语文北师大版必修四4.12《千篇一律与千变万化》课件（46张）
文档属性
| 名称 | 语文北师大版必修四4.12《千篇一律与千变万化》课件（46张） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 7.6MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 北师大版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2015-09-02 14:28:09 | ||
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文档简介
课件46张PPT。 诗经·蒹葭
蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。 溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。 蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。 溯洄从之，道阻且跻（jí）。
溯游从之，宛在水中坻（chí）。 蒹葭采采，白露未已。
所谓伊人，在水之涘（sì）。 溯洄从之，道阻且右。
溯游从之，宛在水中沚（zhǐ）。
无衣
岂曰无衣,与子同袍,王于兴师,修我戈矛,与子同仇.
岂曰无衣,与子同泽,王于兴师,修我矛戟,与子偕作.
岂曰无衣,与子同裳,王予兴师,修我甲兵,与子偕行 鹿鸣
呦呦鹿鸣，食野之萍。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。?
吹笙鼓簧，承筐是将。人之好我，示我周行。
呦呦鹿鸣，食野之蒿。我有嘉宾，德音孔昭。
视民不恌，君子是则是效。我有旨酒，
嘉宾式燕以敖。
呦呦鹿鸣，食野之芩。我有嘉宾，鼓瑟鼓琴。
鼓瑟鼓琴，和乐且湛。我有旨酒，
以燕乐嘉宾之心。
《诗经》产生于2600年前的春秋时期，其中有很多作品就是用这种重章复沓的形式来反复感叹抒发感情。这是一种很有意思的审美情趣，从《诗经》以来就滋养着中国人。对称和谐，然而又平中出奇，千姿百态。这一审美情趣延伸到中国人的各个生活层面：音乐、舞蹈、建筑、服饰、书法等等。其实不独中国人，世界各个民族都不约而同生成了这种审美眼光。我们就来看看梁思成对这一现象的探究。 走近作者课文解析图片赏析自主探究拓展迁移千篇一律与千变万化 ——音乐、绘画、建筑之间的通感梁思成 梁思成（1901-1972），梁启超的长子，广东省新会县人。中国现代建筑学家、建筑史学家、建筑教育家。 他长期从事中国古代建筑研究，为中国古代建筑史的研究作了开创性的工作。他是中华人民共和国国徽和人民英雄纪念碑的主要设计者，创立了清华大学、东北大学的建筑系。他多年来对北京城区改造、文物保护等方面的提议和疾呼，颇受关注，令人感叹，引人深思，他被称为“古建筑的保护神”。著有《梁思成文集》。梁思成“千篇一律”指艺术创作中的重复。
“千变万化”指艺术创作中的变化。
“千篇一律与千变万化”是说在时间的持续、空间的持续或时间、空间的综合持续中，艺术创作的重复与变化。千篇一律与千变万化1、从题目看，把“千篇一律”与“千变万化”这两个矛盾的词语放在一起，似乎难以理解，文章要写什么？ 2、在谈艺术创作中的重复和变化时，作者为什么要强调“持续性”？所谓的持续性包括几种？明确：这是前提，没有持续性就谈不上重复与变化。
（1）时间的持续，如音乐
（2）空间的持续
（3）时间、空间综合的持续 ，如 舞台艺术（舞蹈）、绘画3、作者从哪些艺术门类和哪些作品来分析这一观点的？ 结合课本内容，从艺术特点来看，这些艺术作品里重复的是什么？变化的又是什么？ 这些重复和变化的关系是怎样的？(1797--1828)奥地利音乐家
舒伯特??? ???? 舒伯特在一八一七年夏天，写下《鳟鱼》这首快活且富戏剧性的名曲，当时他只有二十岁，两年后他
又取用这段轻快的旋律，作为A大调钢琴五重奏第四乐章变奏曲的主題。故又称《鳟鱼五重奏》。 ?????? 此曲由钢琴、小提琴、中提琴、大提琴以及低音提琴等五种乐器组成的五重奏，曲中充满着优美的旋律，令人倍感亲切。?
相关链接：历尽劫难的《清明上河图》 清明上河图(全图) 张择端(宋)
所描绘的是北宋都城汴梁（今开封）和汴河两岸清明时节的市俗人事从总体来看，可分为郊野、汴河、街市三大段 在《清明上河图》中，重复的是什么?变化的是什么??
相关链接：历尽劫难的《清明上河图》城郊:农村清明时节的田野景色：疏林薄雾掩映着农舍酒家，阡陌纵横、田亩井然。行人往来于途，或乘骑闲览，赏春踏青，或驱牲赶路。 《 清明上河图》 (局部)?
相关链接：历尽劫难的《清明上河图》汴河：河面宽阔，水势清缓，几十艘货船散布其间，或沿岸停泊，或驶于中流。一座巨型的木拱桥横跨河上，将两岸街市相连，有人称它为“虹桥”。 ?
相关链接：历尽劫难的《清明上河图》街市：城内街市交错纵横，房屋鳞次栉比，酒楼店铺百肆杂陈，
招牌幡幔目不暇接，饮食百货应有尽有。 这三段，从商业、交通、漕运、建筑等几个具有
代表性的角度，集中体现了12世纪我国的都市生活面貌. 韦偃是唐代中期画马名家，李公麟此图虽题为摹仿韦作，所画马一千二百余匹，牧者一百四十余人，场面极为壮阔。
说明“放牧图”时所用的比喻为什么取自音乐?特点：重复的是什么？变化的是什么？4、在建筑艺术中，作者举了哪些事例来突出重复和变化的和谐统一？明确： 特点：重复的是什么？变化的是什么？特点：重复的是什么？变化的是什么？特点：重复的是什么？变化的是什么？谐趣园颐和园（局部）颐和园（局部）颐和园（局部）颐和园（局部）颐和园（局部）颐和园（花窗）特点：重复的是什么？变化的是什么？长廊（内）长廊（外） 5、作者在建筑方面用了较多的篇幅来阐明观点。是不是我国所有的建筑设计都做到了重复和变化的统一？明确：有些住宅区要么“只千篇一律”，要么“只千变万化”。 6、只重复而无变化，就必然显得单调枯燥；只变化而无重复，就容易陷于散漫零乱。千篇一律和千变万化在艺术创作中，特别是建筑对城市面貌上起着重要的作用，那该怎么做？ 明确：我们既要百花齐放，丰富多彩，又要避免杂乱无章，相互减色；既要和谐统一，全局完整，又要避免千篇一律，单调枯燥。这恼人的矛盾是建筑师们应该认真琢磨的问题。“通感”又叫“联觉”，是把视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉沟通起来的一种修辞手法。
例句:
①微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。
②塘中的月色并不均匀：但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。
音乐、绘画、建筑之间的通感”，即指音乐、绘画、建筑等不同艺术门类之间相通的艺术规律。音乐、绘画、建筑之间的通感附板书： 课文为什么没有直接从建筑艺术谈起，作者是如何安排文章结构的？
课文从人们熟悉的音乐、舞蹈、绘画等艺术形式谈起，逐步引入到建筑艺术，是先用具体可感的实例来阐释抽象的美学原则，让读者容易理解；从人们熟悉的音乐、绘画谈起，引入到建筑这一人们不熟悉的艺术门类，符合认知规律，也拓宽了读者的视野，打开了想象的空间。论证结构示例l：《中国石拱桥》：拱桥的石柱是千篇一律的，而“每个柱头都雕刻着不同姿态的狮子。这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，千态万状，惟妙惟肖”。
示例2：小提琴协奏曲《梁山伯与祝英台》的主题与变奏随时间持续表现出的重复与变化。
梁思成和林徽因
蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。 溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。 蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。 溯洄从之，道阻且跻（jí）。
溯游从之，宛在水中坻（chí）。 蒹葭采采，白露未已。
所谓伊人，在水之涘（sì）。 溯洄从之，道阻且右。
溯游从之，宛在水中沚（zhǐ）。
无衣
岂曰无衣,与子同袍,王于兴师,修我戈矛,与子同仇.
岂曰无衣,与子同泽,王于兴师,修我矛戟,与子偕作.
岂曰无衣,与子同裳,王予兴师,修我甲兵,与子偕行 鹿鸣
呦呦鹿鸣，食野之萍。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。?
吹笙鼓簧，承筐是将。人之好我，示我周行。
呦呦鹿鸣，食野之蒿。我有嘉宾，德音孔昭。
视民不恌，君子是则是效。我有旨酒，
嘉宾式燕以敖。
呦呦鹿鸣，食野之芩。我有嘉宾，鼓瑟鼓琴。
鼓瑟鼓琴，和乐且湛。我有旨酒，
以燕乐嘉宾之心。
《诗经》产生于2600年前的春秋时期，其中有很多作品就是用这种重章复沓的形式来反复感叹抒发感情。这是一种很有意思的审美情趣，从《诗经》以来就滋养着中国人。对称和谐，然而又平中出奇，千姿百态。这一审美情趣延伸到中国人的各个生活层面：音乐、舞蹈、建筑、服饰、书法等等。其实不独中国人，世界各个民族都不约而同生成了这种审美眼光。我们就来看看梁思成对这一现象的探究。 走近作者课文解析图片赏析自主探究拓展迁移千篇一律与千变万化 ——音乐、绘画、建筑之间的通感梁思成 梁思成（1901-1972），梁启超的长子，广东省新会县人。中国现代建筑学家、建筑史学家、建筑教育家。 他长期从事中国古代建筑研究，为中国古代建筑史的研究作了开创性的工作。他是中华人民共和国国徽和人民英雄纪念碑的主要设计者，创立了清华大学、东北大学的建筑系。他多年来对北京城区改造、文物保护等方面的提议和疾呼，颇受关注，令人感叹，引人深思，他被称为“古建筑的保护神”。著有《梁思成文集》。梁思成“千篇一律”指艺术创作中的重复。
“千变万化”指艺术创作中的变化。
“千篇一律与千变万化”是说在时间的持续、空间的持续或时间、空间的综合持续中，艺术创作的重复与变化。千篇一律与千变万化1、从题目看，把“千篇一律”与“千变万化”这两个矛盾的词语放在一起，似乎难以理解，文章要写什么？ 2、在谈艺术创作中的重复和变化时，作者为什么要强调“持续性”？所谓的持续性包括几种？明确：这是前提，没有持续性就谈不上重复与变化。
（1）时间的持续，如音乐
（2）空间的持续
（3）时间、空间综合的持续 ，如 舞台艺术（舞蹈）、绘画3、作者从哪些艺术门类和哪些作品来分析这一观点的？ 结合课本内容，从艺术特点来看，这些艺术作品里重复的是什么？变化的又是什么？ 这些重复和变化的关系是怎样的？(1797--1828)奥地利音乐家
舒伯特??? ???? 舒伯特在一八一七年夏天，写下《鳟鱼》这首快活且富戏剧性的名曲，当时他只有二十岁，两年后他
又取用这段轻快的旋律，作为A大调钢琴五重奏第四乐章变奏曲的主題。故又称《鳟鱼五重奏》。 ?????? 此曲由钢琴、小提琴、中提琴、大提琴以及低音提琴等五种乐器组成的五重奏，曲中充满着优美的旋律，令人倍感亲切。?
相关链接：历尽劫难的《清明上河图》 清明上河图(全图) 张择端(宋)
所描绘的是北宋都城汴梁（今开封）和汴河两岸清明时节的市俗人事从总体来看，可分为郊野、汴河、街市三大段 在《清明上河图》中，重复的是什么?变化的是什么??
相关链接：历尽劫难的《清明上河图》城郊:农村清明时节的田野景色：疏林薄雾掩映着农舍酒家，阡陌纵横、田亩井然。行人往来于途，或乘骑闲览，赏春踏青，或驱牲赶路。 《 清明上河图》 (局部)?
相关链接：历尽劫难的《清明上河图》汴河：河面宽阔，水势清缓，几十艘货船散布其间，或沿岸停泊，或驶于中流。一座巨型的木拱桥横跨河上，将两岸街市相连，有人称它为“虹桥”。 ?
相关链接：历尽劫难的《清明上河图》街市：城内街市交错纵横，房屋鳞次栉比，酒楼店铺百肆杂陈，
招牌幡幔目不暇接，饮食百货应有尽有。 这三段，从商业、交通、漕运、建筑等几个具有
代表性的角度，集中体现了12世纪我国的都市生活面貌. 韦偃是唐代中期画马名家，李公麟此图虽题为摹仿韦作，所画马一千二百余匹，牧者一百四十余人，场面极为壮阔。
说明“放牧图”时所用的比喻为什么取自音乐?特点：重复的是什么？变化的是什么？4、在建筑艺术中，作者举了哪些事例来突出重复和变化的和谐统一？明确： 特点：重复的是什么？变化的是什么？特点：重复的是什么？变化的是什么？特点：重复的是什么？变化的是什么？谐趣园颐和园（局部）颐和园（局部）颐和园（局部）颐和园（局部）颐和园（局部）颐和园（花窗）特点：重复的是什么？变化的是什么？长廊（内）长廊（外） 5、作者在建筑方面用了较多的篇幅来阐明观点。是不是我国所有的建筑设计都做到了重复和变化的统一？明确：有些住宅区要么“只千篇一律”，要么“只千变万化”。 6、只重复而无变化，就必然显得单调枯燥；只变化而无重复，就容易陷于散漫零乱。千篇一律和千变万化在艺术创作中，特别是建筑对城市面貌上起着重要的作用，那该怎么做？ 明确：我们既要百花齐放，丰富多彩，又要避免杂乱无章，相互减色；既要和谐统一，全局完整，又要避免千篇一律，单调枯燥。这恼人的矛盾是建筑师们应该认真琢磨的问题。“通感”又叫“联觉”，是把视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉沟通起来的一种修辞手法。
例句:
①微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。
②塘中的月色并不均匀：但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。
音乐、绘画、建筑之间的通感”，即指音乐、绘画、建筑等不同艺术门类之间相通的艺术规律。音乐、绘画、建筑之间的通感附板书： 课文为什么没有直接从建筑艺术谈起，作者是如何安排文章结构的？
课文从人们熟悉的音乐、舞蹈、绘画等艺术形式谈起，逐步引入到建筑艺术，是先用具体可感的实例来阐释抽象的美学原则，让读者容易理解；从人们熟悉的音乐、绘画谈起，引入到建筑这一人们不熟悉的艺术门类，符合认知规律，也拓宽了读者的视野，打开了想象的空间。论证结构示例l：《中国石拱桥》：拱桥的石柱是千篇一律的，而“每个柱头都雕刻着不同姿态的狮子。这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，千态万状，惟妙惟肖”。
示例2：小提琴协奏曲《梁山伯与祝英台》的主题与变奏随时间持续表现出的重复与变化。
梁思成和林徽因