Unit 2 Animals at the Zoo Lesson 8 Tigers and Bears 学习任务单

Lesson 8 Tigers and Bears学习单
学习目标：
1.能听懂、会说、认读、书写下列单词： tiger bear long short
2.认读并运用单词wolf snake
3.了解并运用下列句型，知道汉语意思：
① It’s long. It’s short.
② Look at the elephant.
③ Its nose is long. Its tail is short.
④Its ears are long. Its tail is short..
学习重、难点：
重点：掌握本课的新单词及句型。
难点：了解并运用本课句子进行交流，知道汉语意思。
知识链接：
(
Or
或者，还是
例如：
Big or small
？大的还是小的？
Long or short
长的还是短的？
)
学习过程：
一、自主学习：
1.写出下列单词的英文或汉意：（学习提示：要求能听、说、读、写下列单词）
虎________ 熊___________长的__________
短的_________wolf snake
2.除了本课要学的动物单词，你还知道哪些动物的英语名称？想一想，把它们写下来吧！
___________________________________________________3.熟读课文，注意读音、声调和节奏。
学习提示
二、合作探究
（一）疑难解决
1.组长安排组内互相检测单词是否能读拼正确（即课前准备第一部分）
2.把不会读的单词、不知道意思的词句、不明白的问题在组内提出解决，不能解决的在课堂上提出。
（二）It’s ________.
1.根据图片提示，练习与It’s_________.相关的句子。
2.看图片，说句子。
3.听录音，规范读音。
三、展示交流
两人一组指图片用It’s_________.说句子
四、训练反馈（相信你是最棒的！）
Let’s do it!
学习提示：
(
组长安排组内成员之间交换批改。
)
animals
small cat
big
thin
fat
long
short
The is .
It’s_________.
Look at .
Its is (are) .