2015-2016北师大版语文八年级上册第六单元课件：第11课《下雨天真好》（共23张PPT）

课件23张PPT。下雨天真好，因为多情的小雨，像一首清新的乐曲，舒缓了我的疲惫；下雨天真好，因为多情的小雨，像一泓甘甜的清泉，沁润了我的心田；下雨天真好，因为___________” 下雨天,真好琦君学习目标1掌握生字词。
2了解作者的成长足迹，理解雨天情趣。
3品味文章语言，体会作者情感。走进琦君 现当代女作家。原名潘希真。浙江永嘉人。1949年赴台湾，后定居美国。她享誉文坛已近半个世纪，她被誉为“台湾文坛上闪亮的恒星”。出版散文集、小说集及儿童文学作品等30余种，包括《烟愁》、《红纱灯》（获中山文艺创作奖）、《与我同车》、《留予他年说梦痕》、《琦君寄小读者》、《琴心》、《七月的哀伤》以及《琦君自选集》等。她是著名电视连续剧《橘子红了》的作者。自主学习一知识闯关，掌握字词字词闯关熹微 静谧　　 摇曳 西泠印社
脸颊 白堤 慎思 木樨花
徘徊 淅沥 徜徉 紫檀木
魂牵梦萦 黏溻溻 湿漉漉xīmìyèlíngjiádīshènxīpái huáixī lìcháng yáng tányíngnián tā tālù lù 字词解释连线题魂牵梦萦
流连忘返
静谧
洋洋洒洒
熹微形容文章或谈话篇幅长，连 续不断。安静。形容清晨微弱的阳光。形容万分牵挂。留恋不止，舍不得离去。自主学习二阅读文章，整体感知1.速度文章前两段回答：题目为《下雨天，真好》，那么下雨天好在那里呢？ 好像雨天总是把我带到另一个处所，离这纷纷扰扰的世界很远很远。在那我有可以重温欢乐的童年，会到了亲人和朋友，游遍了魂牵梦萦的好地方。2.默读第3—16段,题目为《下雨天，真好》，作者通过哪些具体的事件表现了下雨天，真好？ 下雨天，我可以__________,真好。（1）童年①下雨天，我可以睡在母亲的手臂弯里听故事，真好。②下雨天，我可以在水沟里漂木船，真好。③下雨天，我可以帮母亲剪线头，不写大小写字，真好。④下雨天，我可以陪父亲赏花，真好。 ⑤下雨天，我可以在家听鼓琴，真好。⑥下雨天，我可以天天在谷子里拣曲，
不用读书，真好。下雨天，我可以__________,真好。（2）少 年③下雨天，我可以想念母亲，真好。下雨天，我可以偷吃金丝蜜枣，巧克力糖，看《红楼梦》，真好。②下雨天，我可以坐丁丁冬冬的包车上学，真好。①下雨天，我可以不在大操场上体育课，改在健身房玩球，不必换操衣操裤，真好。（3）青 年①下雨天，我可以回忆父亲，真好。②下雨天，我可以在西子湖畔徘徊散步，赏梅听笛，真好。3.本文的线索是什么？4.本文的顺序是什么？自主学习三品味语言，体会情感作者借回忆雨中的这些小事来表达什么感情？知识衔接 琦君1949年离开家乡到台湾，这篇文章写于台湾，当时她已40多岁。他曾说“我们从大陆移植来此，忽忽几十年，生活上尽管早已能适应，而心灵上有何尝一日忘情于故乡的一事一物。”看琦君的文章就好像翻阅一本旧相册，一张张泛了黄的相片都承载着许多沉厚的记忆与怀念，时间是上半个世纪，地点是作者魂牵梦萦的故乡江南。琦君在为一个逝去的时代造影，那一幅幅影像都在诉说着一份相同的情感：对童年故乡的深深怀念之情。琦君也因此堪称为写童年故家的圣手。主 题本文是_________,以_____为线索，通过记叙作者在____、_____、______不同时期在雨天的情趣，表达了“我”对_____、对_____、______的深深____之情。与大家对话吟诵积累古今怀乡的美文诗句：乡愁 （余光中） 小时候
乡愁是一枚小小的邮票
我在这头
母亲在那头
长大后
乡愁是一张窄窄的船票
我在这头
新娘在那头
后来啊
乡愁是一方矮矮的坟墓
我在外头
母亲在里头
而现在
乡愁是一湾浅浅的海峡
我在这头 大陆在那头 ①君自故乡来，应知故乡事。 　　　
②近乡情更怯，不敢问来人。
③乡书何处达，归雁洛阳边。
④举头望明月，低头思故乡。
⑤独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
⑥不知那边吹芦菅 ，一夜征人尽望乡。 怀乡诗句走出课文--与生活对话读了琦君的朴素灵性的文字，也勾起了我们许多美好的回忆。请你用优美的语言 写一写你自己关于雨天的趣事。