9端午粽 第1课时 教学设计

9 端午粽（第一课时）
教学目标：
1.认识“端、粽、节、总、米、间”6个生字和立字旁、米字旁，会写“午、节”两个生字。
2.通过图文结合、联系生活实际，了解“箬竹叶、糯米、掀开、剥开、裹着”等词语的意思;积累“青青的箬竹叶、白白的糯米、红红的枣、又黏又甜”等词语。
3.正确、流利地朗读课文，学习读好长句子；通过想象画面、体会心情朗读好课文。
4.能用自己的话说一说粽子的样子、味道等。
教学重点：
1.能正确朗读课文，读好长句子。
2.能用自己的话说说粽子的样子、味道。
教学难点：
3.能用自己的话说说粽子的样子、味道等，初步了解端午节吃粽子、赛龙舟的习俗，感受节日的气氛。
教学过程：
一、导入新课
1.孩子们，今天老师给大家带来了一样东西，看看是什么？（出示粽子图片）
（预设 学生：粽子）
（出示生字卡“粽”） 你认识这个字吗，谁来借助拼音拼读一下？ 指名读。
谁来说一说怎么记住这个字？指名说。（预设：偏旁是米字旁）
为什么是米字旁呢？（预设：粽子是用糯米做的）
出示“米”和“粽”对比观察，当“米”字做偏旁时发生了什么变化？（捺变成了点）
4.你知道我们通常是在什么时候吃粽子吗？（预设：端午节）
没错，每年的农历五月初五是我国的传统节日端午节，在这一天人们会划龙舟、挂艾草，当然也少不了吃粽子啦！端午节吃粽子，所以粽子还有一个好听的名字——（端午粽）
出示课题“端午粽”。齐读课题。
4.（出示生字卡“端”）这个字的偏旁是立字旁，做偏旁时发生了什么变化？
二、初读课文，整体感知
今天我们就一起走进端午节，了解端午粽。
1.自读课文，出示要求：
（1）读准字音，读通句子；
（2）圈出你觉得难读的字；
（3）数一数课文有几个自然段，标上自然段。
2.师范读，解决难读的生字。
三、学习课文1、2自然段
1.一到端午节就有粽子吃啦，我们一起到外婆家吃粽子吧!
（出示第一自然段）谁来读一读？（相机指导读好“一”的不同读音。）
学习生字“总”。
2.外婆包的粽子是什么样的呢？
（1）（出示第2自然段）大声读一读。
（2）用横线画出包粽子需要的材料。指名说。
相机出示卡片“箬竹叶”“糯米”“枣”。
指名读。齐读。（引导学生说完整的话“包粽子需要箬竹叶、糯米和枣。”）
3.指导读好短语。
（1）箬竹叶是什么样的呢？课文中是怎么描述它的呢？是怎样的箬竹叶呢？导入“青青的”，张贴卡片。指导朗读。
连起来读“青青的箬竹叶”。
（2）糯米是怎样的呢？（预设：白白的）
张贴卡片。指导朗读。“白白的糯米”。
（3）怎样的枣？“红红的”。
（4）利用图片引导学生描述粽子的样子。（张贴“外面、里面、中间）好，这就是我们看到的粽子的样子。（板书：看）
4.短语放回句子，指导读好长句子。
（1）出示第一句，看，这个句子很长很难读，我们除了借助标点读出停顿，我们还可以根据自己对句子内容的理解进行停顿。比如说，刚才我们读好了句子中的这些短语，短语的前后可以稍作停顿，但停顿的时间要短。为了读好这些停顿，我们可以请停顿符号来帮忙。
（2）出示划分停顿。你们看，有了他们的帮忙，长句子读起来就会轻松多啦！指名读。相机指导。
5.外婆包的粽子煮熟啦，来，伸出你们的小手，让我们一起掀开锅盖（带领学生做动作），用你的小鼻子闻一闻，你闻到了什么？（板书：闻）
指名说。（预设：香味/一股清香）
张贴“一股清香”，指名读，开火车读，齐读。
出示句子，指导朗读，读出粽子的香味。
6.这股清香引诱得我们都要流口水啦！现在让我们剥开粽叶尝一尝吧！（板书：吃）咬一口，——（预设：又黏又甜）
张贴“又黏又甜”，开火车读。出示句子，指导读句子，读出粽子的好吃。
7.出示第2自然段。外婆包的粽子真是色香味俱全啊，让我们来读一读吧！指导朗读，指名读。
8.用自己的话介绍粽子。引导学生按从外到里、样子—香味—味道的顺序来介绍。
四、拓展：介绍自己喜欢的食物
出示西瓜图片，引导学生按从外到里、样子—味道的顺序来介绍。
五、指导书写
1.出示“午、节”，观察相同点。共同笔画“长横”。
对，这个横比较长，所以叫做长横。“长横”要写平、写舒展。
长横在上：盖下方 长横在下：摆稳当
2.午
（1）笔顺，书空。
（2）“午”是独体字，在书写时注意两横的长短、间距，最后一笔竖要又直又正。
（3）师范写。
（4）学生描红，练写。
（5）点评。
3、节
“节”是上下结构，上宽下窄，上扁下长，草字头的长横要写平，横折钩在横中线起笔，折钩稍稍左斜，长度适中，竖要写直。可以组词节日、过节。
六、课堂总结
这节课我们学习了如何介绍粽子的样子、香味和味道，也初步学会了怎么去介绍自己喜欢的食物。下节课，我们将继续去外婆家吃粽子，看看外婆包的粽子除了红枣粽还有什么花样，再去了解一下端午节为什么要吃粽子。
七、作业
这是我们今天的作业，大家可以自由选择一项去完成。
1.向家人朋友介绍粽子的样子和味道。
2.向家人朋友介绍一种你喜欢的食物。