《山羊分腿腾越》教案（表格式）

小学五年级体育课《山羊分腿腾越》教学设计
教学 内容 支撑跳跃：山羊分腿腾越 游戏:《英雄》 重点：掌握助跑踏跳 难点：提腰分腿过山羊
教学 目标 1、通过教学使学生对山羊分腿腾越的基本动作建立初步的概念，重点掌握助跑与起跳，体验提腰分腿过山羊。 2、增强学生上下肢力量、肩带力量以及腰腹肌力量，发展学生身体的 灵敏和协调能力。 3、通过学习培养学生果断、顽强、敢于挑战的意志品质以及团结协作和合作创新意识。利用“英雄”游戏将党历史融入课堂引导学生铭记历史致敬英雄。
课的 结构 教学内容 教师与学生活动 组织队形 与要求 次数与时间
开课 热身 部分 上课式 整队 问好 宣布内容 安全教育 热身运动 推轮胎《贪吃蛇》 跨过轮胎接力 3. 徒手操 体育委员集合整队 师生问好 宣布本课内容 教师进行安全教育 教师带领学生分两组推轮胎《贪吃蛇》慢跑 分两组跨过轮胎接力 7.徒手操 四列横队 要求： 快 齐 静 ×××××××××××××××××××××××××××× 0 8分钟
学习提高部分 学习：山羊分腿腾越 动作要领: 动作要领: 助跑,起跳, 两臂前伸支撑山羊,含胸、提腰、 屈髋,两腿伸直向左右分开,然后两 手及时推离器械, 使身体向前上方腾 起,越过器械 前 脚掌着地,屈膝, 半蹲,两臂斜上 举。 保护与帮助:保护 者站在山羊前方, 两手扶其上臂,顺 势上提过山羊并后 撤一步,或者站在 山羊侧方,一手扶 其腰背,一手护胸腹。 1.教师讲解并示范山羊分腿腾越的完整动作。 2.强调本课教学重难点 3.辅助练习: 起跳、空中分腿练习分腿立撑（跳过小垫子）、两人一组推手挺身跳起练习（书桌） 4.利用跳板练习，助跑起跳，支撑，分腿练习。 5.教师讲解保护与帮助的方法，并进行演示。 6.降低山羊的高度，让学生进行尝试练习 7.教师巡视指导学生练习，让学生在同学或老师的保护下进行练习。 8教师总结，学生谈体会，再次强调重点 × ×0 × ×0×0× ×0 × × 0 0 × × × × 0 《贪吃蛇》 推轮胎跑 0 0 × × 0 0 × × 0 0 × × 《跨过轮接力》 □ □ □ □ 《桌子》 《山羊分腿腾越》 20 分 钟 2 次
游戏: 《英雄》接力 方法:学生根据教师提供的器材在规定的区域范围内，投、跳、爬的方式通过各自设定的障碍，最快完成。 学生认真听教师讲解 《英雄》接力游戏方法和规则学生自主进行摆设障碍。 2、教师做好防护工作，学生进行游戏 3、英雄”游戏的灵感来于红色党史，契合“党史进课堂”活动，进行德育教育，引导学生铭记历史，致敬英雄。 0 8分钟 2次
恢复 整理 部分 放松 讲评 优美音乐声中师生一起做放松 总结本节课 师生再见，收拾器材 散点式要求： 动作放松 4分钟
场地 器材 海绵垫子（大的4块，小的4块）， 山羊1个 ，书桌4个 ， 轮胎3个 ，垒球40个 ，小桶2个 课后反思 整体效果出乎意料，孩子们表现很好。积极参与活动手脑并动，达到了平衡自心的好效果。由于体育器械不够，教学效果有所欠缺，今后器械充足时相信效果会更好。 （备注）：自己制作轮胎，靶子，定制有趣味的游戏。
运动强度 中上