Unit 3 Writing Home Lesson 18 Little Zeke Sends an E-mail！学习任务单+练习（无答案）

Lesson18 Little Zeke Sends an E-mail！学习单
【学习目标】
1.借助图片读懂本课故事
2.读懂Jenny和Little Zeke的邮件，回答相关问题。
【学习重难点】
能读懂并复述表演故事。
【学习过程】
一、自主学习（小提示：借助字典或者单词表查出生词，听录音跟读规范语音语调，不会读不理解的地方做标记。）
1.自读课文，圈出不会的单词。
2.听录音跟读故事，完成以下任务。
（1）找出故事中的人物。
_____ _____ ______ _____ _____
（2）根据课文回答以下问题。
① Where are Jenny，Danny and Li Ming？
② What are they doing？
③ Where does Emma live
④ Who does Jenny wants to send an e-mail to？
⑤ Who is little Zeke Do they know little Zeke
二、合作探究
（小提示：请组长合理安排任务，有困难可以向临组小伙伴或老师请教哦！）
1.小组内讨论交流自主学习内容，纠错并改正。
2.小组内分角色朗读故事，思考并回答以下问题。
（1） Is the time in Ottawa the same as in Beijing
（2）Does Emma send an email to Jenny
（3）Where does Little Zeke sleep
3.选择课文中自己喜欢的一个场景，小组分角色练习故事
三、展示交流
小组轮流上台表演故事。（小提示：全员参与，最高5分，熟练程度和故事内容关系本组的得分哦！其他同学们要认真倾听，表演完后给其他组小伙伴打分，一定要公平公正！）
四、训练反馈
1.读课本中的故事，给句子排序。
( )They get an email from Canada.
( )Jenny wants to send an email to Emma.
( )They don't know who Little Zeke is.
( )Danny wants to go to the restaurant to have lunch.
( )It’s from Little Zeke.
2. 用所给词的适当形式填空。
①She is sleeping in _____ (she) bed.
②Emma _____ (live) in Canada.
③They are _____ (have) a great time now.
④Everyone ____ ( be) sleeping now.
⑤This is _______ (Jenny) email.
3. 情景选择。
( )①你想表达“让我们给Jenny发送一封电子邮件吧。"，你可以说: ______
A. Let’s send a postcard to Jenny.
B. Let’s send an email to Jenny.
( )② 你想告诉妈妈“这是来自我朋友的电子邮件。"，你可以说: ____
A. This is the email from my friend.
B. This is the email to my friend.
( )③你想表达“我不知道。"，你可以说: _______
A. I don’t know. B. I know it.