，王勃自称。
全句意思是，家父作交趾县的县令，我探亲路过这个有名的地方（指洪州）；年幼无知，（却有幸）亲自遇到了这场盛大的宴会。按提示找出相应的句子 研读第一段地势之雄：星分翼轸，地接衡庐；襟三江而带五湖，控蛮荆而引瓯越雄州雾列,台隍枕夷夏之交物产丰富、人才杰出：人杰地灵，徐孺下陈蕃之榻物华天宝，龙光射牛斗之墟参加宴会的人物：宇文新州，孟学士，王将军都督阎公宾主尽东南之美, 俊采星驰历史之久：豫章故郡，洪都新府地域之广：第一段（小结）历史悠久
地域辽阔
物产珍异
人才杰出 紧扣“洪府”，赞时当九月，秋高气爽。积水消尽，潭水清澈，天空凝结着淡淡的云烟，暮霭中山峦呈现一片紫色。在高高的山路上驾着马车，在崇山峻岭中访求风景。来到昔日帝子的长洲，找到仙人居住过的宫殿。这里山峦重叠，青翠的山峰耸入云霄。凌空的楼阁，朱红的油彩鲜艳欲滴，从阁上看不到地面。白鹤，野鸭停息的岸边和小洲，极尽岛屿的纡曲回环之势，华丽的宫殿，跟起伏的山峦配合有致。第二段：滕王阁在山水之间
分析第二部分交代时间：时维九月，序属三秋
描绘秋景：潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫
赴阁途中：俨骖鲱于上路------得仙人之旧馆
楼阁四周山水：层峦耸翠------列冈峦之体势潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫寒潭之水退尽而一片清明，烟光雾气凝结，傍晚的山峦呈现出紫色。
名句：被前人誉为“写尽九月之景”
这两句不囿于静止的画面色彩，而着力表现水光山色的色彩变幻：
上句设色淡雅，下句浓重，在色彩浓淡对比中突出秋日景物的特征，写出色彩变化之美。
“紫电清霜”的“紫电”，“飞阁流丹”的“流丹”，“层峦耸翠”的“耸翠”，“青雀黄龙之轴”的“青雀”“黄龙”，无不色彩缤纷，摇曳生辉。 披开雕花的阁门，俯视彩饰的屋脊，山峰平原尽收眼底，湖川曲折令人惊讶。房屋遍地，有许多钟鸣鼎食的富贵人家。舸舰塞满了渡口，尽是雕上了青雀黄龙花纹的大船。正值雨过天睛，虹消云散，阳光普照，天空明朗。落霞与孤雁一起飞翔，秋水和长天同色连成一片。傍晚渔舟中传出的歌声，响彻彭蠡湖滨，雁群感到寒意而发出的惊叫，回荡在衡阳的水边。 第三段：登高所见
人烟之胜（富庶祥和）自然之景（雨后景色）
生活之乐及自然情景
登阁 远眺所见：披绣闼------声断衡阳之浦
千古名句：落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色
山原旷其盈视，川泽纡其骇瞩。山原辽阔充满视野，河流湖泊迂回使人看了惊叹。
写登高望远所见。
“鹤汀凫渚” 四句，写阁四周景物
“山原旷其盈视” 二句，写山原和川泽
“虹销雨霁” 以下，写水天浩淼
这种写法，是《滕王阁序》写景的最突出特点，体现作者立体化的审美观，笔墨由近及远地铺展开去，把远近景物编织在一起，组成一幅富有层次和纵深感的全景图。远近变化之美.近景
中景
远景1、 你认为哪些句子写得好？讲讲原因。
落霞与孤鹜齐飞，秋水共长长天一色傍晚的彩霞与单个的野鸭一齐飞翔，秋天的江水和辽阔的天空浑然一色。
写景名句：彩霞自上而下，孤鹜自下而上，相映增辉；青天碧水，天水相接，上下浑然一色：构成一幅色彩明丽而又上下浑成的绝妙好图。尤其下句描绘出一个旷远的背景，在这水天一色的一片青碧之中，点缀以红霞、野鸭，构成色彩明丽的画面。渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨； 雁阵惊寒，声断衡阳之浦。渔船唱着歌傍晚回来，歌声响遍阳湖畔；
排成行列的大雁被寒气惊扰，叫声消失在衡阳的水边。
名句
凭借听觉联想，用虚实手法传达景观，使读者开阔眼界，视通万里。实写虚写，相互谐调，相互映衬，极尽铺叙写景之能事。
2、这一段都描绘了哪些景？
3、这些景有什么特点？
（可从景物描写的视角、顺序、方位等方面进行分析）
赏析第二、三段色彩变化之美寒潭清暮山紫层峦耸翠飞阁流丹青雀黄龙远近变化之美鹤汀凫渚 桂殿兰宫山原盈视 川泽骇瞩 云销雨霁 彩彻区明近景中景远景《滕王阁序》写景“四美” 上出重霄 下临无地闾阎扑地 舸舰弥津落霞孤鹜 秋水长天虚实相衬之美渔舟唱晚雁阵惊寒上下浑成之美 看到如此美景，你的心情如何呢？王勃又会如何呢？遥襟甫畅，逸兴遄飞。(融情于景)第三部分 遥襟甫畅，逸兴遄飞。爽籁发而清风生，纤歌
凝而白云遏。睢园绿竹，气凌彭泽之樽；邺水
朱华，光照临川之笔。
远望的胸怀顿时舒畅，飘逸的兴致迅速飞腾。清幽的排萧奏鸣，好像清风吹过，柔美的歌声缭绕，好像白云停步。（今天的盛宴可比西汉梁孝王）睢园中竹林聚会，（文士们的饮酒的）豪气超过了（东晋时的）陶渊明；（好像后汉时）邺水河畔（曹植）咏荷花的才气，文采（好像）超过了南朝的临川刺史谢灵运。 写宴会欢饮娱乐场景：管弦之盛，歌声之美，人才之多。
引用典故，暗示出宴会的豪华，人物的高雅，含蓄凝练。 典故：“睢园绿竹，气凌彭泽之樽”。
西汉梁孝王刘武，刘邦的孙子，睢阳为中心，依托自然景色，修建了一个很大的花园，称东苑园，后人称为梁园。梁园中的房舍雕龙画凤，金碧辉煌，几乎可和皇宫媲美。睢水两岸，竹林连绵十余里，各种花木应有尽有，飞禽走兽品类繁多，梁王经常在这里狞猎、宴饮，大会宾朋。天下的文人雅士如枚乘、严忌、司马相如等云集梁园，成了梁孝王的座上宾。俗成语“梁园虽好，不是久留之地”就是来自这个典故。彭泽指陶渊明，他曾做过彭泽令，喜欢饮酒，所以说“彭泽之樽”。《归去来辞》中有“携幼入室，有酒盈樽”的句子。
文中引用这两个典故，是为了表示在座的宾客好比是当年聚集在睢园（梁园）里的文人雅士一样饮酒赋诗，他们豪爽善饮的气概超过了陶渊明。? 。典故：“邺水朱华，光照临川之笔”。
“邺水朱华”用了曹植的典故，曹植曾作过“朱华冒绿池”。朱华，字面是红色的花。曹植是建安文学之集大成者，有七步之才。临川，指南朝山水诗人谢灵运，他曾任临川内史。谢灵运对曹植的才华非常崇拜，曾说过一句比较狂的话：“天下才有一石，曹子建独占八斗，我得一斗，天下共分一斗。”所以这里将曹植和谢灵运两人的事迹一起引用。? 典故是借诗人曹植、谢灵运来比拟参加宴会的文士具有很高的文采。“于中天”“于暇日”都是介宾短语作状语， 四美具，二难并。睇眄于中天，极娱游于暇日。天高地迥，觉宇宙之无穷；兴尽悲来，识盈虚之有数。
（良辰、美景、赏心、乐事）四美全都具备，（贤主、佳宾）二难得却齐集一堂。向那无际的长空极目远眺，在这短暂的假日尽情游乐。苍天高远，大地辽阔，觉察到宇宙浩渺无垠；兴致消尽，悲哀涌来，认识到盛衰自有定数。 诗酒歌管之中，忽发深沉的感伤，表现出对人生短暂和功业未就的伤感以及自己在命运面前的无能为力。 望长安于日下，目吴会于云间。地势极而南溟深，天柱高而北辰远。关山难越，谁悲失路之人？萍水相逢，尽是他乡之客。怀帝阍而不见，奉宣室以何年？
远望长安（沉落）到夕阳之下，遥看吴郡（隐现）在云雾之间。地理形势极为偏远，南方大海特别幽深，（昆仑山上）天柱高耸，（缈缈夜空）北极远悬。雄关高山，难以越过，谁为迷路游子悲伤？浮萍流水，偶然相逢，全是客居他乡之游子。怀念着宫门而不能看见，在什么年月（才能）（像贾谊）到宣室侍奉君主（一样回朝为官）？ “于日下”“于云间”都是介宾短语后置。“望”“目”都是“远看”之意。东西南北，极目四望，实则是“极目四想”：由日落想到长安，由云海想到吴会，由南方而想到大海，由北京而想到天柱、北极。世界阔大，宇宙无边，在这阔大无边的世界宇宙面前，人生是那么的渺小。在此世界宇宙面前，何人能不感叹人生？ 父亲被贬到交趾县之痛，自己怀才不遇、报国无门，心有戚戚者可能会不禁泪落。因而有“关山难越，谁悲失路之人？萍水相逢，尽是他乡之客。怀帝阍而不见，奉宣室以何年？”情感流露。 典故：“望长安于日下，目吴会于云间。”
封建社会以帝王比日，因以皇帝所在之地为日下。”遥望京都长安如在天边一样遥远，指看吴会也似乎远在飘渺的云海之间一般虚无。
这个典故流露作者仕途坎坷，报国无门的感慨。 典故：“地势极而南溟深，天柱高而北辰远。”
“南溟”，指南方的大海，出自《庄子·逍遥游》：“是鸟也，海运则将徙于南冥（溟），南冥者，天池也。”“天柱”，传说中的擎天之柱，所谓天柱也。围三千里，员周如削，铜柱下有屋，壁方百丈。”天柱，极言其高。
通过宇宙的广阔渺远，来衬托人生的短暂。? 典故：“怀帝阍而不见，奉宣室以何年？”
帝指天帝，阍指守门人。”“帝阍”在王勃文中实际上是指称国君或朝廷。与下句“宣室”都是暗指当朝皇上。贾谊贬谪长沙四年后，汉帝曾召他回长安，在宣室中问以鬼神之事。
这两个典故是说，自己怀念朝廷，可是难以接近朝廷、效忠皇帝。登高望远，人们都不免感叹人生短暂、人之渺小。在我们学过的或接触过的诗文中，有没有类似的联想？念天地之悠悠，
独怆然而涕下。
------陈子昂《登幽州台歌》
哀吾生之须臾，
羡长江之无穷。
------苏轼《前赤壁赋》
人生几回伤往事，
山形依旧枕寒流。
------刘禹锡《西塞山怀古》 王勃的兴致盎然并未持续多久，他很快就“兴尽悲来”，他为了什么而“生悲”呢？为自己的失意人生。 王勃凭着横溢的才华，怀着“兼济天下”的远大抱负，走上了坎坷而险恶的仕途。恃才傲物的他，与官场很难融合。他先是因为《檄英王鸡》的游戏文章而触怒唐高宗，被逐出沛王府，接着又因擅杀官奴而被判死刑。虽遇大赦保住了性命，但他的父亲却因此而被贬到偏远的交趾(今越南)做地方官，自己也远离都城，不再被任用。分析第三部分赞美与会者：遥襟俯畅------二难并
由宴会引出感慨：穷睇眄于中天------识盈虚之有数
抒发身世之感：望长安于日下------奉宣室以何年
引用典故抒怀：呜呼------岂乏明时
勉励自己守节不变：所赖君子安贫------岂效穷途之哭写宴会盛况管弦之胜,歌声之美
宴会豪华,人物高雅兴尽悲来叹天地之大,宇宙无穷(反衬人之渺小)人生无常,盛衰有时,
怀才不遇,报国无路小结第四段:描写和渲染阁中气氛，赞美文人雅士们的气概和风采。 嗟乎！时运不齐，命途多舛。冯唐易老，李广难封。屈贾谊于长沙，非无圣主；窜梁鸿于海曲，岂乏明时？
啊！时运不顺畅，命途多坎坷。冯唐（那么）容易衰老，李广（那么）难得封侯；把贾谊贬谪到长沙，不是没有圣贤的君主；让梁鸿到海角避居，难道缺乏清明的时代？
所赖君子见机，达人知命。
所（能够）依赖的（是）：君子能够看到细微的预兆，通达事理的人知道天命。 “屈”“窜”都是使动用法，意思是“使贾谊委屈”“使梁鸿逃窜”。通“几”， 预兆7、“冯唐易老，李广难封。
冯唐身历文、景、武帝三朝，一直只做到郎官，至武帝时，有人举荐了他，可是他己九十多岁，不能再做官了。汉代名将李广英勇善战，才略过人，一生与匈奴打了大大小小70多仗，威名远扬，匈奴望风而逃，称之为“飞将军”。“但使龙城飞将在，不叫胡马度阴山”、“君不见沙场征战苦，至今犹忆李将军”都是赞扬他的名句。然而李广没有能够裂土封侯，引来史家一片惋惜，民间无数惆怅。??? 后世遂用“冯唐易老、冯唐已老、老冯唐、叹冯唐”等慨叹生不逢时，命运不好，或表示身已衰老，再不能有所作为。典故：屈贾谊于长沙，非无圣主”。
贾谊洛阳人，18岁就以文才著称，20岁被汉文帝召为博士，深受倚重，拟任贾谊为公卿。然而，朝中的那些公卿王侯对贾生并不宽容，在文帝面前毁谤贾谊“专欲擅权，纷乱诸事”，文帝只得把他贬为长沙王太傅。后转任梁怀王太傅。梁怀王堕马而死，他自恨失职，一年后也忧郁而死，年仅33岁。
古代贾谊常作为怀才不遇、英年早逝的代表。??? 9、“窜梁鸿于海曲，岂乏明时？
梁鸿，字伯鸾，东汉文学家。梁鸿幼年丧父。东汉初年，梁鸿入太学受业，虽然家境贫寒但学习刻苦，受业期间曾遍览古今典籍，经史子集无所不通。汉章帝时，梁鸿因去看望好友高恢，经过京城，作了一首《五噫歌》，一共五句诗，每句后面有一个“噫”字。大意是：登上高高的北芒山，俯览脚下的帝京城，宫室是多么地崔嵬，老百姓的辛勤劳苦，却远远地没有尽头。这首诗被章帝知道了，章帝勃然大怒，便下令搜捕梁鸿。梁鸿闻讯后改名换姓，携妻儿逃到了渤海边上居住。
白天梁鸿为人舂米，晚上每当他拖着疲倦的身子回家时，孟光已经为他做好了香喷可口的饭菜。她非常敬重丈夫，不敢抬头直视，就半曲身子将盛着饭菜的托盘举至眉前端给丈夫吃。这就是著名的“举案齐眉”典故的由来。有一次给主人看见了，惊叹道：“能使妻子这样敬重自己的人必非常人！”于是换了间大房子给梁鸿夫妇居住，自此梁鸿方得潜心学问，闭门著书十余篇。
后代文人常引“窜梁鸿于海曲，岂乏明时”来抒发自己一生未得志的抱怨。??? 老当益壮，宁移白首之心？穷且益坚，不坠青云之志。
年纪老迈（情怀）应当更加壮志，哪能在白发苍苍的时候改变自己的坚定心愿？境遇艰难（意志）将要越发坚定，不会减弱直凌青云的（崇高）志向。
酌贪泉而觉爽，处涸辙以犹欢。
喝贪泉的水却觉得清爽，处在干涸的车辙中却依然欢乐。
一种高尚的人生观有志之士对自己的理想总是能尽量克服一切困难执着地追求，即算在郁郁不得志的逆境当中也不消沉放弃。 一种乐观开朗的情怀 10、“酌贪泉而觉爽，处涸辙以犹欢。”
晋人吴隐之上任途中，经过一处泉水，名叫贪泉，据说喝了这水人就变得贪心。他不信，就取水喝了，而且写了一首诗，大意说不存贪心的人喝了这水不会变贪。他到任后，非常廉洁。“酌贪泉而觉爽”表达了廉洁的人绝不会受外界污浊的侵蚀，有德行的人即使在污浊的环境中也能保持纯正。
庄周向监河侯借粮食，监河侯答应等封邑地方的赋税征收到手后借给他一大笔钱。庄周听了生气说，车辙中的鲋鱼需要的是斗升之水，如果拖延时间去取西江之水，就等于将鲋鱼置于枯鱼之肆。后来形成了成语“涸辙之鲋”，用以比喻处在困境之中急待救助的人。
课文中引用这个典故意为处境艰难但能自得其乐。??? 11、“北海虽赊，扶摇可接。” 出自庄子《逍遥游》。
这个典故说明虽然理想遥远，但有执著追求的态度仍然可以到达。
12、“东隅已逝，桑榆非晚。”成语有“失之东隅，收之桑榆”。比喻开始有损失，后来终于得到胜利；年轻时荒废了，年纪大后努力还不迟。出自《后汉书·冯异传》。??? 北海虽赊，扶摇可接；东隅已逝，桑榆非晚。
北海虽然遥远，乘风便可以到达；旭日般的青春已经逝去，夕照似的老年岁月也不算太晚。
孟尝高洁，空怀报国之心；阮籍猖狂，岂效穷途之哭！
（汉代的）孟尝品行高洁，却空有一腔报效国家热情；（晋朝的）阮籍放荡不羁，哪能效仿他遇穷途而痛哭。 从时空两个方面来进行自我激励，也是自我安慰。两个典故，表达自己不甘沉沦的豪情壮志。13、“孟尝高洁，空余报国之情”。
孟尝字伯周，东汉会稽上虞人。曾任合浦太守，以廉洁奉公著称，为民兴利除弊，百姓称为神明。但由于志趣高尚，洁身自好，长期不得升迁，后来隐居耕田。桓帝时，虽有人多次举荐他，但终不见用。年七十，死于家。
作者以孟尝自比，流露出不被重用的怨气。14、“阮籍猖狂，岂效穷途之哭？”
出自《晋书·阮籍传》：阮籍“时率意独驾，不由径路，车迹所穷，辄恸哭而返。”阮籍借此宣泄对现实不满的苦闷心情。作者认为这种行为是消极的，不打算仿效。
这是反面用典，表达了作者不甘沉沦，力求振作自强，具有自慰自勉之意。 引用典故抒怀：呜呼------岂乏明时
勉励自己守节不变：所赖君子安贫------岂效穷途之哭
现在你能找出表现王勃失意的句子吗？
表达了作者怎样的思想感情。怀帝阍而不见，奉宣室以何年？ 老当益壮，宁移白首之心？穷且益坚，不坠青云之志。 东隅已逝，桑榆非晚。 孟尝高洁，空怀报国之心；阮籍猖狂，岂效穷途之哭！冯唐易老，李广难封。高声朗诵这两段文字，体会作者复杂的思想感情。
欢饮之乐；
对宇宙无穷的感慨；
对人生无常的感叹；
为自己怀才不遇而悲伤；
认识现实后的自我安慰；
对理想人格境界的追求；
豁达乐观的情怀。内容赏析：认识现实：时运不齐，命途多舛 以史例自我安慰：冯唐易老，李广难封 屈贾谊…..窜梁鸿总束上文，开启下文 ：所赖君子见机，达人知命 追求理想人格境界：老当益壮—穷且益坚豁达乐观：酌贪泉而觉爽，处涸辙以犹欢 不甘沉沦的豪情壮志： 北海 可接—桑榆非晚坚定的意志： 孟尝 空余—阮籍 岂效借古写怀。两个典故都暗示了自己不甘作一介书生的决心。 第四部分 勃，三尺微命，一介书生。
我王勃，只是一个能够佩三尺绅带的书生。
无路请缨，等终军之弱冠；有怀投笔，慕宗悫之长风。
（虽然）与年轻的终军同龄，却没有机会请求捆缚敌人的长绳；（虽然）有志愿投笔从戎，（却只能空空地）羡慕乘长风破万里浪的宗悫。 15、“无路请缨，等终军之弱冠。”
终军出使南越，向朝廷表示，只要给他一根长绳，定把南越王缚至汉朝宫廷来。后果然说服南越王归汉。
这两句是说，自己跟终军的年龄相仿，却没有请缨报国的门路。舍簪笏于百龄，奉晨昏于万里；非谢家之宝树，接孟氏之芳邻。
（如今）抛舍了一生的功名富贵，到万里之遥的地方去陪伴父亲。虽不是玉树般的谢家子弟，却也有幸和孟母的贤邻一样的各位相交。
他日趋庭，叨陪鲤对；今兹捧袂，喜托龙门。
不久便要“趋庭鲤对”，（承受严父的教导）；今天有幸“喜登龙门”，拜见高雅的主人。“簪笏”“百龄” 都是借代修辞，分别代“富贵爵禄”“人生一世”16、有怀投笔，慕宗悫之长风。
班超最初在官府中从事抄写工作，他从军以后，受到大将军窦固的赏识。公元94年，在窦固的推荐下，班超出使西域，经过多年的努力，终于使西域全境统一于东汉。班超因功被封为定远侯。后人把文人从军叫做投笔从戎。
? 悫年少时，炳问其志，答曰：‘愿乘长风，破万里浪。’”唐李白《行路难》：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”现比喻不畏艰险勇往直前。也形容事业迅速地向前发展。
这两句是说，自己羡慕宗悫乘风破浪的远大报负，所以怀有投笔从戎的志向。??? 17、非谢家之宝树，接孟氏之芳邻。
谢家：晋朝谢安、谢玄的家庭。宝树：谢玄曾以“芝兰玉树”比喻好子弟。上句是说自己并不象谢家子弟那样的好，有谦虚的成分。
孟母三迁是有名的典故，孟子三岁丧父，由母亲抚养长大。被后世称为“亚圣”的孟子，其实小的时候非常顽皮淘气。为教育他学好，其母亲花费了很多心思。据说其母为教育儿子而三迁择邻。第一次他家住在坟墓附近，孟子小时候专门学埋死人，哭死人，孟母觉得这不是我的孩子所住的地方，就搬到城里去了，谁知这是一个农贸市场附近，孟子又和小伙伴玩起做买卖的游戏，孟母认为这样不利于孩子专心读书，再次搬家，搬到一所学校附近。芳邻：好邻居。
下句是说，自己年幼时父亲也曾经择邻而居，使自己受过良好的教育。又有一层意思是说，自己很高兴能与参加宴会的各位嘉宾结交。?? 18、他日趋庭，叨陪鲤对。
意思是说，过些时候将到父亲那里去接受教诲。出自《论语·季氏》：“（孔子）尝独立，鲤趋而过庭。曰：‘学诗乎？’对曰：‘未也。’‘不学诗，无以言（说话没有依据）。’鲤退而学诗。他日，又独立，鲤趋而过庭。曰：‘学礼乎？’对曰：‘未也。’‘不学礼，无以立（立身没有准则）。’鲤退而学礼。”他日：来日。趋庭：恭敬地快步走过庭前。作为典故，“趋庭”“鲤对”“庭对”都指子女接受父亲的教诲；“庭训”多指父亲的教诲或培育。叨陪：惭愧地用以自比。鲤：孔鲤，孔子之子。
这个典故是说明自己将到父亲那里聆听听教诲。 19、今兹捧袂，喜托龙门。
汉人李膺名声很大，被他接待的读书人，感到庆幸，称为登龙门。后来往往把登龙门用来比喻士人忽然得到的荣耀。这里是说，这次能在宴会上拜见阎公，就好象登龙门一般令人高兴。龙门：在现在山西省稷山县和陕西省韩城县之间的黄河中，那里水险流急，河里的大鱼聚集龙门的下边上不去，据传说，上去的鱼将化为龙，因此，“登龙门”往往用来比喻士子忽然得到荣耀，“鲤鱼跳龙门”即此意；也用来比喻由于谒见名人而提高了自己的身价。
这里含有对阎公的赞美。??? 司马相如假如碰不上杨得意那样引荐的人，就只有抚拍着自己的文章而自我叹惜。既然我已经遇到了钟子期一样的知音，就弹奏一曲《高山流水》又有什么羞愧呢？
“杨意不逢”“钟期既遇”都是宾语前置。
鉴赏：
两组四六句用了两个典故，再次感叹自己怀才不遇，知己难逢。
杨意不逢，抚凌云而自惜；钟期既遇，奏流水以何惭？ 20、杨意不逢，抚凌云而自惜。
杨意：杨得意的省称。杨得意是汉武帝时一位掌管天子猎犬的官员，一次武帝读到《子虚赋》，连连称赞，说：“朕独不得与此人同时哉！”杨得意告诉武帝这篇赋是司马相如写的，于是武帝就召见相如。相如把自己的《大人赋》上奏武帝，“天子大悦，飘飘有凌云之气，似游天地之间。”
这一句是说如果没有遇到杨得意那样推荐自己的人，司马相如就只能抚凌云之赋而自我惋惜了。
21、钟期既遇，奏流水以何惭？
钟期：即钟子期，春秋时楚人，善知音。流水：指伯牙鼓琴，心里在想高山或流水，钟子期就一定能猜到。
文中这两句是说，遇到钟子期那样知音的人，奏高山流水的曲子，有何惭愧呢？这是作者以伯牙自比，表示既然遇到阎都督这样的知音，所以敢作此序了。??? 借古写怀 无路请缨等终军 投笔从戎、宗悫长风 志向
决心 人生际遇 舍簪笏 奉晨昏非谢家 接孟氏叹怀才难用
知己难遇 杨意不逢
钟期既遇援引古人
事例 曲终人散： 胜地不常，盛筵难再 回到现实，期望群公 ： 临别赠言 登高作赋 叹知己难遇，胜宴难再内容：呜呼！胜地不常，盛筵难再，兰亭已矣，梓泽丘墟。 翻译：唉！美好的景致不能常存，盛大的宴会也难再遇，兰亭的聚会已经没了，金谷园（富丽的楼阁）（也）成为废墟。
讲解：“已”为“消逝”之意。
此处两个典故，其中有王羲之兰亭宴集和石崇所建金谷园。
鉴赏：
寥寥数语，写尽古今盛会曲终人散、无迹可寻的凄凉。22、兰亭已矣，梓泽丘墟。
兰亭：在今浙江省绍兴西南。晋朝王羲之曾和群贤宴集于此，赋诗作文，作有《兰亭集序》，文坛上传为佳话。梓泽：晋朝石崇的金谷园，又名梓泽，在今河南省洛阳市西北。亦曾有文人聚会于此。
这两句是说，当年兰亭宴集的盛况已成陈迹，繁华的金谷园也早变为一片废墟。??? 临别赠言，幸承恩于伟饯；登高作赋，是所望于群公。 临别之时写下赠言，在这盛大的饯别宴会上侥幸蒙受都督的恩遇。登临滕王高阁撰写诗赋，这是我对诸位先生所期望的。
“于伟饯”“于群公”都是介宾短语后置；
鉴赏：
在文章的最后，王勃又一次客气地回到登高作赋的事情上来，并客气地表达出自己还期待着其他与会者的大作。 敢竭鄙怀，恭疏短引；一言均赋，四韵俱成。请洒潘江，各倾陆海云尔。 翻译：我竭尽自己粗陋的情怀，恭谨地写成这篇短序。我所有的话语都铺陈出来，四韵八句都写成了。请各位再施展像潘岳、陆机如江河大海一样的才气（各赋所怀）吧！
讲解：“洒潘江”“倾陆海”两个典故形成了互文修辞，在翻译时要注意合并。
鉴赏：谦虚地表达自己写诗的情感，并期望在坐的嘉宾各展文才各赋所怀。全文在这种礼让中结束，不失分寸，非常得体。23、“请洒潘江，各倾陆海”。
陆机，西晋文学家，与弟陆云同至洛阳，文才倾动一时，时称“二陆”。善骈文，且多拟古之作。所作《文赋》为古代重要的文学论文。
”潘岳，西晋文学家。曾任河阳令、著作郎、给事黄门侍郎等职。诗名与陆机齐。
潘江陆海：钟嵘《诗品》：“陆（机）才如海，潘（岳）才如江。”作为成语，一般写作“陆海潘江”。
这里用来形容众宾客的文才。这两句是说，敬请在座的诸位嘉宾，就象陆机、潘岳那样，各尽其才，写出精彩的诗篇吧。
（1）用典故来写物产人物：“物华天宝，龙光射斗牛之墟；人杰
地灵，徐儒下陈蕃之榻。”
（2)用典故来比拟此次滕王阁盛会：“睢园绿竹，气凌彭泽之樽；邺水朱华，光照临川之笔。”
（3）借典故来抒发自己怀才不遇之情：“怀帝阍而不见，奉宣室以何年？”、“冯唐易老，李广难封”、“屈贾宜于长沙，非无圣主；窜梁鸿于海曲，岂乏明时？”用典是骈文的特点之一，探讨一下，这两段用了哪些典故？有什么作用？（4）借典故来表达自己虽失意而不颓唐失志：“酌贪泉而觉爽，处涸辙以犹欢”、“孟尝高洁，空余报国之情；阮籍猖狂，岂效穷途之哭？”、“无路请缨，等终军之弱冠；有怀投笔，幕宗壳之长风”。
（5）借典故来表示幸遇佳宾知己：“非谢家之宝树，接孟氏之芳邻”、扬意不逢，抚凌云而自惜；锺期既遇，奏流水以何惭？”
（6）用典故来表示自己即去侍奉父亲：“他日趋庭，叨陪鲤对”。
（7）用典故来期望众宾客泼墨撰文：“请洒潘江，各倾陆海云尔”。
用典是骈文的特点之一，探讨一下，这两段用了哪些典故？有什么作用？比喻夸张（比喻和夸张常常套用）
（1）雄州雾列，俊采星驰：用“雾”“星”以状房屋、人才之多。采：古代卿大夫受封的土地，此义后来写作“寀”或“埰”。此处以地代官员，“俊采”即风流的官员，再引申一下，为“杰出的人才”。
（2）腾蛟起凤，孟学士之词宗：极度地形容有很高的文才。
（3）层峦耸翠……声断衡阳之浦：极度地形容滕王阁的气势和周围的环境。
4）爽籁发……白云遏：极度形容音乐、歌唱的高雅美妙。
（5）青云之志：青云喻高尚。
（6）贪泉：喻能使人变坏的东西。
（7）涸辙：喻十分穷困的处境。
（8）谢家之宝树：喻贤能子弟。成 语物华天宝 人杰地灵
高朋满座 腾蛟起凤
萍水相逢 钟鸣鼎食
老当益壮 投笔从戎
天高地迥 胜友如云
达人知命
失之东隅，收之桑榆老当益壮，宁移白首之心？穷且益坚，不坠青云之志。 这是全文中最富思想意义的警语。历来有志之士对自己的理想总是能尽量克服一切困难执着地追求，即使在郁郁不得志的逆境当中也不消沉放弃。
东汉马援云："大丈夫为志，穷当益坚，老当益壮。"王勃在此化用，强调"失路之人"不要因年华易逝和处境困顿而自暴自弃。王勃此时怀才不遇，仍有这般情怀，确实难能可贵。你愿意将那一句作为座右铭，说说你的理解。洞庭月，衡岳云，巫山雨，波撼气蒸，
揽天下风光，堪称独步.崔颢诗，范相记，王勃序，两楼一阁，
数江南文物，各有千秋意动，以······为襟、为带名词作状语，像雾那样意动，对······感到惊骇使动，使······屈居使动，使······窜逃形容词活用作名词名词作状语，像流星那样古今异义 千里逢迎，高朋满座。古义：迎接。
今义：说话和做事故意迎合别人的心意（多含贬义）孟学士之词宗古义：掌管文学撰述的官今义：常用来指学位都督阎公之雅望宇文新州之懿范“之”作标志的定语后置句句 式物 华天 宝十旬休假，胜友如云童子何知“何知”即“知何”，宾语前置（有）（有）（聚集）省略句通假字俨骖腓于上路通“严”, 整治。烟光凝而暮山紫形作动词，变成紫色。词类活用层峦耸翠，上出重霄飞阁翔丹，下临无地名词作状语，向上，向下俨骖腓于上路古今异义古义：高高的道路今义：启程俨骖騑于上路，
访风景于崇阿介词结构后置句 式通假字云销雨霁通“消”，消散。川泽纡其骇瞩 响穷彭蠡之滨形词用动词，传彻。意动，对······感到惊骇词类活用省略句渔舟唱（于）晚，响穷彭蠡之滨，雁阵惊（于）寒，声断（于）衡阳之浦。目吴会于云间名词作动词，看，望。萍水相逢名词作状语。像浮萍一样，在水上四美具，二难并形容词用作名词。美好的事物，难得的宾主词类活用第四节第五节通假字所赖君子见机“机”通“几”，预兆古今异义古：看到细微的预兆。今：看机会，看形势。所赖君子见机，达人知命阮籍猖狂 古义：狂放，不拘礼法。今义：狂妄放肆。词类活用屈贾谊于长沙形词用如使动，使……屈居窜梁鸿于海曲动词使动用法，使…窜、逃叨陪鲤对名词作状语，像孔鲤那样舍簪笏于百龄，奉晨昏于万里介词结构后置句等终军之弱冠二十岁一楼何奇？杜少陵五言绝唱，范希文两字关情，滕子京百废俱兴，吕纯阳三过必醉。诗耶？儒耶？吏耶？仙耶？前不见古人，使我怆然涕下！
诸君请看，洞庭湖南极潇湘，扬子江北通巫峡，巴陵山西来爽气，岳阳城东道崖疆。潴者！流者！峙者！镇者！此中有真意，问谁领会得来？
①“一楼何奇”中的“楼”指
②“两字关情”中的“两字”指
岳阳楼 “忧”和“乐” 理清思路结构，概括大意秋之美景人之心境第一段：扣“洪府”：地灵人杰。第二三段：扣“秋日登阁”：山川胜景，
如诗如画。第四、五段：扣“饯”:写宴会盛况，
抒人生感慨。第六、七段：扣“别”：叹知己难遇，
盼举荐提携主旨
城阙辅三秦， 风烟望五津。
与君离别意， 同是宦游人。
海内存知己， 天涯若比邻。
无为在歧路， 儿女共沾巾。《登鹳雀楼》
唐·王之涣关于中国四大名楼:黄鹤楼黄鹤楼
崔颢
昔人已乘黄鹤去，
此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返，
白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树，
芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是？
烟波江上使人愁。 先天下之忧而忧
后天下之乐而乐
滕王阁序王勃落霞与孤鹜齐飞，
秋水共长天一色。 滕王阁与黄鹤楼、岳阳楼并称江南三大名楼，唐永徽四年（653年），唐太宗之弟、滕王李元婴任洪州都督时所建，因王勃所作《滕王阁序》而名传千古。
传说当时诗人王勃探亲路过南昌，正赶上阎都督重修滕王阁后，在阁上大宴宾客，王勃当场一气写下这篇令在座宾客赞服的《秋日登洪府滕王阁饯别序》（即《滕王阁序》），王勃作序后，又有王仲舒作记，王绪作赋，历史上称为“三王文章”。从此，序以阁而闻名，阁以序而著称。
星移物换，人世沧桑。滕王阁迭废迭兴达28次之多，1989年10月第29次重建落成。重建的滕王阁，巍然屹立于赣江之滨。新阁仿宋代建筑，高57.7米，共9层，建筑面积13000平方米，碧瓦重檐，层台叠翠，以其特有的雄姿迎接八方来客、四海宾朋。 都督阎公大宴滕王客，宿命其婿作序以夸客，因出纸笔遍请客，莫敢当，至勃泛然不辞。公大怒，起更衣，遣吏伺其文辄报。第一报云：“南昌故郡，洪都新府”公曰：“亦是老生常谈。”又报云：“星分翼轸，地接衡庐”，公闻之，沉吟不语。又云：“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”。公矍然而起曰：“此真天才，当垂不朽矣！”遂亟请宴所，极欢而罢。可见当时王勃年轻气盛，才华横溢，挥毫泼墨，语惊四座的情景。 典籍故事初唐文学家，少有才名，神童。6岁善文辞，构思无滞。9岁鉴赏力超群，读古注《汉书》，作《指瑕》以正其失。14岁应举及第，受朝散郎。17岁为沛王侍读。做王府侍读一年多后，“戏为《檄英王鸡》”，触怒唐高宗被逐。22岁得补虢州参军，又因“匿死罪官奴，恐事泄，辄杀之。”擅杀官奴当诛，遇赦除名。其父亦累贬为交趾令。26岁往交趾探父，渡海溺水，惊悸而死。
初中我们学过王勃的诗《杜少府之任蜀州》。王 勃 生 平与杨炯、卢照邻、骆宾王以文词齐名，并称"王杨卢骆"，亦称"初唐四杰"。文体知识： 序：
是写在文章前面的文字，用于说明书籍写作或出版的意图、宗旨、过程、编排体例等内容。由作者本人写，也可由他人代写。关于骈文 是魏晋以后出现的一种新文体，又称骈俪文。本义即是对偶文的意思。
骈(pian,第二声)文的主要特点是：
句法结构，讲究对仗，多四六句。
在声韵上，运用平仄，音律和谐。
在内容上，多用典故，讲究藻饰。读：了解骈文的诵读特点 四字句的读法：豫章/故郡，洪都/新府。
六字句的读法： （1）孟学士/之词宗；访风景/于崇阿。 （2）临/帝子之长洲；穷/岛屿之萦回。 （3）钟鸣/鼎食/之家；谁悲/失路/之人？ （4）响穷/彭蠡之滨；气凌/彭泽之樽。 （5）抚/凌云/而自惜；幸/承恩/于伟饯。
七字句读法： （1）襟三江/而带五湖；潦水尽/而寒潭清。 （2）龙光/射/牛斗之墟；宾主/尽/东南之美。 （3）秋水/共长天/一色。 （4）都督/阎公/之雅望。 注意感受语句的节奏，体会骈体文的特点。 以自己喜欢的方式朗读课文，享受声音的辞采之美，享受滕王阁的美景。听课文朗诵你能完成多少？1、翼轸（ yìzhěn ） 2、襟（ jīn ） 三江
3、鹤汀（ tīng ） 4、凫（ fú ）渚（ zh? ）
5、川泽纡（ yū ） 6、孤鹜（ wù ）
7、樽（ zūn ） 8、迥（ ji?ng ）
9、盛筵（ yán ） 10、梓（ z? ）泽
11、襜（ chān ）帷 12、睢（ suī ）园
13、瓯（ ōu ）越 14、骖騑（cān fēi ）
15、睇眄（ dì miǎn ） 16、棨戟（ qǐ jǐ ）
17、披绣闼（ tà ） 18、叨（ tāo ）陪鲤对
19、遄（ chuán ）飞 20、命运多舛（ chuǎn ）整体把握 理清结构 刘勰在《文心雕龙》里早给骈文特点作了总结说：“铺采离文，体物写志”，即写景抒情，借物言志。 根据这样的特点，我们把文章写景、抒情的两个部分是？ 2—3段：描写滕王阁美景；
4—5段：抒写人生感概。讨论：文章可分为几部分？明确：文章可分为四部分。
第一部分（1）：概写风貌，引出与会人物。
第二部分（2-3）：三秋时节，滕王阁万千气象和周围的自然、人文景观。
第三部分（4-5）：写宴会盛况，抒发人生感慨。
第四部分（6-7）：叹知己难遇，胜宴难再述宾主之美绘山川之美 全文层层扣题，文思缜密，运思谋篇，无不统于题目之下。 结合课文，分析文中的每一个段落紧扣题目的哪个词而写。秋日 登 洪府 滕王阁 饯 别 序第一段历叙洪州地势雄伟、物产珍异、人才杰出、宾主尊贵第二、三段展示出一幅流光溢彩的滕王阁秋景图第四、五段写滕王阁宴会，由参与宴会的逸兴，引出人生遇合的感慨
第六、七段自叙遭际，说明有幸躬逢盛会，自当应命作序
品味景之美 第一段豫章故郡，洪都新府。星分翼轸，地接衡庐。襟三江而带五湖，控蛮荆而引瓯越。旧时的意动用法“控”“引” 将洪
州的气势写出
由古及今，写出历史的久远；由天及地，写出地域的广大。（它）属于翼、轸二星所对应的地面区域。
地形与衡、庐两山相接。
物华天宝，龙光射牛斗之墟； 人杰地灵，徐孺下陈蕃之榻。物有光华，天有珍宝，宝剑的光芒直冲上牛、斗二星所在的区域。
人有英杰，地有灵秀（之气），徐孺子在太守陈蕃家中下榻。
下榻：（客人）住宿。枕：倚，据。 美：形容词作名词，俊美
名句：前者高度概括江西各地繁华富庶；后者形象说明南昌一带人才济济。形作动：“具有……”，“显示……”雄州 雾 列，俊 采 星驰。
台隍枕夷夏之交，宾主尽东南之美。 名作状：像……一样
典故：1、“徐孺下陈蕃之榻”。
徐孺（97－169），东汉时名士，满腹经纶而淡泊名利，时称“南州高士”。徐孺子小时候就很聪明。徐稚非常清高自持。徐稚早年拜黄琼为师，可当黄琼做了大官之后，徐稚就主动与黄琼断绝了来往。至黄琼死后，稚往吊之，哭得很伤心，但他不通报姓名，以至在场的人六七千人都不认识他。东汉名臣陈蕃到豫章做太守，立志做一番大事，由于徐孺子贤德，使陈蕃十分佩服，故陈蕃为他专门置一榻，只有徐孺子来的时候才给他用，平时都挂起。由此可见徐孺子的贤德！ 这个典故的用来说明，来这里的人都是名士名臣。都督阎公之雅望，棨戟遥临；
宇文新州之懿范，襜帷暂驻。 借代修辞
棨戟：棨戟代阎公。
襜帷：代宇文新州的车驾，点的描写十旬休假，胜友如云；
千里逢迎，高朋满座。面的描写点面结合高：尊贵的，高贵的。腾蛟起凤，孟学士之词宗； 紫电青霜，王将军之武库。名句
文辞如腾起的蛟龙、飞舞的彩凤的，是文坛领袖孟学士；
宝剑如紫电、如清霜般锋利的，是勇武有韬略的王将军。 点的描写家君作宰，路出名区；童子何知，躬逢胜饯！ 家君，称自己的父亲。
童子，王勃自称。
全句意思是，家父作交趾县的县令，我探亲路过这个有名的地方（指洪州）；年幼无知，（却有幸）亲自遇到了这场盛大的宴会。按提示找出相应的句子 研读第一段地势之雄：星分翼轸，地接衡庐；襟三江而带五湖，控蛮荆而引瓯越雄州雾列,台隍枕夷夏之交物产丰富、人才杰出：人杰地灵，徐孺下陈蕃之榻物华天宝，龙光射牛斗之墟参加宴会的人物：宇文新州，孟学士，王将军都督阎公宾主尽东南之美, 俊采星驰历史之久：豫章故郡，洪都新府地域之广：第一段（小结）历史悠久
地域辽阔
物产珍异
人才杰出 紧扣“洪府”，赞时当九月，秋高气爽。积水消尽，潭水清澈，天空凝结着淡淡的云烟，暮霭中山峦呈现一片紫色。在高高的山路上驾着马车，在崇山峻岭中访求风景。来到昔日帝子的长洲，找到仙人居住过的宫殿。这里山峦重叠，青翠的山峰耸入云霄。凌空的楼阁，朱红的油彩鲜艳欲滴，从阁上看不到地面。白鹤，野鸭停息的岸边和小洲，极尽岛屿的纡曲回环之势，华丽的宫殿，跟起伏的山峦配合有致。第二段：滕王阁在山水之间
分析第二部分交代时间：时维九月，序属三秋
描绘秋景：潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫
赴阁途中：俨骖鲱于上路------得仙人之旧馆
楼阁四周山水：层峦耸翠------列冈峦之体势潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫寒潭之水退尽而一片清明，烟光雾气凝结，傍晚的山峦呈现出紫色。
名句：被前人誉为“写尽九月之景”
这两句不囿于静止的画面色彩，而着力表现水光山色的色彩变幻：
上句设色淡雅，下句浓重，在色彩浓淡对比中突出秋日景物的特征，写出色彩变化之美。
“紫电清霜”的“紫电”，“飞阁流丹”的“流丹”，“层峦耸翠”的“耸翠”，“青雀黄龙之轴”的“青雀”“黄龙”，无不色彩缤纷，摇曳生辉。 披开雕花的阁门，俯视彩饰的屋脊，山峰平原尽收眼底，湖川曲折令人惊讶。房屋遍地，有许多钟鸣鼎食的富贵人家。舸舰塞满了渡口，尽是雕上了青雀黄龙花纹的大船。正值雨过天睛，虹消云散，阳光普照，天空明朗。落霞与孤雁一起飞翔，秋水和长天同色连成一片。傍晚渔舟中传出的歌声，响彻彭蠡湖滨，雁群感到寒意而发出的惊叫，回荡在衡阳的水边。 第三段：登高所见
人烟之胜（富庶祥和）自然之景（雨后景色）
生活之乐及自然情景
登阁 远眺所见：披绣闼------声断衡阳之浦
千古名句：落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色
山原旷其盈视，川泽纡其骇瞩。山原辽阔充满视野，河流湖泊迂回使人看了惊叹。
写登高望远所见。
“鹤汀凫渚” 四句，写阁四周景物
“山原旷其盈视” 二句，写山原和川泽
“虹销雨霁” 以下，写水天浩淼
这种写法，是《滕王阁序》写景的最突出特点，体现作者立体化的审美观，笔墨由近及远地铺展开去，把远近景物编织在一起，组成一幅富有层次和纵深感的全景图。远近变化之美.近景
中景
远景1、 你认为哪些句子写得好？讲讲原因。
落霞与孤鹜齐飞，秋水共长长天一色傍晚的彩霞与单个的野鸭一齐飞翔，秋天的江水和辽阔的天空浑然一色。
写景名句：彩霞自上而下，孤鹜自下而上，相映增辉；青天碧水，天水相接，上下浑然一色：构成一幅色彩明丽而又上下浑成的绝妙好图。尤其下句描绘出一个旷远的背景，在这水天一色的一片青碧之中，点缀以红霞、野鸭，构成色彩明丽的画面。渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨； 雁阵惊寒，声断衡阳之浦。渔船唱着歌傍晚回来，歌声响遍阳湖畔；
排成行列的大雁被寒气惊扰，叫声消失在衡阳的水边。
名句
凭借听觉联想，用虚实手法传达景观，使读者开阔眼界，视通万里。实写虚写，相互谐调，相互映衬，极尽铺叙写景之能事。
2、这一段都描绘了哪些景？
3、这些景有什么特点？
（可从景物描写的视角、顺序、方位等方面进行分析）
赏析第二、三段色彩变化之美寒潭清暮山紫层峦耸翠飞阁流丹青雀黄龙远近变化之美鹤汀凫渚 桂殿兰宫山原盈视 川泽骇瞩 云销雨霁 彩彻区明近景中景远景《滕王阁序》写景“四美” 上出重霄 下临无地闾阎扑地 舸舰弥津落霞孤鹜 秋水长天虚实相衬之美渔舟唱晚雁阵惊寒上下浑成之美 看到如此美景，你的心情如何呢？王勃又会如何呢？遥襟甫畅，逸兴遄飞。(融情于景)第三部分 遥襟甫畅，逸兴遄飞。爽籁发而清风生，纤歌
凝而白云遏。睢园绿竹，气凌彭泽之樽；邺水
朱华，光照临川之笔。
远望的胸怀顿时舒畅，飘逸的兴致迅速飞腾。清幽的排萧奏鸣，好像清风吹过，柔美的歌声缭绕，好像白云停步。（今天的盛宴可比西汉梁孝王）睢园中竹林聚会，（文士们的饮酒的）豪气超过了（东晋时的）陶渊明；（好像后汉时）邺水河畔（曹植）咏荷花的才气，文采（好像）超过了南朝的临川刺史谢灵运。 写宴会欢饮娱乐场景：管弦之盛，歌声之美，人才之多。
引用典故，暗示出宴会的豪华，人物的高雅，含蓄凝练。 典故：“睢园绿竹，气凌彭泽之樽”。
西汉梁孝王刘武，刘邦的孙子，睢阳为中心，依托自然景色，修建了一个很大的花园，称东苑园，后人称为梁园。梁园中的房舍雕龙画凤，金碧辉煌，几乎可和皇宫媲美。睢水两岸，竹林连绵十余里，各种花木应有尽有，飞禽走兽品类繁多，梁王经常在这里狞猎、宴饮，大会宾朋。天下的文人雅士如枚乘、严忌、司马相如等云集梁园，成了梁孝王的座上宾。俗成语“梁园虽好，不是久留之地”就是来自这个典故。彭泽指陶渊明，他曾做过彭泽令，喜欢饮酒，所以说“彭泽之樽”。《归去来辞》中有“携幼入室，有酒盈樽”的句子。
文中引用这两个典故，是为了表示在座的宾客好比是当年聚集在睢园（梁园）里的文人雅士一样饮酒赋诗，他们豪爽善饮的气概超过了陶渊明。? 。典故：“邺水朱华，光照临川之笔”。
“邺水朱华”用了曹植的典故，曹植曾作过“朱华冒绿池”。朱华，字面是红色的花。曹植是建安文学之集大成者，有七步之才。临川，指南朝山水诗人谢灵运，他曾任临川内史。谢灵运对曹植的才华非常崇拜，曾说过一句比较狂的话：“天下才有一石，曹子建独占八斗，我得一斗，天下共分一斗。”所以这里将曹植和谢灵运两人的事迹一起引用。? 典故是借诗人曹植、谢灵运来比拟参加宴会的文士具有很高的文采。“于中天”“于暇日”都是介宾短语作状语， 四美具，二难并。睇眄于中天，极娱游于暇日。天高地迥，觉宇宙之无穷；兴尽悲来，识盈虚之有数。
（良辰、美景、赏心、乐事）四美全都具备，（贤主、佳宾）二难得却齐集一堂。向那无际的长空极目远眺，在这短暂的假日尽情游乐。苍天高远，大地辽阔，觉察到宇宙浩渺无垠；兴致消尽，悲哀涌来，认识到盛衰自有定数。 诗酒歌管之中，忽发深沉的感伤，表现出对人生短暂和功业未就的伤感以及自己在命运面前的无能为力。 望长安于日下，目吴会于云间。地势极而南溟深，天柱高而北辰远。关山难越，谁悲失路之人？萍水相逢，尽是他乡之客。怀帝阍而不见，奉宣室以何年？
远望长安（沉落）到夕阳之下，遥看吴郡（隐现）在云雾之间。地理形势极为偏远，南方大海特别幽深，（昆仑山上）天柱高耸，（缈缈夜空）北极远悬。雄关高山，难以越过，谁为迷路游子悲伤？浮萍流水，偶然相逢，全是客居他乡之游子。怀念着宫门而不能看见，在什么年月（才能）（像贾谊）到宣室侍奉君主（一样回朝为官）？ “于日下”“于云间”都是介宾短语后置。“望”“目”都是“远看”之意。东西南北，极目四望，实则是“极目四想”：由日落想到长安，由云海想到吴会，由南方而想到大海，由北京而想到天柱、北极。世界阔大，宇宙无边，在这阔大无边的世界宇宙面前，人生是那么的渺小。在此世界宇宙面前，何人能不感叹人生？ 父亲被贬到交趾县之痛，自己怀才不遇、报国无门，心有戚戚者可能会不禁泪落。因而有“关山难越，谁悲失路之人？萍水相逢，尽是他乡之客。怀帝阍而不见，奉宣室以何年？”情感流露。 典故：“望长安于日下，目吴会于云间。”
封建社会以帝王比日，因以皇帝所在之地为日下。”遥望京都长安如在天边一样遥远，指看吴会也似乎远在飘渺的云海之间一般虚无。
这个典故流露作者仕途坎坷，报国无门的感慨。 典故：“地势极而南溟深，天柱高而北辰远。”
“南溟”，指南方的大海，出自《庄子·逍遥游》：“是鸟也，海运则将徙于南冥（溟），南冥者，天池也。”“天柱”，传说中的擎天之柱，所谓天柱也。围三千里，员周如削，铜柱下有屋，壁方百丈。”天柱，极言其高。
通过宇宙的广阔渺远，来衬托人生的短暂。? 典故：“怀帝阍而不见，奉宣室以何年？”
帝指天帝，阍指守门人。”“帝阍”在王勃文中实际上是指称国君或朝廷。与下句“宣室”都是暗指当朝皇上。贾谊贬谪长沙四年后，汉帝曾召他回长安，在宣室中问以鬼神之事。
这两个典故是说，自己怀念朝廷，可是难以接近朝廷、效忠皇帝。登高望远，人们都不免感叹人生短暂、人之渺小。在我们学过的或接触过的诗文中，有没有类似的联想？念天地之悠悠，
独怆然而涕下。
------陈子昂《登幽州台歌》
哀吾生之须臾，
羡长江之无穷。
------苏轼《前赤壁赋》
人生几回伤往事，
山形依旧枕寒流。
------刘禹锡《西塞山怀古》 王勃的兴致盎然并未持续多久，他很快就“兴尽悲来”，他为了什么而“生悲”呢？为自己的失意人生。 王勃凭着横溢的才华，怀着“兼济天下”的远大抱负，走上了坎坷而险恶的仕途。恃才傲物的他，与官场很难融合。他先是因为《檄英王鸡》的游戏文章而触怒唐高宗，被逐出沛王府，接着又因擅杀官奴而被判死刑。虽遇大赦保住了性命，但他的父亲却因此而被贬到偏远的交趾(今越南)做地方官，自己也远离都城，不再被任用。分析第三部分赞美与会者：遥襟俯畅------二难并
由宴会引出感慨：穷睇眄于中天------识盈虚之有数
抒发身世之感：望长安于日下------奉宣室以何年
引用典故抒怀：呜呼------岂乏明时
勉励自己守节不变：所赖君子安贫------岂效穷途之哭写宴会盛况管弦之胜,歌声之美
宴会豪华,人物高雅兴尽悲来叹天地之大,宇宙无穷(反衬人之渺小)人生无常,盛衰有时,
怀才不遇,报国无路小结第四段:描写和渲染阁中气氛，赞美文人雅士们的气概和风采。 嗟乎！时运不齐，命途多舛。冯唐易老，李广难封。屈贾谊于长沙，非无圣主；窜梁鸿于海曲，岂乏明时？
啊！时运不顺畅，命途多坎坷。冯唐（那么）容易衰老，李广（那么）难得封侯；把贾谊贬谪到长沙，不是没有圣贤的君主；让梁鸿到海角避居，难道缺乏清明的时代？
所赖君子见机，达人知命。
所（能够）依赖的（是）：君子能够看到细微的预兆，通达事理的人知道天命。 “屈”“窜”都是使动用法，意思是“使贾谊委屈”“使梁鸿逃窜”。通“几”， 预兆7、“冯唐易老，李广难封。
冯唐身历文、景、武帝三朝，一直只做到郎官，至武帝时，有人举荐了他，可是他己九十多岁，不能再做官了。汉代名将李广英勇善战，才略过人，一生与匈奴打了大大小小70多仗，威名远扬，匈奴望风而逃，称之为“飞将军”。“但使龙城飞将在，不叫胡马度阴山”、“君不见沙场征战苦，至今犹忆李将军”都是赞扬他的名句。然而李广没有能够裂土封侯，引来史家一片惋惜，民间无数惆怅。??? 后世遂用“冯唐易老、冯唐已老、老冯唐、叹冯唐”等慨叹生不逢时，命运不好，或表示身已衰老，再不能有所作为。典故：屈贾谊于长沙，非无圣主”。
贾谊洛阳人，18岁就以文才著称，20岁被汉文帝召为博士，深受倚重，拟任贾谊为公卿。然而，朝中的那些公卿王侯对贾生并不宽容，在文帝面前毁谤贾谊“专欲擅权，纷乱诸事”，文帝只得把他贬为长沙王太傅。后转任梁怀王太傅。梁怀王堕马而死，他自恨失职，一年后也忧郁而死，年仅33岁。
古代贾谊常作为怀才不遇、英年早逝的代表。??? 9、“窜梁鸿于海曲，岂乏明时？
梁鸿，字伯鸾，东汉文学家。梁鸿幼年丧父。东汉初年，梁鸿入太学受业，虽然家境贫寒但学习刻苦，受业期间曾遍览古今典籍，经史子集无所不通。汉章帝时，梁鸿因去看望好友高恢，经过京城，作了一首《五噫歌》，一共五句诗，每句后面有一个“噫”字。大意是：登上高高的北芒山，俯览脚下的帝京城，宫室是多么地崔嵬，老百姓的辛勤劳苦，却远远地没有尽头。这首诗被章帝知道了，章帝勃然大怒，便下令搜捕梁鸿。梁鸿闻讯后改名换姓，携妻儿逃到了渤海边上居住。
白天梁鸿为人舂米，晚上每当他拖着疲倦的身子回家时，孟光已经为他做好了香喷可口的饭菜。她非常敬重丈夫，不敢抬头直视，就半曲身子将盛着饭菜的托盘举至眉前端给丈夫吃。这就是著名的“举案齐眉”典故的由来。有一次给主人看见了，惊叹道：“能使妻子这样敬重自己的人必非常人！”于是换了间大房子给梁鸿夫妇居住，自此梁鸿方得潜心学问，闭门著书十余篇。
后代文人常引“窜梁鸿于海曲，岂乏明时”来抒发自己一生未得志的抱怨。??? 老当益壮，宁移白首之心？穷且益坚，不坠青云之志。
年纪老迈（情怀）应当更加壮志，哪能在白发苍苍的时候改变自己的坚定心愿？境遇艰难（意志）将要越发坚定，不会减弱直凌青云的（崇高）志向。
酌贪泉而觉爽，处涸辙以犹欢。
喝贪泉的水却觉得清爽，处在干涸的车辙中却依然欢乐。
一种高尚的人生观有志之士对自己的理想总是能尽量克服一切困难执着地追求，即算在郁郁不得志的逆境当中也不消沉放弃。 一种乐观开朗的情怀 10、“酌贪泉而觉爽，处涸辙以犹欢。”
晋人吴隐之上任途中，经过一处泉水，名叫贪泉，据说喝了这水人就变得贪心。他不信，就取水喝了，而且写了一首诗，大意说不存贪心的人喝了这水不会变贪。他到任后，非常廉洁。“酌贪泉而觉爽”表达了廉洁的人绝不会受外界污浊的侵蚀，有德行的人即使在污浊的环境中也能保持纯正。
庄周向监河侯借粮食，监河侯答应等封邑地方的赋税征收到手后借给他一大笔钱。庄周听了生气说，车辙中的鲋鱼需要的是斗升之水，如果拖延时间去取西江之水，就等于将鲋鱼置于枯鱼之肆。后来形成了成语“涸辙之鲋”，用以比喻处在困境之中急待救助的人。
课文中引用这个典故意为处境艰难但能自得其乐。??? 11、“北海虽赊，扶摇可接。” 出自庄子《逍遥游》。
这个典故说明虽然理想遥远，但有执著追求的态度仍然可以到达。
12、“东隅已逝，桑榆非晚。”成语有“失之东隅，收之桑榆”。比喻开始有损失，后来终于得到胜利；年轻时荒废了，年纪大后努力还不迟。出自《后汉书·冯异传》。??? 北海虽赊，扶摇可接；东隅已逝，桑榆非晚。
北海虽然遥远，乘风便可以到达；旭日般的青春已经逝去，夕照似的老年岁月也不算太晚。
孟尝高洁，空怀报国之心；阮籍猖狂，岂效穷途之哭！
（汉代的）孟尝品行高洁，却空有一腔报效国家热情；（晋朝的）阮籍放荡不羁，哪能效仿他遇穷途而痛哭。 从时空两个方面来进行自我激励，也是自我安慰。两个典故，表达自己不甘沉沦的豪情壮志。13、“孟尝高洁，空余报国之情”。
孟尝字伯周，东汉会稽上虞人。曾任合浦太守，以廉洁奉公著称，为民兴利除弊，百姓称为神明。但由于志趣高尚，洁身自好，长期不得升迁，后来隐居耕田。桓帝时，虽有人多次举荐他，但终不见用。年七十，死于家。
作者以孟尝自比，流露出不被重用的怨气。14、“阮籍猖狂，岂效穷途之哭？”
出自《晋书·阮籍传》：阮籍“时率意独驾，不由径路，车迹所穷，辄恸哭而返。”阮籍借此宣泄对现实不满的苦闷心情。作者认为这种行为是消极的，不打算仿效。
这是反面用典，表达了作者不甘沉沦，力求振作自强，具有自慰自勉之意。 引用典故抒怀：呜呼------岂乏明时
勉励自己守节不变：所赖君子安贫------岂效穷途之哭
现在你能找出表现王勃失意的句子吗？
表达了作者怎样的思想感情。怀帝阍而不见，奉宣室以何年？ 老当益壮，宁移白首之心？穷且益坚，不坠青云之志。 东隅已逝，桑榆非晚。 孟尝高洁，空怀报国之心；阮籍猖狂，岂效穷途之哭！冯唐易老，李广难封。高声朗诵这两段文字，体会作者复杂的思想感情。
欢饮之乐；
对宇宙无穷的感慨；
对人生无常的感叹；
为自己怀才不遇而悲伤；
认识现实后的自我安慰；
对理想人格境界的追求；
豁达乐观的情怀。内容赏析：认识现实：时运不齐，命途多舛 以史例自我安慰：冯唐易老，李广难封 屈贾谊…..窜梁鸿总束上文，开启下文 ：所赖君子见机，达人知命 追求理想人格境界：老当益壮—穷且益坚豁达乐观：酌贪泉而觉爽，处涸辙以犹欢 不甘沉沦的豪情壮志： 北海 可接—桑榆非晚坚定的意志： 孟尝 空余—阮籍 岂效借古写怀。两个典故都暗示了自己不甘作一介书生的决心。 第四部分 勃，三尺微命，一介书生。
我王勃，只是一个能够佩三尺绅带的书生。
无路请缨，等终军之弱冠；有怀投笔，慕宗悫之长风。
（虽然）与年轻的终军同龄，却没有机会请求捆缚敌人的长绳；（虽然）有志愿投笔从戎，（却只能空空地）羡慕乘长风破万里浪的宗悫。 15、“无路请缨，等终军之弱冠。”
终军出使南越，向朝廷表示，只要给他一根长绳，定把南越王缚至汉朝宫廷来。后果然说服南越王归汉。
这两句是说，自己跟终军的年龄相仿，却没有请缨报国的门路。舍簪笏于百龄，奉晨昏于万里；非谢家之宝树，接孟氏之芳邻。
（如今）抛舍了一生的功名富贵，到万里之遥的地方去陪伴父亲。虽不是玉树般的谢家子弟，却也有幸和孟母的贤邻一样的各位相交。
他日趋庭，叨陪鲤对；今兹捧袂，喜托龙门。
不久便要“趋庭鲤对”，（承受严父的教导）；今天有幸“喜登龙门”，拜见高雅的主人。“簪笏”“百龄” 都是借代修辞，分别代“富贵爵禄”“人生一世”16、有怀投笔，慕宗悫之长风。
班超最初在官府中从事抄写工作，他从军以后，受到大将军窦固的赏识。公元94年，在窦固的推荐下，班超出使西域，经过多年的努力，终于使西域全境统一于东汉。班超因功被封为定远侯。后人把文人从军叫做投笔从戎。
? 悫年少时，炳问其志，答曰：‘愿乘长风，破万里浪。’”唐李白《行路难》：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”现比喻不畏艰险勇往直前。也形容事业迅速地向前发展。
这两句是说，自己羡慕宗悫乘风破浪的远大报负，所以怀有投笔从戎的志向。??? 17、非谢家之宝树，接孟氏之芳邻。
谢家：晋朝谢安、谢玄的家庭。宝树：谢玄曾以“芝兰玉树”比喻好子弟。上句是说自己并不象谢家子弟那样的好，有谦虚的成分。
孟母三迁是有名的典故，孟子三岁丧父，由母亲抚养长大。被后世称为“亚圣”的孟子，其实小的时候非常顽皮淘气。为教育他学好，其母亲花费了很多心思。据说其母为教育儿子而三迁择邻。第一次他家住在坟墓附近，孟子小时候专门学埋死人，哭死人，孟母觉得这不是我的孩子所住的地方，就搬到城里去了，谁知这是一个农贸市场附近，孟子又和小伙伴玩起做买卖的游戏，孟母认为这样不利于孩子专心读书，再次搬家，搬到一所学校附近。芳邻：好邻居。
下句是说，自己年幼时父亲也曾经择邻而居，使自己受过良好的教育。又有一层意思是说，自己很高兴能与参加宴会的各位嘉宾结交。?? 18、他日趋庭，叨陪鲤对。
意思是说，过些时候将到父亲那里去接受教诲。出自《论语·季氏》：“（孔子）尝独立，鲤趋而过庭。曰：‘学诗乎？’对曰：‘未也。’‘不学诗，无以言（说话没有依据）。’鲤退而学诗。他日，又独立，鲤趋而过庭。曰：‘学礼乎？’对曰：‘未也。’‘不学礼，无以立（立身没有准则）。’鲤退而学礼。”他日：来日。趋庭：恭敬地快步走过庭前。作为典故，“趋庭”“鲤对”“庭对”都指子女接受父亲的教诲；“庭训”多指父亲的教诲或培育。叨陪：惭愧地用以自比。鲤：孔鲤，孔子之子。
这个典故是说明自己将到父亲那里聆听听教诲。 19、今兹捧袂，喜托龙门。
汉人李膺名声很大，被他接待的读书人，感到庆幸，称为登龙门。后来往往把登龙门用来比喻士人忽然得到的荣耀。这里是说，这次能在宴会上拜见阎公，就好象登龙门一般令人高兴。龙门：在现在山西省稷山县和陕西省韩城县之间的黄河中，那里水险流急，河里的大鱼聚集龙门的下边上不去，据传说，上去的鱼将化为龙，因此，“登龙门”往往用来比喻士子忽然得到荣耀，“鲤鱼跳龙门”即此意；也用来比喻由于谒见名人而提高了自己的身价。
这里含有对阎公的赞美。??? 司马相如假如碰不上杨得意那样引荐的人，就只有抚拍着自己的文章而自我叹惜。既然我已经遇到了钟子期一样的知音，就弹奏一曲《高山流水》又有什么羞愧呢？
“杨意不逢”“钟期既遇”都是宾语前置。
鉴赏：
两组四六句用了两个典故，再次感叹自己怀才不遇，知己难逢。
杨意不逢，抚凌云而自惜；钟期既遇，奏流水以何惭？ 20、杨意不逢，抚凌云而自惜。
杨意：杨得意的省称。杨得意是汉武帝时一位掌管天子猎犬的官员，一次武帝读到《子虚赋》，连连称赞，说：“朕独不得与此人同时哉！”杨得意告诉武帝这篇赋是司马相如写的，于是武帝就召见相如。相如把自己的《大人赋》上奏武帝，“天子大悦，飘飘有凌云之气，似游天地之间。”
这一句是说如果没有遇到杨得意那样推荐自己的人，司马相如就只能抚凌云之赋而自我惋惜了。
21、钟期既遇，奏流水以何惭？
钟期：即钟子期，春秋时楚人，善知音。流水：指伯牙鼓琴，心里在想高山或流水，钟子期就一定能猜到。
文中这两句是说，遇到钟子期那样知音的人，奏高山流水的曲子，有何惭愧呢？这是作者以伯牙自比，表示既然遇到阎都督这样的知音，所以敢作此序了。??? 借古写怀 无路请缨等终军 投笔从戎、宗悫长风 志向
决心 人生际遇 舍簪笏 奉晨昏非谢家 接孟氏叹怀才难用
知己难遇 杨意不逢
钟期既遇援引古人
事例 曲终人散： 胜地不常，盛筵难再 回到现实，期望群公 ： 临别赠言 登高作赋 叹知己难遇，胜宴难再内容：呜呼！胜地不常，盛筵难再，兰亭已矣，梓泽丘墟。 翻译：唉！美好的景致不能常存，盛大的宴会也难再遇，兰亭的聚会已经没了，金谷园（富丽的楼阁）（也）成为废墟。
讲解：“已”为“消逝”之意。
此处两个典故，其中有王羲之兰亭宴集和石崇所建金谷园。
鉴赏：
寥寥数语，写尽古今盛会曲终人散、无迹可寻的凄凉。22、兰亭已矣，梓泽丘墟。
兰亭：在今浙江省绍兴西南。晋朝王羲之曾和群贤宴集于此，赋诗作文，作有《兰亭集序》，文坛上传为佳话。梓泽：晋朝石崇的金谷园，又名梓泽，在今河南省洛阳市西北。亦曾有文人聚会于此。
这两句是说，当年兰亭宴集的盛况已成陈迹，繁华的金谷园也早变为一片废墟。??? 临别赠言，幸承恩于伟饯；登高作赋，是所望于群公。 临别之时写下赠言，在这盛大的饯别宴会上侥幸蒙受都督的恩遇。登临滕王高阁撰写诗赋，这是我对诸位先生所期望的。
“于伟饯”“于群公”都是介宾短语后置；
鉴赏：
在文章的最后，王勃又一次客气地回到登高作赋的事情上来，并客气地表达出自己还期待着其他与会者的大作。 敢竭鄙怀，恭疏短引；一言均赋，四韵俱成。请洒潘江，各倾陆海云尔。 翻译：我竭尽自己粗陋的情怀，恭谨地写成这篇短序。我所有的话语都铺陈出来，四韵八句都写成了。请各位再施展像潘岳、陆机如江河大海一样的才气（各赋所怀）吧！
讲解：“洒潘江”“倾陆海”两个典故形成了互文修辞，在翻译时要注意合并。
鉴赏：谦虚地表达自己写诗的情感，并期望在坐的嘉宾各展文才各赋所怀。全文在这种礼让中结束，不失分寸，非常得体。23、“请洒潘江，各倾陆海”。
陆机，西晋文学家，与弟陆云同至洛阳，文才倾动一时，时称“二陆”。善骈文，且多拟古之作。所作《文赋》为古代重要的文学论文。
”潘岳，西晋文学家。曾任河阳令、著作郎、给事黄门侍郎等职。诗名与陆机齐。
潘江陆海：钟嵘《诗品》：“陆（机）才如海，潘（岳）才如江。”作为成语，一般写作“陆海潘江”。
这里用来形容众宾客的文才。这两句是说，敬请在座的诸位嘉宾，就象陆机、潘岳那样，各尽其才，写出精彩的诗篇吧。
（1）用典故来写物产人物：“物华天宝，龙光射斗牛之墟；人杰
地灵，徐儒下陈蕃之榻。”
（2)用典故来比拟此次滕王阁盛会：“睢园绿竹，气凌彭泽之樽；邺水朱华，光照临川之笔。”
（3）借典故来抒发自己怀才不遇之情：“怀帝阍而不见，奉宣室以何年？”、“冯唐易老，李广难封”、“屈贾宜于长沙，非无圣主；窜梁鸿于海曲，岂乏明时？”用典是骈文的特点之一，探讨一下，这两段用了哪些典故？有什么作用？（4）借典故来表达自己虽失意而不颓唐失志：“酌贪泉而觉爽，处涸辙以犹欢”、“孟尝高洁，空余报国之情；阮籍猖狂，岂效穷途之哭？”、“无路请缨，等终军之弱冠；有怀投笔，幕宗壳之长风”。
（5）借典故来表示幸遇佳宾知己：“非谢家之宝树，接孟氏之芳邻”、扬意不逢，抚凌云而自惜；锺期既遇，奏流水以何惭？”
（6）用典故来表示自己即去侍奉父亲：“他日趋庭，叨陪鲤对”。
（7）用典故来期望众宾客泼墨撰文：“请洒潘江，各倾陆海云尔”。
用典是骈文的特点之一，探讨一下，这两段用了哪些典故？有什么作用？比喻夸张（比喻和夸张常常套用）
（1）雄州雾列，俊采星驰：用“雾”“星”以状房屋、人才之多。采：古代卿大夫受封的土地，此义后来写作“寀”或“埰”。此处以地代官员，“俊采”即风流的官员，再引申一下，为“杰出的人才”。
（2）腾蛟起凤，孟学士之词宗：极度地形容有很高的文才。
（3）层峦耸翠……声断衡阳之浦：极度地形容滕王阁的气势和周围的环境。
4）爽籁发……白云遏：极度形容音乐、歌唱的高雅美妙。
（5）青云之志：青云喻高尚。
（6）贪泉：喻能使人变坏的东西。
（7）涸辙：喻十分穷困的处境。
（8）谢家之宝树：喻贤能子弟。成 语物华天宝 人杰地灵
高朋满座 腾蛟起凤
萍水相逢 钟鸣鼎食
老当益壮 投笔从戎
天高地迥 胜友如云
达人知命
失之东隅，收之桑榆老当益壮，宁移白首之心？穷且益坚，不坠青云之志。 这是全文中最富思想意义的警语。历来有志之士对自己的理想总是能尽量克服一切困难执着地追求，即使在郁郁不得志的逆境当中也不消沉放弃。
东汉马援云："大丈夫为志，穷当益坚，老当益壮。"王勃在此化用，强调"失路之人"不要因年华易逝和处境困顿而自暴自弃。王勃此时怀才不遇，仍有这般情怀，确实难能可贵。你愿意将那一句作为座右铭，说说你的理解。洞庭月，衡岳云，巫山雨，波撼气蒸，
揽天下风光，堪称独步.崔颢诗，范相记，王勃序，两楼一阁，
数江南文物，各有千秋意动，以······为襟、为带名词作状语，像雾那样意动，对······感到惊骇使动，使······屈居使动，使······窜逃形容词活用作名词名词作状语，像流星那样古今异义 千里逢迎，高朋满座。古义：迎接。
今义：说话和做事故意迎合别人的心意（多含贬义）孟学士之词宗古义：掌管文学撰述的官今义：常用来指学位都督阎公之雅望宇文新州之懿范“之”作标志的定语后置句句 式物 华天 宝十旬休假，胜友如云童子何知“何知”即“知何”，宾语前置（有）（有）（聚集）省略句通假字俨骖腓于上路通“严”, 整治。烟光凝而暮山紫形作动词，变成紫色。词类活用层峦耸翠，上出重霄飞阁翔丹，下临无地名词作状语，向上，向下俨骖腓于上路古今异义古义：高高的道路今义：启程俨骖騑于上路，
访风景于崇阿介词结构后置句 式通假字云销雨霁通“消”，消散。川泽纡其骇瞩 响穷彭蠡之滨形词用动词，传彻。意动，对······感到惊骇词类活用省略句渔舟唱（于）晚，响穷彭蠡之滨，雁阵惊（于）寒，声断（于）衡阳之浦。目吴会于云间名词作动词，看，望。萍水相逢名词作状语。像浮萍一样，在水上四美具，二难并形容词用作名词。美好的事物，难得的宾主词类活用第四节第五节通假字所赖君子见机“机”通“几”，预兆古今异义古：看到细微的预兆。今：看机会，看形势。所赖君子见机，达人知命阮籍猖狂 古义：狂放，不拘礼法。今义：狂妄放肆。词类活用屈贾谊于长沙形词用如使动，使……屈居窜梁鸿于海曲动词使动用法，使…窜、逃叨陪鲤对名词作状语，像孔鲤那样舍簪笏于百龄，奉晨昏于万里介词结构后置句等终军之弱冠二十岁一楼何奇？杜少陵五言绝唱，范希文两字关情，滕子京百废俱兴，吕纯阳三过必醉。诗耶？儒耶？吏耶？仙耶？前不见古人，使我怆然涕下！
诸君请看，洞庭湖南极潇湘，扬子江北通巫峡，巴陵山西来爽气，岳阳城东道崖疆。潴者！流者！峙者！镇者！此中有真意，问谁领会得来？
①“一楼何奇”中的“楼”指
②“两字关情”中的“两字”指
岳阳楼 “忧”和“乐” 理清思路结构，概括大意秋之美景人之心境第一段：扣“洪府”：地灵人杰。第二三段：扣“秋日登阁”：山川胜景，
如诗如画。第四、五段：扣“饯”:写宴会盛况，
抒人生感慨。第六、七段：扣“别”：叹知己难遇，
盼举荐提携主旨