6.5 物质的物理属性-苏科版八年级物理下册第六章《物质的物理属性》PPT课件（共45张PPT）

(共45张PPT)
八年级物理下册 苏科版
浩瀚无际的宇宙中，既有大得难以想象的星体，
又有小得看不见、摸不着的粒子；
既有无生命的，如空气、岩石和水，
又有有生命的，如植物、动物和人。
…………
所有这一切都是由物质（matter）组成的。
第六章
物质的物理属性
物质的物理属性
比较物质的硬度
五、物质的物理属性
1
复习导入新课
1、质量是______（选填“物体”或“物质”）的物理属性，不随______、______、______等而变化；
2、密度是_______（选填“物体”或“物质”）的物理属性，在常温、常压下，主要取决于____________,与_____、______的大小无关。
物体
形状
状态
位置
物质
质量
体积
物质的种类
复习
电灯泡的灯丝为什么用钨制作，而不用其他金属丝？
弹簧测力计的弹簧为什么用钢丝制作，而不用铁丝？
今天我们了解物质的一些物理属性。
导入新课
想一想
第5节 物质的物理属性
我们家庭电路中用的电线大多是铜、铝材料，为什么不用其他材料？
2
学习新课
一、物质的物理属性
不同物体，其物理属性一般不同。了解物理的属性，对生产、生活以及认识世界都具有重要的意义。
鉴别物质，
利用了物理的密度
密度是物质的一种属性，同种物质，密度相同，不同物质的密度一般不同。
1. 密度
利用了物理的熔点
熔点是物质的一种属性，不同物质的熔点一般不同。
夏天我们要喝冰凉的饮料，往往会在饮料中加上一些冰块，并不是直接加冷水。
一、物质的物理属性
2. 熔点
一、物质的物理属性
利用了物理的弹性
拉力器上的弹簧
在受力时，会发生形变，不受力时，又恢复到原来的形状，物体的这种特性叫做弹性。
3. 弹性
观察图中文字所标注的物体，指出利用了什么物理属性。
观察图中文字所标注的物体，指出利用了什么物理属性。
连接在电路中的碳棒，利用了物理的导电性
常见的导体：各种金属，酸、碱、盐的水溶液等。
常见的绝缘体：塑料、橡胶、木材、陶瓷等。
根据物质的导电性，可以把物质分为超导体、导体、半导体、绝缘体.
一、物质的物理属性
4. 导电性
放在热水中的汤勺，
利用了物理的导热性
根据物质导热性的不同，可以分为热的良导体和不良导体。
思考：为什么电水壶的壶柄（与人手接触部分）是塑料制成的？壶身是用铝制成的？
塑料、木头等导热性不好；导热性好的物质主要有铁、铝等金属 。
一、物质的物理属性
观察图中文字所标注的物体，指出利用了什么物理属性。
5. 导热性
利用了磁铁的磁性
能吸引铁钉的磁体
物质吸引铁、钴、镍等物质的性质叫作磁性。
一、物质的物理属性
6. 磁性
观察图中文字所标注的物体，指出利用了什么物理属性。
利用了物理的
透光性
阳台窗户的玻璃
一、物质的物理属性
观察图中文字所标注的物体，指出利用了什么物理属性。
6. 透光性
物质的物理属性包括：
硬度、透明度、
导电性、导热性、磁性、弹性、熔点等。
一、物质的物理属性
【例题1】将玻璃、水晶、铁、牛奶、水银、白酒按不同的分类方法把它们分为两类。
一、分类方法：
按是否透明来分类
1. 透明：玻璃、水晶、白酒;
2.不透明：铁、牛奶、水银.
二、分类方法：
按状态来分类
1. 铁、水晶、玻璃是固态；
2. 水银、牛奶、白酒是液体.
三、分类方法：按导电来分类
1.导体：铁、水银；
2.绝缘体：水晶、玻璃、牛奶、白酒.
一、物质的物理属性
二、比较物质的硬度
如图所示，用铁钉分别在石蜡和铝板上刻画，石蜡上刻痕比铝板上深，说明铝比石蜡硬。不同物质的软硬程度一般是不同的。
硬度
硬度是描述物质软硬程度的物理量，也是物质的一种物理属性。
请你设计一种方法，比较图中组成各物体的物质的硬度。
钢锯条
铁钉
铅笔芯
6.3 比较物质的硬度
活 动
塑料尺
铜钥匙
粉笔
二、比较物质的硬度
实验方案
1. 如何反映硬度大小？——刻画法
如果甲物质组成的物体能划破乙物质组成的物体表面，说明甲物质硬度大。被划物体的痕迹越深，说明甲硬度越大，乙物质硬度越小。
比较两次划痕深浅以此类推比较硬度。
3. 筛选排序归纳结论。
2. 方法——两两对划（可外加一块玻璃当做刻画物）
二、比较物质的硬度
塑料尺
4. 如图所示，以3种物质为例讲解比较方法：
二、比较物质的硬度
铁钉
①用铁钉划玻璃.
③玻璃和塑料尺对划
②用铁钉划塑料尺
根据两者划痕
深浅比较硬度.
根据两者划痕
深浅比较硬度.
铁钉的硬度最大.
玻璃的硬度大.
玻璃
结论：铁钉的硬度最大，玻璃的次之，最小的是塑料。
注意：
做实验时，不要损坏公物，也不要被材料的边角划伤。
二、比较物质的硬度
钢锯条
塑料尺
粉笔
铁钉
铅笔芯
铜钥匙
刻画物
玻璃
有痕迹
无痕迹
刻画物
铁钉
无痕迹
有痕迹
刻画物
塑料尺
无痕迹
有痕迹
刻画物
塑料尺
无痕迹
有痕迹
评估
比较物质太多，如何安排比较顺序？（供参考）
与其他同学交流，评价各自所用方法的优缺点。
这些物质按硬度从大到小排列顺序：
、 、 、 、 、 。
钢锯条 铁钉 铜钥匙
塑料尺 铅笔芯 粉笔
二、比较物质的硬度
实验结果
视频演示——《用刻画法比较物质的硬度 》
二、比较物质的硬度
材料的生产和应用是人类文明进步的重要标志，早在5000年前，我们的祖先就已经进入“陶器时代”,陶瓷可以说是古代文明的象征。20世纪中其以后，现代科学技术的发展使这种古老的材料焕发出新的青春，新型陶瓷在航天器中的应用就是一例。
完成太空飞行的航天器在穿过大气层返回地球的过程中，外壳与空气剧烈摩擦，温度高达几千摄氏度，其前端的温度甚至高达10000℃。怎样才能使航天器安全返回地面呢
航天飞行器的特殊“外衣”
生活 物理 社会
新型陶瓷的应用开不是一帆风顺的，有时甚至会付出沉重的代价。2003年2月1日，美国“哥伦比亚号”航天飞机起飞时，脱落的泡沫材料撞击航天飞机左翼的隔热层，导致防热瓦出现裂缝。在“哥伦比亚号”重返大气层时，超高温气流乘虚而入，造成航天飞机解体，七名航天员遇难，这是人类探索太空事业的重大损失.
航天飞行器的特殊“外衣”
航天技术专家用新型陶瓷制成防热瓦安装在航天器的外表面，这种陶瓷材料不仅具有耐高温、耐磨损、耐腐蚀和隔热性好等优点，而且还克服了传统陶瓷易碎的弱点，从而能很好地保护航天器。
生活 物理 社会
我国“神舟”系列飞船的表面有一层烧蚀材料。这种烧蚀材料主要是由玻璃纤维增强的酚醛塑料或环氧树脂，它们在高温、高压气流的冲刷下，会发生热解、熔化、汽化、升华等，通过材料表面的物质损耗带走大量内能，从而达到耐高温和保护飞船的目的。
当前，我国在烧蚀材料方面的科学研究、工艺水平以及某些技术指标已处于国际领先地位。
生活 物理 社会
航天飞行器的特殊“外衣”
北京时间2022年6月5日10时44分，搭载神舟十四号载人飞船的长征二号F遥十四运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射，约577秒后，神舟十四号载人飞船与火箭成功分离，进入预定轨道，飞行乘组状态良好，发射取得成功。
北京时间2022年6月5日17时42分，成功对接于天和核心舱径向端口，整个对接过程历时约7小时.
生活 物理 社会
制造白炽灯，最关键的问题是要找到一种合适的材料做灯丝。在爱迪生(Thomas Alva Edison，1847~1931)之前，炭、石墨、铂、铂铱合金等耐高温材料都有人试验过，但无论用什么方法，灯丝都很快就被烧断了，有的只有几分钟的寿命。1878~1879年，爱迪生用1600多种耐高温材料逐个进行试验，但并未发现比铂更适合的材料。
爱迪生与白炽灯灯丝
1878年，JW.斯旺公开展出了在真空玻璃泡内装有碳纤维的电灯。爱迪生从中受到启发，终于在1879年10月21日制成了一盏用灯烟和碳化沥青做灯丝的真空电灯。通电后，这盏电灯持续工作了45h。这在当时真是个了不起的成就!
生活 物理 社会
对物质的物理属性的深入研究，促进了材料科学的发展，催生了新的器件和新的技术，对人类社会产生了重要的影响。例如，科学家对半导体导电性的研究，导致了晶体管的诞生，随之发明了各种半导体器材、集成电路、激光器、传感器等，开创了人类社会的信息时代。
生活 物理 社会
半导体材料
航空器材中，常采用高强度、低密度的合金材料、玻璃钢等复合材料，减小自身的质量。
材料 密度（kg/m3）
超硬铝 2.7×103
钛合金 4.5×103
2022年5月14日，中国商飞公司即将交付首家用户的首架C919大飞机首次飞行试验圆满完成。7月25日，六架国产大型客机C919试飞机圆满完成全部试飞任务。
生活 物理 社会
航空器材
【例题2】完成太空飞行的航天器在穿过稠密的大气层返回地球的过程中，外壳与空气剧烈摩擦，温度高达几千摄氏度。为了能使航天器克服热障安全返回地面，航天技术专家给航天器穿上用新型陶瓷材料制成的外衣。这主要是用这种材料的（ ）
A、绝缘性好 B、密度大
C、耐高温和隔热性好 D、延展性好
C
航天器穿上用新型陶瓷材料制成的外衣是利用了耐高温和隔热性好的物理属性。
典型例题
3
课堂总结
科技与材料相互促进发展，推动人类文明进步。
密度、硬度、透明度、导电性、导热性、弹性、磁性、熔点等。
①方法：两种不同的物质相互刻画，
刻痕深的物体的物质硬度较小。
②结论：通常情况下硬度的排列如下
（从强到弱）钢、铁、铜、塑料、
铅笔芯、粉笔。
物质的
物理属性
比较物质
的硬度
物质的
物理属性
课堂总结
4
WHAT WHY WOW
课外实践与练习——WWW
1. 图所示是生活中一些常见的物体，请从中选择几个物体，分别说明它们所用的主要材料以及这些材料的主要物理属性.
这是一个开放性的问题，不要求有统一的答案。要让学生理解，分类的标准不同，就会有不同的分类结果。例如，分类时可以按照组成物体的材料分，也可以按照物体的用途分……
课外实践与练习——WWW
2. 调查生产、生活中应用的一些材料，了解它们的名称、用途、特点和性质。然后选择其中一种材料，参照图在自行设计的标签上写出这种材料的一些物理属性，并相互交流.
组织学生填写“物质的物理属性”标签，每位同学填写2~3张，然后组织全班进行交流。还可以组织学生进行知识竞赛，开展相关的趣味活动。
5
课堂练习
课堂练习
1. 下列说法不是物质的属性的是（ ）
A.密度 B.硬度 C.导电 D.长度
D
密度、硬度、导电都是物质的属性，长度不是物质的属性。
2. 下列物体不是利用物质的硬度的是（ ）
A. 剪刀
B. 雕刻木头工艺品的刀
C. 汤勺用塑料手柄
D. 切割石块的合金锯片
C
剪刀雕刻木头工艺品的刀切割石块的合金锯片都是利用了物质的硬度；
汤勺用塑料手柄 是利用了导热性。
课堂练习
3. 最适合做导线的材料是（ ）
A. 铜 B. 铁
C. 水溶液 D. 合金钢
A
铁与合金钢的导电性能不如铜，水溶液几乎不导电。
所以适合做导线的材料是铜。
课堂练习
4. 网球拍、乒乓球拍、篮球、弹簧、跳高撑杆中具有共同的物理属性是（　　）
A. 密度大 B. 弹性大
C. 硬度大 D. 导热性强
B
网球拍、乒乓球拍、篮球、弹簧、跳高撑杆中，它们都容易发生弹性形变，所以具有共同的物理属性是弹性大。
课堂练习
5. 俗话说“没有金刚钻，不揽瓷器活”指的是 （ ）
A、瓷器的硬度大
B、瓷器的密度大
C、瓷器的价格不菲
D、对瓷器加工的技术要求高
A
“瓷器活”就是把破碎的瓷器拼好，用金刚钻钻孔再用锔钉嵌住抓牢，使其恢复原样，既能再使用，又有观赏价值。反映了瓷器的硬度大。
课堂练习
6. 在国产大飞机制造时，使用了第三代铝锂合金材料，它比同体积的普通铝合金质量更轻且坚硬耐用，能有效维持舱内的温度。关于该合金材料的属性，下列说法错误的是（　　）
A．导热性好 B．硬度大
C．隔热性好 D．密度小
A
AC．“能有效维持舱内的温度”，说明该合金材料导热性差，隔热性好，故A错误，符合题意，C正确，不符合题意；
B．“坚硬耐用”，说明该合金材料硬度大，故B正确；
D．“它比同体积的普通铝合金质量更轻”，说明该合金材料密度小，故D正确，不符合题意。故选A。
课堂练习
7. 下列实例中，材料的选用与描述的物理属性不相符的是（　　）
A．电线的线芯用铝制成，是因为铝的导电性好
B．房屋的天窗用玻璃制成，是因为玻璃的透光性好
C．水壶的把手用胶木制成，是因为胶木的导热性好
D．划玻璃的刀刃用金刚石制成，是因为金刚石的硬度大
C
A．电线线芯用铝制成，是因为铝导电性好，A不符合题意；
B．天窗用玻璃制成，是因为玻璃的透光性好，B不符合题意；
C．水壶的把手用胶木制成，是因为胶木的导热性差，隔热性很好，故C符合题意；
D．刀刃用金刚石制成，是因为金刚石的硬度高，D不符合题意。
课堂练习
8. 如图所示，碳纳米管是一种具有特殊结构的材料。碳纳米管表现出良好的导电性，也有良好的导热性能，被巨大的压力压扁后，撤去压力，碳纳米管能立即恢复原状。根据上述信息判断，碳纳米管可以制作（　　）
A．电线的外皮 B．潜艇外壳
C．高铁的减震装置 D．消防外套
C
A．碳纳米管表现出良好的导电性，而制作电线的外皮必须是绝缘体，故A错误；BC．碳纳米管的弹性很好，所以可以制作高铁的减震装置，潜艇外壳需要硬度大的材料，不能具有弹性，所以不能制作潜艇外壳，故B错误，C正确；
D．消防外套的材料的隔热性很好，所以不能制作消防外套，D错误。
课堂练习
故选C。