人教版化学九年级上册第一单元课题1物质的变化和性质同步检测.doc

人教版化学九年级上册第一单元课题1物质的变化和性质同步检测
一、选择题
1.镁带在空气中燃烧时，下列实验现象描述错误的是（ ）
A.发出耀眼的白光 　　B.产生大量白烟
C.放出大量的热 D.生成固体氧化镁
答案：D
知识点：反应现象和本质的联系
解析：解答：镁带在空气中燃烧时，产生耀眼白光，产生大量白烟，放出大量的热，生成白色固体。A.发出耀眼的白光，该选项描述正确；B.产生大量白烟，该选项描述正确；C.放出大量的热，该选项描述正确；D.生成固体氧化镁，该选项描述的是结论，而不是现象，所以说法错误。
分析：该题考查现象的描述，解答此类题时，只要掌握反应现象即可，但一定要注意现象描述和结论的区别。
2.下列变化属于化学变化的是（ ）
A.冰块融化成水 B.钢材拉成钢筋
C.铁生锈 　　D.衣箱中樟脑球越来越小
答案：C
知识点：化学变化和物理变化的判别
解析：解答：A.冰块融化成水，只是状态发生了改变。没有新物质生成，是物理变化；B.钢材拉成钢筋，是形状发生改变，没有新物质生成，是物理变化；C.铁生锈，生成了新的物质，是化学变化；D.衣箱中樟脑球因为挥发而越来越小，是物理变化。
分析：本题考查物理变化与化学变化的判别，判断变化的种类依据是看有没有新物质生成，所以解此类题只须分析变化前后物质是否为同一种即可。
3.人类的下列活动中，只发生物理变化的是（ ）
　
A. 古代烧制陶器 B. 从海水中提取食盐 C. 古代劳动人民冶铁 D. 利用天然气熬制井盐
答案：B
知识点：化学变化和物理变化的判别
解析：解答：A. 古代烧制陶器，烧制陶瓷的过程中有新物质生成，属于化学变化； B.从海水中提取食盐没有新物质生成，属于物理变化； C.古代劳动人民冶铁中有新物质生成，属于化学变化； D.利用天然气熬制井盐，有新物质生成，属于化学变化。
分析：本题考查物理变化与化学变化的判别，判断变化的种类依据是看有没有新物质生成，所以解此类题只须分析变化前后物质是否为同一种即可。
4.生活中的下列现象，前者属于化学变化，后者属于物理变化的是（ ）
A. 轮胎爆炸、石蜡熔化 B. 食物腐败、干冰升华
C. 冰雪融化、钢铁生锈 D. 牛奶变酸、煤气燃烧
答案：B
知识点：化学变化和物理变化的判别。
解析：解答：A. 轮胎爆炸、石蜡熔化都没有新物质生成，都属于物理变化，该选项不符合题意；B. 食物腐败是化学变化，干冰升华是物理变化，该选项不符合题意；C. 冰雪融化是物理变化。钢铁生锈是化学变化，该选项不符合题意；D. 牛奶变酸、煤气燃烧都是化学变化，该选项不符合题意。
分析：本题考查物理变化与化学变化的判别，判断变化的种类依据是看有没有新物质生成，所以解此类题只须分析变化前后物质是否为同一种即可。
5.“钻石恒久远，一颗永留传”这句广告词被美国《广告时代》评为20世纪的经典广告之一，该广告词能体现的钻石性质是（ ）。
A. 硬度大 B. 不能导电 C. 化学性质稳定 D. 熔点低
答案：C
知识点：化学性质与物理性质的差别及应用
解析：解答：“钻石恒久远，一颗永留传”说明该物质不容易变性，即常温下化学性质稳定，故能长时间保存。
分析：本题考查具体物质性质的应用，掌握物质的性质理解其说法是解题关键。
6.化学变化的本质特征是（ ）
A.发光放热 B.有颜色变化 C.有新物质生成 D.有气体、沉淀生成
答案：C
知识点：化学变化的基本特征
解析：解答：化学变化常常伴随着发光放热、颜色变化、沉淀气体生成等现象，但这些现象不是化学变化的基本特征，化学变化的基本特征是有新物质生成。
分析：化学变化的基本特征为生成新物质，也是判断化学变化的唯一依据。
7.下列物质的性质中，属于化学性质的是（ ）。
A. 碱式碳酸铜是绿色固体 B. 氨气有刺激性气味
C. 硫酸能与铁锈反应 D. 硝酸钾易溶于水
答案：C
知识点：化学性质与物理性质的差别及应用
解析：解答：A. 碱式碳酸铜是绿色固体是物理性质； B. 氨气有刺激性气味是物理性质；C. 硫酸能与铁锈反应是化学性质；D. 硝酸钾易溶于水是物理性质。
分析：通过化学变化表现出来的性质为化学性质，不需要通过化学变化表现的性质是物理性质，比如颜色、状态、气味、溶解性等。
8.氮气具有的下列性质中，属于氮气化学性质的是 （ ）
A.常温下是无色无气味的气体
B.在低温高压下能变成无色液体或雪状固体
C.在高温高压和催化剂条件下，能与氢气作用变成氨
D.极难溶于水
答案：C
知识点：化学性质与物理性质的差别及应用
解析：解答：A.常温下是无色无气味的气体，是物理性质；B.在低温高压下能变成无色液体或雪状固体是物理性质；C.在高温高压和催化剂条件下，能与氢气作用变成氨是化学性质；D.极难溶于水是物理性质。
分析：通过化学变化表现出来的性质为化学性质，不需要通过化学变化表现的性质是物理性质，比如颜色、状态、气味、溶解性等。
9.下列古诗词的诗句中只涉及物理变化的是（ ）。
A. 野火烧不尽，春风吹又生 B. 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干
C. 只要功夫深，铁杵磨成针 D. 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏
答案：C
知识点：物理变化的特点
解析：解答：A.物质燃烧一定属于化学变化，该选项错误；B.蜡烛燃烧能生成水和二氧化碳，属于化学变化，故该选项错误；C.铁杵磨成针的过程中没有新物质生成，属于物理变化，故该选项正确；D. 爆竹爆炸是化学变化，该选项错误。
分析：该题为古诗句中的变化的判断，物理变化的特点是没有新物质生成，所以解答此题的关键是理解诗词的意思，然后看变化前后有没有新物质生成。
10.下列变化中，与其他的变化不同的一项是（ ）
A.葡萄酿成酒 B.冰雪融化 C.湿衣服晾干 D.瓷碗破碎
答案：A
知识点：化学变化和物理变化的判别
解析：
解答：A.葡萄酿成酒，生成了新物质，是化学变化；B.冰雪融化，没有生成新物质，是物理变化；C.湿衣服晾干，没有生成新物质，是物理变化； D.瓷碗破碎，没有生成新物质，是物理变化；所以不同的是A。
分析：本题考查物理变化、化学变化的判别，变化时有新物质生成的是化学变化，没有新物质生成的是物理变化。
11.某固体物质受热后变为气态物质，这种变化属于（ ）
A. 化学变化
B. 可能是物理变化，也可能是化学变化
C. 物理变化
D. 既不是物理变化，也不是化学变化 ( http: / / www.21cnjy.com )
答案：A
知识点：化学变化的基本特征
解析：解答：某固体物质受热后变为气态物质，只说明了该物质的状态的改变，而没说明是生成其它物质的气态还是原物质的气态，若生成新物质的气态为化学变化，若是原物质的气态则是物理变化。
分析：物理变化包括有状态的改变，而化学变化中也常伴随有气体生成，故要想准确判断变化的种类，必须看前后物质是否相同。
12.下列各物质的性质中，属于化学性质的是（　 ）
A. 氢气的密度最小　　　　 B. 浓盐酸有挥发性
C. 一氧化碳难溶于水　　　 D. 二氧化碳不燃烧也不支持燃烧
答案：D
知识点：化学性质与物理性质的差别及应用
解析：解答：密度、挥发性以及溶解性不需要在化学变化中就能表现出来，因此属于物理性质，A、B、C选项错误；二氧化碳不燃烧也不支持燃烧符合化学性质的定义，属于化学性质，D正确。
分析：化学性质是物质在化学变化中表现出来的性质。
13.下列叙述的事件中没有涉及化学变化的是（　　）
A.重庆液氯泄漏后汽化成氯气
B.山西某地小煤窑发生瓦斯爆炸事故
C.湖南衡阳发生特大火灾
D.某食堂误用工业盐造成数人中毒
答案：A
知识点：化学变化和物理变化的判别
解析：解答：A.液氯泄漏后汽化成氯气，属于物理变化，符合题意，故选项正确；B.瓦斯爆炸是甲烷燃烧引起的，属于化学变化，故选项错误；C.燃烧属于化学变化，故选项错误；D.工业盐中含有亚硝酸钠，亚硝酸钠中毒，属于化学变化，故选项错误。
分析：化学变化与物理变化的判别方法是看有没有新物质生成，有新物质生成则为化学变化，没有新物质生成则为物理变化。
14.水冷却后，除了会凝固成冰晶体外，还会形成玻璃态。它是由液态水急速冷却到－108℃时形成的，玻璃态的水与普通液态水的密度相同。下列说法正确的是（ ）
A. 水由液态变为玻璃态，体积减小 B. 水由液态变为玻璃态，体积膨胀
C. 水由液态变为玻璃态是物理变化 D. 水由液态变为玻璃态是化学变化
答案：C
知识点：化学变化和物理变化的判别
解析：解答：玻璃态的水是由液态水急速冷却到－108℃时形成的，所以没有生成新物质，玻璃态的水与普通液态水的密度相同。
玻璃态的水与普通液态水的密度相同，所以水由液态变为玻璃态，体积不变，A、B错误；玻璃态的水是由液态水急速冷却到－108℃时形成的，所以没有生成新物质，是物理变化，C正确，D错误。
分析：本题为信息题，根据题给出的信息解答，因为玻璃态的水不是我们熟悉的内容，所以很容易出错，故解此类题时一定要审好题目所给的信息。
15.下列物质的性质中，既包含物理性质，又包含化学性质的是（ ）
A. 一氧化碳是无色无味的气体
B. 碱式碳酸铜呈绿色，受热易分解
C. 铝是银白色固体、易导电、传热
D. 石墨是灰黑色固体，熔点较高
答案：B
知识点：化学性质与物理性质的差别及应用
解析：解答：A. 一氧化碳是无色无味的气体只包含物理性质，该项不符合题意B. 碱式碳酸铜呈绿色是物理性质，受热易分解是化学性质，该项符合题意；C. 铝是银白色固体、易导电、传热，只包含物理性质，该项不符合题意；D. 石墨是灰黑色固体，熔点较高，只包含物理性质，该项不符合题意。
分析：通过化学变化表现出来的性质为化学性质，不需要通过化学变化表现出来的性质是物理性质。
16.下列自然灾害发生时，其主要变化为化学变化的是
A. 台风 B. 雪灾 C. 山体滑坡 D. 森林火灾
答案：D
知识点：化学变化和物理变化的判别
解析：解答：A发生台风的过程中没有新物质生成，属于物理变化；B.发生雪灾的过程中没有新物质生成，属于物理变化；C.山体滑坡的过程中没有新物质生成，属于物理变化；D.森林燃烧能生成水和二氧化碳，属于化学变化。
分析：化学变化与物理变化的判别方法：看变化前后有没有新物质生成。
17.在厨房里发生下列变化中，不属于化学变化的是（　　）
A.面粉发酵 B.洗洁精去油污
C.米饭酿酒 D.煤气燃烧
答案：B
知识点：化学变化和物理变化的判别
解析：解答：A.面粉发酵时，酵母菌可以使面团的淀粉发生化学变化生成，生成糖、醇和酸，有新的物质生成，属于化学变化，故A错；B.洗洁精去油污是利用乳化作用，把大的油滴分解成小的油滴，并没有新物质生成，属于物理变化，故B正确；C.米饭酿酒有新的物质生成，属于化学变化，故C错；D.煤气燃烧能生成二氧化碳等物质，有新物质生成，属于化学变化，故D错．。
分析：化学变化是有新物质生成的变化，物理变化是没有新物质生成的变化。
18.下列成语或俗语涉及到化学变化的是 （ ）
A. 滴水成冰 B. 木已成舟 C. 百炼成钢 D. 大浪淘沙
答案：C
知识点：化学变化的基本特征
解析：解答：A. 滴水成冰是水的状态发生了改变，没有生成新物质，是物理变化； B. 木已成舟是木的形状发生了改变，没有生成新物质，是物理变化；C. 百炼成钢过程中碳在加热的条件下能和氧气反应生成二氧化碳，有新物质生成，属于化学变化。D. 大浪淘沙没有生成新物质，是物理变化。
分析：化学变化是有新物质生成的变化。
二、填空题
19.物理变化与化学变化的最本质区别在于___________________________。
答案：是否生成其它的物质
知识点：化学变化和物理变化的判别
解析：解答：化学变化与物理变化的最本质区别在于有没有生成其它物质。
分析：化学变化与物理变化的最本质区别在于有没有生成其它物质，若有，则为化学变化，若没有，则为物理变化。
20.从下列概念中选择正确的序号填入括号中
A.物理变化 B.化学变化 C.物理性质 D.化学性质
①在0℃时水结成冰（ ） ②汽油可以燃烧（ ）
③煤块变成煤粉（ ） ④酒精易挥发（ ）
⑤煤气燃烧（ ） ⑥鸡蛋变臭（ ）
⑦镁条能在空气中燃烧（ ） ⑧铁的密度是7.86g/cm3（ ）
答案：①A　②D　③A　④C　⑤B　⑥B　⑦D　⑧C
知识点：化学变化和物理变化的判别；化学性质与物理性质的差别及应用
解析：解答：①在0℃时水结成冰是物理变化；②汽油可以燃烧是化学性质；③煤块变成煤粉是物理变化； ④酒精易挥发是物理性质；⑤煤气燃烧是化学变化； ⑥鸡蛋变臭是化学变化；⑦镁条能在空气中燃烧是化学性质；⑧铁的密度是7.86g/cm3是物理性质。
分析：首先将变化与性质区分开来，区别时看叙述中有没有“能”或“可以”或“易”“会”“难于”“有”等词语，若有则是性质叙述，没有则是变化叙述；然后再区分变化和性质的种类。
21.在下列短文中的括号里用序号填上：
A. 物理变化 B. 化学变化 C. 物理性质 D. 化学性质
硫是一种淡黄色的固体（ ），把块状的硫粉碎（ ），将燃烧匙内的硫粉加热，硫粉熔化（ ），继续加热，硫的蒸气被点燃，发出淡蓝色的火焰，生成一种无色有刺激性气味的气体（ ），这说明硫具有可燃性（ ）。
答案：C A A B D
知识点：化学变化和物理变化的判别；化学性质与物理性质的差别及应用
解析：解答：硫是一种淡黄色的固体是物理性质描述；把块状的硫粉碎是物理变化描述；将燃烧匙内的硫粉加热，硫粉熔化是物理变化的描述；继续加热，硫的蒸气被点燃，发出淡蓝色的火焰，生成一种无色有刺激性气味的气体是化学变化的描述；这说明硫具有可燃性是化学性质的描述。
分析：本题考查变化与性质的区分，首先根据叙述中有“能”“能够”“可以”等词语分出性质来，然后再具体判别变化及性质的类别。
22.读下列短文，运用你学过的知识，将符合题意的编号填入题后的空格内。
在通常状况下，①氮气是没有颜色；②没有气味的气体；③比空气稍轻；④氮气在1.01×105帕，－195.8℃时，会变成雪状固体；⑤常温下，氮气难溶于水；⑥在雷电的作用下，氮气可与氧气反应，产生一种有毒物质；⑦氮气可用于合成氨；⑧在高温、高压、催化剂的作用下，氮气能与氧气合成氨气。
其中属于物理性质的是________________________；
属于化学性质的是________________________。
答案：物理性质：①②③④⑤　　化学性质：⑥⑦
知识点：化学性质与物理性质的差别及应用
解析：解答：①氮气是没有颜色是物理性质；②没有气味的气体是物理性质；③比空气稍轻是物理性质；④氮气在1.01×105帕，－195.8℃时，会变成雪状固体是物理性质；⑤常温下，氮气难溶于水是物理性质；⑥在雷电的作用下，氮气可与氧气反应，产生一种有毒物质是化学性质；⑦在高温、高压、催化剂的作用下，氮气能与氧气合成氨气是化学性质。
分析：化学性质是通过化学变化表现出来的性质，物理性质是不需要通过化学变化表现出来的性质。
23.1806年英国化学家戴维用电解法从苏打中得到一种新金属。他对新金属做了以下实验：取一块金属，用小刀切下一小块，把小块金属投入水中，它浮于水面，并与水发生剧烈的反应。它在水面上急速的游动，发出嘶嘶声，立即熔化成一个闪亮的银白色小球，并逐渐缩小，最后完全消失。
阅读后，归纳出这种金属的物理性质：（1）________________（2）________________（3）________________（4）________________。
答案：（1）银白色、固体（2）硬度小（软）（3）熔点低（4）密度比水小
知识点：化学性质与物理性质的差别及应用
解析：解答：用小刀切下一小块，说明该物质为固体且质软；把小块金属投入水中，它浮于水面，说明密度小；并与水发生剧烈的反应。它在水面上急速的游动，发出嘶嘶声，立即熔化成一个闪亮的银白色小球，该物质熔点低且颜色为银白色。
分析：本题考查物理性质的应用，以具体物质的性质描述总结出其物理性质，只要掌握物理性质定义即可。
三、解答题
24.阅读下列信息：铝是一种银白色的金属，具有金属光泽，质地较软，很容易制成薄片；铝的密度较小(2.7 g/cm3)，有良好的导电性和传热性；铝在空气中容易与氧气作用，生成致密的保护层——氧化铝；铝与稀盐酸反应产生氢气。根据上述信息，请你回答下列问题。
（1）铝的物理性质有　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　；
（2）铝的化学性质有　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
答案：（1）白色、质地较软、密度较小、导电性和传热性
（2）容易与氧气作用；铝与稀盐酸反应产生氢气
知识点：化学性质与物理性质的差别及应用
解析：解答：铝是一种银白色的金属、具有金属光泽、质地较软、铝的密度较小、有良好的导电性和传热性都属于物理性质描述；铝在空气中容易与氧气作用、与稀盐酸反应产生氢气属于化学性质的描述。
分析：本题考查物质的物理性质及化学性质的应用
25.①二氧化碳是一种没有颜色、没有气味的气体，密度比空气大；②二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊③点燃镁条在二氧化碳中燃烧；④冒黑烟、发光、生成白色固体；⑤生成了氧化镁和碳；⑥二氧化碳可用于灭火、制冷剂等。
上述叙述中：＿＿是物理性质；＿＿是化学性质；＿＿是化学变化；＿＿是现象；＿＿结论；＿＿是用途；
答案：上述叙述中：＿①＿是物理性质；＿②＿是化学性质；＿③＿是化学变化；＿④＿是现象；＿⑤＿结论；＿⑥＿是用途；
知识点：化学变化和物理变化的判别；化学性质与物理性质的差别及应用；
解析：解答：①二氧化碳是一种没有颜色、没有气味的气体，密度比空气大是物理性质；②二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊是化学性质；③点燃镁条在二氧化碳中燃烧是化学变化；④冒黑烟、发光、生成白色固体是化学现象；⑤生成了氧化镁和碳是结论；⑥二氧化碳可用于灭火、制冷剂等是用途。
分析：变化与性质的区别看叙述中有没有“能”或“可以”或“易”“会”“难于”“有”等词语，若有则是性质叙述，没有则是变化叙述；现象是变化过程中感官直接感知到的，如发光、放热、变色、生成气体、沉淀等。结论指生成了新物质，用途是指该物质有何应用。