人教版化学九年级上册第三单元课题1分子和原子同步检测.doc

人教版化学九年级上册第三单元课题1分子和原子同步检测
1、 选择题
1.用分子、原子的观点分析下列生活中的现象，其解释不合理的是 （ ）
A.50ml水与50ml酒精混合后，总体积小于100ml—分子间有间隔
B.八月桂花飘香—分子在不停地运动
C.1滴水中约含1.67×1021个水分子—分子很小
D.水结成冰—分子停止运动
答案：D
知识点：利用分子与原子的性质分析和解决问题
解析：
解答：50ml水与50ml酒精混合后，总体积小于100ml，是因为分子之间有间隔，故A项正确；
八月桂花飘香，是因为桂花中含有香味的分子不断运动，使人们闻到桂花的香气，故B项正确；1滴水的体积已经很小了，而含有水分子的数目又很多，说明了分子很小，故C项正确；分子是不断运动的，水结成冰，是因为分子之间的间隔发生变化，而水分子本身并没有停止运动，故D选项错误。
分析：该题考查了分子的性质，分子的性质：分子很小、分子间有间隔、分子不断运动的。
2.用分子的观点解释下列现象，错误的是 （ ）
A.热胀冷缩—分子大小随温度的变化而改变
B.花香四溢—分子在不断地运动
C.食物腐败—分子本身发生变化
D.酒精挥发—分子间间隔变大
答案：A
知识点：利用分子与原子的性质分析和解决问题
解析：
解答：A项，热胀冷缩，主要是温度升高分子间间隔增大，温度降低分子间间隔减小，而分子本身大小不变，故错误；B项，有香味的物质分子由于不断运动，进入人的鼻孔，刺激人的嗅觉细胞，所以人会闻到花香，故正确；C项，食物腐败产生新物质，物质不同，分子不同，因此分子发生变化，故正确；D项，酒精挥发，酒精由液态变为气态，分子间间隔变大，故正确。
分析：该题考查了分子的性质，分子的性质：分子很小、分子间有间隔、分子不断运动的。
3. 下列物质由原子构成的是 （ ）
A.蒸馏水 B．氯化钠 C．金刚石 D． C60
答案：C
知识点：物质的微粒性
解析：
解答：蒸馏水是由水分子构成的，故A项不正确；氯化钠是由钠离子和氯离子构成的，故B项不正确；金刚石是由碳原子构成的，故C项正确；C60是由C60分子构成的，故D项不正确。
分析：该题考查了物质的构成，有的物质是由原子构成的，如金属、固态非金属、稀有气体；有的物质是由分子构成的，如水，氧气等；有的物质是由离子构成的，如氯化钠等。
4. 保持水的化学性质的粒子是（ ）
A. 氢原子 B. 氧分子 C. 氢分子 D. 水分子
答案：D
知识点：分子的定义与分子的特征
解析：
解答：保持水的化学性质的粒子是水分子故选项D正确。
分析：该题考查了分子的定义，分子是保持物质化学性质的最小粒子。
5.分子和原子的主要区别是（ ）
A. 分子是构成物质的微粒，原子不是构成物质的微粒
B. 分子质量都大于原子质量
C. 分子永恒运动，原子在分子中是不运动的
D. 分子在化学反应中可分，原子在化学反应中不能再分
答案：D
知识点：分子和原子的区别与联系
解析：
解答：分子是构成物质的微粒，原子也是构成物质的微粒，故A选项不正确；不同种类的分子与原子不能放在一起比较，故B选项不正确；分子永恒运动，原子也在运动，故C选项不正确；化学变化的本质就是原子的重新组合，即在化学变化中分子可分，原子不可分，故D选项正确。
分析：分子与原子的区别，即在化学变化中，分子可分原子不可分。
6.下列关于液氧和氧气的说法正确的是 （ ）
A.它们是完全不同的两种物质，因而性质也完全不同
B.它们是完全相同的物质，因而性质也完全相同
C.因为构成两者的微粒相同，故它们具有相同的化学性质
D.氧气能燃烧，而液氧不能燃烧
答案：C
知识点：物质的微粒性
解析：
解答：液氧和氧气是同种物质的两种不同状态，氧气是气态的，液氧是液态的，它们都是由氧分子构成的，故它们的化学性质相同，而物理性质不同。故选项C正确。
分析：该题考查了物质的微粒性，相同的物质是由同种分子构成的。分子是保持物质化学性质的最小粒子。
7.下列物质由离子构成的是（　　）
A.汞 B.氧气 C.金刚石 D.硫酸铜
答案：D
知识点：物质的微粒性。
解析：
解答：汞是由汞原子构成的；氧气是由氧气分子构成的；金刚石是由碳原子构成的；硫酸铜是由铜离子和硫酸根离子构成的；故选项D符合题意。
分析：该题考查了物质的微粒性，知道哪些物质是由分子构成的；哪些物质是由离子构成的；哪些物质是由原子构成的。
8.用分子观点解释“干冰升华”，下列说法错误的是（　　）
A. 分子不停地运动 B. 分子间间隔变大
C. 分子体积急剧增大 D. 分子本身不发生变化
答案：C
知识点：利用分子与原子的性质分析和解决问题
解析：
解答：“干冰升华”就是二氧化碳由固态变为气态，分子本身不变，但分子间的间隔变大了。故选项C错误。
分析：该题考查了分子的性质，知道分子的性质是分子很小；分子间有间隔；分子在不停的运动着。
9.下图实验不能说明的是（ ）
A.分子很小
B.分子不停地运动
C.构成物质的微粒不同，性质不同
D.化学反应的实质是分子破裂为原子，原子重新结合成新分子
答案：D
知识点：利用分子与原子的性质分析和解决问题
解析：
解答：浓盐酸中的氯化氢分子运动到紫色石蕊溶液中，使紫色石蕊溶液变红色，我们可以得出分子很小；分子在不断运动；构成物质的微粒不同，性质不同；这些是正确的。只有选项D是这个实验不能说明的。故选D。
分析：该题考查了分子的性质，知道分子的性质是分子很小；分子间有间隔；分子在不停的运动着。
10.下列微观解释不正确的是（ ）
A.氨水挥发—分子不断运动
B.将二氧化碳气体制成干冰，体积变小﹣分子体积变小
C. 18g水中大约有6.02×1023个水分子﹣分子的质量很小
D. 50mL酒精和50mL水混合后总体积小于100mL﹣分子间有间隔
答案：B
知识点：利用分子与原子的性质分析和解决问题
解析：
解答：将二氧化碳气体制成干冰，体积变小是因为分子间的间隔变小了。故选项C错误。
分析：该题考查了分子的性质，知道分子的性质有分子很小；分子间有间隔；分子在不停的运动着。
11.下列各图中 和 分别表示两种不同元素的原子，其中表示混合物的是（ ）
A． B． C． D．
答案：B
知识点：微粒观点及模型图的应用
解析：
解答：由不同种分子组成的物质是混合物，由同种分子组成的物质是纯净物。故选项B正确。
分析：该题考查了用分子的观点来理解纯净物与混合物，知道由同种分子构成的物质是纯净物；由不同种分子构成的物质是混合物。
12.从分子的角度分析，下列解释错误的是（ ）
A．好酒不怕巷子深—分子在不断的运动
B．热胀冷缩—分子的大小随温度的改变而改变
C．给轮胎打气—分子之间有间隔
D．湿的衣服在阳光下比在阴凉处干得快—温度高，分子运动快
答案：B
知识点：利用分子与原子的性质分析和解决问题
解析：
解答：热胀冷缩是分子间的间隔发生了变化，分子的大小没有改变。故选项B正确。
分析：该题考查了分子的性质，知道用分子的性质来解释一些现象。
13.物质是由分子、原子等微粒构成的。用分子的相关知识解释下列现象，正确的是（ ）
A.缉毒犬能根据气味发现毒品，是由于分子在不断运动
B.変瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来，是由于分子受热变大
C.水降温会结冰，是因为结冰时水分子静止不动
D.将石块研磨成粉状，说明分子变小了
答案：A
知识点：利用分子与原子的性质分析和解决问题
解析：
解答：缉毒犬能根据气味发现毒品，是因为毒品分子在不断的运动进入到缉毒犬的嗅觉内，所以缉毒犬能发现毒品，所以选项A正确；变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来是由于分子间的间隔受热变大了，故选项B不正确；水降温会结冰是由于分子间间隔降温变小了，故选项C不正确；将石块研磨成粉状，分子不变，故选项D不正确。
分析：该题考查了分子的性质，知道分子的性质有分子很小；分子间有间隔；分子在不停的运动着。
14.下列关于原子、分子的叙述中，正确的是 （ ）
①分子、原子都是构成物质的粒子；②分子大原子小；③分子之间有间隔，原子之间没有；④分子能保持物质的化学性质，原子不能；⑤分子在化学变化中可以再分，原子在化学变化中不能再分；⑥分子、原子都在不断地运动。
A.①②③ B. ②③④ C. ④⑤⑥ D. ①⑤⑥
答案：D
知识点：物质的微粒性；分子的定义与分子的特征；分子和原子的联系与区别
解析：
解答：分子、原子都可以直接构成物质；分子不一定比原子大，如氢分子比钨原子小；分子与原子都具有微观粒子的基本性质，即质量和体积都很小，在不断的运动、彼此间有间隔；分子和直接构成物质的原子都能保持各自物质的化学性质。
分析：该题考查了分子、原子的概念和基本性质。
15.保持二氧化碳化学性质的粒子是 （ ）
A.二氧化碳分子 B.碳原子和氧原子 C.碳分子和氧原子 D.碳原子和氧分子
答案：A
知识点：分子的定义
解析：
解答：分子是保持物质化学性质的最小粒子，所以保持二氧化碳化学性质的最小粒子应该是二氧化碳分子，故选项A正确。
分析：该题考查了分子的定义。
2、 填空题
16.认真思考回答下列问题：
(1)5ml水与5ml酒精混合后，总体积 10ml（填“大于”、“等于”、“小于”）。
(2)该实验说明 。
答案：（1）小于 （2）分子间有间隔
知识点：利用分子的性质分析和解决问题。
解析：
解答：由于分子之间存在间隔，所以)5ml水与5ml酒精混合后的总体积小于10ml。
分析：该题考查了分子的性质。
17.由分子构成的物质在发生物理变化时，_____ ____没有变化；由分子构成的物质在
生化学变化时，_________变成了_________的分子。由分子构成的物质，如果是同种分子构成的就是_________由不同种分子构成的就是_________。
答案：分子 分子 其它 纯净物 混合物
知识点：物质的微粒性；利用分子的性质分析和解决问题
解析：
解答：没有生成其它物质的变化叫物理变化，物质不变，构成物质的分子也就不变；生成其它物质的变化叫化学变化，物质变化，构成物质的分子也就变了；只有一种物质叫纯净物，所以从微观角度来讲有同种分子构成的就是纯净物；多种物质混合的物质叫混合物，所以从微观角度来讲不同种分子构成的就是混合物。
分析：本题考查了物质的微粒性；利用分子的性质分析和解决问题。
18.从分子观点看，纯净物是由_________构成的，混合物是由_________构成的
答案：同种分子,不同种分子.
知识点：物质的微粒性.
解析：
解答：只有一种物质的叫纯净物，从微观上看，纯净物就只有一种分子；由两种或两种以上物质混合成的物质叫混合物，从微观上看，混合物有两种或两种以上的分子。
分析：该题考查了物质的微粒性。
19.下列物质中：①空气②酱油③食醋④汞⑤水⑥矿泉水⑦氧气⑧氢气⑨二氧化碳⑩铁。纯净物的是 ，混合物的是 。
答案：④⑤⑦⑧⑨⑩，①②③⑥
知识点：物质的微粒性。
解析：
解答：由同种分子（或原子）构成的物质是纯净物，由不同种分子构成的物质是混合物。所以汞、水、氧气、氢气、二氧化碳、铁是纯净物，而空气、酱油、食醋、矿泉水是混合物。
分析：该题考查了物质的微粒性。
20.用微粒的观点回答下列问题：
⑴水蒸发变成水蒸气时， 的化学性质不变。
⑵实验室用过氧化氢分解制取氧气的过程中，不变的微粒是 。
⑶用湿抹布擦过的桌面，一段时间后变干的原因是 。
答案：（1）水分子 （2）氢原子和氧原子 (3)分子在不断的运动着
知识点：利用分子与原子的性质分析和解决问题。
解析：
解答：水蒸发变成水蒸气时，物质本身没变只是状态发生了变化，所以水分子的化学性质不变；实验室用过氧化氢分解制取氧气的过程中发生了化学变化，化学变化的本质是原子的重新组合，反应前后原子的种类不变，而过氧化氢分子是由氢原子和氧原子构成的，所以不变的微粒是氢原子和氧原子；用湿抹布擦过的桌面，水分子在不断地运动着，一段时间后桌面就变干了。
分析：该题考查了分子与原子的性质。
三、简答题
21.利用分子的性质解释下列事实：
⑴把糖块放在水里，糖块逐渐消失，而水却有甜味： 。
⑵气体容易压缩，而液体、固态难以压缩： 。
⑶液氧和氧气状态不同，但具有相同的化学性质： 。
⑷蜡烛燃烧后生成二氧化碳和水： 。
答案：⑴糖块溶解在水中后，糖分子不断地运动，扩散到水分子中去了 （2）气体分子间间隔大，液体、固体分子间间隔较小 （3）同种物质的分子化学性质相同 （4）分子在化学变化中分成原子，原子又重新组合成新的分子
知识点：利用分子与原子的性质分析和解决问题。
解析：
解答：回答本题首先要熟悉分子的性质：分子质量和体积都很小；分子间有间隔；分子在不断地运动；同种物质的分子化学性质相同，不同种物质的分子化学性质不同；分子在化学变化中可分为原子，原子又重新组合成新的分子。
分析：该题考查了分子的性质。
22.初中化学学习中，我们初步认识了物质的微观结构。
（1）氯化钠、金刚石、干冰三种物质中，由离子构成的物质是 。
（2）下图是CO与O2反应的微观示意图，反应前后没有发生变化的粒子是 （填序号）。
A. ①② B. ②③ C. ③④ D.④⑤
答案：⑴氯化钠 （2）碳原子和氧原子
知识点：物质的微粒性；原子的性质
解析：
解答：构成物质的微粒有：原子、分子、离子，其中氯化钠是由钠离子和氯离子构成的，金刚石是由碳原子构成的，干冰是由二氧化碳分子构成的；化学反应前后原子的种类不变，反应前有碳原子和氧原子，反应后仍是碳原子和氧原子。
分析：该题考查了物质的微粒性，以及化学变化的实质。
23. 如下图所示，将滴有酚酞试液的滤纸放在试管中，试管口塞上一团脱脂棉。（提示：酚酞遇氨水变红色）用仪器A吸取浓氨水，滴在脱脂棉上（10～15滴）
（1）A的名称是________，其用途是　　 　　。
（2）实验中，观察到的现象是___ ___，这说明了 _。
（3）实验中，往往在试管下放一张白纸，白纸的作用________ _。
（4）某同学做此实验时，发现滤纸条上没有变色，而试管中所塞的脱脂棉却变成了红色导致这种现象产生的错误操作可能是______ ___，这一实验还说明，两种试剂中_________ 具有挥发性。
答案：（1）胶头滴管 取少量液体 （2）滤纸条由管口至管底逐渐出现红点 氨水具有挥发性 (3)便于观察实验现象 (4)两种试剂放反了，氨水
知识点：利用分子的性质分析和解决问题。
解析：
解答：（1）取少量液体时通常用胶头滴管；（2）因为氨水具有挥发性，也就是氨分子不断地运动，遇到了滤纸条上的酚酞，又因为酚酞遇氨水变红色，所以滤纸条由管口至管底逐渐出现红点；（3）在白纸的衬托下，红色看到更明显；（4）脱脂棉变红有可能脱脂棉上滴了酚酞溶液，氨水滴到了滤纸条上，氨分子不断运动遇到了脱脂棉上的酚酞，脱脂棉就变成红色了。
分析：该题考查了分子的性质，知道分子不断运动着的。
24.利用分子的知识解释下列问题，请选择合适的选项：
A、分子不断运动，温度升高时运动加快。B、分子很小。C、分子之间有间隔，温度发生变化时，间隔大小随之改变。(1)、酒精温度计能指示温度高低，是因为 。(2)夏天的水比冬天蒸发得快，说明 。 (3)糖水可以透过滤纸，说明 。 (4)可以将大量的氧气压缩到天蓝色的钢瓶中，是因为 。
答案：（1）C （2）A (3)B (4)C
知识点：利用分子的性质分析和解决问题。
解析：
解答：分子之间有间隔，温度发生变化时，间隔大小也随之改变，所以酒精温度计能指示温度的高低；分子不断运动的，温度升高时运动加快，所以夏天的水比冬天的蒸发的快；分子很小，所以糖水可以透过滤纸；气体分子间的间隔比较大，较容易压缩，所以可以将大量的氧气压缩到天蓝色的钢瓶中。
分析：该题考查了分子的性质。
25.下图表示氢气和氯气反应的示意图：
试回答：
（1） 在反应中氢气分子变成 ，氯气分子变成 ，它们互相结合形成新的分子是 。
（2） 保持氢气化学性质的最小粒子是 ，氯气在化学变化中的最小粒子是 ，因此在这个反应中，发生变化的粒子是 。
答案：（1）氢原子 氯原子 氯化氢分子 （2）氢分子 氯原子 氢分子和氯分子
知识点：利用分子与原子的性质分析和解决问题；微粒观点及模型图的应用。
解析：
解答：（1）在氢气与氯气的反应中，氢气分子分解为氢原子，氯气分子分解为氯原子，氢原子和氯原子组合成氯化氢分子；（2）分子是保持物质化学性质的最小粒子，所以保持氢气化学性质的最小粒子是氢分子；原子是化学变化中的最小粒子，所以氯气在化学变化中的最小粒子是氯原子；化学变化的本质就是原子的重新组合，所以没变的是氢原子和氯原子，变化的是氢分子和氯分子。
分析：该题考查了分子、原子的概念和性质，以及用微观知识来解释化学变化。