人教版物理八下第十二章第二节 滑轮 第1课定滑轮与动滑轮 同步练习（含答案）

2滑轮
第1课时 动滑轮与动滑轮
基础过关
1.如图所示,使用的是定滑轮的是图________,使用的是动滑轮的是图________。

2.下列关于定滑轮的说法中错误的是(　　)
A.定滑轮不仅能省力而且能改变力的方向
B.定滑轮不能省力但是能改变力的方向
C.定滑轮相当于一个等臂杠杆
D.定滑轮不能省距离
3.如图所示,升国旗时人站在地面拉动绳子,能够让国旗升到旗杆的顶端,旗杆顶端的小轮是＿________滑轮。使用定滑轮不省力,但可以＿________＿________。
4.如图所示,通过定滑轮匀速提升重物G,向三个方向拉动的力分别为F1、F2、F3,不计摩擦与绳重,则三个力的大小关系是(　　)
A. F1最大　　　　　　C. F3最大
B. F2最大 D.一样大

5.如图甲为用滑轮提升物体的示意图。图甲中使用的是＿________滑轮,它可以改变＿________,但不能＿________,人向下拉绳的最大拉力等于＿________。图乙中,不计摩擦和绳重,小男孩对绳的拉力＿________(选填“大于”“小于”或“等于”)布袋对绳的拉力。
6.如图所示,用一个动滑轮把重 500 N的物体匀速提起2 m时,不计摩擦和动滑轮重,人对绳子的拉力为＿________N,绳子自由端移动　　＿________m,动滑轮的挂钩受到的拉力为＿________N;若动滑轮重为10 N,人对绳子的拉力是260 N,不计绳重和摩擦,则物重是＿________N。
7.如图所示,在F=20 N的水平力作用下,重为150 N的物体沿水平地面匀速前进了 0.5 m,不计滑轮的摩擦和质量,那么水平地面对物体的摩擦力为＿________N,绳子自由端移动的距离为＿________m。
8.如图所示,不计滑轮重和绳子与滑轮之间的摩擦,用三种不同的方式分别拉同一物体在水平地面上做匀速直线运动,所用拉力分别为F1、F2、F3,它们的大小关系正确的是(　　)
A. F2C. F2能力突破
9.如图所示,甲、乙两个装置,已知A在地面上滑动时所受的摩擦力为40 N(不考虑绳与滑轮的摩擦)。要使A向右匀速滑动,拉力F甲与F乙的大小分别为(　　)
A. 40 N,20 N B. 20 N,40 N
C. 40 N,40 N D. 20 N,20 N
10.如图所示,把重20 N的物体匀速向上拉起,弹簧测力计的示数为12 N,若不计摩擦,则拉力F和动滑轮的重力分别是(　　)
A. 10 N　4 N
B. 12 N　24 N
C. 12 N　4 N
D. 24 N　12 N
11.如图所示的是＿＿＿＿＿＿滑轮。利用这样的装置提升物体,用力的方向是＿＿＿＿＿＿。如果滑轮重2 N,要将50 N的物体提起2 m,至少要用＿＿＿＿＿N的拉力,应将绳的自由端拉动＿＿＿＿＿m。
12.如图所示,滑轮A上挂一重10 N的物体B,C为固定点(地面),当滑轮A在力F的作用下向上匀速上升时,滑轮A重2 N,重物B上升时的速度为滑轮A速度的＿＿＿＿＿倍,力F应为＿＿＿＿＿N。(不计绳重及摩擦)
13.如图所示,物体A重20 N,滑轮重1 N,绳重不计,弹簧测力计的示数为25 N,则物体B的重力为＿＿＿＿＿N,地面对物体A的支持力为＿＿＿＿＿N。
14.如图所示,某同学用重为20 N的动滑轮匀速提升重为80 N的物体。不计摩擦,该同学所用拉力F的可能值是(　　)
A. 30 N　　
B. 40 N　　
C. 50 N　　
D. 60 N
15.如图所示,物体A的质量为20 kg,在力F的作用下,2 s内沿水平方向运动了1 m,弹簧测力计的示数为80 N,则物体A受到地面的滑动摩擦力为＿＿＿＿＿N,绳端速度为＿＿＿＿＿m/s。
素养达标
16.如图所示,用三种方法拉动同一物体在相同的水平地面上做匀速直线运动,使物体以相等的速度移动相同的距离,所用拉力分别是F1、F2、F3,这三个力的作用点移动的距离分别是s1、s2、s3,移动速度分别为v1、v2、v3,不计滑轮与绳的摩擦,则(　　)
A. F1∶F2∶F3=2∶1∶4,s1∶s2∶s3=2∶1∶4
B. F1∶F2∶F3=2∶1∶4,s1∶s2∶s3=2∶4∶1
C. F1∶F2∶F3=2∶4∶1,v1∶v2∶v3=2∶1∶4
D. F1∶F2∶F3=2∶4∶1,v1∶v2∶v3=2∶4∶1
参考答案
1、甲 乙
2、A
3、定 改变用力的方向
4、D
5、定 力的方向 省力 自身重力 小于
6. 250 4 500 510
7.40 1
8.A
9.A
10.C
11.动 竖直向上 26 4
12.2 22
13.12 8
14.D
15.40 0.5
16.B