2.《烛之武退秦师》课件(共83张ppt)

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名称 2.《烛之武退秦师》课件(共83张ppt)
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科目 语文
更新时间 2024-03-11 14:15:16

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(共83张PPT)
《战国策》中说“一言之辩,重于九鼎之宝;三寸之舌,强于百万之师”,表明语言、外交的力量非常强大。
在国与国的交际之中,我们普通人一般很难做到直接进行对话。但是有这样一类人他们却通过自己的智慧和胆识,在国际关系中为我们发声,他们就是外交官。
中国外交天团
在秦王威风八面的朝堂,蔺相如轻启三寸不烂之舌,挫败秦王夺璧的阴谋,使宝璧平安归赵。
在群儒唇枪舌剑的进攻面前,诸葛亮轻动三寸不烂之舌,折服东吴的饱学之士,使孙刘迅速结盟。
在郑国危如累卵之际,老迈的烛之武轻摇三寸不烂之舌,虎狼之师不击自退,铁桶之围不攻自破。
烛之武在剑拔弩张的敌对情势下,是如何说服秦伯不仅撤走了围郑的秦军,反而派兵保护郑国的呢?
《僖公三十年·左传》
烛之武退秦师
传:指“文字记载”,这里指注释或解释经义的文字。
《左传》:相传为春秋末年鲁国史官左丘明所作,是中国古代第一部叙事详细的编年体史书。它起自鲁隐公元年(公元前722年),迄于鲁哀公二十七年(公元前468年),通过记述春秋时期的具体史实来说明《春秋》的纲目,为儒家经典《春秋》作注解。
作品原名为《左氏春秋》,汉代改称《春秋左氏传》、《春秋内传》、《左氏》,汉朝以后多称《左传》。它是儒家重要经典之一,与《公羊传》《谷梁传》合称“春秋三传”。
作品简介
《春秋》:我国第一部编年体史书,记载了春秋各国大事,语言极为简练。然而几乎每个句子都暗含褒贬之意,被后人称为“春秋笔法”、“微言大义”。
春秋笔法:指寓褒贬于曲折的文笔之中。(如:赵盾弑其君。弑:指子杀父、臣杀君。)
微言大义:包含在精微语言里的深刻的道理。
《左传》:我国第一部叙事详细的编年体史书,长于记述战争,善于刻画人物,重视记录辞令。条理清楚,叙述精确,详略合宜;写人简而精,婉而有致,人物形象栩栩如生。贺循将其评价为“左氏之传,史之极也,文采若云月,高深若山海”。
“僖公三十年,春王正月。晋人、秦人围郑 。”
《春秋》用六个字简明扼要概括了这个事件。而《左传》在叙述秦晋围郑这场事件时,情节跌宕起伏叙事详细。可以说,正因为《左传》才有了“春秋”的生动。今天这节课我们就一起在这宏大叙事中寻找历史生活的细节,品鉴这其中鲜活的人物。
春秋笔法
编年体:以时间为中心,按年、月、日顺序记述史事。
如:《春秋》、《左传》、《资治通鉴》。
国别体:以国家为单位,分别记叙历史事件。
如:《国语》(第一部国别体史书)、《战国策》。
纪传体:通过记叙人物活动反映历史事件。
如:“二十四史”(前四史:司马迁《史记》、班固《汉书》、范晔《后汉书》、陈寿《三国志》。
史书体例
通 史:连贯地记叙各个朝代史实的史书。
如:《史记》。
断代史:只记述某一时期或某一朝代的历史。
如:“二十四史”中除《史记》外均属此体。
《国语》:我国第一部国别体史书。
《春秋》:我国第一部编年体史书。
《左传》:我国第一部叙事详细的编年体史书。
《资治通鉴》:我国第一部编年体通史。
《史记》:我国第一部纪传体通史,被列为“二十四史”之首。
《汉书》:我国第一部纪传体断代史。
《诗经》:我国第一部诗歌总集。
《尔雅》:我国第一部词典。
《山海经》:我国第一部神话集。
背景探寻
鲁僖公三十年(公元前630年),晋国和楚国大战于城濮,结果楚国大败,晋国的霸业完成。在城濮之战中,郑国曾协助楚国一起攻打晋国,而且晋文公年轻时流亡到郑国,受到冷遇,所以文公把新仇旧怨加到一块,于两年后联合秦国讨伐郑国。郑伯闻讯后,派烛之武面见秦穆公,劝他退兵。此文即是记叙了这一历史事件。
(王公即位)年次纪年法:是以王公在位年数来纪年,多用于春秋战国时期。
秦晋之好:春秋时,秦、晋两国国君数代互相通婚以结盟好,指联姻、婚配。
侯爵 候鸟 氾南 佚事
缒城 日薄西山 共其乏困 朝夕
周济 酒肆 阙少 宫阙
枸杞 姓逢 戍守 戊戌
凋敝 知者乐水 说服 游说
fán
hóu
hòu

zhuì
zhāo

quē
què

páng
shù
wù xū

shuō
shuì

gōng

zhì
读音检测
烛之武
秦穆公
晋文公
郑伯
佚之狐
剧本杀玩法
1.每个小组抢答确定人物身份 ;
2.场景再现,玩家自述;
3.根据线索卡、文章内容完成游戏中的任务;
4.回答+1分,答对+2分,得分最多的小组获胜。
我本和秦军联手攻郑,没想到秦军不仅没守约,反而和郑国联盟,所以今天把大家请来,希望能为我所用,助我查明真相!
晋文公
主线任务:
(1)烛之武是何人?
(2)烛之武如何劝退秦师?
(3)人物形象的分析。
场景再现
玩家自述
临危受命
晋侯hóu、秦伯围郑,以其无礼于晋,且贰于楚也。晋军函陵,秦军氾fán南。
初读释义
第1段
晋侯hóu、秦伯围郑,以其无礼于晋,且贰于楚也。晋军函陵,秦军氾fán南。
以:因为,表原因。
于:对,表对象。
无礼于晋:于晋无礼(介后)。
贰:从属二主。(古今异义)
贰于楚:于楚贰(介后)。
军:名→动,驻军、驻扎。
晋军(于)函陵,秦军(于)氾南:省略句。



函陵
氾南
秦 军
晋 军
晋侯、秦伯围郑,以其无礼于晋,且贰于楚也。晋军函陵,秦军氾南。
译文:晋文公、秦穆公联合围攻郑国,因为郑国曾对晋文公无礼,并且在与晋国结盟的情况下又与楚国结盟。晋军驻扎在函陵,秦军驻扎在汜南。
城濮之战:晋、宋、齐、秦 vs 楚、陈、蔡、郑
1.秦晋围郑的原因是什么?
①无礼于晋:晋公子重耳流亡经曹、宋路过郑国。郑国大夫叔詹劝郑文公要以礼待重耳,郑文公却以“诸侯亡公子过此者众,安可尽礼”为由,不听叔詹劝告,对重耳不礼。
1.秦晋围郑的原因是什么?
②贰于楚:郑先与楚结盟。晋楚争霸中原,郑国背晋助楚,郑文公曾怂恿楚成王出兵作战。晋楚战于城濮,楚军大败。郑文公内心恐惧,又派人到晋国请罪求和。五月,晋侯、郑伯盟于衡雍(今河南原阳西)。晋文公受周天子册命与四方诸侯盟于践土(在衡雍之西),晋文公为盟主,郑参与践土之盟,但晋、郑间的隔阂并未消除。
补充
秦晋之好
重耳的逃亡之路:
齐国 以厚礼相待
宋国 以“国礼”相待,赠送80匹马
郑国 无礼遇,大夫叔瞻劝郑君说如果不能厚待重耳,就要把他杀了。
楚国 以厚礼相待,重耳许诺楚王,若交战先退避三舍。
秦国 把女儿嫁给重耳,政治联姻
佚之狐言于郑伯曰:“国危矣,若使烛之武见秦君,师必退。”公从之。
郑伯
佚之狐
人物 形象性格
佚之狐
郑伯
慧眼识珠
善于纳谏
第2段
佚yì之狐言于郑伯曰:“国危矣,若使烛之武见秦君,师必退。”公从之。
言:名→动,说。
言于郑伯:于郑伯言。(介后)
若使:如果派遣。
从:听从。
之:主谓之间,取独。
译文:佚之狐向郑文公说:“国家危险了,如果派烛之武去见秦君,秦国军队一定退走。”郑文公听了他的意见。
线索卡①
“烛之武,考城人也,年过七十,事郑国圉正,三世不迁官。”
“须发尽白,佝偻其身,踌躇其步,以致朝堂之上,左右莫不含笑。”
——(明)冯梦龙《东周列国志》
郑伯
烛之武
辞曰:“臣之壮也,犹不如人;今老矣,无能为也已。”公曰:“吾不能早用子,今急而求子,是寡人之过也。然郑亡,子亦有不利焉!”许之。
人物 形象性格
烛之武
郑伯
深明大义
善于纳谏
第2段
辞曰:“臣之壮也,犹不如人;今老矣,无能为wéi也已。”公曰:“吾不能早用子,今急而求子,是寡人之过也。然郑亡,子亦有不利焉。”许之。
壮:年轻的时候。
犹:副词,尚且。
为也已:为:做。也已:语气助词,表肯定。
是:指示代词,这。
寡人:寡德之人,古代君主、诸侯王对自己的谦称。
也:句末语气词,表判断。
许:答应。
译文:烛之武推辞说:“臣壮年时,尚且不如别人,现在老了,无能为力了。”郑文公说:“我没有及早重用您,危急时才来求您,这是我的过错。然而郑亡国了,对您也不利啊!”烛之武答应了。
场景再现
玩家自述
说退秦师
夜缒而出
烛之武
语言艺术
第3段
夜缒而出,见秦伯,曰:“秦、晋围郑,郑既知亡矣。若亡郑而有益于君,敢以烦执事。越国以鄙远,君知其难也,焉用亡郑以陪邻?
第3段
夜缒zhuì而出,见秦伯,曰:“秦、晋围郑,郑既知亡矣。若亡郑而有益于君,敢以烦执事。越国以鄙远,君知其难也,焉用亡郑以陪邻?
夜:名→状,在晚上。
缒:用绳子拴住人或东西从上往下送。
而:连词,表修饰。
亡:使动,使……灭亡。
以:介词,用,拿。
执事:办事的官员。
以:连词,表目的,“来”。
鄙:边疆,边远的地方。意动,以……为边邑。
远:形→名,边远的地方。
其:代词,这件事。
焉:疑问代词,怎么,哪里。
亡:使动,使……灭亡。
以:连词,来。
陪:增加,增益。
夜缒zhuì而出,见秦伯,曰:“秦、晋围郑,郑既知亡矣。若亡郑而有益于君,敢以烦执事。越国以鄙远,君知其难也,焉用亡郑以陪邻?
译文:夜里,把烛之武用绳子从城上坠下去见到秦穆公,烛之武说:“秦、晋围攻郑国,郑国已经知道就要灭亡了!如果郑国灭亡对您有好处,冒昧地以此事来打扰您。越过其他国家而在远方设置边邑,您知道这不好办,哪能用灭郑来加强邻国的实力呢?
烛之武
语言艺术
第3段
邻之厚,君之薄也。若舍郑以为东道主,行李之往来,共其乏困,君亦无所害。
邻之厚,君之薄也。若舍郑以为东道主,行李之往来,共其乏困,君亦无所害。
厚:形→动,增加,变雄厚。
薄:形→动,削弱,变薄弱。
之:主谓之间,取消句子独立性。
以为:以之为,把……当作……。
东道主:东方道路上(招待过客)的主人。(古今异义)
行李:外交使者。(古今异义)
之:主谓之间,取消句子独立性。
共:“供”,供给。
乏困:形→名,缺少的东西。
译文:邻国实力增强,就等于您的力量削弱了。如果不灭郑国而使它成为您东方道路上的主人,贵国使臣经过,郑国供应他们的食宿、给养,这对您也无坏处。
烛之武
语言艺术
第3段
且君尝为晋君赐矣,许君焦、瑕,朝济而夕设版焉,君之所知也。夫晋,何厌之有?既东封郑,又欲肆其西封,若不阙秦,将焉取之? 阙秦以利晋,唯君图之。
且君尝为wéi晋君赐矣,许君焦、瑕,朝济而夕设版焉,君之所知也。夫fú晋,何厌之有?既东封郑,又欲肆其西封,若不阙quē秦,将焉取之?
阙秦以利晋,唯君图之。
为:动词,给jǐ予。
赐:动→名,恩惠,好处。
朝、夕:名→状,在早上,在黄昏。
济:过河,渡河。
而:连词,表转折。
版:筑土墙而用的夹板。
设版:修筑防御工事。
夫:句首语气词,表示将发议论。
厌:“餍”,满足。 东:名→状,在东边。
封:边界,界域。使动,使……成为疆界。
肆:延伸、扩张。
阙:侵损,削减。使动,使……受损。
焉:从哪里。 阙:使动,使…受损。
以:连词,来,表目的。
利:使动,使…得利。
唯:希望、祈请。 图:名→动,考虑。
且君尝为晋君赐矣,许君焦、瑕,朝济而夕设版焉,君之所知也。夫晋,何厌之有?既东封郑,又欲肆其西封,若不阙秦,将焉取之?阙秦以利晋,唯君图之。
译文:再说您也曾经有恩于晋惠公,他答应给您焦、瑕两地,可是晋惠公早晨刚刚渡河回国,晚上就在那里筑城防御,这是您所知道的。那个晋国,怎么会有满足的时候?它既以郑国作为东边的疆界,又要扩张它西边的疆界,如果不损害秦国,它到哪里去夺取土地?损害秦国而让晋国得利,希望您还是多多考虑这件事。
思考讨论:烛之武说服秦穆公退兵的理由是什么?
烛之武劝秦退兵的理由 概括(10字内) 具体内容
理由一
理由二
理由三
理由四
亡郑无益
焉用亡郑以陪邻?邻之厚,君之薄也
舍郑无害
行李之往来,共其乏困,君亦无所害
晋过去无信
晋未来无厌
且君尝为晋君赐矣,许君焦、瑕,朝济而夕设版焉,君之所知也。
既东封郑,又欲肆其西封,若不阙秦,将焉取之?阙秦以利晋,唯君图之。
分析利弊,层层深入
灵魂拷问五连
①灭亡郑国,秦国获益多还是对晋国获益多?
②晋国壮大后对秦国是好事还是坏事?
③保住郑国对秦国有好处还是对晋国有好处?
④晋国以前对秦国是好是坏?
⑤晋国到底是秦国的队友还是对手?
亡郑无益 舍郑无害
晋过去无信 晋将来无厌
烛之武
秦穆公
秦伯说,与郑人盟。使枸子,逢孙、扬孙戍之,乃还。
人物 形象性格
秦穆公
审时度势
以利为重
秦伯说yuè,与郑人盟。使杞qǐ子、逢páng孙、杨孙戍shù之,乃还。
说:“悦”,喜欢,高兴。
盟:名→动,结盟。
译文:秦伯很高兴,与郑国结盟,派杞子、逢孙、杨孙戍守郑国,秦伯就回国了。
场景再现
玩家自述
破秦撤兵
子犯请击之。公曰:“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之,不仁;失其所与,不知;以乱易整,不武。吾其还也。”亦去之。
晋文公
人物 形象性格
晋文公 冷静沉着
第4段
子犯请击之。公曰:“不可。微夫fú人之力不及此。因人之力而敝bì之,不仁;失其所与,不知zhì;以乱易整,不武。吾其还也。”亦去之。
微:没有。
夫人:那个人。
因:依靠。
敝:形→动,损害。
其:自己的。
与:结交,同盟。
知:“智”,明智。
以:介词,用。
乱:形→名,混乱相攻。
易:取代。
整:形→名,和谐一致。
武:名→动,符合武德。
其:还是。
去:离开。
子犯请击之。公曰:“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之,不仁;失其所与,不知;以乱易整,不武。吾其还也。”亦去之。
译文:晋国大夫子犯请求攻打秦军。晋文公说:“不可,如不是秦国国君的力量,就没有我的今天。依靠过别人的力量而去损害别人,这是不仁道的;失去同盟国,这是不明智的;用混乱相攻取代联合一致,这是不符合武德的。 我们还是回去吧!”于是晋国也撤离郑国。
晋文公最后以“不仁”“不知”“不武”三条理由退兵,你怎样理解?
“不仁”是一个冠冕堂皇的借口,如果晋文公真讲“仁义”,当初就不会发兵攻郑。“不知”是实质,是对现实情况的客观分析,是对动武后果的冷静判断。“以乱易整,不武”,胜负之数,难以预料。晋国退兵,说到底,是一个“利”字在起作用。
天下之士以利而合者,亦必以利而离。
——[宋]吕祖谦《东莱<左传>博议》
没有永远的朋友,只有永远的利益。
——丘吉尔(英)
天下熙熙,皆为利来;天下攘攘,皆为利往。
——《六韬引谚》
不义而富且贵,于我如浮云。
——孔子《论语》
万钟不辩礼义而受之,万钟于我何加焉!
——孟子《鱼我所欲也》
苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。
——[清]林则徐
中国式浪漫——“利义关系”
秦、晋围郑,郑既知亡矣。若亡郑而有益于君,敢以烦执事。越国以鄙远,君知其难也。焉用亡郑以陪邻?邻之厚,君之薄也。若舍郑以为东道主,行李之往来,共其乏困,君亦无所害。且君尝为晋君赐矣,许君焦、瑕,朝济而夕设版焉,君之所知也。夫晋,何厌之有?既东封郑,又欲肆其西封,若不阙秦,将焉取之?阙秦以利晋,唯君图之。
烛之武的说辞技巧
欲扬先抑,以退为进
阐明利害,动摇秦君
替秦着想,以利相诱
引史为例,挑拨秦晋
推测未来,劝秦谨慎
示弱
离间
利诱
瓦解
挑拨
层层深入

步步紧逼
善于揣摩心理
善于分析利弊
善于利用矛盾
讲究语言艺术
机智善辩的外交家
以“利”巧攻心理
以“害”巧析形势
以“史”巧施离间
如此辞令,真无一字不妙,无一着不老靠圆密。——魏禧《左传经世钞》
一言之辩重于九鼎之宝,三寸之舌强于百万之师。——刘勰《文心雕龙》
深明大义,以身许国的志士。
知难而上,义无反顾的勇士。
口若悬河,巧言善辩的辩士。
《左传》具有典型的写人叙事的白描艺术,请挑选文中的某个人物,说说写出了人物怎样的性格。(烛之武、佚之狐、郑伯、晋文公、秦穆公)
烛之武
《致烛之武》
当历史掩埋尘埃,当城池摇摇欲坠
是你
夜缒而出、只身奔赴
在夜幕星辰中走向敌营,不顾死生
是你,人如其姓,宛若烛火
哪怕已是风烛残年,仍要燃烧自己
只为家国百姓安康,只为自己心中大义
烛之武
深明大义
临危受命
智勇双全
能言善辩
次要人物
郑 伯
虚心纳谏 勇于改过
佚之狐
知人善举 慧眼识珠
秦 伯
善于决策 善谋利益
晋 侯
头脑清醒 随机应变
烛之武是中心人物。虽然“臣之壮也,犹不如人”满腹的委屈和牢骚,但在国难当头,深明大义,以捍卫国家主权的使命感只身赴敌营,以机智善辩的外交才能消除了郑国的危机。不卑不亢,委婉曲折,步步深入,说服了秦伯,具有较强的感染力。
烛之武退秦师
起因
发展
高潮
结局
秦晋围郑
无礼于晋
且贰于楚
临危受命
夜缒出城
劝退秦师
秦晋退兵
课文脉络
欲扬先抑,以退为进
阐明利害,动摇秦君
替秦着想,以利相诱
引史为例,挑拨秦晋
推测未来,劝秦谨慎
当我们一遍又一遍地解读烛之武,我们的内心充斥着大义与感动,那一份大义,源于我们民族文化的最深处;那一份感动,源于我们对英雄的敬佩与感激。
在今天,我们重提烛之武身上所蕴含的担当傲岸的士人精神,一点都不过时。因为,每一代有每一代的长征,每一代有每一代的英雄!
本课小结
文言知识
通假字
今老矣,无能为也已
共其乏困
夫晋,何厌之有
若不阙秦,将焉取之
秦伯说,与郑人盟
失其所与,不知
已,通“矣”,语气词,了。
共,通“供”,供给。
厌,通“餍”,满足。
阙,通“缺”,侵损,削减。
说,通“悦”,高兴。
知,通“智”,明智。
古今异义
且贰于楚也
若舍郑以为东道主
行李之往来,共其乏困
微夫人之力不及此
古:动词,从属二主。
今:数词,“二”的大写。
古:东方道路上的主人。
今:泛指设宴请客的主人。
古:使者,出使的人。
今:指外出之人随身携带的物品。
古:那个人。
今:尊称一般人的妻子。
今有急而求子
越国以鄙远
亦去之(/距离)
古:您,对人的敬称。
今:儿子。
古:边远的地方。
今: (见闻)浅薄;(品质)恶劣。
古:离开。
今:从所在地到别的地方(跟“来”相对)。
词类活用
夜缒而出
朝济而夕设版焉
既东封郑
晋军函陵,秦军汜南
与郑人盟
既东封郑
阙秦以利晋
越国以鄙远
名→状,在晚上
名→状,在早上,在晚上
名→状,在东边
名→动,驻扎
名→动,结盟,订立同盟
封:疆界。名→使动,使……成为疆界
利:利益,好处。名→使动,使……得利
鄙:边邑。名→意动,把……当作边邑
⑨ 且君尝为晋君赐矣
⑩ 若不阙秦
若亡郑而有益于君
烛之武退秦师
越国以鄙远
共其乏困
因人之力而敝之,不仁
邻之厚,君之薄也
且贰于楚也
动→名,恩惠
动→使动,使……削减
动→使动,使……灭亡
动→使动,使……退却
形→名,远地
形→名,缺少的东西
形→动,损害
形→动,变雄厚;形→动,变薄弱
数→动,从属二主
特殊句式
是寡人之过也
因人之力而敝之,不仁;失其所与,不知;以乱易整,不武
夫晋,何厌之有
以其无礼于晋
若亡郑而有益于君
佚之狐言于郑伯
敢以烦执事
若舍郑以为东道主
晋军函陵,秦军汜南
判断句
宾语前置
状语后置
省略句
重要虚词

以其无礼于晋
敢以烦执事
越国以鄙远
焉用亡郑以陪邻
若舍郑以为东道主
连词,因为
介词,拿,用
连词,表顺承
连词,表顺承
介词,把

今急而求子
夜缒而出
若亡郑而有利于君
朝济而夕设版焉
连词,表顺承,才
连词,表修饰
连词,表顺承
连词,表转折

子亦有不利焉
焉用亡郑以陪邻
若不阙秦,将焉取之
且焉置土石
以俟夫观人风者得焉
永之人争奔走焉
朝济而夕设版焉
兼词,于之
兼词,于此
代词,之
疑问代词,哪里
疑问代词,哪里
疑问代词,为什么
句末语气词,表感叹,啊

行李之往来,共其乏困
越国以鄙远,君知其难也
失其所与,不知
吾其还也
代词,指代“行李”
代词,指代“那件事”
代词,自己的
语气词,还是,表商量

子犯请击之
是寡人之过也
臣之壮也
夫晋,何厌之有
辍耕之垄上
代词,他们,指秦军
结构助词,的
主谓间助词,取消句子独立性,不译
宾语前置的标志,不译
动词,往、到