二年级下册数学人教版3.3 旋转课件(共20张PPT)

(共20张PPT)
人教版小学数学 二年级下册第三单元
旋 转
这些运动还是平移现象吗？
旋转
思考：下面物体的运动都有怎样共同的特点？
说一说：下面物体是怎样运动的？
风车叶绕着中心转动。
转轮绕着中心转动。
扭腰器绕着中心转动。
物体绕着一个点或轴转动叫作旋转。
要求：1.可用手比划物体的运动方式；
2.同桌讨论；
3.交流汇报。
这些物体在旋转过程中什么不变？什么发生改变？
旋转物体的形状、大小不变，位置、方向在变。
扇叶的转动是旋转现象。
旋转门是旋转现象。
齿轮的转动是旋转现象。
你还见过哪些旋转现象？
地球自转是旋转现象。
旋转木马的运行是旋转现象。
摩天轮的转动是旋转现象。
请伸出你的手，模仿一下这些旋转现象。
钟表指针
停车场道闸
1.下列现象，是平移的在（ ）里画“△”，是旋转的在（ ）里画“○”。
△
△
○
○
【P34 第5题】
下面哪些是平移现象？哪些是旋转现象？
平移
旋转
旋转
平移
旋转
旋转
平移
2.填“旋转”或“平移”。
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
旋转
旋转
旋转
平移
3.写出分针从12旋转到下面各个位置所经过的时间。
15
5
50
【P34 第6题】
写出分针从12旋转到下面各个位置所经过的时间。
35
10
25
45
剪下第119页中的学具，贴在硬纸板上，照样子做陀螺。
陀螺旋转以后，每个点转出什么形状？试一试吧！
陀螺上的每个点转出的是圆。
和你想的一样吗？你也可以自己设计一个不同的陀螺，看看能转出什么美丽的图案。
在括号里填上“平移”或“旋转”。
旋转
平移
旋转
旋转
你能利用平移或旋转的知识设计美丽的图案吗？