统编版语文四年级下册 语文园地六 课件(共18张PPT)

(共18张PPT)
语文园地六
统编教材小学语文四年级下册
1.交流平台
2.词句段运用
3.日积月累
第一部分
交流平台
交流平台
①有些长文章，用小标题或者空行的形式，把文章分成几部分。
②阅读的时候，把每个部分的主要意思连起来，就能把握课文的主要内容。
③要边读边想，停下来想想前面的内容。
④ 还可以瞻前顾后，前后有不清楚的地方可以再回去看一看。
交流平台
掩护李大叔
勇斗鬼子
宁死不屈
机智逃生
本文主要写了在抗日战争时期,晋察冀边区十二岁的雨来是一个游泳本领很高的孩子,他上夜校读书时受到了爱国主义教育。一次，雨来为了掩护交通员李大叔被鬼子抓住了,他坚决不说出李大叔藏在哪里,勇斗鬼子。鬼子把雨来拉到河沿上,想杀害雨来,没想到雨来宁死不屈，在鬼子开枪前就跳入河中,凭着他高超的游泳本领从鬼子的枪口下巧妙地脱险了。
默读法
勾画、摘录法
问题法
阅读方法
预测法
交流平台
第二部分
词句段运用
词句段运用（一）
修改原则
原意要保
改动要小
改法要巧
修改符号
改正
增补
删除
对调
移动
……
修改步骤
1读（读原句）
2找（找病因）
3改（对症改）
4查（改后查）
词句段运用（一）
我特别喜欢游泳，每天都坚持练习。工夫不负有心人，今年“六一” 儿童节前，学校组织了一次游泳竟赛，同学们都忍不住情不自禁地为我鼓掌，我果然获得了一等奖。老师告诉我们，好成绩的取得，跟是否勤学苦练有很大的关系。
改一改
功
竞
你会用修改符号修改下面一段话吗？
本学期已经即将结束了。在这学期里，我们班同学经长阅读《小学生语文学习》等报刊。通过阅读大量的课外文章，使我们增长了见识。我们班还被评为“读书活动先进集体”，这多么值得我们自满啊！
常
自豪
词句段运用（一）
词句段运用（二）
◇ 妈妈还是死命追着不放,到底追上了，可是雨
来浑身光溜溜的像条小泥鳅,怎么也抓不住。
◇ 雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一
下眼睛和鼻子,嘴里吹着气,望着妈妈笑。
◇ 那双手就像鹰的爪子,扭着雨来的两只耳朵,
向两边拉。
◇ 她似乎感到德军那几双恶狼般的眼睛都盯
在越来越短的蜡烛上。
比喻
感彩
褒义
贬义
雨来机灵活泼
敌人凶狠
请你搜集并积累更多这类的句子呢？
cv
（1）一只胖胖的小手在我的手掌里，像一条倔强的活鱼一样挣扎着。（《我们家的男子汉》
把小手比作活鱼挣扎，形象地说明了手的主人挣扎和反抗的强烈心理。
（2）那芦花很像鸭绒，看着，心里就觉得暖和。（《芦花鞋》）
把芦花比作“鸭绒”,写 出芦花能保暖的特点。
（3）两双鞋，既像四只鸟窝，又像两对鸟。（《芦花鞋》）
把鞋比作鸟窝和鸟,形象生动地表达了一家人对新编出的芦花鞋的喜爱之情。
词句段运用（二）
比喻句都是带有一定的感彩的。如在写人作文中，对于正面的人物，我们往往会将他比作可爱的事物；对于反面的人物，我们则会将他比作让人讨厌的事物。
◇ 她跳着轻快的舞蹈。________________________________________________◇ 那个小偷远远地盯着柜台里的珠宝。________________________________________________
她像一只美丽的蝴蝶，跳着轻快的舞蹈。
她跳着轻快的舞蹈，好像一只美丽的白天鹅。
那个小偷就像老鼠一样远远地盯着柜台里的珠宝。
第三部分
日积月累
日积月累
这首诗作于天宝十二载秋天，李白此时已岁逾花甲,在经历了安史之乱后的漂泊流离,经历了蒙冤被囚禁的牢狱之灾,经历了带罪流放的屈辱之后,李白第七次、也是最后一次来到宣城,此时再也没有昔日友朋如云、迎来送往的场面了,再也没有北楼纵酒、敬亭论诗的潇洒了。他独自一人步履蹒跚地爬上敬亭山,独坐许久,触景生情,十分伤感,孤独凄凉袭上心头,情不自禁地吟下了《独坐敬亭山》这首千古绝唱。
背景介绍
jìng
jìn
tíng
【注释·译文】
①敬亭山：在今安徽宣城市北。②尽：没有了。③独去闲：独去，独自去。
闲，形容云彩飘来飘去，悠闲自在的样子。
孤单的云彩飘来飘去。④两不厌：指诗人和敬亭山而言。厌，满足。
独坐敬亭山
唐 李白
众鸟高飞尽，
孤云独去闲。
相看两不厌，
只有敬亭山。
日积月累
独坐敬亭山
唐 李白
众鸟高飞尽，
孤云独去闲。
相看两不厌，
只有敬亭山。
独坐敬亭山
唐 李白
众鸟高飞尽，
孤云独去闲。
相看两不厌，
只有敬亭山。
作业：
1.复习修改符号的用法，自己加以练习。
2.积累课文中的比喻句，体会这些句子
表达的情感。
3.请同学们背诵《独坐敬亭山》，正确、
工整地默写，也可以结合你的默写作
品配上一幅应景的图画。
谢谢观看