北师大版数学七上5.5《应用一元一次方程——“希望工程”》word学案（无答案）

5.5 应用一元一次方程——“希望工程”义演
学习目标 会借助表格分析复杂的数量关系，从而建立方程解决实际问题.
学习重点 学会利用列表法分析数量关系复杂的应用问题.
一、课前预习
1.一支钢笔10元，一支铅笔2元，买5支钢笔和3支铅笔共用_____元.
2.一支钢笔10元，一支铅笔2元，小明用56元钱买了4支钢笔和若干支铅笔，则小明买了_______支铅笔.
3. 一支钢笔10元，一支铅笔2元，小明用56元钱共买了12支钢笔和铅笔，求小明买了钢笔和铅笔各多少支.
二、反馈交流
1.课前预习题.
2.147页引例.(根据下面问题在自主学习的基础上小组交流)
①该题中包含哪几个等量关系 每个等量关系的用途是什么
②你喜欢哪一种解法 为什么
三、达标训练
1．某商场在卖2008年北京奥运会的纪念 ( http: / / www.21cnjy.com )品时，小华买了一盒福娃和一枚奥运徽章共用了170元，已知一盒福娃的价格比一枚奥运徽章的价格贵120元，则一盒福娃价格是 元．
2.二班举办了一次书展，展出的册数是人均3册还多24册，人均4册差26册，若设该班人数为人，则展出的书的册数可表示为_____________或____________，可列方程为__________________________________.
3. 学校文艺部组织部分文艺积极分子看演出，共购得8张甲票，4张乙票，总计用了
112元，已知每张甲票比乙票贵2元，求甲票、乙票两种票的的票价分别是多少元.
四、总结提升
当堂检测
1.某班为希望工程共捐款131元，比每人平均2元还多35元，设这个班学生有人，根据题意列方程为__________________________________.
2.某三轮车厂有95名工人，每人每天能生产 ( http: / / www.21cnjy.com )车身9个或车轮30个，要使每天生产的车身和车轮恰好配套（一个车身配三个车轮），应安排生产车身和车轮各多少人？
3.某校组织师生外出参观，如果单独租用45座的客车若干辆，刚好坐满，如果单独租用60座的客车可少租一辆，且余30空座，求该校外出参观的人数
作业 必做题 习题5.8“数学理解”1，“问题解决” 2 、3
选做题 ：练习册课堂练习
反思 收获
困惑
改进
补充作业：
1．五一期间，百货大楼推出全场打八折的优惠 ( http: / / www.21cnjy.com )活动，持贵宾卡可在八折基础上继续打折，小明妈妈持贵宾卡买了标价为10000元的商品，共节省2800元，则用贵宾卡又享受了 ________折优惠．
2.某商场按标价的9折出售，为了促销，在此基础上再让利100元，仍能获利7.5%，若该商品的标价为2500元，该商品的进价是多少元？