小学数学人教版二年级下3.1 轴对称 课件（共14张PPT）

(共14张PPT)
3.1 轴对称
这些游乐项目里有许多数学知识呢，今天我们就一起来研究图形的运动。
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请同学们仔细观察这些图片，你们发现了什么？它们都有哪些特点？
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沿一条直线对折后，左右两边能够完全重合，具有这种特征的物体或图形，就是对称现象。
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生活中的对称现象：
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知识点
认识对称现象及轴对称图形
剪一剪。
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剪其他的图形
在折痕两侧的图形能完全重合。
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像这样剪出来的图形都是对称的，它们都是轴对称图形。
图形中间的那条折痕所在的直线就是图形的对称轴。
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沿某一条直线对折后，图形的两边能够完全重合，这样的图形叫作轴对称图形，这条直线叫作这个图形的对称轴。
知识提炼
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（选自教材P29 做一做）
下面哪些图形是轴对称图形？在（ ）里画“√”。
√
小试牛刀
√
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1.（选自教材P33 T1）下面哪些图形是轴对称图形。在（ ）里画“√”。
√
√
√
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2.（选自教材P33 T2）下面的图形分别是从哪张对折后的纸上剪下来的？连一连。
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这节课你们都学会了哪些知识？
沿某一条直线对折后，图形的两边能够完全重合，这样的图形叫作轴对称图形，这条直线叫作这个图形的对称轴。
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作业1：完成教材相关练习题。
作业2：完成练习题。
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