5、鲁滨孙漂流记（节选）课件(共31张PPT)

(共31张PPT)
统编版六年级语文下册
5、鲁滨孙漂流记（节选）
回顾课文
上节课我们用小标题梳理出鲁滨逊流落荒岛后的事情。回忆并互相说说：鲁滨逊流落荒岛后都发生了哪些事？
鲁滨逊做的事
流落荒岛
建房定居
驯养培育
救“星期五”
回到英国
我希望世上的人都要从我最不幸的处境中取得一个经验教训，这教训就是：在最不幸的处境中，我们也可以把好处和坏处对照起来看，从而找到聊以自慰的事情。
这句话反映了鲁滨孙 的人生态度，鲁滨孙能孤身生存于荒岛28年，主要是由于
。这句话对我们的启示是：
积极乐观
他理智地面对现实，在绝望中看到希望的火花，
从而获得内心的安慰
要有积极向上的人生态度，要有勇气克服和战胜
困难，战胜心灵上的忧郁和失望。
我没有任何防御力量或者手段来抗拒人或野兽的侵袭。 但是，在这里我看不见会伤害我的野兽，在非洲海岸上，我却看见过。要是我的船在那儿倾覆，那怎么办呢
没有人可以同我说话，或者宽慰我。 但是，船漂到了离岸很近的地方，我取出了很多必需品，有些甚至够我用上一辈子。
观察表格：你发现了什么？这样对比有什么好处
幸运的事比不幸的事写得多，所有不幸都能从另外的角度体会到它的幸运。
品读梗概
时间
初到荒岛
我是在9月30日登上了这个荒无人烟的岛。
在岛上带来十一二天后。
读片段，在“梗概”中找到对应的内容》
故事情节
流落荒岛--搜集有用的物资
建房定居--用有限的工具砍木材、打木桩
品读梗概
他为了解决吃的问题，他做了：
蓄养山羊
打猎
捕鱼
种麦子
养牧种植
接下来鲁滨逊又做了什么？请默读课文5-6自然段。
提问：节选的片段主要对应梗概的哪些段落
主要对应梗概第3、4自然段。
浏览精彩片段，激发阅读兴趣。
思考：鲁滨逊这样将好处与坏处罗列起来进行对比的做法，让你感觉到他是怎样一个人呢
把好处与坏处对照起来看，可以使自己理智地面对现实，从绝望中看到希望。
研读赏析
默读节选的片段，说一说，鲁滨逊克服了哪些困哪？他的心态发生了什么变化？节选部分主要写了什么内容？梳理好之后，填到下面的表格中。
鲁滨逊遇到的困难 克服困难的办法 主要内容
研读赏析
鲁滨逊遇到的困难 克服困难的办法 主要内容
鲁滨逊流落到荒岛，用刀刻痕记录时间，从船上收罗东西，开始修建住所，并对自己目前的情形和环境进行理性思考。
没法估算日子
没法估算日子
没有住的地方
缺乏物资
用刀刻痕记录时间
记录遇到的幸与不幸，尽可能安慰自己。
砍木材、加工、打桩，建住所
从船上收罗很多东西
研读精彩片段：读读片段，你认为什么地方最精彩？为什么这里最精彩？
坏处 好处
1.没有住所 1.我还活着
2.食物缺乏 2.身处热带
3.内心恐惧 3.没看见野兽
4.孤独苦闷 4.利用周边资源
······ ······
列出来的“好处”和“坏处”，让鲁滨孙在困境中，可以把好处和坏处对照起来看，并且从中找到一些东西来宽慰自己。
感知形象
浏览节选部分，快速默读，思考：鲁滨逊在荒岛上克服了重重困难，他的心态发生了什么变化？你觉得鲁滨逊是一个什么样的人？
自主学习：在文中圈画出相关的语句，用关键词写下自己的批注。
小组合作学习：画一画鲁滨逊的心态变化图。
除了鲁滨逊积极的生活态度很精彩，你还觉得什么地方很精彩？
“我着手调整我的生活方式，尽我可能把一切安排得舒舒服服。”
鲁滨逊的语言：
感知形象
“我现在处在一个令人忧伤的，没有言语交流的生活场景中，也许这种生活在世界上是前所未有的。”
“我被抛弃在一座可怕的荒岛上，没有重见天日的希望。”
从这里可以感受到鲁滨逊初到荒岛时苦闷失望的心态。
感知形象
“但我必须接受这种生活，并且一天一天过下去。”
“至于内衣之类，虽然缺乏，但我很快就习惯了。”
“但是，我既然不得不干这活儿，又有的是时间，有什么必要介意呢？”
从这里可以感受到鲁滨逊鲁滨逊能够面对现实、理智应对各种问题的心态。
这是一个无名的、没有人居住的荒岛，到处是乱石野草。他又冷又饿，心里想：流落到这种地方，怎样活下去呢？
鲁滨逊身处孤岛，濒临绝境，心中不免有些担忧和恐慌。
品读梗概
1、从前，有一个人叫鲁滨逊的英国人。他喜欢航海和冒险，到过世界上的很多地方，碰到过许多危险，但他一点儿也不畏惧，希望走遍天涯海角。
总起句，开门见山，埋下伏笔
爱好冒险
不惧困难
品读梗概
有一天，鲁滨逊看到三十多个野人乘着小木船上了岸。他们拖出两个倒霉的同伴，杀了其中一个人，另一个则挣扎着逃跑。鲁滨逊决心救下这个逃跑的野人，于是他开枪打死了追赶他的另外两个野人。他给救下的野人取名“星期五”。“星期五”很快成了他的好帮手。
鲁滨逊发现人的脚印，接下来他会遇到什么事呢？请同学们读一读课文7-8自然段，并说一说。
从鲁滨逊救野人“星期五”这件事，你觉得他是一个怎么的人？
善良勇敢
救“星期五”
在船舱里，鲁滨逊找到了很多可以用、可以吃的东西，陆续搬到岸上。没有淹死的一条狗、两只猫陪着他，这使他在凄凉中感到一丝安慰。
即使面对绝境，哪怕一次的希望也让鲁滨逊感到高兴。
品读梗概
第一个困难：没有住所
鲁滨逊走遍荒岛，在山坡上选择了一块有水源、可以防御野兽的地方，用木头和船帆搭起一座简陋的帐篷。
鲁滨逊流落荒岛后首先遇到什么困难？他是怎么解决的？
用木头和船帆搭了一个简易的帐蓬。
聪明才干，坚强的意志
品读梗概
鲁滨逊和“星期五”救出了船长，船长愉快地答应带他们回英国去。
请同学快速阅读最后两个自然段。
回到英国
小结
在流落荒岛之后，我们的主人公鲁滨逊做了哪几件事情呢？
鲁滨逊做的事
流落荒岛
建房定居
养牧种植
救野人为伴
回到英国
第三个困难：野人袭击
有一天，鲁滨逊看到三十多个野人乘着小木船上了岸。他们拖出两个倒霉的同伴，杀了其中一个人，另一个则挣扎着逃跑。鲁滨逊决心救下这个逃跑的野人，于是他开枪打死了追赶他的另外两个野人。他给救下的野人取名“星期五”。“星期五”很快成了他的好帮手。
勇敢面对现实
迎难而上
想办法战胜困难
救助“星期五”。
品读梗概
他每天或是拿着枪，带着狗到深林里去打猎，或到海边去捕鱼，还把捕到的活赡养蓄养起来。他用这点儿麦种反复种收，到了第四年，终于吃到了自己种的粮食了。
第二个困难：事物越来越少
打猎、捕鱼，畜养山羊，种粮食。
不畏艰险
乐观向上
品读梗概
通过阅读梗概，鲁滨逊给你留下了怎样的印象
不怕困难 顽强生存 积极乐观
课堂小结
这节课我们阅读了“梗概”，初步了解了鲁滨逊流落荒岛28年的生活，但要领略一部世界名著的魅力，我们还要继续品味它的精彩片段。
1、默写本课生字词。
2、阅读《鲁滨孙漂流记》原著。
布置作业