部编版九年级历史下册第 5 课第二次工业革命同步练习题.（含答案）

第 5 课 第二次工业革命
选择题
1.一位科学家认为电是人类迄今为止所能找到的妙不可言的、极为能干的新仆人。这位“极为能干的新仆人”被广泛地应用于生活领域开始于(　 　)
A.工业革命 B.第二次工业革命 C.第三次科技革命 D.第一次世界大战
2.第二次工业革命的突出特点 ( )
A、科学技术的发展同工业生产紧密结合 B、生产和资本日益集中
C、世界经济、政治和文化联系的加强 D、与第一次工业革命交叉进行
3.希腊神话中的普罗米修斯给人间带来了火种，近代也有一位真实的“普罗米修斯”，发明耐用碳丝灯泡，给人类带来便捷的“火种”，让人们告别了蜡烛和油灯。这位真实的“普罗米修斯”是( )
A. 英国人 B.美国人 C.法国人 D. 德国人
4．有这样一段广告词：“一个苹果让牛顿吸引了世界，一壶沸水让瓦特转动了世界，一个元素让爱迪生点燃了世界。”“爱迪生点燃了世界”是指（ ）
A．发现万有引力定律 B．发明内燃机 C．研制耐用电灯泡 D．改良蒸汽机
5.某历史课外兴趣小组办了一期黑板报，有如下的一段宣传材料：这个发明使人类从此开始拥有自己更明亮的“眼睛”，而不再害怕大自然的黑暗。请你给宣传材料中的“发明”添加一个合适的标题( )
A.信息时代的到来 B.汽车时代的到来 C.蒸汽时代的到来 D.电气时代的到来
6.“19世纪70年代，新能源开始进入生产领域，极大地改变了整个工业领域的生产面貌。”材料中的“新能源”是指（ ）
A．水力 B．风力 C．电力 D．煤炭
7．分析1870年以后世界能源中石油消费的比重不断加大的主要原因是
A．蒸汽机的发明B．电磁感应现象发现C．内燃机的发明D．电灯的发明
8．下表是全球能源结构变化表。据此可知，19世纪90年代人类已进
A．蒸汽时代B．电气时代C．新经济时代D．信息时代
9.进入本世纪第二个十年，特别是党的十八大后，随着我国经济较快增长，居民收入显著提高。汽车在我国家庭中快速普及，下列品牌与最早流水线大批量生产的汽车“亲缘”最近的是（ ）
A．长安福特 B．北京现代 C．东风本田 D．上海大众
10两次工业革命分别开启了“蒸汽时代”和“电气时代”,区分它们主要是根据(　 　)
能源动力 B.通信技术 C.交通工具 D.机械设备
11.“19 世纪 70 年代,新能源开始进入生产领域,极大地改变了整个工业领域的生产面貌。”材料中的“新能源”是指( )
A.水力 B.风力
C.电力 D.煤炭
12.1931 年,当美国一位伟大的发明家逝世时,美国总统胡佛提议全国各地同时熄灭电灯一分钟,以示哀悼。这位发明家是( )
A.瓦特 B.福特
C.莱特兄弟 D.爱迪生
13.电灯、电话、电车、电报等的发明及应用,极大地改变了人们的生产和生活,人类社会开始进入( )
A.“蒸汽时代” B.“电气时代”
C.“信息时代” D.“数字时代”
14.某历史学家认为“19 世纪 80 年代,世界交通领域里的一场革命源于一种新动力的发明”。这里所说的“一种新动力的发明”是指( )
A.蒸汽机的发明 B.电动机的发明
C.发电机的发明 D.内燃机的发明
15.科技创新给人们生活带来了新变化,以下成果属于第二次工业革命的是( )
A.①② B.①④ C.②④ D.③④
16.科技推动社会进步的同时,也创造出许多新材料和新事物。以下产生于第二次工业革命中的是( )
①无烟炸药 ②棉布
③人造纤维 ④塑料制品
A.①② B.①②③
C.①③④ D.①②③④
17.从 18 世纪 60 年代到 20 世纪初,人类社会经历了两次工业革命。下列对两次工业革命共同点的表述,正确的是( )
①经历了“蒸汽时代”到“信息时代”的演变
②促进生产力迅速发展,产生新的工业部门
③英国在两次工业革命中发展最快
④都推动了列强发动侵华战争
A.②④ B.①③
C.①② D.③④
18.19 世纪晚期,内燃机被安装在拖拉机、播种机、脱粒机等机器上。机器的轰鸣声打破了田野的宁静气氛。内燃机还被美国人安装在联合收割机上,将谷物收割的速度提高了几十倍,后来又推广到世界各国。对上述材 料理解最准确的是( )
A.美国人发明了内燃机 B.机器的噪声影响了人们的生活
C.内燃机推动了工业生产 D.内燃机推进了农业机械化
二、非选择题
19.阅读下列材料:
材料一 在我们的印象里革命往往伴随着刀光剑影和血雨腥风,可是二百多年前,英国却发生了一场完全 不同的变革,彻底改变了人们的生产和生活方式……它影响和改变了世界的面貌。
（1）材料一中所说的“二百多年前,英国却发生了一场完全不同的变革”是指什么 请举例说明,这次“变革” 是如何“彻底改变了人们的生产和生活方式”的
材料二 在这次革命的推动下,世界资本主义经济处于高速发展的“黄金时代”,工业生产取得了巨大飞 跃。1870—1900 年间,世界工业总产值增长了 2 倍多,交通运输业获得了空前的发展……
（2）材料二中的“革命”是指什么 “交通运输业获得了空前的发展”得益于哪一动力机的发明
材料三 主要工业国家在世界工业中的比重(%)
英国 法国 德国 美国
1820 年 50 15~20 — 10
1870 年 32 10 13 23
1896—1900 年 20 7 17 30
1913 年 14 6 16 36
(3)1820—1870 年,世界头号工业国家是哪个国家 该国成为世界头号工业国家的主要原因是什么
(4)1870—1913 年,主要工业国家在世界工业中的比重发生了怎样的变化 这种变化的原因是什么
（5）以上材料说明什么道理
20.阅读材料,回答问题。
材料一 新的钢铁材料、新的内燃机……带来了交通运输工具的革命性变革,使得远程运输更为广泛、安全、便捷;电报、电话、无线电通信等电讯手段的出现及其大发展,加速了商业信息的传播与交流。
——摘编自王斯德主编《世界通史》
材料二
材料三 右图是一幅名为“机器时代的‘享受’”的照片。它描写了英国有钱人坐汽船游览伦敦泰晤士河的场景。在他们风光的背后,大批的农村人口背井离乡涌入城市, 农村人口占总人口的比重从 18 世纪的 70%下降到 1841 年的 20%。大量的贫民常年居住在没有基本卫生设施和通风设备的住房内。许多巨大的蒸汽轮船,发出呛人的浓烟,岸边工厂排放的污水,使河水变得浑浊不堪。
材料四 第二次工业革命时期,全部新工业仿佛一夜之间蹿升起来,但是在所有的新进展中,或许最重要的是在工业和民用中使用电力。此时科学研究成果在工业上得到更直接的应用,出现了大规模生产技术。公司制替代合伙关系成为标准,股份公司成立后,股票持有者是公司的所有者,但实际上,他们几乎从不参与公司 的管理决策,管理决策权归董事会。
（1）材料一反映的是哪一重大事件 这一事件使人类进入什么时代
（2）请写出材料二中的两个发明家的名字及各自的一项代表性发明。
（3）根据材料三分析,“机器时代”给人们的社会生活带来了哪些影响
（4）根据材料四,概括第二次工业革命时期出现的新特点。
21.阅读下列材料:
材料一　自然科学正在准备一次新的革命,蒸汽大王在前一世纪中翻转了整个世界,现在它的统治已到末日,另外一个大得无比的革命力量……将取而代之。
材料二　1870-1900年,世界工业总产值增长了2倍多,交通运输业获得了空前发展。
材料三　有人这样描述20世纪初的世界经济联系的状况:伦敦的居民可以在1911年的某天,一边喝下午茶,一边打电话订购世界上任何产品,并放心地等着这些东西送到自家门口。
材料四　自全球涌现出发明和使用机器的热潮后,烟囱、厂房、机器轰鸣,打破了人们恬静的田园生活……1827年,法国数学家富利埃提出二氧化碳的排放会使大气变暖,在他之后,瑞典一位学者提出了“温室效应”。
请回答:(1)材料一中“新的革命”应指什么 “另外一个大得无比的革命力量”又是指什么
(2)材料二中“世界工业总产值增长”的主要原因是什么
(3)根据材料二并结合所学知识指出,哪一项动力的发明使“交通运输业获得了空前发展” 在这段时间,卡尔·本茨发明了什么交通工具
(4)根据材料三并结合所学知识,回答20世纪初人们可以享受到的最新物质文明有哪些
(5)科学技术是一把双刃剑,它在推动社会进步的同时也可能会带来一些社会问题。结合“新的革命”的相关知识,请你谈谈它给社会发展带来的影响。
答案
1—5 BABCD 6—10 CCBA A 11-15CDBDD 16-18CAD
19.(1)第一次工业革命。蒸汽机的发明和应用改变了人们的生产方式,蒸汽机车等交通工具的发明和应 用改变了人们的生活方式。
(2)第二次工业革命。内燃机。(3)英国;最早开展工业革命。
(4)美国和德国后来者居上;这两个国家在第二次工业革命中发展迅速。(5)科学技术是第一生产力。
20. (1)第二次工业革命。“电气时代”。
(2)爱迪生;卡尔·本茨。耐用的白炽灯泡(其他言之有理亦可);汽车。
(3)一方面,它促进了人类文明的发展,促进了城市化的进程,推动了社会的进步。另一方面,它也造成了环境污染,给人类的发展带来不利影响,加剧了社会贫富差距。
(4)电力得到广泛使用;科学研究成果在工业上直接应用;公司制替代合伙关系。
21、(1)第二次工业革命;电力。
(2)进行了第二次工业革命。
(3)内燃机的发明。汽车。
(4)电话、电灯、电车、电报、电钻等。
(5)积极影响:促进了社会经济发展,改善了人们的生活条件。消极影响:导致环境污染,如汽车尾气造成的环境污染、工业污水对水资源