八年级下册生物模拟试卷（含解析）
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八年级下册生物模拟试卷
一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。每小题的四个选项中，只有一个是符合题意的。）
1．下列动物的运动方式中，能适应更广阔空间生活的是（ ）
A．游泳 B．爬行 C．跳跃 D．飞行
2．动物运动的意义不包括（ ）
A．逃避敌害 B．争夺食物和栖息地
C．完成求偶和交配 D．利于睡眠
3．下列与骨的长粗和骨折后的修复有关的是（ ）
A．成骨细胞 B．红骨髓 C．黄骨髓 D．软骨层细胞
4．青少年要注意坐、立、行的姿势，否则容易变形，原因是他们的骨（ ）
A．弹性大、硬度大 B．弹性小、硬度小
C．弹性大、硬度小 D．弹性小、硬度大
5．关于人体运动系统组成及运动产生的叙述，正确的是（ ）
A．由骨骼和关节组成
B．一块肌肉可以完成一组运动
C．运动的形成由骨、关节、骨骼肌共同完成
D．只靠运动系统就可以完成
6．骨骼肌附着在骨上的结构是（ ）
A．肌腱 B．肌腹 C．脂肪 D．血管
7．下列行为属于防御行为的是（ ）
A．孔雀开屏 B．小狗撒尿 C．乌贼喷墨 D．大雁南飞
8．白蚁有蚁后、雄蚁、工蚁、兵蚁之分，它们之间分工合作，共同维持群体生活，体现了（ ）
A．取食行为 B．节律行为 C．攻击行为 D．社群行为
9．下列属于我国特有珍稀哺乳动物的是（ ）
A．大熊猫 B．扬子鳄 C．朱鹮 D．猴子
10．在保护动物多样性中，最有效的措施是（ ）
A．易地保护 B．就地保护
C．法制教育和管理 D．利用克隆技术大量繁殖
11．下列属于生产者的微生物是（ ）
A．酵母菌 B．硝化细菌 C．乳酸菌 D．霉菌
12．下列不属于微生物的是（ ）
A．细菌 B．真菌 C．病毒 D．衣藻
13．小明同学在显微镜下观察青霉菌临时装片，他不可能观察到的是（ ）
A．青霉菌由多个细胞构成 B．青霉菌的孢子
C．青霉菌最外侧的细胞壁 D．青霉菌的遗传物质DNA
14．男。女生殖系统中，能产生生殖细胞的器官分别是（ ）
A．前列腺 子宫 B．输精管 输卵管
C．睾丸 卵巢 D．附睾 阴道
15．人一生中身高发育和智力发展的黄金时期是（ ）
A．童年期 B．青春期 C．成年期 D．老年期
16．下列生物的繁殖方式中，属于有性生殖的是（ ）
A．月季的扦插繁殖 B．苹果的嫁接繁殖
C．桂花的压条繁殖 D．花生的种子繁殖
17．“苹果柿”味道甜脆，“野生柿”果实涩硬，以“苹果柿”为接穗，“野生柿”为砧木进行嫁接。下列有关“苹果柿”嫁接的说法不正确的是（ ）
A．有利于保持母本的优良性状
B．获得的果实为“苹果柿”
C．这种生殖方式属于无性生殖
D．结出的柿子味道涩硬
18．如图为染色体、蛋白质与DNA的关系示意图。下列有关叙述中错误的是（ ）
A．①和②内均含有遗传物质
B．③主要存在于细胞核中
C．③的主要成分为①和②
D．③在人的体细胞中有23对
19．“杂交水稻之父”袁隆平利用遗传变异的原理培育出多个高产优质的杂交水稻新品种，这种育种方法能成功，从根本上是因为改变了水稻的（ ）
A．形态结构 B．生活环境 C．遗传物质 D．生活习性
20．位于Y染色体上的基因的传递途径是（ ）
A．外祖母→母亲→女儿 B．祖父→父亲→儿子
C．外祖父→母亲→儿子 D．祖母→父亲→女儿
21．下列属于可遗传变异的是（ ）
A．由于水肥充足，水稻出现穗多粒大的性状
B．人的皮肤因晒太阳而变黑
C．高茎豌豆的后代出现高茎和矮茎
D．用眼不当造成的近视
22．女性的下列各种细胞中，没有成对染色体的是（ ）
A．肌细胞 B．卵细胞 C．受精卵 D．神经细胞
23．人类精子中含有的染色体数是（ ）
A．44+XY B．22+X或22+Y C．22+XY D．22+Y
24．“我青春，我健康”的主题班会上，同学们各抒己见。下列观点不正确的是（ ）
A．积极参加体育锻炼
B．喝酒抽烟缓解压力
C．遗精、月经是正常的生理现象
D．对异性产生朦胧的依恋是正常的心理现象
25．在探究某种水稻的白化病现象时，以光照为变量的组合是（ ）
组别 水稻苗 光照 温度
① 200株 有 25℃
② 200株 无 25℃
③ 100株 有 10℃
④ 100株 无 10℃
A．①② B．②③ C．①③ D．①④
二、非选择题（____上填文字，[]填序号。）（本大题共10小题，共50分。
26．（4分）观察如图，判断正误。对的画“√”，错的画“×”
（1）该图表示人体的上肢屈肘动作。 。
（2）此时肱二头肌舒张，肱三头肌收缩。 。
（3）引起肌肉收缩的刺激来自于神经传来的兴奋。 。
（4）完成该动作需要消耗能量。 。
27．（6分）请将如图有关关节的概念图及相关概念填写完整：
（1）① ；② ；③ ；④ 。
（2）关节是一种 的骨连结。
（3）请说出身上的某一个关节的名称： 。
28．（6分）鹰的脖子较短，能捕食刚孵化出不久的其他鸟的幼鸟。而鹅的脖子较长，当刚刚孵化出的幼鸟看到任何鸟类的影子时，它们就马上将身体蜷缩起来。随着幼鸟逐渐长大，当它们看到鹰的影子时仍然会将身体蜷缩起来，但它们看到鹅的影子时却不再蜷缩。后来，人们将这种现象拍成了视频进行研究。请回答：
（1）鹰的主要运动方式为 。
（2）从行为获得的途径来看，幼鸟看到鸟类的影子时将身体蜷缩起来的行为属于 行为，这种行为是由幼鸟体内的 所决定的。幼鸟长大后，看到鹅的影子时不再蜷缩的行为属于 行为。
（3）从动物行为的功能来分，鹰捕食幼鸟的行为属于 行为。
（4）人们把以上动物的行为拍成了视频进行研究，这种研究动物行为的方法属于 。
29．（4分）如图是某草原生态系统中的部分生物，请分析回答下列问题：
（1）图中的动物属于生物圈中的 。
（2）写出图中生物能构成的最长的一条食物链： 。
（3）鼠类在草原活动中，可以帮助植物传粉或播种，促进植物的 和分布。
（4）如果大量捕杀鹰和蛇，短时间内， 的数量将增加。
30．（5分）学校组织了实践活动，同学们参加馒头制作、泡菜制作等课程，由此体会到微生物发酵技术在生活中的应用价值。
（1）揉好的面团需要放在温暖的地方发酵一段时间，在温度适宜、氧气和养料充足的条件下，酵母菌进行 生殖。
（2）酵母菌除了制作面包、馒头以外，还可参与的发酵技术有 。
（3）泡菜制作离不开乳酸菌。乳酸菌和酵母菌在细胞结构上的最主要区别是乳酸菌没有 。
（4）制作泡菜时需要将调味料加入清水煮至沸腾，目的是 。
（5）将蔬菜等加入泡菜坛，盖上坛盖、并向坛口凹槽内注入清水。这样做的目的是让乳酸菌在 条件下，将有机物分解成乳酸。
31．（6分）1978年7月25日，世界上第一例“试管婴儿”路易思 布朗在英国出生，北京大学第三医院于1988年先后育成两例“试管婴儿”。据统计，全球通过辅助生殖的婴儿已达500万。请根据资料回答下列问题：
（1）路易丝 布朗的母亲患有输卵管堵塞，精子与卵细胞无法在图中的[ ]中结合而形成受精卵，因此她的母亲长期不育。最后，医生决定让他们尝试用试管婴儿的方法繁殖后代。试管婴儿技术是通过手术直接从[ ]内取出成熟的卵细胞，用人工方法让卵细胞和精子在体外受精并进行早期胚胎发育，然后移植到母体[ ]内发育。
（2）路易丝 布朗母亲的输卵管堵塞，她仍然能表现出女性的第二性征，原因是女性第二性征的维持是由卵巢产生的 来调节的。
（3）胎儿通过脐带和 从母体获得氧气和营养物质，产生的代谢废物由母体排出。因此，我们每个人都应感谢母亲的生育之恩并珍惜生命!
（4）试管婴儿与自然受精婴儿的生殖方式均为 （填“有性生殖”或“无性生殖”）。
32．（6分）如图为部分生物的生殖发育示意图，请分析并回答下列问题：
（1）如图各生物的发育起点均是 ，A、B、C发育过程中，幼虫的形态、生理及习性会发生一系列显著变化，称为 。
（2）A的发育过程属于 发育。B与A相比较，其发育过程多了一个 阶段。
（3）C的幼体用鳃呼吸，生殖发育过程离不开 。
（4）D中胚胎发育的部位是[ ]胚盘。
33．（4分）每个人从生命的诞生到个体的发育，都与体内遗传物质的作用密切相关。一对夫妇生育了一个男孩，请据图回答：
（1）精子①中的性染色体是 。
（2）②中的性染色体组成是 。
（3）已知有酒窝是由显性基因D决定的，图中的父母都没有酒窝，可推测小帅哥的该性状表现是 ，他的基因组成是 。
34．（4分）下表是某家庭成员一些特征的调查结果，请据表回答：
家庭 性状 父 母 女儿
① 耳垂 有耳垂 有耳垂 无耳垂
② 舌头卷曲 能卷曲 能卷曲 能卷曲
（1）有耳垂与无耳垂在遗传学上称为一对 。
（2）家庭②中，父母的舌头能卷曲，女儿的舌头也能卷曲，此现象在遗传学中称为 。
（3）家庭①中的夫妇若再生一个孩子，孩子出现有耳垂的概率是 。
（4）家庭①的夫妇所生的女儿结婚后，生了一个有耳垂的孩子（已知该性状由显性基因A控制），孩子父亲该性状的基因组成可能是 。
35．（5分）小强买回20只家蚕幼虫，进行饲养与实验。
（1）在饲养家蚕过程中，小强发现桑叶量有限，于是设想：青菜叶是否能用来饲养家蚕呢？
对此他进行了探究实验：
①将20只家蚕幼虫等分成甲、乙两组，放置在相同的纸盒中，甲组用桑叶饲养，乙组用等量的 饲养，每天清理纸盒。
②经过20多天后，甲组家蚕幼虫长大、成熟，吐丝结茧：乙组家蚕幼虫却不食、变小、死亡。由此，小强得出结论 。
（2）甲组家蚕幼虫经过吐丝结茧、化蛹、羽化成蚕蛾、交配、产卵后，小强得到了许多蚕卵。小强认为，蚕卵的孵化需要20℃～25℃的条件。为此，他做了探究实验：选取20粒蚕卵等分成甲、乙两组，甲组放置于10℃的环境中，乙组放置于23℃的环境中（其他条件相同且适宜）。10天后，观察两组蚕卵的孵化情况。
①小强此实验探究的是 对蚕卵孵化的影响。
②请你写出支持小强假设的实验现象（预测）：甲组蚕卵 ，乙组蚕卵 。
参考答案与试题解析
一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。每小题的四个选项中，只有一个是符合题意的。）
1．下列动物的运动方式中，能适应更广阔空间生活的是（ ）
A．游泳 B．爬行 C．跳跃 D．飞行
【分析】动物因种类不同，生存环境各异，其运动方式也大相径庭，动物运动的方式多种多样，主要有飞行、奔跑、跳跃、行走、爬行、蠕动、游泳等方式．
【解答】解：动物的种类不同，运动方式也不同，它们的外部形态和内部结构都与运动方式相适应。在飞行、奔跑、跳跃、行走、爬行、蠕动、游泳等方式中，飞行的活动范围广，是适应更广阔空间生活的运动方式。
故选：D。
【点评】对于本知识的掌握，可以通过绘制知识结构图来记忆．知识的形象化，一个是便于记忆，另一个可以将知识系统化，便于理解．
2．动物运动的意义不包括（ ）
A．逃避敌害 B．争夺食物和栖息地
C．完成求偶和交配 D．利于睡眠
【分析】动物通过运动能改变自身的空间位置，以利于寻找食物、有利于动物寻找配偶，有利于逃避敌害和繁衍种族，据此答题。
【解答】解：动物通过运动，比较迅速地改变自身的空间位置，以利于寻找食物、有利于动物寻找配偶，有利于逃避敌害和繁衍种族，动物的运动对动物的自身生存和繁衍后代有着十分重要的意义。可见选项D不属于动物运动的意义。
故选：D。
【点评】知道动物的运动的意义：有利于个体生存、繁衍后代即能正确答题。
3．下列与骨的长粗和骨折后的修复有关的是（ ）
A．成骨细胞 B．红骨髓 C．黄骨髓 D．软骨层细胞
【分析】骨的基本结构包括骨膜、骨质和骨髓三部分组成。其中骨膜是紧密贴附在骨表面的一层致密结缔组织膜，骨膜内含有神经和血管分布，起营养骨质的作用，神经还有感觉的作用。
【解答】解：由分析知道：骨的生长主要包括两个方面，既骨的长长与长粗。在骨的结构中与生长有关的结构有骨骺端的软骨层和骨膜中的成骨细胞。人在幼年的时候，骨骺端的软骨层能够不断产生新的骨组织使骨不断长长，但到成年后这些软骨就骨化成骨不再生长了；骨表面的骨膜内层有成骨细胞具有再生功能。对骨折后骨的愈合起作，它还能不断产生新的骨细胞使骨不断长粗。
故选：A。
【点评】把握骨的结构与功能相适应的特点是解答此类题目的关键。
4．青少年要注意坐、立、行的姿势，否则容易变形，原因是他们的骨（ ）
A．弹性大、硬度大 B．弹性小、硬度小
C．弹性大、硬度小 D．弹性小、硬度大
【分析】骨的成分包括有机物和无机物，物理特性表现为弹性和硬度上，据此答题。
【解答】解：骨的成分包括有机物和无机物，物理特性表现为弹性和硬度上，各年龄段的成分如下表：
时期 有机物 无机物 骨的特性
儿童少年期 多于1/3 少于2/3 弹性大，硬度小，不易骨折易变性
成年期 约占1/3 约占2/3 既坚硬又有弹性
老年期 少于1/3 多于2/3 弹性小，易骨折
所以在儿童青少年时期，骨的成分中有机物的比例比较多，骨的弹性大，硬度小，容易变形。
故选：C。
【点评】骨的成分中有机物的比例越多，其弹性越大，硬度越小。
5．关于人体运动系统组成及运动产生的叙述，正确的是（ ）
A．由骨骼和关节组成
B．一块肌肉可以完成一组运动
C．运动的形成由骨、关节、骨骼肌共同完成
D．只靠运动系统就可以完成
【分析】人的运动系统由骨、骨连结和骨骼肌三部分构成，骨在运动中起到杠杆的作用；关节是骨连结的主要形式，关节起到支点的作用；骨骼肌起到动力的作用。
【解答】解：A、人的运动系统由骨、骨连结和骨骼肌三部分构成，关节是骨连结的主要形式。A错误；
BCD、骼肌有受刺激而收缩的特性。当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体就会产生运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨，因此与骨相连的肌肉至少是由两组肌肉相互配合活动的。完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌群的协调作用，才能完成，C正确，BD错误。
故选：C。
【点评】人体各个系统的结构和功能各不相同，但是它们在进行各种生命活动的时候，并不是孤立的，而是互相密切配合的。
6．骨骼肌附着在骨上的结构是（ ）
A．肌腱 B．肌腹 C．脂肪 D．血管
【分析】骨骼肌具有收缩和舒张的特性，包括肌腱和肌腹两部分，据此答题。
【解答】解：骨骼肌包括肌腱和肌腹两部分，骨骼肌的两端是白色的肌腱，由致密结缔组织构成，肌腱分别附着在邻近的两块骨上，中间较粗的部分是肌腹，主要由肌细胞组成，肌腹外面包有结缔组织膜，里面有许多血管和神经；骨骼肌具有收缩和舒张的特性。
故选：A。
【点评】掌握骨骼肌的组成及特性是解题的关键。
7．下列行为属于防御行为的是（ ）
A．孔雀开屏 B．小狗撒尿 C．乌贼喷墨 D．大雁南飞
【分析】防御行为：为了保护自己，防御敌害的各种行为都是防御行为。如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等。
【解答】解：A、孔雀开屏都属于繁殖行为，A不符合题意；
B、小狗撒尿是动物的通讯，B不符合题意；
C、乌贼喷墨是为了保护自己，防御敌害的行为，属于防御行为。C符合题意；
D、大雁南飞属于迁徙行为，D不符合题意；
故选：C。
【点评】解答此类题目的关键是动物防御行为概念、特点。
8．白蚁有蚁后、雄蚁、工蚁、兵蚁之分，它们之间分工合作，共同维持群体生活，体现了（ ）
A．取食行为 B．节律行为 C．攻击行为 D．社群行为
【分析】社群行为是一些营群体生活的动物，群体内形成一定的组织，成员之间有明确分工，共同维持群体生活的行为，如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工．有的群体中还会形成等级，如草原上的雄性头羊总是优先占领配偶。
【解答】解：蚁群中有蚁后、雄蚁、工蚁和兵蚁，它们分工合作，共同维持群体生活的行为属于社群行为。
故选：D。
【点评】解答此类题目的关键是理解掌握社群行为的特征。
9．下列属于我国特有珍稀哺乳动物的是（ ）
A．大熊猫 B．扬子鳄 C．朱鹮 D．猴子
【分析】我国特有珍稀哺乳动物有大熊猫、金丝猴、白鳍豚等。
【解答】解：A、大熊猫是中国特有珍稀动物，属熊科，哺乳类，现存的主要栖息地在中国四川、陕西等周边山区。符合题意。
B、扬子鳄为国家一类保护爬行动物，不是哺乳动物。不符合题意；
C、朱鹮属于国家一类保护鸟类，不是哺乳动物。不符合题意；
D、猴子属于哺乳动物，但不是我国特有珍稀动物。不符合题意。
故选：A。
【点评】解答此类题目的关键是熟知我国特有的珍稀哺乳动物。平时注意多搜集相关的资料。
10．在保护动物多样性中，最有效的措施是（ ）
A．易地保护 B．就地保护
C．法制教育和管理 D．利用克隆技术大量繁殖
【分析】保护生物多样性的措施有：一是就地保护，二是易地保护，三是开展生物多样性保护的科学研究，制定生物多样性保护的法律和政策，开展生物多样性保护方面的宣传和教育。
【解答】解：保护生物的多样性，我们在遗传物质、物种和生态环境三个层次上制定了保护战略和不同的措施，其中包括就地保护和易地保护以及法制教育和管理等。
A、易地保护是指把濒危物种迁出原地，移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理，如，水杉种子带到南京的中山陵植物园种植等；
B、就地保护，大多是建自然保护区，比如四川卧龙大熊猫自然保护区等，把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，是保护生物多样性最为有效的措施；
C、法制教育和管理是开展生物多样性保护的科学研究，制定生物多样性保护的法律和政策，开展生物多样性保护方面的宣传和教育。
D、通过克隆技术大量繁殖，克隆虽然能增加大种群数目，但是克隆不能改变基因组成，从遗传多样性的角度分析，这样做的最大弊端是造成了种群基因库中基因多样性的破坏。
故选：B。
【点评】只要熟练掌握了保护生物多样性的基本措施，即可做出正确的解答。
11．下列属于生产者的微生物是（ ）
A．酵母菌 B．硝化细菌 C．乳酸菌 D．霉菌
【分析】有些微生物（如硝化细菌）能够将二氧化碳和水合成有机物，属于生产者。
【解答】解：A、酵母菌作为单细胞的真菌，细胞内没有叶绿体，不能制造有机物，必需利用现成的有机物生活，不属于生产者，A错误。
B、硝化细菌能利用氧化某些物质释放出来的能量，将二氧化碳和水合成有机物，属于生产者。B正确。
C、乳酸菌属于细菌，细胞内没有叶绿体，不能制造有机物，必需利用现成的有机物生活，不属于生产者，C错误。
D、霉菌是多细胞的真菌，细胞内没有叶绿体，不能制造有机物，必需利用现成的有机物生活，不属于生产者，D错误。
故选：B。
【点评】理解掌握生态系统的组成及各部分的作用是解题的关键。
12．下列不属于微生物的是（ ）
A．细菌 B．真菌 C．病毒 D．衣藻
【分析】微生物的个体微小，结构简单，有的无细胞结构，如病毒，只有蛋白质的外壳和内部的遗传物质构成．有细胞结构的，有的是单细胞的，如细菌，有的是多细胞的，如真菌等．
【解答】解：A、B、C细菌、真菌、病毒都属于微生物；D衣藻虽然是单细胞生物，但它是植物，不属于微生物。
故选：D。
【点评】解答此类题目的关键是知道微生物的概念和种类。
13．小明同学在显微镜下观察青霉菌临时装片，他不可能观察到的是（ ）
A．青霉菌由多个细胞构成 B．青霉菌的孢子
C．青霉菌最外侧的细胞壁 D．青霉菌的遗传物质DNA
【分析】青霉属于多细胞真菌，直立菌丝的顶端有扫帚状的结构，其上生有成串的孢子，成熟的孢子呈青绿色，所以青霉显出绿的颜色。
【解答】解：ACD、“观察青霉菌”实验时，用显微镜观察青霉属于多细胞真菌，真菌的细胞都有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核．细胞核内有遗传物质DNA，ACD不符合题意；
B、“观察青霉菌”实验时，用肉眼观察到柑橘皮上的青霉菌呈青绿色，再用放大镜进一步观察可以发现，青霉菌的颜色实际是孢子的颜色． B符合题意。
故选：B。
【点评】熟记真菌的形态结构、营养方式和生殖方式的特点，真菌在现实中的应用．可结合真菌的形态和结构图来理解记忆．
14．男。女生殖系统中，能产生生殖细胞的器官分别是（ ）
A．前列腺 子宫 B．输精管 输卵管
C．睾丸 卵巢 D．附睾 阴道
【分析】男性的生殖系统包括精囊，输精管，睾丸，阴茎等；女性的生殖系统包括卵巢，输卵管，子宫，阴道等。
【解答】解：男性产生生殖细胞﹣﹣精子的器官是睾丸，同时睾丸也可以分泌雄性激素，又属于内分泌器官，是男性的主要生殖器官；女性产生生殖细胞﹣﹣卵细胞的器官是卵巢，同时卵巢也可以分泌雌性激素，又属于内分泌器官，是女性的主要生殖器官。选项C符合题意。
故选：C。
【点评】本题是一个基础题，本题解题的关键是正确记忆人体生殖系统的结构和功能。
15．人一生中身高发育和智力发展的黄金时期是（ ）
A．童年期 B．青春期 C．成年期 D．老年期
【分析】人的一生分为婴儿期、幼年期、童年期、青春期、青年期、中年期和老年期等，其中青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期，思考作答。
【解答】解：青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中身高突增是青春期的一个显著特点，另外，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期。
故选：B。
【点评】关键是掌握青春期生理的发育，理解青春期是生长发育的黄金时期。
16．下列生物的繁殖方式中，属于有性生殖的是（ ）
A．月季的扦插繁殖 B．苹果的嫁接繁殖
C．桂花的压条繁殖 D．花生的种子繁殖
【分析】（1）有性生殖是指经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式。
（2）无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的方式，如嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养等。
【解答】解：ABC、月季的扦插繁殖、苹果的嫁接繁殖、桂花的压条繁殖，都没有经过两性生殖细胞的结合，因此都属于无性生殖。ABC不符合题意；
D、种子的胚是由受精卵发育形成的，因此把花生的种子繁殖，经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合，属于有性生殖。D 符合题意。
故选：D。
【点评】解答此类题目的关键是理解掌握有性生殖、无性生殖的特点。
17．“苹果柿”味道甜脆，“野生柿”果实涩硬，以“苹果柿”为接穗，“野生柿”为砧木进行嫁接。下列有关“苹果柿”嫁接的说法不正确的是（ ）
A．有利于保持母本的优良性状
B．获得的果实为“苹果柿”
C．这种生殖方式属于无性生殖
D．结出的柿子味道涩硬
【分析】嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体．
【解答】解：嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合，嫁接能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。因此如果以“苹果柿”为接穗，“野生柿”为砧木进行嫁接，获得的果实为“苹果柿”。
故选：D。
【点评】只要掌握了嫁接的概念及优点，即可作出正确的判断．
18．如图为染色体、蛋白质与DNA的关系示意图。下列有关叙述中错误的是（ ）
A．①和②内均含有遗传物质
B．③主要存在于细胞核中
C．③的主要成分为①和②
D．③在人的体细胞中有23对
【分析】此题考查的是染色体、DNA和基因的关系。③染色体是由[②]蛋白质和[①]DNA两种物质组成，DNA是主要的遗传物质。
【解答】解：A、①DNA是主要的遗传物质，②蛋白质不含遗传物质。A错误；
B、细胞核中能被碱性染料染成深色的物质叫做③染色体，B正确；
C、③染色体是由[②]蛋白质和[①]DNA两种物质组成，C正确；
D、每个正常人的体细胞中都有23对染色体。D正确。
故选：A。
【点评】解此题的关键是理解掌握DNA是主要的遗传物质，是遗传信息的载体。
19．“杂交水稻之父”袁隆平利用遗传变异的原理培育出多个高产优质的杂交水稻新品种，这种育种方法能成功，从根本上是因为改变了水稻的（ ）
A．形态结构 B．生活环境 C．遗传物质 D．生活习性
【分析】生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性，解答时可以从生物多样性的表现方面来切入。
【解答】解：基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，同种生物如野生水稻和栽培水稻之间基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。我国动物、植物和野生亲缘种的基因多样性十分丰富，为动植物的遗传育种提供了宝贵的遗传资源。我国科学家袁隆平院士利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交，从而改变了水稻的遗传物质，使优良的基因重组在一起，培育出产量很高的杂交水稻新品种，提高了作物产量。
故选：C。
【点评】解答此类题目的关键是理解生物多样性的内涵。
20．位于Y染色体上的基因的传递途径是（ ）
A．外祖母→母亲→女儿 B．祖父→父亲→儿子
C．外祖父→母亲→儿子 D．祖母→父亲→女儿
【分析】在亲代的生殖细胞形成过程中，经过减数分裂，两条性染色体彼此分离，男性产生两种类型的精子﹣﹣含X染色体的精子和含Y染色体的精子，女性则只产一种含X染色体的卵细胞。受精时，如果是含X的精子与卵子结合，就产生具有XX的受精卵并发育成女性；如果是含Y的精子与卵子结合，就产生具有XY的受精卵并发育成为男性。
【解答】解：人的性别遗传过程如图：
从性别遗传图解看出，男子的Y染色体只能传给儿子不能传给女儿，男子的X染色体只能传给女儿不能传给儿子。因此位于Y染色体上的基因的传递途径是：祖父→父亲→儿子。
故选：B。
【点评】解答此题的关键是理解位于Y染色体的基因一定不会传给女儿，只会传给儿子。
21．下列属于可遗传变异的是（ ）
A．由于水肥充足，水稻出现穗多粒大的性状
B．人的皮肤因晒太阳而变黑
C．高茎豌豆的后代出现高茎和矮茎
D．用眼不当造成的近视
【分析】遗传是指亲子间的相似性，变异是指子代与亲代之间的差异，子代个体之间的差异的现象。按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异。可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不遗传的变异，不能遗传给后代。
【解答】解：ABD、由于水肥充足，水稻出现穗多粒大的性状；人的皮肤因晒太阳而变黑；用眼不当造成的近视，都是环境因素改变了生物的性状，遗传物质没有改变，属于不可以遗传变异，ABD不符合题意；
C、高茎豌豆的后代出现高茎和矮茎，这是由于遗传物质改变引起的，该变异属于可遗传变异，C符合题意。
故选：C。
【点评】本题考查了可遗传变异和不可遗传变异，其中可遗传变异包括基因突变、基因重组和染色体变异，考生要明确不可遗传变异往往是环境因素导致的，其遗传物质并没有发生改变。
22．女性的下列各种细胞中，没有成对染色体的是（ ）
A．肌细胞 B．卵细胞 C．受精卵 D．神经细胞
【分析】染色体是细胞核内的容易被碱性颜料染成深色的物质，由DNA和蛋白质组成，DNA是遗传物质的载体，它的结构像一个螺旋形的梯子，即双螺旋结构；DNA分子上具有特定遗传信息、能够决定生物的某一性状的片段叫做基因．
【解答】解：生物的体细胞中染色体是成对存在的。如肌细胞、受精卵、神经细胞。而在形成生殖细胞时，成对的染色体要分开，染色体的数目要减半，所以生殖细胞（精子、卵细胞）的染色体是体细胞数目的一半。当精子与卵细胞结合形成受精卵时，精子中的染色体与卵细胞的染色体重新配对，又达到原来体细胞的染色体数目。因此受精卵的染色体数跟体细胞的一样，这样也就保证的生物染色体数目的恒定性。
故选：B。
【点评】染色体在体细胞内成对存在，在生殖细胞内成单存在．
23．人类精子中含有的染色体数是（ ）
A．44+XY B．22+X或22+Y C．22+XY D．22+Y
【分析】男女体细胞中都有23对染色体，有22对染色体的形态、大小男女的基本相同，称为常染色体；第23对染色体在形态、大小上存在着明显差异，这对染色体与人的性别决定有关，称为性染色体．女性体细胞中的性染色体形态大小基本相同，称为XX染色体，男性体细胞的性染色体中，较大的一条命名为X染色体，较小一条称为Y染色体．
【解答】解：人的性别遗传过程如图：
从性别遗传图解看出，精子的染色体组成为22条+X或22条+Y．因此人体精子的染色体组成正硧的是22+X或Y。
故选：B。
【点评】解答此类题目的关键是会借助性别遗传图解分析解答此类问题．
24．“我青春，我健康”的主题班会上，同学们各抒己见。下列观点不正确的是（ ）
A．积极参加体育锻炼
B．喝酒抽烟缓解压力
C．遗精、月经是正常的生理现象
D．对异性产生朦胧的依恋是正常的心理现象
【分析】青春期是决定一个人体质、心理、性格和智力发展的关键时期。青春期是人生的黄金时期，身体和心理都发生很大的变化，心情愉快是儿童青少年心理健康的核心。
【解答】解：A、积极参加体育锻炼，利于身体健康，利于学习，正确；
B、喝酒抽烟危害人体的健康，不属于健康的生活方式，错误；
C、男孩出现遗精，女孩会来月经，随着身体的发育，性意识也开始萌动，这些都是正常的生理现象，正确；
D、进入青春期后对异性产生朦胧的依恋是正常的心理变化，正确。
故选：B。
【点评】处于青春期的青少年，应及时了解自身的生理和心理变化，树立正确的世界观、人生观、价值观和性道德观念。
25．在探究某种水稻的白化病现象时，以光照为变量的组合是（ ）
组别 水稻苗 光照 温度
① 200株 有 25℃
② 200株 无 25℃
③ 100株 有 10℃
④ 100株 无 10℃
A．①② B．②③ C．①③ D．①④
【分析】对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力．一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理是的就是对照组．
【解答】解：探究实验要控制变量的唯一，其它条件要都一样。分析表格中的内容可知，①②的变量是光照，温度也适于水稻生长，③④的变量也是光照，但是温度太低不适于水稻生长，不能作为一组对照试验，其他组合会存在多个变量。
故选：A。
【点评】对照实验只能有一个变量﹣﹣变量唯一原则
二、非选择题（____上填文字，[]填序号。）（本大题共10小题，共50分。
26．（4分）观察如图，判断正误。对的画“√”，错的画“×”
（1）该图表示人体的上肢屈肘动作。 √ 。
（2）此时肱二头肌舒张，肱三头肌收缩。 × 。
（3）引起肌肉收缩的刺激来自于神经传来的兴奋。 √ 。
（4）完成该动作需要消耗能量。 √ 。
【分析】人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成．骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨，所以与骨相连的肌肉至少有两组，相互配合完成各种活动．
【解答】解：（1）骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨，所以与骨相连的肌肉至少有两组，相互配合完成各种活动，该图表示屈肘动作。
（2）完成屈肘动作肱二头肌处于收缩状态，肱三头肌处于舒张状态．
（3）完成运动时，骨骼肌接受了神经传来的兴奋而收缩，牵引骨绕着关节活动，在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用（也有说枢纽作用）．
（4）运动需要消耗能量，能量来自于肌肉细胞内有机物的氧化分解．
故答案为：（1）√；
（2）×；
（3）√
（4）√
【点评】明确屈肘动作和伸肘动作的产生与骨骼肌在运动中的协作关系是解题的关键．
27．（6分）请将如图有关关节的概念图及相关概念填写完整：
（1）① 关节面 ；② 滑液 ；③ 灵活性 ；④ 韧带 。
（2）关节是一种 能活动 的骨连结。
（3）请说出身上的某一个关节的名称： 肩关节、肘关节、膝关节 。
【分析】关节结构如图：
【解答】解：（1）关节是指骨与骨之间能够活动的连接，一般由①关节面、关节囊和关节腔三部分组成。
关节面：是两个（或两个以上）相邻骨的接触面，其中略凸起的一面叫做关节头，略凹进的一面叫做关节窝。关节面上覆盖一层表面光滑的关节软骨，可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动。关节腔内有少量②滑液．滑液有润滑关节软骨的作用，可以减少骨与骨之间的摩擦，使关节的运动具有③灵活性。
关节囊：由结缔组织构成，包绕着整个关节，把相邻的两骨牢固地联系起来。在关节囊及囊里面和外面还有很多④韧带，使两骨的连接更加牢固。
（2）（3）骨和骨之间的连接叫骨连结，骨连结有三种形式，不活动的连接，如脑颅骨各骨之间的连接；半活动的连接，如椎骨前方椎体间的连接；能活动的连接，即一般所说的关节，如上肢的肩关节、肘关节，下肢的髋关节、膝关节等。
故答案为：（1）关节面；滑液；灵活性；韧带；（2）能活动；（3）肩关节、肘关节、膝关节等
【点评】掌握关节的结构和功能是关键。
28．（6分）鹰的脖子较短，能捕食刚孵化出不久的其他鸟的幼鸟。而鹅的脖子较长，当刚刚孵化出的幼鸟看到任何鸟类的影子时，它们就马上将身体蜷缩起来。随着幼鸟逐渐长大，当它们看到鹰的影子时仍然会将身体蜷缩起来，但它们看到鹅的影子时却不再蜷缩。后来，人们将这种现象拍成了视频进行研究。请回答：
（1）鹰的主要运动方式为 飞行 。
（2）从行为获得的途径来看，幼鸟看到鸟类的影子时将身体蜷缩起来的行为属于 先天性 行为，这种行为是由幼鸟体内的 遗传物质 所决定的。幼鸟长大后，看到鹅的影子时不再蜷缩的行为属于 学习 行为。
（3）从动物行为的功能来分，鹰捕食幼鸟的行为属于 取食 行为。
（4）人们把以上动物的行为拍成了视频进行研究，这种研究动物行为的方法属于 观察法 。
【分析】动物行为分为先天性行为和学习行为，先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的。而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为。
【解答】解：（1）鹰主要生活在空中，运动方式主要是飞行。
（2）动物行为分为先天性行为和学习行为，先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的，如：刚刚孵出的幼鸟看到任何鸟类的影子时，它们就马上将身体蜷缩起来等都属于先天性行为；而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为，如：幼鸟逐渐长大，当它们看到鹅的影子时却不再蜷缩等。
（3）从动物行为的功能来分，鹰捕食幼鸟是为了获取食物，属于取食行为。
（4）研究动物行为的方法主要有观察法和实验法。人们把以上动物的行为拍成了视频进行研究，这种研究动物行为的方法属于观察法。
故答案为：（1）飞行；（2）先天性；遗传物质；学习；（3）取食；（4）观察法
【点评】解答此题的关键是熟练掌握相关的基础知识，结合题意，灵活解答本题。
29．（4分）如图是某草原生态系统中的部分生物，请分析回答下列问题：
（1）图中的动物属于生物圈中的 消费者 。
（2）写出图中生物能构成的最长的一条食物链： 草→鼠→蛇→鹰 。
（3）鼠类在草原活动中，可以帮助植物传粉或播种，促进植物的 繁殖 和分布。
（4）如果大量捕杀鹰和蛇，短时间内， 鼠 的数量将增加。
【分析】（1）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分．食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者．
（2）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成．
（3）动物在自然界中的作用有：维持自然界中生态平衡，促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉、传播种子。
【解答】解：（1）生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。所以图中的动物属于生物圈中的 消费者；
（2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，图中生物能构成的最长的一条食物链：草→鼠→蛇→鹰；
（3）鼠类在草原活动中，可以帮助植物传粉或播种，促进植物的繁殖和分布；
（4）鹰和蛇都吃鼠，如果大量捕杀鹰和蛇，短时间内，鼠的数量将增加。
故答案为：
（1）消费者；
（2）草→鼠→蛇→鹰；
（3）繁殖；
（4）鼠。
【点评】掌握生态系统的组成和动物的作用是解题的关键。
30．（5分）学校组织了实践活动，同学们参加馒头制作、泡菜制作等课程，由此体会到微生物发酵技术在生活中的应用价值。
（1）揉好的面团需要放在温暖的地方发酵一段时间，在温度适宜、氧气和养料充足的条件下，酵母菌进行 出芽 生殖。
（2）酵母菌除了制作面包、馒头以外，还可参与的发酵技术有 制酒 。
（3）泡菜制作离不开乳酸菌。乳酸菌和酵母菌在细胞结构上的最主要区别是乳酸菌没有 细胞核 。
（4）制作泡菜时需要将调味料加入清水煮至沸腾，目的是 高温灭菌 。
（5）将蔬菜等加入泡菜坛，盖上坛盖、并向坛口凹槽内注入清水。这样做的目的是让乳酸菌在 无氧 条件下，将有机物分解成乳酸。
【分析】微生物的发酵在食品的制作中有重要的作用，了解发酵技术在食品的制作中的应用以及原理，掌握常见的微生物与食品制作的例子，即可解答。
【解答】解：（1）揉好的面团需要放在温暖的地方发酵一段时间，在温度适宜、氧气和养料充足的条件下，酵母生长迅速，这时，可以看到所有细胞上都长有芽体，而且在芽体上还可形成新的芽体，所以酵母菌进行出芽生殖。
（2）酵母菌除了制作面包、馒头以外，还可参与的发酵技术有制酒。
（3）泡菜制作离不开乳酸菌。乳酸菌和酵母菌在细胞结构上的最主要区别是乳酸菌没有细胞核。
（4）（5）制作泡菜时，需要将调味料加入清水并煮至沸腾，目的是高温灭菌，冷却后将蔬菜等加入泡菜坛，盖上坛盖并向坛口凹槽内注入清水。这样做的目的是让乳酸菌在无氧环境中将有机物分解成乳酸。
故答案为：（1）出芽；（2）制酒；（3）细胞核；（4）高温灭菌；（5）无氧。
【点评】掌握发酵技术的原理是解题的关键。
31．（6分）1978年7月25日，世界上第一例“试管婴儿”路易思 布朗在英国出生，北京大学第三医院于1988年先后育成两例“试管婴儿”。据统计，全球通过辅助生殖的婴儿已达500万。请根据资料回答下列问题：
（1）路易丝 布朗的母亲患有输卵管堵塞，精子与卵细胞无法在图中的[ ① ]中结合而形成受精卵，因此她的母亲长期不育。最后，医生决定让他们尝试用试管婴儿的方法繁殖后代。试管婴儿技术是通过手术直接从[ ③ ]内取出成熟的卵细胞，用人工方法让卵细胞和精子在体外受精并进行早期胚胎发育，然后移植到母体[ ② ]内发育。
（2）路易丝 布朗母亲的输卵管堵塞，她仍然能表现出女性的第二性征，原因是女性第二性征的维持是由卵巢产生的 雌性激素 来调节的。
（3）胎儿通过脐带和 胎盘 从母体获得氧气和营养物质，产生的代谢废物由母体排出。因此，我们每个人都应感谢母亲的生育之恩并珍惜生命!
（4）试管婴儿与自然受精婴儿的生殖方式均为 有性生殖 （填“有性生殖”或“无性生殖”）。
【分析】试管婴儿是指用人工方法取出精子和卵细胞，在体外创造合适的条件，使卵细胞受精，然后再植入母体子宫内膜，使其发育成胎儿。这种技术中受精方式是体外受精，其他过程和正常胎儿的发育是一致的。
图中①输卵管，②子宫，③卵巢。
【解答】解：（1）路易丝 布朗的母亲患有输卵管堵塞。因为精子与卵细胞是在图中的①输卵管中结合而形成受精卵的，“因此她的母亲长期不育。最后，医生决定让他们尝试用试管婴儿的方法繁殖后代”。医生先用腹腔镜摘取了母亲③卵巢中的卵细胞，用人工方法与其父亲睾丸中产生的精子结合成受精卵，然后医生将受精卵在培养皿中的培养时间缩短到两天，终于使受精卵植入图二中的②子宫。并发育成正常的胎儿，所以，试管婴儿的受精方式是体外受精。
（2）女性的第二性征是由卵巢分泌的雌性激素维持的，输卵管堵塞的女性其卵巢并没有发生病变，因此路易丝 布朗母亲的输卵管堵塞，但是她仍然具有女性的第二性征。
（3）胎儿通过胎盘从母体获得所需要的氧和营养物质，“并将胎儿每时每刻产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出的”。“因此，我们都应铭记母亲的恩情！”
（4）试管婴儿是通过体外受精形成受精卵，对受精卵进行体外培养形成早期胚胎，再把早期胚胎植入母体子宫内发育而诞生的婴儿。所以，试管婴儿的诞生属于有性生殖。
故答案为：（1）①；③；②；
（2）雌性激素；
（3）胎盘；
（4）有性生殖.
【点评】“试管婴儿”可以简单地理解成由实验室的试管代替了输卵管的功能而称为“试管婴儿”。
32．（6分）如图为部分生物的生殖发育示意图，请分析并回答下列问题：
（1）如图各生物的发育起点均是 受精卵 ，A、B、C发育过程中，幼虫的形态、生理及习性会发生一系列显著变化，称为 变态发育 。
（2）A的发育过程属于 不完全变态 发育。B与A相比较，其发育过程多了一个 蛹 阶段。
（3）C的幼体用鳃呼吸，生殖发育过程离不开 水 。
（4）D中胚胎发育的部位是[ ① ]胚盘。
【分析】昆虫的发育有完全变态发育和不完全变态发育两种方式。青蛙的发育属于变态发育。
在鸡卵的结构图中，①是胚盘，②是系带，③卵白。
【解答】解：（1）图A是蝗虫发育过程，B是家蚕发育过程，C是青蛙的发育过程，它们个体发育的起点都是受精卵。它们在发育过程中，形态结构和生活习性上所出现的一系列显著变化。幼体与成体差别很大，属于变态发育。
（2）A蝗虫的发育经过卵、若虫、成虫三个时期。幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，属于不完全变态发育。B家蚕的发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期。完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。最明显的区别是A的发育少了蛹阶段。
（3）C青蛙的发育过程为：雄蛙先鸣叫吸引雌蛙，雌蛙来后雌雄蛙抱对，促进两性生殖细胞排出，两性生殖细胞在水中结合形成受精卵，许多受精卵在一起形成卵块，受精卵孵化出小蝌蚪，用鳃呼吸，小蝌蚪先长后肢，再长前肢，最后尾巴逐渐消失，变成小幼蛙，幼蛙逐渐长成成蛙，青蛙的生殖和发育都离不开水。
（4）图D是鸟卵，其中①胚盘内有细胞核，将来发育成胚胎。
故答案为：
（1）受精卵；变态发育；
（2）不完全变态；蛹；
（3）水；
（4）[①]。
【点评】解题的关键是掌握各种生物的生殖发育特点。
33．（4分）每个人从生命的诞生到个体的发育，都与体内遗传物质的作用密切相关。一对夫妇生育了一个男孩，请据图回答：
（1）精子①中的性染色体是 Y 。
（2）②中的性染色体组成是 XY 。
（3）已知有酒窝是由显性基因D决定的，图中的父母都没有酒窝，可推测小帅哥的该性状表现是 无酒窝 ，他的基因组成是 dd 。
【分析】分析图示可知：男女体细胞中都有23对染色体，有22对染色体的形态、大小男女的基本相同，第23对对染色体在形态、大小上存在着明显差异，这对染色体与人的性别决定有关，称为性染色体；女性体细胞中的性染色体形态大小基本相同，称为XX染色体，男性体细胞的性染色体中，较大的一条命名为X染色体，较小一条称为Y染色体。
【解答】解：（1）男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX．在亲代的生殖细胞形成过程中，经过减数分裂，两条性染色体彼此分离，男性产生两种类型的精子﹣﹣含X染色体的精子和含Y染色体的精子。女性则只产一种含X染色体的卵细胞。受精时，如果是含X的精子与卵子结合，就产生具有XX的受精卵并发育成女性；如果是含Y的精子与卵子结合，就产生具有XY的受精卵并发育成为男性。图中子代是男孩，因此①中的性染色体是Y。
（2）②受精卵将来发育成男孩，因此②中的性染色体组成是XY。
（3）生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性显性和隐性之分，当细胞内控制某种性状的一对基因，一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来；当控制某种性状的基因都是隐性基因时，才会表现出隐性性状。已知有酒窝是由显性基因（D）决定的。那么无酒窝就是由隐性基因（d）控制的，无酒窝父母的基因组成是隐性基因，其提供给子女的控制酒窝有无的基因只能是隐性基因，即其子女的控制酒窝的基因只能是纯隐性基因。因此图中的父母都没有酒窝（dd），这个小帅哥无酒窝（dd）。
故答案为：（1）Y；
（2）XY；
（3）无酒窝；dd
【点评】解答此类题目的关键是理解人的性别遗传以及基因显性与隐性。
34．（4分）下表是某家庭成员一些特征的调查结果，请据表回答：
家庭 性状 父 母 女儿
① 耳垂 有耳垂 有耳垂 无耳垂
② 舌头卷曲 能卷曲 能卷曲 能卷曲
（1）有耳垂与无耳垂在遗传学上称为一对 相对性状 。
（2）家庭②中，父母的舌头能卷曲，女儿的舌头也能卷曲，此现象在遗传学中称为 遗传 。
（3）家庭①中的夫妇若再生一个孩子，孩子出现有耳垂的概率是 75% 。
（4）家庭①的夫妇所生的女儿结婚后，生了一个有耳垂的孩子（已知该性状由显性基因A控制），孩子父亲该性状的基因组成可能是 AA或Aa 。
【分析】（1）生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。如人的单眼皮和双眼皮。
（2）生物体的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。
（3）“若决定有耳垂的基因为A，决定无耳垂的基因为a”，则无耳垂的基因型是aa，有耳垂的基因型是AA或Aa。
【解答】解：（1）同种生物同一性状的不同表现形式叫做相对性状；表格中所涉及的“有耳垂与无耳垂”是同种生物的同一性状的不同表现形式，属于相对性状。
（2）生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，生物的性状传给后代的现象叫遗传；生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异；父母为有耳垂，而女儿为无耳垂，这说明了亲子代之间在性状上的差异性，是变异现象；父母的舌头能卷曲，女儿的舌头也能卷曲，这说明了亲子代之间在性状上的相似性，是生物的遗传现象。
（3）若决定有耳垂的基因为A，决定无耳垂的基因为a，由表格中数据可知，一对有耳垂的夫妇生了一个无耳垂的孩子，说明夫妇双方控制耳垂有无的基因组成都是Aa．如图1所示：
由遗传图解1可知，这对夫妇每生育一个孩子其有耳垂的可能性是75%。
（4）据表中信息可见：女儿无耳垂（aa），女儿结婚后，生了一个有耳垂的孩子，孩子一定从该夫妇的女儿得到一个a，所以孩子的基因是Aa，其中A来自孩子的父亲，所以孩子的父亲基因是AA或Aa。
故答案为：（1）相对性状
（2）遗传
（3）75%
（4）AA或Aa
【点评】借助遗传图解和表格中的内容有助于解答该题。
35．（5分）小强买回20只家蚕幼虫，进行饲养与实验。
（1）在饲养家蚕过程中，小强发现桑叶量有限，于是设想：青菜叶是否能用来饲养家蚕呢？
对此他进行了探究实验：
①将20只家蚕幼虫等分成甲、乙两组，放置在相同的纸盒中，甲组用桑叶饲养，乙组用等量的 青菜叶 饲养，每天清理纸盒。
②经过20多天后，甲组家蚕幼虫长大、成熟，吐丝结茧：乙组家蚕幼虫却不食、变小、死亡。由此，小强得出结论 青菜叶不能用来饲养家蚕 。
（2）甲组家蚕幼虫经过吐丝结茧、化蛹、羽化成蚕蛾、交配、产卵后，小强得到了许多蚕卵。小强认为，蚕卵的孵化需要20℃～25℃的条件。为此，他做了探究实验：选取20粒蚕卵等分成甲、乙两组，甲组放置于10℃的环境中，乙组放置于23℃的环境中（其他条件相同且适宜）。10天后，观察两组蚕卵的孵化情况。
①小强此实验探究的是 温度 对蚕卵孵化的影响。
②请你写出支持小强假设的实验现象（预测）：甲组蚕卵 没有孵化幼虫 ，乙组蚕卵 孵化成幼虫 。
【分析】对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验。其中这种不同的条件就是实验变量。对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理是的就是对照组。为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同理想状态，这样便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能。
【解答】解：（1）本题设置的是对照实验，对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验。其中这种不同的条件就是实验变量，本实验的变量是家蚕食物的不同，①将20只家蚕幼虫等分成甲、乙两组，甲组用桑叶饲养，乙组用等量的青菜叶饲养；
②经过20多天后，甲组家蚕幼虫长大、成熟，吐丝结茧；乙组家蚕幼虫却不食、变小、死亡。由此，小强得出结论青菜叶不能用来饲养家蚕。
（2）①甲组放置于10℃的环境中，乙组放置于23℃的环境中（其他条件相同且适宜），实验的变量是温度，探究的是温度对蚕卵孵化的影响。
②甲组放置于10℃的环境中，温度太低，蚕卵没有孵化（成幼虫），乙组放置于23℃的环境中，温度适宜，蚕卵孵化（成幼虫）。因此预测的实验现象是：甲组蚕卵没有孵化，乙组蚕卵孵化。
故答案为：
（1）①青菜叶；②青菜叶不能用来饲养家蚕
（2）①温度；②没有孵化幼虫；孵化成幼虫
【点评】本题以探究青菜叶是否能用来饲养家蚕为实验为知识背景，考查学生探究性实验的设计能力，实验设计的“对照原则”和“控制单一变量原则”避免其他因素对探究的干扰，使探究具有可信度。
一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。每小题的四个选项中，只有一个是符合题意的。）
1．下列动物的运动方式中，能适应更广阔空间生活的是（ ）
A．游泳 B．爬行 C．跳跃 D．飞行
2．动物运动的意义不包括（ ）
A．逃避敌害 B．争夺食物和栖息地
C．完成求偶和交配 D．利于睡眠
3．下列与骨的长粗和骨折后的修复有关的是（ ）
A．成骨细胞 B．红骨髓 C．黄骨髓 D．软骨层细胞
4．青少年要注意坐、立、行的姿势，否则容易变形，原因是他们的骨（ ）
A．弹性大、硬度大 B．弹性小、硬度小
C．弹性大、硬度小 D．弹性小、硬度大
5．关于人体运动系统组成及运动产生的叙述，正确的是（ ）
A．由骨骼和关节组成
B．一块肌肉可以完成一组运动
C．运动的形成由骨、关节、骨骼肌共同完成
D．只靠运动系统就可以完成
6．骨骼肌附着在骨上的结构是（ ）
A．肌腱 B．肌腹 C．脂肪 D．血管
7．下列行为属于防御行为的是（ ）
A．孔雀开屏 B．小狗撒尿 C．乌贼喷墨 D．大雁南飞
8．白蚁有蚁后、雄蚁、工蚁、兵蚁之分，它们之间分工合作，共同维持群体生活，体现了（ ）
A．取食行为 B．节律行为 C．攻击行为 D．社群行为
9．下列属于我国特有珍稀哺乳动物的是（ ）
A．大熊猫 B．扬子鳄 C．朱鹮 D．猴子
10．在保护动物多样性中，最有效的措施是（ ）
A．易地保护 B．就地保护
C．法制教育和管理 D．利用克隆技术大量繁殖
11．下列属于生产者的微生物是（ ）
A．酵母菌 B．硝化细菌 C．乳酸菌 D．霉菌
12．下列不属于微生物的是（ ）
A．细菌 B．真菌 C．病毒 D．衣藻
13．小明同学在显微镜下观察青霉菌临时装片，他不可能观察到的是（ ）
A．青霉菌由多个细胞构成 B．青霉菌的孢子
C．青霉菌最外侧的细胞壁 D．青霉菌的遗传物质DNA
14．男。女生殖系统中，能产生生殖细胞的器官分别是（ ）
A．前列腺 子宫 B．输精管 输卵管
C．睾丸 卵巢 D．附睾 阴道
15．人一生中身高发育和智力发展的黄金时期是（ ）
A．童年期 B．青春期 C．成年期 D．老年期
16．下列生物的繁殖方式中，属于有性生殖的是（ ）
A．月季的扦插繁殖 B．苹果的嫁接繁殖
C．桂花的压条繁殖 D．花生的种子繁殖
17．“苹果柿”味道甜脆，“野生柿”果实涩硬，以“苹果柿”为接穗，“野生柿”为砧木进行嫁接。下列有关“苹果柿”嫁接的说法不正确的是（ ）
A．有利于保持母本的优良性状
B．获得的果实为“苹果柿”
C．这种生殖方式属于无性生殖
D．结出的柿子味道涩硬
18．如图为染色体、蛋白质与DNA的关系示意图。下列有关叙述中错误的是（ ）
A．①和②内均含有遗传物质
B．③主要存在于细胞核中
C．③的主要成分为①和②
D．③在人的体细胞中有23对
19．“杂交水稻之父”袁隆平利用遗传变异的原理培育出多个高产优质的杂交水稻新品种，这种育种方法能成功，从根本上是因为改变了水稻的（ ）
A．形态结构 B．生活环境 C．遗传物质 D．生活习性
20．位于Y染色体上的基因的传递途径是（ ）
A．外祖母→母亲→女儿 B．祖父→父亲→儿子
C．外祖父→母亲→儿子 D．祖母→父亲→女儿
21．下列属于可遗传变异的是（ ）
A．由于水肥充足，水稻出现穗多粒大的性状
B．人的皮肤因晒太阳而变黑
C．高茎豌豆的后代出现高茎和矮茎
D．用眼不当造成的近视
22．女性的下列各种细胞中，没有成对染色体的是（ ）
A．肌细胞 B．卵细胞 C．受精卵 D．神经细胞
23．人类精子中含有的染色体数是（ ）
A．44+XY B．22+X或22+Y C．22+XY D．22+Y
24．“我青春，我健康”的主题班会上，同学们各抒己见。下列观点不正确的是（ ）
A．积极参加体育锻炼
B．喝酒抽烟缓解压力
C．遗精、月经是正常的生理现象
D．对异性产生朦胧的依恋是正常的心理现象
25．在探究某种水稻的白化病现象时，以光照为变量的组合是（ ）
组别 水稻苗 光照 温度
① 200株 有 25℃
② 200株 无 25℃
③ 100株 有 10℃
④ 100株 无 10℃
A．①② B．②③ C．①③ D．①④
二、非选择题（____上填文字，[]填序号。）（本大题共10小题，共50分。
26．（4分）观察如图，判断正误。对的画“√”，错的画“×”
（1）该图表示人体的上肢屈肘动作。 。
（2）此时肱二头肌舒张，肱三头肌收缩。 。
（3）引起肌肉收缩的刺激来自于神经传来的兴奋。 。
（4）完成该动作需要消耗能量。 。
27．（6分）请将如图有关关节的概念图及相关概念填写完整：
（1）① ；② ；③ ；④ 。
（2）关节是一种 的骨连结。
（3）请说出身上的某一个关节的名称： 。
28．（6分）鹰的脖子较短，能捕食刚孵化出不久的其他鸟的幼鸟。而鹅的脖子较长，当刚刚孵化出的幼鸟看到任何鸟类的影子时，它们就马上将身体蜷缩起来。随着幼鸟逐渐长大，当它们看到鹰的影子时仍然会将身体蜷缩起来，但它们看到鹅的影子时却不再蜷缩。后来，人们将这种现象拍成了视频进行研究。请回答：
（1）鹰的主要运动方式为 。
（2）从行为获得的途径来看，幼鸟看到鸟类的影子时将身体蜷缩起来的行为属于 行为，这种行为是由幼鸟体内的 所决定的。幼鸟长大后，看到鹅的影子时不再蜷缩的行为属于 行为。
（3）从动物行为的功能来分，鹰捕食幼鸟的行为属于 行为。
（4）人们把以上动物的行为拍成了视频进行研究，这种研究动物行为的方法属于 。
29．（4分）如图是某草原生态系统中的部分生物，请分析回答下列问题：
（1）图中的动物属于生物圈中的 。
（2）写出图中生物能构成的最长的一条食物链： 。
（3）鼠类在草原活动中，可以帮助植物传粉或播种，促进植物的 和分布。
（4）如果大量捕杀鹰和蛇，短时间内， 的数量将增加。
30．（5分）学校组织了实践活动，同学们参加馒头制作、泡菜制作等课程，由此体会到微生物发酵技术在生活中的应用价值。
（1）揉好的面团需要放在温暖的地方发酵一段时间，在温度适宜、氧气和养料充足的条件下，酵母菌进行 生殖。
（2）酵母菌除了制作面包、馒头以外，还可参与的发酵技术有 。
（3）泡菜制作离不开乳酸菌。乳酸菌和酵母菌在细胞结构上的最主要区别是乳酸菌没有 。
（4）制作泡菜时需要将调味料加入清水煮至沸腾，目的是 。
（5）将蔬菜等加入泡菜坛，盖上坛盖、并向坛口凹槽内注入清水。这样做的目的是让乳酸菌在 条件下，将有机物分解成乳酸。
31．（6分）1978年7月25日，世界上第一例“试管婴儿”路易思 布朗在英国出生，北京大学第三医院于1988年先后育成两例“试管婴儿”。据统计，全球通过辅助生殖的婴儿已达500万。请根据资料回答下列问题：
（1）路易丝 布朗的母亲患有输卵管堵塞，精子与卵细胞无法在图中的[ ]中结合而形成受精卵，因此她的母亲长期不育。最后，医生决定让他们尝试用试管婴儿的方法繁殖后代。试管婴儿技术是通过手术直接从[ ]内取出成熟的卵细胞，用人工方法让卵细胞和精子在体外受精并进行早期胚胎发育，然后移植到母体[ ]内发育。
（2）路易丝 布朗母亲的输卵管堵塞，她仍然能表现出女性的第二性征，原因是女性第二性征的维持是由卵巢产生的 来调节的。
（3）胎儿通过脐带和 从母体获得氧气和营养物质，产生的代谢废物由母体排出。因此，我们每个人都应感谢母亲的生育之恩并珍惜生命!
（4）试管婴儿与自然受精婴儿的生殖方式均为 （填“有性生殖”或“无性生殖”）。
32．（6分）如图为部分生物的生殖发育示意图，请分析并回答下列问题：
（1）如图各生物的发育起点均是 ，A、B、C发育过程中，幼虫的形态、生理及习性会发生一系列显著变化，称为 。
（2）A的发育过程属于 发育。B与A相比较，其发育过程多了一个 阶段。
（3）C的幼体用鳃呼吸，生殖发育过程离不开 。
（4）D中胚胎发育的部位是[ ]胚盘。
33．（4分）每个人从生命的诞生到个体的发育，都与体内遗传物质的作用密切相关。一对夫妇生育了一个男孩，请据图回答：
（1）精子①中的性染色体是 。
（2）②中的性染色体组成是 。
（3）已知有酒窝是由显性基因D决定的，图中的父母都没有酒窝，可推测小帅哥的该性状表现是 ，他的基因组成是 。
34．（4分）下表是某家庭成员一些特征的调查结果，请据表回答：
家庭 性状 父 母 女儿
① 耳垂 有耳垂 有耳垂 无耳垂
② 舌头卷曲 能卷曲 能卷曲 能卷曲
（1）有耳垂与无耳垂在遗传学上称为一对 。
（2）家庭②中，父母的舌头能卷曲，女儿的舌头也能卷曲，此现象在遗传学中称为 。
（3）家庭①中的夫妇若再生一个孩子，孩子出现有耳垂的概率是 。
（4）家庭①的夫妇所生的女儿结婚后，生了一个有耳垂的孩子（已知该性状由显性基因A控制），孩子父亲该性状的基因组成可能是 。
35．（5分）小强买回20只家蚕幼虫，进行饲养与实验。
（1）在饲养家蚕过程中，小强发现桑叶量有限，于是设想：青菜叶是否能用来饲养家蚕呢？
对此他进行了探究实验：
①将20只家蚕幼虫等分成甲、乙两组，放置在相同的纸盒中，甲组用桑叶饲养，乙组用等量的 饲养，每天清理纸盒。
②经过20多天后，甲组家蚕幼虫长大、成熟，吐丝结茧：乙组家蚕幼虫却不食、变小、死亡。由此，小强得出结论 。
（2）甲组家蚕幼虫经过吐丝结茧、化蛹、羽化成蚕蛾、交配、产卵后，小强得到了许多蚕卵。小强认为，蚕卵的孵化需要20℃～25℃的条件。为此，他做了探究实验：选取20粒蚕卵等分成甲、乙两组，甲组放置于10℃的环境中，乙组放置于23℃的环境中（其他条件相同且适宜）。10天后，观察两组蚕卵的孵化情况。
①小强此实验探究的是 对蚕卵孵化的影响。
②请你写出支持小强假设的实验现象（预测）：甲组蚕卵 ，乙组蚕卵 。
参考答案与试题解析
一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。每小题的四个选项中，只有一个是符合题意的。）
1．下列动物的运动方式中，能适应更广阔空间生活的是（ ）
A．游泳 B．爬行 C．跳跃 D．飞行
【分析】动物因种类不同，生存环境各异，其运动方式也大相径庭，动物运动的方式多种多样，主要有飞行、奔跑、跳跃、行走、爬行、蠕动、游泳等方式．
【解答】解：动物的种类不同，运动方式也不同，它们的外部形态和内部结构都与运动方式相适应。在飞行、奔跑、跳跃、行走、爬行、蠕动、游泳等方式中，飞行的活动范围广，是适应更广阔空间生活的运动方式。
故选：D。
【点评】对于本知识的掌握，可以通过绘制知识结构图来记忆．知识的形象化，一个是便于记忆，另一个可以将知识系统化，便于理解．
2．动物运动的意义不包括（ ）
A．逃避敌害 B．争夺食物和栖息地
C．完成求偶和交配 D．利于睡眠
【分析】动物通过运动能改变自身的空间位置，以利于寻找食物、有利于动物寻找配偶，有利于逃避敌害和繁衍种族，据此答题。
【解答】解：动物通过运动，比较迅速地改变自身的空间位置，以利于寻找食物、有利于动物寻找配偶，有利于逃避敌害和繁衍种族，动物的运动对动物的自身生存和繁衍后代有着十分重要的意义。可见选项D不属于动物运动的意义。
故选：D。
【点评】知道动物的运动的意义：有利于个体生存、繁衍后代即能正确答题。
3．下列与骨的长粗和骨折后的修复有关的是（ ）
A．成骨细胞 B．红骨髓 C．黄骨髓 D．软骨层细胞
【分析】骨的基本结构包括骨膜、骨质和骨髓三部分组成。其中骨膜是紧密贴附在骨表面的一层致密结缔组织膜，骨膜内含有神经和血管分布，起营养骨质的作用，神经还有感觉的作用。
【解答】解：由分析知道：骨的生长主要包括两个方面，既骨的长长与长粗。在骨的结构中与生长有关的结构有骨骺端的软骨层和骨膜中的成骨细胞。人在幼年的时候，骨骺端的软骨层能够不断产生新的骨组织使骨不断长长，但到成年后这些软骨就骨化成骨不再生长了；骨表面的骨膜内层有成骨细胞具有再生功能。对骨折后骨的愈合起作，它还能不断产生新的骨细胞使骨不断长粗。
故选：A。
【点评】把握骨的结构与功能相适应的特点是解答此类题目的关键。
4．青少年要注意坐、立、行的姿势，否则容易变形，原因是他们的骨（ ）
A．弹性大、硬度大 B．弹性小、硬度小
C．弹性大、硬度小 D．弹性小、硬度大
【分析】骨的成分包括有机物和无机物，物理特性表现为弹性和硬度上，据此答题。
【解答】解：骨的成分包括有机物和无机物，物理特性表现为弹性和硬度上，各年龄段的成分如下表：
时期 有机物 无机物 骨的特性
儿童少年期 多于1/3 少于2/3 弹性大，硬度小，不易骨折易变性
成年期 约占1/3 约占2/3 既坚硬又有弹性
老年期 少于1/3 多于2/3 弹性小，易骨折
所以在儿童青少年时期，骨的成分中有机物的比例比较多，骨的弹性大，硬度小，容易变形。
故选：C。
【点评】骨的成分中有机物的比例越多，其弹性越大，硬度越小。
5．关于人体运动系统组成及运动产生的叙述，正确的是（ ）
A．由骨骼和关节组成
B．一块肌肉可以完成一组运动
C．运动的形成由骨、关节、骨骼肌共同完成
D．只靠运动系统就可以完成
【分析】人的运动系统由骨、骨连结和骨骼肌三部分构成，骨在运动中起到杠杆的作用；关节是骨连结的主要形式，关节起到支点的作用；骨骼肌起到动力的作用。
【解答】解：A、人的运动系统由骨、骨连结和骨骼肌三部分构成，关节是骨连结的主要形式。A错误；
BCD、骼肌有受刺激而收缩的特性。当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体就会产生运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨，因此与骨相连的肌肉至少是由两组肌肉相互配合活动的。完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌群的协调作用，才能完成，C正确，BD错误。
故选：C。
【点评】人体各个系统的结构和功能各不相同，但是它们在进行各种生命活动的时候，并不是孤立的，而是互相密切配合的。
6．骨骼肌附着在骨上的结构是（ ）
A．肌腱 B．肌腹 C．脂肪 D．血管
【分析】骨骼肌具有收缩和舒张的特性，包括肌腱和肌腹两部分，据此答题。
【解答】解：骨骼肌包括肌腱和肌腹两部分，骨骼肌的两端是白色的肌腱，由致密结缔组织构成，肌腱分别附着在邻近的两块骨上，中间较粗的部分是肌腹，主要由肌细胞组成，肌腹外面包有结缔组织膜，里面有许多血管和神经；骨骼肌具有收缩和舒张的特性。
故选：A。
【点评】掌握骨骼肌的组成及特性是解题的关键。
7．下列行为属于防御行为的是（ ）
A．孔雀开屏 B．小狗撒尿 C．乌贼喷墨 D．大雁南飞
【分析】防御行为：为了保护自己，防御敌害的各种行为都是防御行为。如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等。
【解答】解：A、孔雀开屏都属于繁殖行为，A不符合题意；
B、小狗撒尿是动物的通讯，B不符合题意；
C、乌贼喷墨是为了保护自己，防御敌害的行为，属于防御行为。C符合题意；
D、大雁南飞属于迁徙行为，D不符合题意；
故选：C。
【点评】解答此类题目的关键是动物防御行为概念、特点。
8．白蚁有蚁后、雄蚁、工蚁、兵蚁之分，它们之间分工合作，共同维持群体生活，体现了（ ）
A．取食行为 B．节律行为 C．攻击行为 D．社群行为
【分析】社群行为是一些营群体生活的动物，群体内形成一定的组织，成员之间有明确分工，共同维持群体生活的行为，如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工．有的群体中还会形成等级，如草原上的雄性头羊总是优先占领配偶。
【解答】解：蚁群中有蚁后、雄蚁、工蚁和兵蚁，它们分工合作，共同维持群体生活的行为属于社群行为。
故选：D。
【点评】解答此类题目的关键是理解掌握社群行为的特征。
9．下列属于我国特有珍稀哺乳动物的是（ ）
A．大熊猫 B．扬子鳄 C．朱鹮 D．猴子
【分析】我国特有珍稀哺乳动物有大熊猫、金丝猴、白鳍豚等。
【解答】解：A、大熊猫是中国特有珍稀动物，属熊科，哺乳类，现存的主要栖息地在中国四川、陕西等周边山区。符合题意。
B、扬子鳄为国家一类保护爬行动物，不是哺乳动物。不符合题意；
C、朱鹮属于国家一类保护鸟类，不是哺乳动物。不符合题意；
D、猴子属于哺乳动物，但不是我国特有珍稀动物。不符合题意。
故选：A。
【点评】解答此类题目的关键是熟知我国特有的珍稀哺乳动物。平时注意多搜集相关的资料。
10．在保护动物多样性中，最有效的措施是（ ）
A．易地保护 B．就地保护
C．法制教育和管理 D．利用克隆技术大量繁殖
【分析】保护生物多样性的措施有：一是就地保护，二是易地保护，三是开展生物多样性保护的科学研究，制定生物多样性保护的法律和政策，开展生物多样性保护方面的宣传和教育。
【解答】解：保护生物的多样性，我们在遗传物质、物种和生态环境三个层次上制定了保护战略和不同的措施，其中包括就地保护和易地保护以及法制教育和管理等。
A、易地保护是指把濒危物种迁出原地，移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理，如，水杉种子带到南京的中山陵植物园种植等；
B、就地保护，大多是建自然保护区，比如四川卧龙大熊猫自然保护区等，把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，是保护生物多样性最为有效的措施；
C、法制教育和管理是开展生物多样性保护的科学研究，制定生物多样性保护的法律和政策，开展生物多样性保护方面的宣传和教育。
D、通过克隆技术大量繁殖，克隆虽然能增加大种群数目，但是克隆不能改变基因组成，从遗传多样性的角度分析，这样做的最大弊端是造成了种群基因库中基因多样性的破坏。
故选：B。
【点评】只要熟练掌握了保护生物多样性的基本措施，即可做出正确的解答。
11．下列属于生产者的微生物是（ ）
A．酵母菌 B．硝化细菌 C．乳酸菌 D．霉菌
【分析】有些微生物（如硝化细菌）能够将二氧化碳和水合成有机物，属于生产者。
【解答】解：A、酵母菌作为单细胞的真菌，细胞内没有叶绿体，不能制造有机物，必需利用现成的有机物生活，不属于生产者，A错误。
B、硝化细菌能利用氧化某些物质释放出来的能量，将二氧化碳和水合成有机物，属于生产者。B正确。
C、乳酸菌属于细菌，细胞内没有叶绿体，不能制造有机物，必需利用现成的有机物生活，不属于生产者，C错误。
D、霉菌是多细胞的真菌，细胞内没有叶绿体，不能制造有机物，必需利用现成的有机物生活，不属于生产者，D错误。
故选：B。
【点评】理解掌握生态系统的组成及各部分的作用是解题的关键。
12．下列不属于微生物的是（ ）
A．细菌 B．真菌 C．病毒 D．衣藻
【分析】微生物的个体微小，结构简单，有的无细胞结构，如病毒，只有蛋白质的外壳和内部的遗传物质构成．有细胞结构的，有的是单细胞的，如细菌，有的是多细胞的，如真菌等．
【解答】解：A、B、C细菌、真菌、病毒都属于微生物；D衣藻虽然是单细胞生物，但它是植物，不属于微生物。
故选：D。
【点评】解答此类题目的关键是知道微生物的概念和种类。
13．小明同学在显微镜下观察青霉菌临时装片，他不可能观察到的是（ ）
A．青霉菌由多个细胞构成 B．青霉菌的孢子
C．青霉菌最外侧的细胞壁 D．青霉菌的遗传物质DNA
【分析】青霉属于多细胞真菌，直立菌丝的顶端有扫帚状的结构，其上生有成串的孢子，成熟的孢子呈青绿色，所以青霉显出绿的颜色。
【解答】解：ACD、“观察青霉菌”实验时，用显微镜观察青霉属于多细胞真菌，真菌的细胞都有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核．细胞核内有遗传物质DNA，ACD不符合题意；
B、“观察青霉菌”实验时，用肉眼观察到柑橘皮上的青霉菌呈青绿色，再用放大镜进一步观察可以发现，青霉菌的颜色实际是孢子的颜色． B符合题意。
故选：B。
【点评】熟记真菌的形态结构、营养方式和生殖方式的特点，真菌在现实中的应用．可结合真菌的形态和结构图来理解记忆．
14．男。女生殖系统中，能产生生殖细胞的器官分别是（ ）
A．前列腺 子宫 B．输精管 输卵管
C．睾丸 卵巢 D．附睾 阴道
【分析】男性的生殖系统包括精囊，输精管，睾丸，阴茎等；女性的生殖系统包括卵巢，输卵管，子宫，阴道等。
【解答】解：男性产生生殖细胞﹣﹣精子的器官是睾丸，同时睾丸也可以分泌雄性激素，又属于内分泌器官，是男性的主要生殖器官；女性产生生殖细胞﹣﹣卵细胞的器官是卵巢，同时卵巢也可以分泌雌性激素，又属于内分泌器官，是女性的主要生殖器官。选项C符合题意。
故选：C。
【点评】本题是一个基础题，本题解题的关键是正确记忆人体生殖系统的结构和功能。
15．人一生中身高发育和智力发展的黄金时期是（ ）
A．童年期 B．青春期 C．成年期 D．老年期
【分析】人的一生分为婴儿期、幼年期、童年期、青春期、青年期、中年期和老年期等，其中青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期，思考作答。
【解答】解：青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中身高突增是青春期的一个显著特点，另外，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期。
故选：B。
【点评】关键是掌握青春期生理的发育，理解青春期是生长发育的黄金时期。
16．下列生物的繁殖方式中，属于有性生殖的是（ ）
A．月季的扦插繁殖 B．苹果的嫁接繁殖
C．桂花的压条繁殖 D．花生的种子繁殖
【分析】（1）有性生殖是指经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式。
（2）无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的方式，如嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养等。
【解答】解：ABC、月季的扦插繁殖、苹果的嫁接繁殖、桂花的压条繁殖，都没有经过两性生殖细胞的结合，因此都属于无性生殖。ABC不符合题意；
D、种子的胚是由受精卵发育形成的，因此把花生的种子繁殖，经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合，属于有性生殖。D 符合题意。
故选：D。
【点评】解答此类题目的关键是理解掌握有性生殖、无性生殖的特点。
17．“苹果柿”味道甜脆，“野生柿”果实涩硬，以“苹果柿”为接穗，“野生柿”为砧木进行嫁接。下列有关“苹果柿”嫁接的说法不正确的是（ ）
A．有利于保持母本的优良性状
B．获得的果实为“苹果柿”
C．这种生殖方式属于无性生殖
D．结出的柿子味道涩硬
【分析】嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体．
【解答】解：嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合，嫁接能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。因此如果以“苹果柿”为接穗，“野生柿”为砧木进行嫁接，获得的果实为“苹果柿”。
故选：D。
【点评】只要掌握了嫁接的概念及优点，即可作出正确的判断．
18．如图为染色体、蛋白质与DNA的关系示意图。下列有关叙述中错误的是（ ）
A．①和②内均含有遗传物质
B．③主要存在于细胞核中
C．③的主要成分为①和②
D．③在人的体细胞中有23对
【分析】此题考查的是染色体、DNA和基因的关系。③染色体是由[②]蛋白质和[①]DNA两种物质组成，DNA是主要的遗传物质。
【解答】解：A、①DNA是主要的遗传物质，②蛋白质不含遗传物质。A错误；
B、细胞核中能被碱性染料染成深色的物质叫做③染色体，B正确；
C、③染色体是由[②]蛋白质和[①]DNA两种物质组成，C正确；
D、每个正常人的体细胞中都有23对染色体。D正确。
故选：A。
【点评】解此题的关键是理解掌握DNA是主要的遗传物质，是遗传信息的载体。
19．“杂交水稻之父”袁隆平利用遗传变异的原理培育出多个高产优质的杂交水稻新品种，这种育种方法能成功，从根本上是因为改变了水稻的（ ）
A．形态结构 B．生活环境 C．遗传物质 D．生活习性
【分析】生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性，解答时可以从生物多样性的表现方面来切入。
【解答】解：基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，同种生物如野生水稻和栽培水稻之间基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。我国动物、植物和野生亲缘种的基因多样性十分丰富，为动植物的遗传育种提供了宝贵的遗传资源。我国科学家袁隆平院士利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交，从而改变了水稻的遗传物质，使优良的基因重组在一起，培育出产量很高的杂交水稻新品种，提高了作物产量。
故选：C。
【点评】解答此类题目的关键是理解生物多样性的内涵。
20．位于Y染色体上的基因的传递途径是（ ）
A．外祖母→母亲→女儿 B．祖父→父亲→儿子
C．外祖父→母亲→儿子 D．祖母→父亲→女儿
【分析】在亲代的生殖细胞形成过程中，经过减数分裂，两条性染色体彼此分离，男性产生两种类型的精子﹣﹣含X染色体的精子和含Y染色体的精子，女性则只产一种含X染色体的卵细胞。受精时，如果是含X的精子与卵子结合，就产生具有XX的受精卵并发育成女性；如果是含Y的精子与卵子结合，就产生具有XY的受精卵并发育成为男性。
【解答】解：人的性别遗传过程如图：
从性别遗传图解看出，男子的Y染色体只能传给儿子不能传给女儿，男子的X染色体只能传给女儿不能传给儿子。因此位于Y染色体上的基因的传递途径是：祖父→父亲→儿子。
故选：B。
【点评】解答此题的关键是理解位于Y染色体的基因一定不会传给女儿，只会传给儿子。
21．下列属于可遗传变异的是（ ）
A．由于水肥充足，水稻出现穗多粒大的性状
B．人的皮肤因晒太阳而变黑
C．高茎豌豆的后代出现高茎和矮茎
D．用眼不当造成的近视
【分析】遗传是指亲子间的相似性，变异是指子代与亲代之间的差异，子代个体之间的差异的现象。按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异。可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不遗传的变异，不能遗传给后代。
【解答】解：ABD、由于水肥充足，水稻出现穗多粒大的性状；人的皮肤因晒太阳而变黑；用眼不当造成的近视，都是环境因素改变了生物的性状，遗传物质没有改变，属于不可以遗传变异，ABD不符合题意；
C、高茎豌豆的后代出现高茎和矮茎，这是由于遗传物质改变引起的，该变异属于可遗传变异，C符合题意。
故选：C。
【点评】本题考查了可遗传变异和不可遗传变异，其中可遗传变异包括基因突变、基因重组和染色体变异，考生要明确不可遗传变异往往是环境因素导致的，其遗传物质并没有发生改变。
22．女性的下列各种细胞中，没有成对染色体的是（ ）
A．肌细胞 B．卵细胞 C．受精卵 D．神经细胞
【分析】染色体是细胞核内的容易被碱性颜料染成深色的物质，由DNA和蛋白质组成，DNA是遗传物质的载体，它的结构像一个螺旋形的梯子，即双螺旋结构；DNA分子上具有特定遗传信息、能够决定生物的某一性状的片段叫做基因．
【解答】解：生物的体细胞中染色体是成对存在的。如肌细胞、受精卵、神经细胞。而在形成生殖细胞时，成对的染色体要分开，染色体的数目要减半，所以生殖细胞（精子、卵细胞）的染色体是体细胞数目的一半。当精子与卵细胞结合形成受精卵时，精子中的染色体与卵细胞的染色体重新配对，又达到原来体细胞的染色体数目。因此受精卵的染色体数跟体细胞的一样，这样也就保证的生物染色体数目的恒定性。
故选：B。
【点评】染色体在体细胞内成对存在，在生殖细胞内成单存在．
23．人类精子中含有的染色体数是（ ）
A．44+XY B．22+X或22+Y C．22+XY D．22+Y
【分析】男女体细胞中都有23对染色体，有22对染色体的形态、大小男女的基本相同，称为常染色体；第23对染色体在形态、大小上存在着明显差异，这对染色体与人的性别决定有关，称为性染色体．女性体细胞中的性染色体形态大小基本相同，称为XX染色体，男性体细胞的性染色体中，较大的一条命名为X染色体，较小一条称为Y染色体．
【解答】解：人的性别遗传过程如图：
从性别遗传图解看出，精子的染色体组成为22条+X或22条+Y．因此人体精子的染色体组成正硧的是22+X或Y。
故选：B。
【点评】解答此类题目的关键是会借助性别遗传图解分析解答此类问题．
24．“我青春，我健康”的主题班会上，同学们各抒己见。下列观点不正确的是（ ）
A．积极参加体育锻炼
B．喝酒抽烟缓解压力
C．遗精、月经是正常的生理现象
D．对异性产生朦胧的依恋是正常的心理现象
【分析】青春期是决定一个人体质、心理、性格和智力发展的关键时期。青春期是人生的黄金时期，身体和心理都发生很大的变化，心情愉快是儿童青少年心理健康的核心。
【解答】解：A、积极参加体育锻炼，利于身体健康，利于学习，正确；
B、喝酒抽烟危害人体的健康，不属于健康的生活方式，错误；
C、男孩出现遗精，女孩会来月经，随着身体的发育，性意识也开始萌动，这些都是正常的生理现象，正确；
D、进入青春期后对异性产生朦胧的依恋是正常的心理变化，正确。
故选：B。
【点评】处于青春期的青少年，应及时了解自身的生理和心理变化，树立正确的世界观、人生观、价值观和性道德观念。
25．在探究某种水稻的白化病现象时，以光照为变量的组合是（ ）
组别 水稻苗 光照 温度
① 200株 有 25℃
② 200株 无 25℃
③ 100株 有 10℃
④ 100株 无 10℃
A．①② B．②③ C．①③ D．①④
【分析】对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力．一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理是的就是对照组．
【解答】解：探究实验要控制变量的唯一，其它条件要都一样。分析表格中的内容可知，①②的变量是光照，温度也适于水稻生长，③④的变量也是光照，但是温度太低不适于水稻生长，不能作为一组对照试验，其他组合会存在多个变量。
故选：A。
【点评】对照实验只能有一个变量﹣﹣变量唯一原则
二、非选择题（____上填文字，[]填序号。）（本大题共10小题，共50分。
26．（4分）观察如图，判断正误。对的画“√”，错的画“×”
（1）该图表示人体的上肢屈肘动作。 √ 。
（2）此时肱二头肌舒张，肱三头肌收缩。 × 。
（3）引起肌肉收缩的刺激来自于神经传来的兴奋。 √ 。
（4）完成该动作需要消耗能量。 √ 。
【分析】人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成．骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨，所以与骨相连的肌肉至少有两组，相互配合完成各种活动．
【解答】解：（1）骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨，所以与骨相连的肌肉至少有两组，相互配合完成各种活动，该图表示屈肘动作。
（2）完成屈肘动作肱二头肌处于收缩状态，肱三头肌处于舒张状态．
（3）完成运动时，骨骼肌接受了神经传来的兴奋而收缩，牵引骨绕着关节活动，在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用（也有说枢纽作用）．
（4）运动需要消耗能量，能量来自于肌肉细胞内有机物的氧化分解．
故答案为：（1）√；
（2）×；
（3）√
（4）√
【点评】明确屈肘动作和伸肘动作的产生与骨骼肌在运动中的协作关系是解题的关键．
27．（6分）请将如图有关关节的概念图及相关概念填写完整：
（1）① 关节面 ；② 滑液 ；③ 灵活性 ；④ 韧带 。
（2）关节是一种 能活动 的骨连结。
（3）请说出身上的某一个关节的名称： 肩关节、肘关节、膝关节 。
【分析】关节结构如图：
【解答】解：（1）关节是指骨与骨之间能够活动的连接，一般由①关节面、关节囊和关节腔三部分组成。
关节面：是两个（或两个以上）相邻骨的接触面，其中略凸起的一面叫做关节头，略凹进的一面叫做关节窝。关节面上覆盖一层表面光滑的关节软骨，可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动。关节腔内有少量②滑液．滑液有润滑关节软骨的作用，可以减少骨与骨之间的摩擦，使关节的运动具有③灵活性。
关节囊：由结缔组织构成，包绕着整个关节，把相邻的两骨牢固地联系起来。在关节囊及囊里面和外面还有很多④韧带，使两骨的连接更加牢固。
（2）（3）骨和骨之间的连接叫骨连结，骨连结有三种形式，不活动的连接，如脑颅骨各骨之间的连接；半活动的连接，如椎骨前方椎体间的连接；能活动的连接，即一般所说的关节，如上肢的肩关节、肘关节，下肢的髋关节、膝关节等。
故答案为：（1）关节面；滑液；灵活性；韧带；（2）能活动；（3）肩关节、肘关节、膝关节等
【点评】掌握关节的结构和功能是关键。
28．（6分）鹰的脖子较短，能捕食刚孵化出不久的其他鸟的幼鸟。而鹅的脖子较长，当刚刚孵化出的幼鸟看到任何鸟类的影子时，它们就马上将身体蜷缩起来。随着幼鸟逐渐长大，当它们看到鹰的影子时仍然会将身体蜷缩起来，但它们看到鹅的影子时却不再蜷缩。后来，人们将这种现象拍成了视频进行研究。请回答：
（1）鹰的主要运动方式为 飞行 。
（2）从行为获得的途径来看，幼鸟看到鸟类的影子时将身体蜷缩起来的行为属于 先天性 行为，这种行为是由幼鸟体内的 遗传物质 所决定的。幼鸟长大后，看到鹅的影子时不再蜷缩的行为属于 学习 行为。
（3）从动物行为的功能来分，鹰捕食幼鸟的行为属于 取食 行为。
（4）人们把以上动物的行为拍成了视频进行研究，这种研究动物行为的方法属于 观察法 。
【分析】动物行为分为先天性行为和学习行为，先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的。而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为。
【解答】解：（1）鹰主要生活在空中，运动方式主要是飞行。
（2）动物行为分为先天性行为和学习行为，先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的，如：刚刚孵出的幼鸟看到任何鸟类的影子时，它们就马上将身体蜷缩起来等都属于先天性行为；而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为，如：幼鸟逐渐长大，当它们看到鹅的影子时却不再蜷缩等。
（3）从动物行为的功能来分，鹰捕食幼鸟是为了获取食物，属于取食行为。
（4）研究动物行为的方法主要有观察法和实验法。人们把以上动物的行为拍成了视频进行研究，这种研究动物行为的方法属于观察法。
故答案为：（1）飞行；（2）先天性；遗传物质；学习；（3）取食；（4）观察法
【点评】解答此题的关键是熟练掌握相关的基础知识，结合题意，灵活解答本题。
29．（4分）如图是某草原生态系统中的部分生物，请分析回答下列问题：
（1）图中的动物属于生物圈中的 消费者 。
（2）写出图中生物能构成的最长的一条食物链： 草→鼠→蛇→鹰 。
（3）鼠类在草原活动中，可以帮助植物传粉或播种，促进植物的 繁殖 和分布。
（4）如果大量捕杀鹰和蛇，短时间内， 鼠 的数量将增加。
【分析】（1）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分．食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者．
（2）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成．
（3）动物在自然界中的作用有：维持自然界中生态平衡，促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉、传播种子。
【解答】解：（1）生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。所以图中的动物属于生物圈中的 消费者；
（2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，图中生物能构成的最长的一条食物链：草→鼠→蛇→鹰；
（3）鼠类在草原活动中，可以帮助植物传粉或播种，促进植物的繁殖和分布；
（4）鹰和蛇都吃鼠，如果大量捕杀鹰和蛇，短时间内，鼠的数量将增加。
故答案为：
（1）消费者；
（2）草→鼠→蛇→鹰；
（3）繁殖；
（4）鼠。
【点评】掌握生态系统的组成和动物的作用是解题的关键。
30．（5分）学校组织了实践活动，同学们参加馒头制作、泡菜制作等课程，由此体会到微生物发酵技术在生活中的应用价值。
（1）揉好的面团需要放在温暖的地方发酵一段时间，在温度适宜、氧气和养料充足的条件下，酵母菌进行 出芽 生殖。
（2）酵母菌除了制作面包、馒头以外，还可参与的发酵技术有 制酒 。
（3）泡菜制作离不开乳酸菌。乳酸菌和酵母菌在细胞结构上的最主要区别是乳酸菌没有 细胞核 。
（4）制作泡菜时需要将调味料加入清水煮至沸腾，目的是 高温灭菌 。
（5）将蔬菜等加入泡菜坛，盖上坛盖、并向坛口凹槽内注入清水。这样做的目的是让乳酸菌在 无氧 条件下，将有机物分解成乳酸。
【分析】微生物的发酵在食品的制作中有重要的作用，了解发酵技术在食品的制作中的应用以及原理，掌握常见的微生物与食品制作的例子，即可解答。
【解答】解：（1）揉好的面团需要放在温暖的地方发酵一段时间，在温度适宜、氧气和养料充足的条件下，酵母生长迅速，这时，可以看到所有细胞上都长有芽体，而且在芽体上还可形成新的芽体，所以酵母菌进行出芽生殖。
（2）酵母菌除了制作面包、馒头以外，还可参与的发酵技术有制酒。
（3）泡菜制作离不开乳酸菌。乳酸菌和酵母菌在细胞结构上的最主要区别是乳酸菌没有细胞核。
（4）（5）制作泡菜时，需要将调味料加入清水并煮至沸腾，目的是高温灭菌，冷却后将蔬菜等加入泡菜坛，盖上坛盖并向坛口凹槽内注入清水。这样做的目的是让乳酸菌在无氧环境中将有机物分解成乳酸。
故答案为：（1）出芽；（2）制酒；（3）细胞核；（4）高温灭菌；（5）无氧。
【点评】掌握发酵技术的原理是解题的关键。
31．（6分）1978年7月25日，世界上第一例“试管婴儿”路易思 布朗在英国出生，北京大学第三医院于1988年先后育成两例“试管婴儿”。据统计，全球通过辅助生殖的婴儿已达500万。请根据资料回答下列问题：
（1）路易丝 布朗的母亲患有输卵管堵塞，精子与卵细胞无法在图中的[ ① ]中结合而形成受精卵，因此她的母亲长期不育。最后，医生决定让他们尝试用试管婴儿的方法繁殖后代。试管婴儿技术是通过手术直接从[ ③ ]内取出成熟的卵细胞，用人工方法让卵细胞和精子在体外受精并进行早期胚胎发育，然后移植到母体[ ② ]内发育。
（2）路易丝 布朗母亲的输卵管堵塞，她仍然能表现出女性的第二性征，原因是女性第二性征的维持是由卵巢产生的 雌性激素 来调节的。
（3）胎儿通过脐带和 胎盘 从母体获得氧气和营养物质，产生的代谢废物由母体排出。因此，我们每个人都应感谢母亲的生育之恩并珍惜生命!
（4）试管婴儿与自然受精婴儿的生殖方式均为 有性生殖 （填“有性生殖”或“无性生殖”）。
【分析】试管婴儿是指用人工方法取出精子和卵细胞，在体外创造合适的条件，使卵细胞受精，然后再植入母体子宫内膜，使其发育成胎儿。这种技术中受精方式是体外受精，其他过程和正常胎儿的发育是一致的。
图中①输卵管，②子宫，③卵巢。
【解答】解：（1）路易丝 布朗的母亲患有输卵管堵塞。因为精子与卵细胞是在图中的①输卵管中结合而形成受精卵的，“因此她的母亲长期不育。最后，医生决定让他们尝试用试管婴儿的方法繁殖后代”。医生先用腹腔镜摘取了母亲③卵巢中的卵细胞，用人工方法与其父亲睾丸中产生的精子结合成受精卵，然后医生将受精卵在培养皿中的培养时间缩短到两天，终于使受精卵植入图二中的②子宫。并发育成正常的胎儿，所以，试管婴儿的受精方式是体外受精。
（2）女性的第二性征是由卵巢分泌的雌性激素维持的，输卵管堵塞的女性其卵巢并没有发生病变，因此路易丝 布朗母亲的输卵管堵塞，但是她仍然具有女性的第二性征。
（3）胎儿通过胎盘从母体获得所需要的氧和营养物质，“并将胎儿每时每刻产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出的”。“因此，我们都应铭记母亲的恩情！”
（4）试管婴儿是通过体外受精形成受精卵，对受精卵进行体外培养形成早期胚胎，再把早期胚胎植入母体子宫内发育而诞生的婴儿。所以，试管婴儿的诞生属于有性生殖。
故答案为：（1）①；③；②；
（2）雌性激素；
（3）胎盘；
（4）有性生殖.
【点评】“试管婴儿”可以简单地理解成由实验室的试管代替了输卵管的功能而称为“试管婴儿”。
32．（6分）如图为部分生物的生殖发育示意图，请分析并回答下列问题：
（1）如图各生物的发育起点均是 受精卵 ，A、B、C发育过程中，幼虫的形态、生理及习性会发生一系列显著变化，称为 变态发育 。
（2）A的发育过程属于 不完全变态 发育。B与A相比较，其发育过程多了一个 蛹 阶段。
（3）C的幼体用鳃呼吸，生殖发育过程离不开 水 。
（4）D中胚胎发育的部位是[ ① ]胚盘。
【分析】昆虫的发育有完全变态发育和不完全变态发育两种方式。青蛙的发育属于变态发育。
在鸡卵的结构图中，①是胚盘，②是系带，③卵白。
【解答】解：（1）图A是蝗虫发育过程，B是家蚕发育过程，C是青蛙的发育过程，它们个体发育的起点都是受精卵。它们在发育过程中，形态结构和生活习性上所出现的一系列显著变化。幼体与成体差别很大，属于变态发育。
（2）A蝗虫的发育经过卵、若虫、成虫三个时期。幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，属于不完全变态发育。B家蚕的发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期。完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。最明显的区别是A的发育少了蛹阶段。
（3）C青蛙的发育过程为：雄蛙先鸣叫吸引雌蛙，雌蛙来后雌雄蛙抱对，促进两性生殖细胞排出，两性生殖细胞在水中结合形成受精卵，许多受精卵在一起形成卵块，受精卵孵化出小蝌蚪，用鳃呼吸，小蝌蚪先长后肢，再长前肢，最后尾巴逐渐消失，变成小幼蛙，幼蛙逐渐长成成蛙，青蛙的生殖和发育都离不开水。
（4）图D是鸟卵，其中①胚盘内有细胞核，将来发育成胚胎。
故答案为：
（1）受精卵；变态发育；
（2）不完全变态；蛹；
（3）水；
（4）[①]。
【点评】解题的关键是掌握各种生物的生殖发育特点。
33．（4分）每个人从生命的诞生到个体的发育，都与体内遗传物质的作用密切相关。一对夫妇生育了一个男孩，请据图回答：
（1）精子①中的性染色体是 Y 。
（2）②中的性染色体组成是 XY 。
（3）已知有酒窝是由显性基因D决定的，图中的父母都没有酒窝，可推测小帅哥的该性状表现是 无酒窝 ，他的基因组成是 dd 。
【分析】分析图示可知：男女体细胞中都有23对染色体，有22对染色体的形态、大小男女的基本相同，第23对对染色体在形态、大小上存在着明显差异，这对染色体与人的性别决定有关，称为性染色体；女性体细胞中的性染色体形态大小基本相同，称为XX染色体，男性体细胞的性染色体中，较大的一条命名为X染色体，较小一条称为Y染色体。
【解答】解：（1）男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX．在亲代的生殖细胞形成过程中，经过减数分裂，两条性染色体彼此分离，男性产生两种类型的精子﹣﹣含X染色体的精子和含Y染色体的精子。女性则只产一种含X染色体的卵细胞。受精时，如果是含X的精子与卵子结合，就产生具有XX的受精卵并发育成女性；如果是含Y的精子与卵子结合，就产生具有XY的受精卵并发育成为男性。图中子代是男孩，因此①中的性染色体是Y。
（2）②受精卵将来发育成男孩，因此②中的性染色体组成是XY。
（3）生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性显性和隐性之分，当细胞内控制某种性状的一对基因，一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来；当控制某种性状的基因都是隐性基因时，才会表现出隐性性状。已知有酒窝是由显性基因（D）决定的。那么无酒窝就是由隐性基因（d）控制的，无酒窝父母的基因组成是隐性基因，其提供给子女的控制酒窝有无的基因只能是隐性基因，即其子女的控制酒窝的基因只能是纯隐性基因。因此图中的父母都没有酒窝（dd），这个小帅哥无酒窝（dd）。
故答案为：（1）Y；
（2）XY；
（3）无酒窝；dd
【点评】解答此类题目的关键是理解人的性别遗传以及基因显性与隐性。
34．（4分）下表是某家庭成员一些特征的调查结果，请据表回答：
家庭 性状 父 母 女儿
① 耳垂 有耳垂 有耳垂 无耳垂
② 舌头卷曲 能卷曲 能卷曲 能卷曲
（1）有耳垂与无耳垂在遗传学上称为一对 相对性状 。
（2）家庭②中，父母的舌头能卷曲，女儿的舌头也能卷曲，此现象在遗传学中称为 遗传 。
（3）家庭①中的夫妇若再生一个孩子，孩子出现有耳垂的概率是 75% 。
（4）家庭①的夫妇所生的女儿结婚后，生了一个有耳垂的孩子（已知该性状由显性基因A控制），孩子父亲该性状的基因组成可能是 AA或Aa 。
【分析】（1）生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。如人的单眼皮和双眼皮。
（2）生物体的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。
（3）“若决定有耳垂的基因为A，决定无耳垂的基因为a”，则无耳垂的基因型是aa，有耳垂的基因型是AA或Aa。
【解答】解：（1）同种生物同一性状的不同表现形式叫做相对性状；表格中所涉及的“有耳垂与无耳垂”是同种生物的同一性状的不同表现形式，属于相对性状。
（2）生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，生物的性状传给后代的现象叫遗传；生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异；父母为有耳垂，而女儿为无耳垂，这说明了亲子代之间在性状上的差异性，是变异现象；父母的舌头能卷曲，女儿的舌头也能卷曲，这说明了亲子代之间在性状上的相似性，是生物的遗传现象。
（3）若决定有耳垂的基因为A，决定无耳垂的基因为a，由表格中数据可知，一对有耳垂的夫妇生了一个无耳垂的孩子，说明夫妇双方控制耳垂有无的基因组成都是Aa．如图1所示：
由遗传图解1可知，这对夫妇每生育一个孩子其有耳垂的可能性是75%。
（4）据表中信息可见：女儿无耳垂（aa），女儿结婚后，生了一个有耳垂的孩子，孩子一定从该夫妇的女儿得到一个a，所以孩子的基因是Aa，其中A来自孩子的父亲，所以孩子的父亲基因是AA或Aa。
故答案为：（1）相对性状
（2）遗传
（3）75%
（4）AA或Aa
【点评】借助遗传图解和表格中的内容有助于解答该题。
35．（5分）小强买回20只家蚕幼虫，进行饲养与实验。
（1）在饲养家蚕过程中，小强发现桑叶量有限，于是设想：青菜叶是否能用来饲养家蚕呢？
对此他进行了探究实验：
①将20只家蚕幼虫等分成甲、乙两组，放置在相同的纸盒中，甲组用桑叶饲养，乙组用等量的 青菜叶 饲养，每天清理纸盒。
②经过20多天后，甲组家蚕幼虫长大、成熟，吐丝结茧：乙组家蚕幼虫却不食、变小、死亡。由此，小强得出结论 青菜叶不能用来饲养家蚕 。
（2）甲组家蚕幼虫经过吐丝结茧、化蛹、羽化成蚕蛾、交配、产卵后，小强得到了许多蚕卵。小强认为，蚕卵的孵化需要20℃～25℃的条件。为此，他做了探究实验：选取20粒蚕卵等分成甲、乙两组，甲组放置于10℃的环境中，乙组放置于23℃的环境中（其他条件相同且适宜）。10天后，观察两组蚕卵的孵化情况。
①小强此实验探究的是 温度 对蚕卵孵化的影响。
②请你写出支持小强假设的实验现象（预测）：甲组蚕卵 没有孵化幼虫 ，乙组蚕卵 孵化成幼虫 。
【分析】对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验。其中这种不同的条件就是实验变量。对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理是的就是对照组。为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同理想状态，这样便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能。
【解答】解：（1）本题设置的是对照实验，对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验。其中这种不同的条件就是实验变量，本实验的变量是家蚕食物的不同，①将20只家蚕幼虫等分成甲、乙两组，甲组用桑叶饲养，乙组用等量的青菜叶饲养；
②经过20多天后，甲组家蚕幼虫长大、成熟，吐丝结茧；乙组家蚕幼虫却不食、变小、死亡。由此，小强得出结论青菜叶不能用来饲养家蚕。
（2）①甲组放置于10℃的环境中，乙组放置于23℃的环境中（其他条件相同且适宜），实验的变量是温度，探究的是温度对蚕卵孵化的影响。
②甲组放置于10℃的环境中，温度太低，蚕卵没有孵化（成幼虫），乙组放置于23℃的环境中，温度适宜，蚕卵孵化（成幼虫）。因此预测的实验现象是：甲组蚕卵没有孵化，乙组蚕卵孵化。
故答案为：
（1）①青菜叶；②青菜叶不能用来饲养家蚕
（2）①温度；②没有孵化幼虫；孵化成幼虫
【点评】本题以探究青菜叶是否能用来饲养家蚕为实验为知识背景，考查学生探究性实验的设计能力，实验设计的“对照原则”和“控制单一变量原则”避免其他因素对探究的干扰，使探究具有可信度。
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