人教鄂教版五年级下册科学2.5 电铃的能量转换同步训练（含答案 ）

人教鄂教版五年级下册科学2.5 电铃的能量转换同步训练
一、单选题
1．奥斯特实验中，通电导线旁小磁针发生偏转的现象证明了（　　）。
A．电能转化成了磁能
B．磁能转化成了电能
C．电和磁可以相互转化
2．电磁铁具有（　　）产生磁性的现象。
A．接通电流 B．断开电流 C．靠近磁铁
3．在探究“电磁铁的磁性强弱与电流大小有关”的实验中，我们要改变的条件是（　　）。
A．电流的大小 B．线圈的匝数 C．铁芯的大小
4．可以改变小电动机的转子转动方向的方法是（　　）.
A．改变磁铁的数量
B．改变电池的数量
C．改变电池正负极的接法
5．下列电器中没有用到电动机的是（　　）。
A．电饭锅 B．电风扇 C．电动玩具车
6．当导线中有电流通过时，导线会产生（　　）。
A．动力 B．声音 C．磁性
二、填空题
7．在电铃的内部，有一个将漆包线缠绕在铁芯上的装置，它就是　 　。
8．电磁铁是由　 　和　 　组成的装置。
9．电磁铁可以将　 　能变成　 　能，在　 　这些装置中都用到了电磁铁。
10．电磁铁具有　 　电流产生磁性，　 　电流磁性消失的性质。
11．电磁铁的磁力大小是可以改变的，增加　 　、　 　可以增大电磁铁的磁力。
12．当导线中有　 　时，导线的周围会产生　 　 。
三、判断题
13．同时改变线图缠绕方向和电池正负极的连接方向，电磁铁的南北极将不变。（　　）
14．奥斯特实验时，要注意把电路中导线拉直，接近磁针上方与磁针指的方向一致。（　　）
15．改变电流方向会改变电磁铁的南北极。 （　　）
16．只要增加线圈圈数，就能做成强磁力的电磁铁。（　　）
17．电路通电后产生磁性，断电磁性消失。（　　）
四、简答题
18．怎样制作电磁铁？它是怎样工作的？
19．说一说，电磁铁在生产和生活中的应用？
20．请你简述电磁铁的磁性强弱与通电线圈匝数之间的关系。
答案解析部分
1．【答案】A
2．【答案】A
3．【答案】A
4．【答案】C
5．【答案】A
6．【答案】C
7．【答案】电磁铁
8．【答案】铁芯；线圈
9．【答案】电；磁；小电动机
10．【答案】接通；断开
11．【答案】线圈圈数；电池数量
12．【答案】电流；磁性
13．【答案】正确
14．【答案】正确
15．【答案】正确
16．【答案】错误
17．【答案】正确
18．【答案】准备粗铁钉、漆包线、电池、电池盒、导线、开关、曲别针等：将漆包线顺着一个方向绕在钉子上：用砂纸除去漆包线两头的漆皮：接通电源，产生磁性，曲别针被吸起，断电后，磁性消失，曲别针落地。电磁铁是一种将电能转化成磁能的装置。
19．【答案】电磁铁被广泛应用于生产和生活中。例如电铃、扬声器、磁是浮列车等。
20．【答案】电磁铁的磁力大小与线圈圈数有关：线圈圈数少，磁性弱；线圈圈数多，磁性强。