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1.1数学伴我们成长
【学习目标和重点、难点】
学习目标:
1、实地考察生活中应用数学的例子,体会数学与生活的密切联系
2、回顾小学数学知识,感受到数学学习促进了我们的成长
重点:掌握生活中的打折问题
难点: 幻方问题
【学习内容和学习过程】
一、自主导学:翻开课本预习第 2至4页,哪些例子能说明数学就在我们身边
_______
说一说你在小学都学到了哪些有用的数学知识呢?
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二、合作探究:
(1)观察第2页的蜜蜂蜂房的图片,思考下列问题
①蜂房表面是由什么数学图形构成的?
②你所知道的能在平面上衔接紧密的平面图形还有哪些?
③蜜蜂选择 形建巢的理由是什么呢?
(2)阅读课本第3页,认真观察图1.1
①它们分别是用同样大小的 形和 形铺成的。
②铺成后的地面有什么特征?
③你还能发现什么形状的地砖也能像这样铺满地面?
(3)分组讨论:阅读课本第4页“有奖销售”活动
①如果原价是100元,打九五折后的售价是 元 ,若打X折后的售价是 元
②在这次有奖销售中,顾客的中奖率如何计算?
③你会参加这次有奖销售活动吗,为什么?
三、拓展提升:翻开课本第8页,仔细阅读材料---幻方
(1)三阶幻方是指把1至9这9个数学分别填入一个3×3的正方形方格中,使
的, 的, 的3个数相加,其和都等于
(2)分组讨论:有哪些填法
四、课堂小结:谈谈你的收获和困惑
五、作业设计
1、一个长方形木框,在太阳照射下,影子不可能是( )
A B C D
2、数学规律题
(1)4,16,36,64, ,144 (2)1,1,2,3,5,8, ,21
3、一商店把某种彩电按标价的八折出售,仍可获得20﹪利润,若该彩电每台进价为2010元,则每台彩电标价为多少元21教育网
4、小红的爸爸存入银行12000元,年利率是3.3﹪,则两年后可得利息多少元
4、某服装店出售甲、乙两件衣服,售价均为 ( http: / / www.21cnjy.com )120元,其中甲种衣服盈利20﹪,乙种衣服亏本20﹪,问这两次买卖总体上是赚了还赔了,赚了或赔了多少钱?21cnjy.com
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